【精品】感謝作文600字錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的感謝作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感謝作文600字 篇1
我家樓下住著一位姓張的爺爺,他年輕的時(shí)候是一名空軍飛行員。張爺爺人長(zhǎng)得瘦瘦的,但是看起來(lái)很結(jié)實(shí),中等個(gè),肩膀?qū)拰挼。別看他已經(jīng)快70歲了,站在人面前仍是一副軍人的英姿。如果不是他的頭發(fā)已經(jīng)花白了,從后面望去,就像一個(gè)年輕的小伙。
張爺爺雖然已經(jīng)退了休了,可是仍然閑不住,不是幫助打掃樓道衛(wèi)生就是幫助清理亂張貼的小廣告。有時(shí)還幫助發(fā)放市政府的宣傳材料。一層的下水道堵了,房主正著急呢,他就已經(jīng)跑去聯(lián)系找有關(guān)部門疏通了。在要停水停電之前,他提醒大家要做好準(zhǔn)備。他還在院子里做了個(gè)鐵盒子,號(hào)召大家把廢舊電池收集起來(lái),不要污染環(huán)境。前一陣,還因?yàn)槟戏紧[雪災(zāi)號(hào)召大家并且?guī)ь^捐款呢.。在樓里經(jīng)?梢月(tīng)到他那爽朗的談笑聲。我們整棟樓70多戶人家,沒(méi)有不認(rèn)識(shí)他的,因?yàn),張爺爺是眾所周知的熱心人?/p>
記得有一次,我在家里洗澡時(shí),張爺爺?shù)姆蛉私虚_了我家的門,原來(lái)是由于我家浴室墻角的地方有點(diǎn)兒爛了,水順著墻角滲到了張爺爺?shù)募。洗完澡我和媽媽下樓一看,麻煩了,張爺爺家的屋頂濕了一大片,媽媽、爸爸非常不好意思,要出錢給張爺爺家修屋頂。張爺爺卻擺擺手,笑呵呵地說(shuō):“不用了,這點(diǎn)兒小事,我自己就干了。再說(shuō),你們也不是故意的呀!”接著,張爺爺從自己家里拿來(lái)了“堵漏靈”和工具,進(jìn)了我家的浴室。我好奇地跟了過(guò)來(lái),原來(lái),他要幫我家把滲水的地方修好。只見(jiàn),張爺爺從工具箱里拿出專門抹墻用的小灰鏟,然后把和好的堵漏靈填進(jìn)了爛墻角,然后仔細(xì)地抹平了,張爺爺?shù)氖诌真巧呀!弄好以后,墻面看起來(lái)非常平整。我們一家人都十分感動(dòng),張爺爺不僅沒(méi)有怪我們弄濕了他家的屋頂,還把我家的壞墻角修好了,真是一個(gè)大好人呀!
張爺爺是一個(gè)非常熱情的人,做了好事幫助了別人也從不圖回報(bào),要是有人感謝他,他就說(shuō):“退休了,找點(diǎn)事干能鍛煉身體。”有這樣一位熱心的鄰居感覺(jué)真好。
感謝作文600字 篇2
我有很多親人,但最喜歡的還是我的爸爸。爸爸不僅給予我生命,還教我知識(shí)和做人的道理!
記得有一次,放了學(xué)后我就去練習(xí)游泳,一游就是兩個(gè)小時(shí)。我走回家已經(jīng)七點(diǎn)半了,連晚飯都沒(méi)顧上吃,就急忙跑到房間里,趴在桌子上寫作業(yè)。可飯菜的香味直往鼻子里鉆,我的肚子還咕咕直叫,我想:一定要堅(jiān)持住,寫完作業(yè)再去吃飯。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,作業(yè)還沒(méi)寫完,實(shí)在太餓了,我就跑到飯桌旁去吃飯。我剛一拿起筷子,“不許吃!寫完作業(yè)才能吃!”爸爸沉沉地說(shuō)。我只好把口水咽到肚子里,懷著滿心的委屈繼續(xù)回去寫作業(yè)。又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我終于把作業(yè)寫完了,我飛速跑到飯桌前,剛拿起筷子,爸爸卻又開口了:“寫完了作業(yè)必須檢查了才行!”無(wú)奈之下我又放下了筷子,回到房間檢查作業(yè)。我檢查完以后終于吃上了飯。但是不容我細(xì)細(xì)品嘗飯菜的香味,爸爸又讓我看數(shù)學(xué)視頻。這時(shí),我央求著對(duì)爸爸說(shuō):“我還沒(méi)吃飽呢!”爸爸說(shuō):“先把該干的事情干完!卑职值目跉庵胁蝗莸靡稽c(diǎn)商量,我真是委屈地快要哭了,但是又不敢說(shuō)什么,只得按照爸爸說(shuō)的去做。我看完了數(shù)學(xué),爸爸又開口了:“去把書包整理好,準(zhǔn)備明天的用具,把房間收拾干凈。”我當(dāng)時(shí)真的快要哭了,一句話也沒(méi)說(shuō)就走出了客廳,走進(jìn)我的房間,等一切都準(zhǔn)備好之后,我終于吃上了那香噴噴的飯菜了。
像這樣的例子真是舉不勝舉!小時(shí)候我覺(jué)得爸爸對(duì)待我簡(jiǎn)直太“殘忍”了。但等我逐漸地長(zhǎng)大了,才發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)都是在爸爸的精心培養(yǎng)下養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我現(xiàn)在真后悔當(dāng)初不應(yīng)該那么恨爸爸,他做的一切不都是為了我能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣嗎?這些好習(xí)慣會(huì)使我終生受益。
看著爸爸日漸蒼老的面容,我要發(fā)自內(nèi)心地對(duì)他說(shuō)一聲:“爸爸,謝謝您!我愛(ài)您!”
感謝作文600字 篇3
青春是美麗的,青春是神秘的,青春是甜美的。有人說(shuō)過(guò):“青春是上帝送給人們最美好的禮物!边@句話又何嘗不是呢?美麗體現(xiàn)在:成熟的面孔;豐富的想象力;敏捷的思維;強(qiáng)壯的體質(zhì);異的特長(zhǎng)......
神秘體驗(yàn)在:“下一秒的生活;未知的冒險(xiǎn);遙遠(yuǎn)的未來(lái);無(wú)限的暢想......甜美體現(xiàn)在:一場(chǎng)無(wú)悔的闖蕩;一份深刻的同學(xué)情;一個(gè)莫名的沖動(dòng)......
體驗(yàn)青春、感謝青春、熱愛(ài)青春、珍惜青春,不僅是對(duì)青春的負(fù)責(zé),更是對(duì)自己一生的負(fù)責(zé)。要愛(ài)自己、愛(ài)青春、愛(ài)人生、愛(ài)所有。要把握好青春,不再青春留下一點(diǎn)遺憾,不給人生留下一絲遺憾。要對(duì)人生有滿足感。正確對(duì)待青春,不要因?yàn)榍啻旱囊粫r(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。青春要怒放,但也要把持,就像給車胎打氣,要有適度,不然會(huì)爆;太陽(yáng)照射人類,雖熱。但不致亡;往杯里倒水,倒?jié)M會(huì)溢出......把持青春,把持自己,把持自己的心。
青春無(wú)限光芒。不要為青春里的煩惱而困惑,要知道,我們有活力、健康、力量,我們有最偉大的青春!就算有憂愁有怎樣,記。喝丝傆袘n愁,但你發(fā)愁時(shí)要想起‘你只有一半的時(shí)間發(fā)愁,還有另外一半時(shí)間想辦法’。調(diào)整心態(tài)是解決憂愁的好方法。
感謝青春,感謝地不單單只是青春,也是感謝萬(wàn)物。因?yàn)槿f(wàn)物,構(gòu)成了這個(gè)世界;感謝父母,是父母給了我們生命,給了我們感受青春的機(jī)會(huì);感謝自己,是自己才讓自己感受到青春的美!青春,是心靈的變化;是心靈的接觸;是心靈的感受。讓我們收好上帝送給我們的這份美好的禮物!
感謝作文600字 篇4
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我要感謝的人很多,尤其是我的語(yǔ)文老師——杜老師。
杜老師是我們的班主任也是我們的語(yǔ)文老師。她中等個(gè)子,一雙明亮的眼睛閃爍著自信和堅(jiān)定的目光,看到我們總是笑瞇瞇的,顯得很親切。她除了親切外,也是一位很嚴(yán)厲的老師哦!
記得有一次上課的時(shí)候我躲在下面玩橡皮屑,她看了我一眼,啊!杜老師的眼睛好像會(huì)說(shuō)悄悄話:“曹季涵,上課要專心聽(tīng)講,不許做小動(dòng)作!”我頓時(shí)臉紅了,立馬丟掉了手中的橡皮屑,以后上課只要想開小差我就想到老師的眼睛。
杜老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),對(duì)我們的身體和心理健康也是很關(guān)心的。烈日炎炎的夏天,上完體育課,她會(huì)提醒我們回家洗澡,換洗;二八月,娃娃臉,她會(huì)及時(shí)提醒我們添減衣服;有同學(xué)身體不舒服時(shí),她會(huì)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)……
千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。杜老師是這么說(shuō)也是這么做的。她懂我們,理解我們,我們都很喜歡她。每一年都會(huì)給我們送新年禮物,二年級(jí)時(shí)候給我們每人寫了一封信和一張明信片,明信片上是全球著名的大學(xué),我知道老師良苦用心,想用這樣的方式讓我們確定人生目標(biāo),至今這封信和明信片還被珍藏在我的百寶匣中,等我長(zhǎng)大了,我要把這封信和這張明信片送給我的孩子,把老師對(duì)我的愛(ài)傳遞下去;在三年級(jí)時(shí),老師還為我們定制了一個(gè)很特別的新年禮物――《記錄美好》。這本書是老師心血的結(jié)晶,這也是一本屬于我們的美好回憶,記載了這兩年我們的校園內(nèi)外點(diǎn)滴生活。
詩(shī)云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔抢蠋熡妹赖年(yáng)光普照,用善的雨露滋潤(rùn),我們的心田才會(huì)綠草如茵,老師對(duì)我們的教育之恩,我們終生難忘!杜老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”
感謝作文600字 篇5
“老師”一個(gè)神秘又親切的稱謂,都說(shuō)孩子是花兒,是幼苗。那老師就是園丁,她用汗水,勤奮,堅(jiān)持讓花兒姹紫嫣紅,讓幼苗茁壯成長(zhǎng)。
老師的手是我們的搖籃,老師的語(yǔ)言給我們知識(shí),老師的目光給我們鼓勵(lì)。記得有一次我上一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候的我膽小怕事,從來(lái)不敢大聲說(shuō)話,更別說(shuō)舉手了。但是那一堂課改變了我。"叮鈴鈴“上課鈴聲響起,吳老師拿著書走進(jìn)來(lái),開始上課了,今天上第五課,這課我預(yù)習(xí)了整整一個(gè)晚上,老師講的內(nèi)容我都知道,老師提的問(wèn)題,我都能回答。但是我又不敢舉手。我的心里矛盾極了,當(dāng)吳老師提出一個(gè)問(wèn)題,教室里去沒(méi)人回答,其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,我問(wèn)自己到底要不有舉手呢?我的手好像鉛一樣的沉重,怎么舉也舉不起來(lái),我想:怎么辦,這個(gè)問(wèn)題我會(huì)回答,但又不敢舉手,到底怎么辦啊?老師的目光在全班同學(xué)的身上掃了一遍,她好像看透我的心思是的,“葉慧卿,你來(lái)回答”我慢吞吞地站起來(lái),吞吞吐吐的說(shuō)“應(yīng)。應(yīng)該是!拔艺f(shuō)地語(yǔ)無(wú)倫次,我抬起頭,看見(jiàn)老師那深遂的目光,好像在更我說(shuō)”別怕,把你想說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)。學(xué)習(xí)是勇敢者的游戲,你要學(xué)會(huì)勇敢。我似乎有了一點(diǎn)信心,我輕聲的回答問(wèn)題,回答得很正確,很流利。底下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲,我更有信心了,從一次舉手到第二次,第三次;卮鸬囊苍絹(lái)越大聲,聲音也越來(lái)越清晰,我逐漸有了自信,然而這離不開同學(xué)的'掌聲以及老師的鼓勵(lì)。
我感謝老師,感謝同學(xué),我會(huì)永遠(yuǎn)的記住老師的目光,我想在這里和您說(shuō)一聲“謝謝你,老師"。
感謝作文600字 篇6
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,就到了我們將要離開母校的時(shí)候了。時(shí)間,就在年少的歡樂(lè)與憂愁中悄悄溜走;厥淄,既有做錯(cuò)事挨批評(píng)時(shí)的辛酸,也有老師表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂(lè);既有考試沒(méi)考好的懊惱,也有考試拿高分的自豪;既有同學(xué)間的吵鬧、摩擦,也有同學(xué)之間的友愛(ài)、幫助;既有同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上齊心合力的拼搏,也有與同學(xué)們討論時(shí)的面紅耳赤的爭(zhēng)論……
這一切的一切,都?xì)v歷在目。但我知道,時(shí)間不可能倒流,在這里,我只能說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,母校!我們只把這里的一點(diǎn)一滴的回憶和一個(gè)個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……
春天到了,校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái),幼嫩的柳芽攻破了柳枝,還是花骨朵的小花露出了笑容……
看著它們稚嫩而生機(jī)勃勃的樣子,不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想,我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué),我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。六年的朝夕相處,使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣,茁壯成長(zhǎng)。
回想起那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì),在十男十女接力賽跑中的一幕幕。
想起在人山人海的操場(chǎng)上,正在進(jìn)行接力賽跑,每一位運(yùn)動(dòng)員都奮力沖向?qū)γ,?duì)面有他的隊(duì)友,正在焦急的等待,以目光鼓勵(lì)他,鼓勵(lì)他沖向終點(diǎn),為整個(gè)隊(duì)伍盡一份力。
想起每支隊(duì)伍身后的班級(jí),他們自愿組成了拉拉隊(duì),揮舞著彩旗,為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。真誠(chéng)地祝愿他們?nèi)〉玫谝弧?/p>
想起得到第一時(shí)的歡喜,想起失去桂冠時(shí)的失落.......
感動(dòng),總是想的太多而又說(shuō)的太少,在這里,我邂逅了多少友情,又見(jiàn)證了多少精彩,付出與收獲到底如何換算,我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。
母校啊,你的好說(shuō)不完,道不盡,它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉,也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水,更是那份心靈的歸屬!
感謝作文600字 篇7
大地的鮮花:
你們還好嗎?
從我記事時(shí)起,一縷淡淡的花香就深深印在了心間,那就是來(lái)自于你們的馨香。從那時(shí)候起,我就固執(zhí)地相信你們是大自然派來(lái)的精靈,為這個(gè)原本單調(diào)的世界送來(lái)美麗和芬芳。于是,一;ㄕZ(yǔ)的種子,在我心中生根發(fā)芽,今日,終于綻放出嬌艷的花朵——感謝有你。
感謝你——蘭花,深山幽谷之中,將暗香輕吐;感謝你——荷花,深塘淤泥之中,以圣潔示人;感謝你——菊花,寒氣襲人之中,將身姿搖曳;感謝你——梅花,冰天雪地之中,把嫰蕾綻放春夏秋冬,你們輪流將大地裝點(diǎn)得絢爛美麗;周而復(fù)始,你們用生機(jī)書寫奇跡!真不敢想象,如果沒(méi)有了你們,這世界將變成怎樣一幅暗淡無(wú)色的圖卷,將呈現(xiàn)出怎樣的一種死氣沉沉。所以,我非常感謝你們,感謝你們帶來(lái)的勃勃生機(jī)與絢爛色彩。
感謝你——紫色的薰衣草,你讓我認(rèn)識(shí)了芳香與淡雅;感謝你——金色的向日葵,你讓我感受到快樂(lè)與陽(yáng)光;感謝你——藍(lán)色的鳶尾花,你讓我懂得了恬淡與純真我感謝你們,讓我在背負(fù)學(xué)業(yè)重荷的日子里,得以掬一捧隨風(fēng)飄舞的花瓣,吟著因花而生的詩(shī),譜下因花而生的旋律,讓我在枯燥無(wú)味的生活中重新燃起對(duì)未來(lái)的希望。所以,我非常感謝你們,正因?yàn)槟銈兊拇嬖冢抛屔畹牧魃持匦卤毁x予了形狀,才讓我們的生命重新煥發(fā)光彩。
在過(guò)去的歲月里,有你們?cè)谖业幕貞浿欣酉虑逦挠∮,從梅子金黃到雪染梅香。不論是含苞的蕊還是盛開的瓣,不論是園中的玫瑰還是田間的雛菊,你們都在用自己的美點(diǎn)綴人們的生活,讓我的記憶中滿是蹁躚的蝶。這正如那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人們,對(duì)他們,任何感謝此時(shí)都顯得微不足道,或許只有學(xué)會(huì)感恩,將奉獻(xiàn)接力下去,才能回報(bào)他們給予世間的那份關(guān)愛(ài)。
我愿守著一方花田,看你們輕盈地旋舞,用心澆灌你們,表達(dá)我心中的感恩。
一個(gè)精靈的守護(hù)者
感謝作文600字 篇8
遇見(jiàn)你,在那節(jié)物理課上。進(jìn)入教室,兩眼望去,只有一個(gè)位置――你身后。我走去,剛坐下,你變轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),介紹著自己,然后沖我笑,那笑,真甜,讓我也情不自禁地笑了,就在那一瞬間,讓我喜歡上你――愛(ài)笑的女孩。
感謝你在課上的幫助。那一次,老師正講一個(gè)難點(diǎn),而我卻心不在焉,老師像故意一樣,點(diǎn)我起來(lái)回答,我頭腦緊張地一片空白,雙手不自然地握著,同學(xué)們轉(zhuǎn)過(guò)頭都看著我,我的臉蹭的一下就紅了。你轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),嘴微張,看嘴型我知道你在告訴我這題選C,我吞吞吐吐地把這個(gè)答案說(shuō)出來(lái),正確,老師讓我坐下好好聽(tīng)課。下課后,想想課上的表現(xiàn),和那道“答對(duì)”的題目,有點(diǎn)難過(guò)。你看出我的心思,大方地將你的筆記拿出來(lái)講給我聽(tīng),筆記上清晰的作圖,秀氣的字,我很快就明白了,你走的時(shí)候,調(diào)皮的對(duì)我說(shuō):“下次開小差,我就不幫你了!
感謝你在雨中的幫助?煜抡n時(shí),下雨了,讓人有些猝不及防。我走到門口看這雨完全沒(méi)有要停的節(jié)奏,便準(zhǔn)備向外沖,這是有個(gè)人拉住了我,是你。你撐開你的傘,對(duì)我說(shuō):“我們順路,我可以捎你一段!闭Z(yǔ)畢,便拉著我進(jìn)入傘中,我們第一次離得這么近,近到可以聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的鼻息。我朝你偷偷看去,你也剛好在看我,沒(méi)有說(shuō)話,只是相視一笑。走到那個(gè)岔路口,雨停了。還沒(méi)有道別,還沒(méi)有感謝,你就跑了。看著你漸行漸遠(yuǎn)的背影,我默默地說(shuō)了句“讓我怎樣感謝你!
現(xiàn)在物理課已經(jīng)結(jié)束,但我倆的友誼并沒(méi)有,我們加了微信,你經(jīng)常幫我解決難題,當(dāng)然這份美好的回憶我也在心底珍藏著。
讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收貨一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。
感謝作文600字 篇9
敬愛(ài)的父親:
您好!
父親,您在我記憶中的印象,多半是嚴(yán)格、呆板。但回憶我已走過(guò)的人生之路,您是那個(gè)最重要的指路人,領(lǐng)我踏上人生的光明大道,讓我少走歧路。
實(shí)話說(shuō),小時(shí)候我真的十分畏懼您,更不理解您對(duì)我的教育方針——“不打不成器”。
小時(shí)候我一直是個(gè)調(diào)皮的孩子,天不怕地不怕,但大人只要一提起您,我馬上嚇得乖乖的,顯得一副十分斯文的樣子。因?yàn)槲艺娴拇蛐牡讘峙履,您的大手能牽我走過(guò)坎坷不平的路,更能造成我身上無(wú)比的疼痛。您不像慈愛(ài)的媽媽,頂多教訓(xùn)我兩句,偶爾輕輕的打兩下嚇唬我。您的威嚴(yán)是真切的、嚇人的且從來(lái)不開玩笑。
還記得小學(xué)時(shí)有一次,因?yàn)橄肟禳c(diǎn)做完作業(yè)和朋友出去玩,我起了抄作業(yè)的念頭,正奮筆疾書,被您當(dāng)場(chǎng)抓住。您當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言、眼神歷歷在目,您顯露出從未有過(guò)的怒容,眼神中充滿憤怒和失望,以至于后來(lái)的樣子我都沒(méi)敢看,“說(shuō)!為什么抄作業(yè)!”一聲怒斥震耳欲聾,還沒(méi)等我回答出,您的有力的大手早已猛地甩向我!芭荆 币宦暣囗,屁股上鉆心的疼,我忍不住哭泣了起來(lái),您更加生氣的教訓(xùn):“抄作業(yè)犯錯(cuò),懲罰你一下就哭!我對(duì)你這孩子真是失望透了!闭f(shuō)著一把抓起答案走出房門。
媽媽連忙進(jìn)來(lái)安慰:“你又不是不知道,你爸下手多狠,下次還敢惹他生氣,來(lái)給我看看……”事后,屁股坐下來(lái)都覺(jué)得疼痛難忍,這讓我刻骨銘心地記住了:決不能抄作業(yè),做人要誠(chéng)實(shí)。
您從未跟我說(shuō)什么語(yǔ)重心長(zhǎng)的大道理,您只是沉默中可能有點(diǎn)粗暴的“告訴”了我許多道理,卻換來(lái)我之前的畏懼甚至仇恨。
但父親,我現(xiàn)在懂了,您所做的一切,都只是想讓我走人生的正道,父親您用簡(jiǎn)單直接的方式,不懼我的仇恨,為我的人生指引道路。
父親我感謝您!您的每一次教育我都不會(huì)忘記,您是我人生之路上最重要的領(lǐng)路者、指路人!
此致!
敬禮!
感謝您的兒子
感謝作文600字 篇10
友誼是十分珍貴的,友誼是十分難得的。
記得那是三年級(jí)時(shí),我和爸爸媽媽幫助了一位失學(xué)兒童,那時(shí),我不懂地珍惜這來(lái)之不易地生活,總是亂花錢,媽媽也拿我沒(méi)有辦法。于是她幫我聯(lián)系到這個(gè)失學(xué)兒童,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,我希望你以后能把零用錢積攢下來(lái),去幫助這個(gè)貧窮地小朋友吧!”但是,我哪里還聽(tīng)得進(jìn)這勸,我依就花錢大手大腳,無(wú)論東西有多貴,我都央求爸爸媽媽幫我買,我還不知道爸爸媽媽賺錢有多辛苦,心里常想:“為什么媽媽總是控制我的零用錢呢?他們又不是沒(méi)錢!”那時(shí)候的我對(duì)媽媽很不滿,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)著她發(fā)脾氣。
媽媽就給那個(gè)叫潘**的人寫信,她希望潘**能寫信告訴她們那里的生活條件,讓我也了解了解那里的生活。沒(méi)過(guò)幾天,我在樓下信箱里發(fā)現(xiàn)了一封信,信上寫著歪歪扭扭的幾個(gè)字:小娟姐收。我看了,還以為是哪個(gè)朋友寄來(lái)的呢!我急急忙忙地拆開,輕輕地念到:“小娟姐姐,我很高興成為你的貧困對(duì)象,我的家里很窮,窮得連醬油都買不上,有時(shí)我很羨慕你們城市的孩子,能有這么好的生活環(huán)境和這么好的條件,你們都不用擔(dān)心是否會(huì)因?yàn)闆](méi)錢而無(wú)法讀書,你們想買什么,家長(zhǎng)都舍得,無(wú)論花多少錢,可我們不同,我們有時(shí)為了買一樣?xùn)|西,至少要攢八九十年的錢才能買到,而且有時(shí)買的還是很破,質(zhì)量很不好的東西。我雖然講不出我們那里有多貧窮,可是我想,你應(yīng)該是想得到的。”我一口氣讀完了整封信,眼淚在眼眶里達(dá)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我的眼前似乎浮現(xiàn)出一個(gè)貧困的小山村里,一個(gè)小女孩正趴在地上吃力地寫著字。我心想:潘**真的是太可憐了,于是我下定決心去幫助她。并給自己立下幾條規(guī)定:1. 不能亂買零食 2. 每個(gè)月定期給潘**寄去學(xué)費(fèi)……
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