【熱門】感謝作文600字集合6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感謝作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝作文600字 篇1
當(dāng)一種聲音，強勁得讓你拒絕歸順；
當(dāng)一張隔膜，厚實得讓你無法穿越；
也許，傾聽，能讓我們心與心相通。
——題記
披星戴月的生活，絲毫沒有阻隔你與悠閑的交流。荒穢的田園你是否也曾陶醉？
夕陽西下，放下手中的木鋤，在山坡上采擷一株野菊，像一個活潑可愛的靈童，自得于南山的不可及之中呢？
沒有苛捐雜稅，沒有冷眼相待，卻擁有無限的悠閑與欣然。
感謝傾聽，是你讓我感受到做人應(yīng)從容樂觀。
楊花雖謝，可子規(guī)依舊。明月當(dāng)空，誰曉你與友人難舍難分的真情坦然？
從不悲傷，從不迷茫，一個人，一路走，哪管此路風(fēng)雨兼程，哪管此路坎坷不平。揮一揮手，總有長風(fēng)破浪之時，乘帆濟海之日。
沒有憂傷，沒有心煩，卻擁有友情與希望。
感謝傾聽，是你讓我明白到做人應(yīng)豁達惜情。
楚水那片凄涼地，絆不住你飛起的靈魂，二十三年的流水光陰，你是否略有所思？
有了仙人，山還在乎高低嗎？有了龍神，水還在乎深淺嗎？簡陋的房屋，你在享受著什么呢？
那一道道綠苔，遮住了你的臺階，那一株株綠草，時刻在你眼前搖晃，不在乎貧窮，只要品德高尚，有什么簡陋呢？
無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，卻擁有鴻儒的談笑。
感謝傾聽，是你讓我體會到無論貧窮與富有，高尚的品德才是至關(guān)重要的。
幾百年潮起潮落，雨起雨歇，洗不盡黃河之水的洶涌浩瀚。
幾百年花開花落，情生情滅，抹不盡傾聽之人的寓意脈脈。
感謝傾聽，讓我們與千古名家作心與心的溝通。
感謝作文600字 篇2
師者，所以傳道授業(yè)解惑也，老師多么神圣而又響亮的稱號�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟闶窍灎T，燃燒自己，照亮別人；老師，你是燈塔，指引我們前進的方向；老師，你是春蠶，為我們吐出精美的絲。我認為用世界上最美的語言來贊美老師都不為過，因為他們確實當(dāng)之無愧，而我也非常幸運能遇到這樣的好老師，她就是我的語文老師——汪老師。
一頭烏黑的齊肩發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，在眼鏡的后面是一雙能洞悉一切充滿智慧的大眼睛。雖然她的個子不高，但是她的身體卻像蘊藏著無窮的能量，全身上下散發(fā)出腹有詩書氣自華的魅力。這是汪老師給我的第一印象，我一下子就喜歡上了這位新老師。之所以叫新老師，是因為我是插班生，剛轉(zhuǎn)學(xué)來到這個班，原本我還擔(dān)心作為老師會非常嚴厲，可是她卻是那么和藹可親、平易近人，讓我很快消除了緊張和焦慮。
在接下來的日子里，我和汪老師的精彩故事每天都在不斷上演。我被她學(xué)富五車的知識面和風(fēng)趣幽默的課堂形式深深折服和吸引。她總是千方百計把枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得生動有趣，讓我們在哈哈大笑中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。在語文課上我不僅能收獲許多知識，還大大提高了我的自信。記得汪老師第一次把我的作文當(dāng)作范文來評講的時候，我的心里美滋滋的。她逐字逐句地朗讀著，每當(dāng)講到精彩的地方，她都會向我投來贊許的目光，讓我如沐春風(fēng)。慢慢地我對寫作文也更加充滿興趣，人也變得更加自信了。
汪老師不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵我、幫助我，還給我提供了很多參加活動和比賽的機會，讓我在鍛煉中不斷成長。最后我也在汪老師的舉薦下榮幸地擔(dān)任了班上的學(xué)習(xí)委員。我暗自下定決心要全力以赴，做好帶頭作用，這樣才能不辜負汪老師對我的期望與信任。
老師，你如春風(fēng)細雨滋潤我們的心田；老師，你如冬日的陽光溫暖我們的胸膛；老師，你如一條小船，載我們駛向理想的彼岸。
老師，感謝您參與我的生活，感謝一路有你同行。
感謝作文600字 篇3
親愛的人類們：
晚上好，我是田鼠家族中的一員，奉族長之命，向那些長期奮戰(zhàn)捕蛇一線，暗殺貓頭鷹，追殺黃鼠狼、虐貓一族的朋友們表示衷心的感謝。是你們的不懈努力，才使我們田鼠家族的安全得到了保障，讓我們從提心吊膽的生活中解脫出來，過上了衣食無憂的日子。
如今廣大農(nóng)村已被我們占領(lǐng)，到處活躍著我們的身影，為了田鼠家族更好地發(fā)展和建設(shè)，我們需要開拓更加廣闊的天地。在這里我很高興地告訴大家，我們準備從農(nóng)村包圍城市，走進現(xiàn)代化的大都市中，享受文明的生活，創(chuàng)造一個文明的田鼠社會。
不要持懷疑態(tài)度，事實擺在眼前，其一：我們田鼠的繁殖能力是驚人的，而且沒有你們?nèi)祟惖挠媱澤t早有一天我們田鼠在數(shù)量上要超過你們?nèi)祟�。其二：我們每一只田鼠都是有超級殺傷力的細菌原體。其三：我們田鼠家庭團結(jié)一心，你們?nèi)祟愑惺赘瑁簣F結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……我們團結(jié)起來一定能打倒你們?nèi)祟惖摹?/p>
在我曾曾曾祖父那一代，生活那叫一個苦��！整天提心吊膽地過日子，就為了躲開那些殘酷的蛇和貓頭鷹，它們沒日沒夜地追殺我們家庭，有時還分工合作。還好我們生命力頑強，總算留下了一些遺脈。
不過風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，那些可惡的家伙好日子到頭了，我們田鼠快樂逍遙的日子來了！為啥？還不是你們?nèi)祟惷陨狭艘拔�！它們不再花心思來抓我們了，而是想著如何逃離你們?nèi)祟惖哪ёΑ?/p>
沒有天敵的追殺，我們以更快的速度來發(fā)展我們的家族，所以在此，我們要衷心地感謝你們?nèi)祟悾瑫r候不早了，我也該回去吃東西了。
謝謝啦！
一只快樂的田鼠
�。玻皒x年８月
感謝作文600字 篇4
生活中有許許多多難忘的瞬間，一個眼神，一個微笑，一個不經(jīng)意間的表情……或者讓我們思考，或者令我們醒悟，或者給我們力量……而讓我最刻骨銘心的是老師一個鼓勵的眼神。
“起來不愿做奴隸的人們，把我們的血肉鑄成我們新的城……”伴隨著一陣神圣而莊嚴的國歌。激動人心的時刻到了，我們迎來了學(xué)校舉行的，大規(guī)模關(guān)于愛國的演講比賽。
演講開始了，坐在臺下的我耳朵里聽著別人精彩的演講，眼睛盯著被手汗浸濕的.演講稿，嘴里叨叨的念個不停。
“下面有請……”主持人念到了我的名字。我走上了演講臺，做完了自我介紹�！霸趺崔k，我忘詞了……”我呆呆的站在那努力的回想我精心準備的演講稿，可臺下數(shù)千人的嘲笑聲，諷刺聲已經(jīng)鉆滿了我的整個腦海。我急的像熱鍋上的螞蟻不知如何是好。
我小心翼翼的抬了一下頭，恰巧看到了我的語文老師。老師也注視著我，我從她的眼神里看出了，他對我的一份鼓勵，一份肯定，一份期盼，似乎在說“：我相信你一定可以的，加油�！弊约和蝗蛔孕牌饋怼４竽懙奶痤^來，昂首挺胸，完成我了人生中的第一次演講。在我激昂的朗誦時，老師和同學(xué)們的掌聲一陣又一陣，一浪高過一浪……
頒獎開始，讓我意外的是我竟然名列前茅。拿著金燦燦的獎狀站在臺上，我看到了老師對我春風(fēng)般溫暖的笑容，還有一個肯定的眼神，我也感激的向老師笑了笑，此時的我們都無比的快樂與激動。
感謝在那個我手無足措的時候，在那個我如坐針氈的時候，在那個我心急如焚的時候，老師對我一個鼓勵的眼神，我感謝那個瞬間，因為它讓我看到了成功，看到了更完美的自己。
感謝作文600字 篇5
我有一位我一直都非常尊敬的老師……
她從我一年級開始教我學(xué)：“a，o，e……”一直教我到四年級，教我學(xué)、理解：“時間就像海綿里的水，只要愿擠；總還是有的�！钡囊馑肌Ｋ偸墙虒�(dǎo)我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，好好向上；她總是教育我們要節(jié)約資源，愛國，將來做個報效國家之人……我的老師是個漂亮之人，有一對炯炯有神的大眼睛市場看穿我們的心事，還有一個能說會道、關(guān)心著大家的嘴巴。
記得有一次，咱班舉行朗誦賽，老師讓大家踴躍參加。我猶豫不決，心想：我到底要不要參加呢？參加呢，我沒膽；不參加呢，我又會不甘愿；那到底殘不參加呢？這是，老師仿佛看穿了我的心，老師她居然點名讓我參加，這真讓我意想不到。
還有一次，四年級的時候，老師非常認真的在給我們上課，而我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師看，聽老師講課。而這時，老師要提問問題，她的目光在教室中來回循環(huán)——不料，這時，她的目光降落在我的身上，她的目光好似月光照亮了我心坎，我的不解之謎，我的苦思冥想全部已經(jīng)被老師看在眼里了。我原本以為，她會讓我回答問題，接著回答不出來，再狠狠的數(shù)落我一番。然而老師并沒有這樣做，反而用目光告訴我：“孫中山不懂就問，那你是不是應(yīng)該也如此學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢？”于是，我鼓足勇氣站了起來，也讓我的所有“問號”得到了解答。
老師，她也有與眾不同的一面哦！同學(xué)沒做作業(yè)，她不會懲罰他們，而是會與他們好好溝通一番；同學(xué)打架，她不會讓他們寫檢討書，而是會與他們講為人處事的道理；同學(xué)們說臟話，她也不會置之不理，但是她絕對不會當(dāng)眾對他們指指點點的，而是會告訴同學(xué)們：“以后如果說臟話，要記得把我找來，讓我也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦！”然而這樣同學(xué)們就都不敢說臟話了。
老師，您的目光勝似千言萬語，目光傳送的是溫暖的春天。
……
“老師，您辛苦了，我將永遠敬佩您……
感謝作文600字 篇6
敬愛的饒老師：
您好！
我有滿腹的感謝和感激想對您說，可是因為學(xué)習(xí)忙，我一直沒有說出來�，F(xiàn)在乘寫信這個機會，表達我真摯的心意。
從一年級到四年級，凡是教過我的老師，都說我是個乖巧的女孩子，可是唯一的缺點就是我膽小，課堂上不敢舉手發(fā)言。因此，每年的成績單上都寫著“希望今后積極發(fā)言，改正膽怯這個缺點”這句評語。唉，膽怯成了我的心病。
饒老師，您還記得嗎？有一次您叫同學(xué)回答一個問題，大家都紛紛舉起了手，只有我的手似乎有千斤重，怎么也舉不起來。可是這時，饒老師您偏偏點了我的名字，我慢慢地站了起來，心里怦怦亂跳。同學(xué)們的目光都投向我這兒，不知道為什么，我的臉像火燒一樣的不舒服。這時老師您說：“別緊張，慢慢答，答錯了我們也不會怪你的�！彪m然我知道正確的答案，但是我還是不敢開口，您只好失望地讓我坐了下來。老師，我知道您是在給我機會，可是我不爭氣。在此我要說聲：“對不起，真的對不起！老師。”
“六一”兒童節(jié)要準備節(jié)目，饒老師您又一次給了我機會，讓我和七位女生代表我們這個班參加演出。到了“六一”兒童節(jié)那天，我非常高興，但還有一點緊張，我怕跳得不好。這時，老師您拍拍我的肩，和藹可親地對我說：“別緊張，你是最棒的，老師永遠支持你�！蹦脑捵屛倚判氖�，到了舞臺上，我翩翩起舞，演出非常成功，臺下響起一陣熱烈的掌聲。謝謝您，饒老師！
饒老師，后來您又給了我許多表現(xiàn)自我的機會，慢慢地我大膽起來，大方起來，自信起來。饒老師，是您讓我克服了膽怯這個缺點，是您讓我學(xué)習(xí)成績直線上升。老師，謝謝，謝謝！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，老師，我一定會“百尺竿頭，更進一步”，長大后好好回報社會。
祝您
工作順利，桃李滿天下！
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