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      2. 感謝高中作文

        時(shí)間:2021-11-27 11:15:55 感謝 我要投稿

        感謝高中作文15篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的感謝高中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        感謝高中作文15篇

        感謝高中作文1

          身體發(fā)膚,受之于父母,因?yàn)橛辛烁改,我們才能降臨在這個(gè)世界上,感受世界的美好。

          --題記

          有一首歌這樣唱到:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!”

          是啊,我們每一個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心,去感謝他人,去感謝社會(huì)的美好,但我們最應(yīng)該感謝的是我們的父母啊,沒(méi)有父母,就沒(méi)有今天的我們,沒(méi)有父母,我們就不可能感受得到世界的美好。

          母親懷胎十月把我們生下,在我們小時(shí)候?yàn)槲覀儾溉,喂飯,洗澡等等。時(shí)刻教育我們,擔(dān)心我們。十月懷胎,這是一個(gè)多么艱辛的過(guò)程啊,吃也不能隨便吃,玩也不能隨便玩,時(shí)刻受到抑制和束縛。這是為了我們能夠平安誕下啊。在幾歲的時(shí)候,我們不懂事,調(diào)皮,搗蛋,做錯(cuò)了事,父母會(huì)耐心教導(dǎo)我們,到了青春期,我們有了自己的主見(jiàn),認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了,常常和父母發(fā)脾氣,任性,不理解父母的苦心嫌他們煩,羅嗦,你們可曾知道,這就是父母愛(ài)的體現(xiàn)啊!父母將我們拉扯大,為我們辛苦操勞,時(shí)刻牽掛著我們。俗話說(shuō):“母苦兒未見(jiàn),兒勞母不安”由此可見(jiàn),父母的愛(ài)多么偉大啊!

          有人認(rèn)為父母對(duì)我們好,這是他們的職責(zé),應(yīng)該的,這對(duì)嗎?錯(cuò)的,大錯(cuò)特錯(cuò),他們對(duì)我們好,正是因?yàn)樾闹杏袗?ài),做錯(cuò)了事,父母會(huì)包容你,原諒你,也是因?yàn)樗麄儛?ài)你啊。50年,父母會(huì)平均陪伴我們50年,這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊!這意味著他們要牽掛著,愛(ài)護(hù)著,關(guān)心著,操勞著我們50年。

          同學(xué)們!這樣一個(gè)偉大的愛(ài),難道我們不應(yīng)該感恩嗎?感恩他人就得從感恩父母開(kāi)始,每天多關(guān)心他們,照顧他們,為他們做上一鍋可口的飯菜,聽(tīng)他們的話,努力學(xué)習(xí),我相信,他們一定會(huì)感到很欣慰的!

          感恩父母,感謝他們多年的陪伴與教導(dǎo),對(duì)他們說(shuō)上一句:“爸爸媽媽,謝謝你們,我愛(ài)你們!”

        感謝高中作文2

          有的時(shí)候靜下心來(lái)想一下,從小到大一路走來(lái),生活中自己需要感謝的人真的是太多太多了!

          對(duì)于不足月就出生的我來(lái)說(shuō),從小體弱多病,真的是也是讓爸爸媽媽操碎了心,雖然作為一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō),很多時(shí)候也乖巧懂事,但是在遇到一些人生大事上面,也擁有著自己的執(zhí)拗,曾經(jīng)也真的是讓爸爸媽媽操碎了心,傷透了心吧!

          因此,生命中最應(yīng)該感謝的,是給自己生命養(yǎng)育自己長(zhǎng)大,直到現(xiàn)在都疼著,愛(ài)著,呵護(hù)著自己的爸爸媽媽!爸爸媽媽現(xiàn)在已經(jīng)老了,自己也已經(jīng)長(zhǎng)大了,可是卻不能時(shí)刻陪伴在爸爸媽媽身邊!是自己最大的愧疚,但心中也一直心存對(duì)爸媽的感恩!

          作為不上不下的家里老二來(lái)說(shuō),既沒(méi)有爹不親娘不愛(ài),更多的時(shí)候是姐姐愛(ài)著弟弟妹妹寵著,當(dāng)然,源于自己有一個(gè)幸福的家庭,以此感謝兄弟姐妹陪伴著自己長(zhǎng)大,包容著自己的任性,小脾氣,如今,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大成人,希望我們每個(gè)人都能好好的,和睦友善的做永遠(yuǎn)的親人!

          一路走來(lái),身邊的朋友確實(shí)不少,雖然有一些朋友漸行漸遠(yuǎn),但在生活中也給予自己很大的幫助,直到現(xiàn)在,留在自己身邊的朋友,無(wú)論在什么時(shí)候,自己需要,只需要張開(kāi)口總能夠給予自己想要的!

          感謝那些陪伴自己走過(guò)青春年華的姐妹嗎?,躲在一個(gè)被窩里一起哭,一起笑,一起說(shuō)鬧的日子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,可是回想起來(lái)那是青春期多么珍貴的回憶。

          現(xiàn)在雖然聊起天來(lái)三句不離孩子兩句不離老公四句不離錢,但是想一下,我們依舊是彼此生命中最重要的姐妹!

          感謝一路走來(lái),姐妹們的陪伴!

          感謝某人的不離不棄吧!雖然說(shuō)這句話的時(shí)候心里總是有些不是滋味,可是這么多年來(lái),一路走過(guò)了,如果沒(méi)有什么特別重要的原因,那么還是得繼續(xù)走下去吧!

          感謝自己最最可愛(ài)的小孩,雖然好多時(shí)候又吵又鬧,還容易惹著生氣,但是因?yàn)橛辛怂约旱男腋8胁艜?huì)爆棚!

          感謝小孩對(duì)自己的包容和理解!

          感謝生命中所有的遇見(jiàn)!甚至冬日里的暖陽(yáng),我都感謝你們!

        感謝高中作文3

          感謝是人類純真美好的記憶,而忘恩負(fù)義則是人們厭惡唾棄的行徑,兩者可謂涇渭分明。然而,有時(shí)人們卻難以把握其中的界限,分辨不清什么才是真正的感恩,什么才是真正的忘恩負(fù)義。

          古人云;滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。在此,我非常感謝我的老師。他們無(wú)私的傳授給我們知識(shí),他們用汗水培育出了祖國(guó)的花朵。嚴(yán)愛(ài)是一座熔爐,它把孩子冶煉成才。老師是照耀我人生路上的里程碑,為我指引著方向,為我照耀著前進(jìn)的道路。

          一段歲月,波瀾壯闊,刻苦銘心;一種精神,穿越歷史,輝映未來(lái);一種無(wú)私,高尚偉大,綿延至今。無(wú)私是什么呢?那就是我的老師,日以繼夜的批改我們的作業(yè)。他讓我明白了什么是責(zé)任,以及一種職業(yè)道德。老師不僅傳授了我們知識(shí),還教給了我們做人的道理,感謝你蒞臨我的青春,讓我明白了做人的真諦。

          歷史無(wú)言,精神不朽。有一次,我因調(diào)皮給老師惹了大禍,那一次讓我記憶猶新,因此,老師受到嚴(yán)厲的批評(píng)。我看到老師的眼神里,充滿了悲傷和失望。他對(duì)我說(shuō):“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)!”我后悔極了,我便暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),不給老師丟臉。直到畢業(yè)以后,老師看到我的試卷高興極了。只有我自己知道,這是老師汗水換來(lái)的結(jié)果。

          感謝您盛裝蒞臨我的青春,讓我擁有了強(qiáng)健。英國(guó)作家狄更斯說(shuō)過(guò):頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我想象的軍訓(xùn)充滿了教官的訓(xùn)斥和您的鼓勵(lì),使我堅(jiān)持下來(lái)。謝謝您的鼓勵(lì)磨煉了我的意志,讓我明白了什么事責(zé)任。一日為師,終身為父。我的人生如同經(jīng)歷了一個(gè)拐彎。你如同我人生道路上的燈塔,為我指明著前進(jìn)的方向。

          感謝您蒞臨我的青春,為我的青春增添了活力。因此,我想說(shuō)一聲“老師您辛苦了”您無(wú)微不至的關(guān)懷著我們,播種了愛(ài)的種子。

          那些年,我們一起學(xué)習(xí)的地方,還有許多值得回想……

        感謝高中作文4

          在愛(ài)的懷抱里,我沐浴著溫暖的陽(yáng)光,吮吸著甘甜的雨露……,不知不覺(jué),時(shí)光老人將我?guī)肴松,成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心膼?ài)使我邁出堅(jiān)定的步伐……

          “天涼了,同學(xué)們平時(shí)多穿點(diǎn)衣服!薄盎厮奚岫喑孕┧、牛奶,你們都還在長(zhǎng)身體,好好照顧自己,平時(shí)不要不吃飯……”這些類似于母親的“嘮叨”,每天都在耳邊響起,早讀時(shí)老師關(guān)心的提醒,放學(xué)后辦公室里仍然能見(jiàn)到那些高大的身影,老師們?nèi)栽趫?jiān)持工作,微風(fēng)卷起她的發(fā)梢,幾根銀發(fā)也顯露了出來(lái),那是老師為我們的操勞。老師們的愛(ài)似一縷陽(yáng)光照亮我的心房。

          記得第一次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,周圍陌生的環(huán)境使我不安。黑暗仿佛吞噬了我,無(wú)助地在身體里蔓延開(kāi)來(lái),后背仿佛已經(jīng)被掏空,沒(méi)有了依靠。我低聲的抽泣著,直到遇上了她溫暖堅(jiān)定的目光,下一秒已經(jīng)被一個(gè)溫暖的懷抱環(huán)繞,就像母親的懷抱。我也抱住老師,任憑眼淚抹了她一身。老師的愛(ài)似龜裂的土地上一陣甘甜的雨露使我的心靈得到滋潤(rùn)與撫慰……

          那一次,我的成績(jī)墜入了人生低谷,如一場(chǎng)驟變的風(fēng)雨,洗劫了我的心靈。老師看到我伏在桌面上,無(wú)力疲倦的樣子,終于老師碰觸了我的肩膀,想說(shuō)一句安慰的話語(yǔ)。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭,微笑著看著我些許驚訝的表情,堅(jiān)定的口吻,聲波重重地抨擊我的耳膜,腦中回聲不絕“加油,加油……”我哽咽著聽(tīng)著斷斷續(xù)續(xù)扯出來(lái)的話語(yǔ),頓時(shí)感動(dòng)涌上心頭,愈加振奮了起來(lái)。風(fēng)雨過(guò)后,晴朗的天空又歸于了寧?kù)o……。我仿佛明白,最大的敵人是自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能看到暴風(fēng)雨后的彩虹。想起老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我疲憊的身心又充滿了力量。老師的話語(yǔ)似一陣芬芳飄滿心房……

          風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,感謝您的嘮叨,是您使我茁壯成長(zhǎng);感謝您的鼓勵(lì),是您增強(qiáng)了我搏擊風(fēng)雨的勇氣;感謝您的鞭策,是您讓我充滿力量。感謝一路有你,我親愛(ài)的老師!

        感謝高中作文5

          爸爸的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,是溫暖的……

          我有一個(gè)好爸爸,他非常愛(ài)我,把我視為“掌上明珠”,可我卻不聽(tīng)話,一天淘里淘氣,老惹他生氣,還說(shuō)他不愛(ài)我,但是,經(jīng)過(guò)時(shí)間的證明,我終于發(fā)現(xiàn)爸爸是多么愛(ài)我,多么關(guān)心我,甚至細(xì)微倒一句話上,一個(gè)動(dòng)作上……

          每天上學(xué)出門,爸爸都會(huì)說(shuō):“過(guò)馬路小心點(diǎn)兒,不要亂跑!”我總是會(huì)擺一副不耐煩的樣子,嘟囔道:“哎呀!知道了知道了!”可到了門外,我卻笑了,眼睛和嘴巴彎成了一條“月牙兒”。

          每天放學(xué)回家,爸爸總會(huì)問(wèn):“孩子,作業(yè)多不多?”我總是不耐煩的回答:“不多不多,哎呀!不要問(wèn)了,別打擾我!”可等爸爸走了,我卻笑了,眼睛和嘴巴比月牙兒還彎。

          今年夏末的一個(gè)下午,我們都在寫作業(yè),外面的天氣陰沉沉的,不一會(huì)兒,便下起了大雨,我心想:怎么辦啊?我又沒(méi)拿傘,該怎么回家?雖然這樣,但也只能跑回去了。放學(xué)的路上,我看到同學(xué)們有的打著傘,有的穿著雨衣,有的被家長(zhǎng)接回家去了,而我卻被雨點(diǎn)兒無(wú)情的“襲擊”著,看到別的孩子都一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接回去了,我卻像個(gè)“落湯雞”,心里很不滿。剛走到院子里,就碰上了拿著雨傘和衣服急匆匆往外趕的爸爸,一見(jiàn)他我就發(fā)起了牢騷:“你怎么不去接我呀!別的孩子都被家長(zhǎng)接走了,如果我被淋感冒了怎么辦,你負(fù)責(zé)呀?”爸爸使勁嘟囔著:“孩子,對(duì)不起啊……”說(shuō)完便把衣服和傘給我,自己淋著雨去買面了。但想想剛才的情景:爸爸打著傘,拿著衣服朝前方“飛奔”著,眉頭緊鎖著,很焦急似的……可這又使我感到很平衡,很充實(shí),身上的衣服就像爸爸為我撐起的大傘,我感受到了幸福的溫存,感受到了爸爸對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài),我寧愿被淋感冒,因?yàn)榫退惚涣芨忻埃彩且粓?chǎng)幸福的感冒……

          這些年來(lái),我感受到了爸爸對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的愛(ài),我終于發(fā)現(xiàn)被愛(ài)是多么幸福,多么溫暖……

          在我心中,爸爸的愛(ài)如大山;在我心中,爸爸的愛(ài)如大海;在我心中,爸爸的愛(ài)好像一盞不會(huì)滅的明燈……

        感謝高中作文6

          從前,有一位捕魚(yú)的老人,每次他捕上來(lái)的雪魚(yú)都在回家后停止了呼吸,為此,他非?鄲,終于,在他臨死前,得到了答案,那就是把雪魚(yú)的天敵——狗魚(yú)和雪魚(yú)放在一起,這樣,雪魚(yú)出于求生的本能,就會(huì)活下去。

          正因?yàn)橛辛藬橙耍辛藢?duì)手,所以,雪魚(yú)才得以?shī)^力的活下來(lái),我們?nèi)撕螄L不是呢?因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才有了努力的方向,對(duì)手是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

          記得那是五年級(jí)的時(shí)候,我剛剛調(diào)去四班,新的數(shù)學(xué)老師讓我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,這本是一件令人興奮的是,可是,我原來(lái)班級(jí)的同學(xué):王智,看見(jiàn)了我,說(shuō):“耿澤平,你也來(lái)參加競(jìng)賽?別丟人了,萬(wàn)一沒(méi)考好,你不會(huì)哭鼻子吧!”“哼”,我聽(tīng)了這話,心里很不痛快,是的,我以前是很不堪,但是,我是有改變的。“王智,我要打敗你!”我斬釘截鐵的說(shuō)。

          競(jìng)賽開(kāi)始了,我把那張卷子反反復(fù)復(fù)地檢查了好幾遍,心里總算有了點(diǎn)兒底,接下來(lái),收卷,批卷,公布成績(jī),一切都變得很漫長(zhǎng),我得了第三名,而我卻高興不起來(lái),因?yàn)椋业膶?duì)手得了第二名,他比我高了0.5分。那一次,我輸了,輸?shù)煤軕K。接下來(lái),無(wú)論是誰(shuí),總會(huì)提起我的不自量力。

          我很苦惱,我很無(wú)助,我希望能給那些蔑視過(guò)我的人一個(gè)意外的結(jié)局,于是,每天夜里,我都是與卷子,書籍,學(xué)習(xí)筆記一起度過(guò)的.,功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)正在提高。

          小升初畢業(yè)會(huì)考時(shí),我考了全旗第46名,而王智考了三百多名,我終于超過(guò)了他,我真高興。

          也許,沒(méi)有風(fēng)暴,海鷗就不會(huì)飛翔,也許,沒(méi)有餓狼,羚羊就不會(huì)奔跑,也許,沒(méi)有對(duì)手,我們就不會(huì)成長(zhǎng)。感謝對(duì)手,他們給我前進(jìn)的動(dòng)力,感謝對(duì)手,他們給我努力的方向。

          感謝對(duì)手,感謝你們一直以來(lái)激勵(lì)著我,促使我努力成長(zhǎng),永不驕傲,成為更加優(yōu)秀的人。

        感謝高中作文7

          記得有一句歌詞:"不能錯(cuò)過(guò),偏偏錯(cuò)過(guò),失去的實(shí)在太多太多”,歌詞說(shuō)的很對(duì),但我卻不完全認(rèn)同。和很多人一樣,我也曾經(jīng)錯(cuò)過(guò),我也有故事。

          高一時(shí),我曾是一個(gè)默默無(wú)聞的小女生,多愁善感,看一個(gè)普通的電視劇都會(huì)淚流滿面。不太愛(ài)說(shuō)話,沒(méi)有太多異性朋友,在別人眼中或許很難交往,很孤僻吧!我來(lái)自一個(gè)在別人眼中很爛的初中,考上高中或許也是踩了狗屎,走了運(yùn)。以前日思夜想的高中瞬間變得索然無(wú)味,我不知道,除了一次一次的成績(jī)打擊,還能有什么使我清醒。直到高二,我選了文科,被分到了七班,遇到了一些特別友好的笑臉。我也試著改變自己,我開(kāi)始交朋友,開(kāi)始笑,開(kāi)始放棄太多規(guī)規(guī)矩矩,開(kāi)始交異性朋友。我以為交很多朋友就可以很順心開(kāi)懷大笑,沒(méi)想到這世界上除了友情,還有另外一種感情。

          是的,我也不知為何,突然喜歡上了一個(gè)人,他很平凡,學(xué)習(xí)也很差,說(shuō)實(shí)話脾氣也不好,可是每次見(jiàn)到他,總有種未知的興奮。他玩手機(jī)停課回家,我總會(huì)不自覺(jué)的往后看,隨時(shí)伴有著失落。學(xué)習(xí)開(kāi)始有趣起來(lái),每每因?yàn)槌煽?jī)下降而難過(guò)時(shí),我總會(huì)告訴自己后面有自己的希望,這樣總會(huì)平添一份喜悅。直到他喜歡上了另外一個(gè)女生,他們打打鬧鬧,最終還是走到了一起……我有時(shí)會(huì)很傷心,但卻沒(méi)有絕望。因?yàn)槿绻麖囊婚_(kāi)始我選擇光明正大的說(shuō)出來(lái),自己還是不會(huì)嘗試去談戀愛(ài),那樣害人害己,他們還是會(huì)走到一起。我們不同,我沒(méi)有太多時(shí)間,我有夢(mèng)想,我有家庭。即便自己不能改變命運(yùn),但我要盡全力改變自己的生活。曾經(jīng)我喜歡看他開(kāi)心,他傷心事我也和他一起難過(guò)。

          《最好的我們》中,簡(jiǎn)單喝醉后喊出過(guò)一句話:“一廂情愿,就得愿賭服輸!笔堑,愿賭服輸,就讓他喜歡的人去替他難過(guò)。我從不后悔錯(cuò)過(guò),那種上升過(guò)層次的友情,僅僅是一段時(shí)間,而不是一輩子。我要努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑,錯(cuò)過(guò)只是想告訴你,前方的路才是最適合你的。加油,我的能量超乎你的想象!

          感謝錯(cuò)過(guò),讓我明白什么叫做青春!

        感謝高中作文8

          隨著季節(jié)的輪回,隨著時(shí)間的步伐,我升入了初中;叵胫羧胀瑢W(xué)們的面孔,老師對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。我不禁淚水嘩然而下。是我最難忘的,還是我的班主任老師。

          她,長(zhǎng)著一對(duì)圓圓的小眼睛,卻顯得炯炯有神,架上一副眼鏡更顯博學(xué)。她嬌小,有文化,博學(xué)、有內(nèi)涵。她大度,和藹可親這是最不能讓我忘記的。

          記得那一次,是在一個(gè)寒冷的冬天,雪花在空中飛舞著,路上結(jié)了一層厚厚的冰,我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上,北風(fēng)呼呼的刮著,我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn),我什么都沒(méi)帶,只穿著一身校服背著個(gè)書包。太冷了!我的鼻子耳朵全都凍紅了。我忍不住搓著小手。突然,在遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影---是班主任。她瘦弱的身影在寒風(fēng)中徑直向我走來(lái)。我連忙上前打了個(gè)隊(duì)禮。老師把自己的手套摘下來(lái)給我戴上對(duì)我說(shuō):“折磨冷的天怎么不多穿點(diǎn),看把你凍得!”我的心頓時(shí)“蹬”的一下,我瞬間被老師的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了。不過(guò)我忙摘下來(lái)還給老師,說(shuō):“老師,謝謝,我不冷,還是您戴上吧!崩蠋熃舆^(guò)手套再次細(xì)心的給我戴上說(shuō):“老師一路走來(lái)都戴著手套,你呢!凍了多長(zhǎng)時(shí)間了?老師是成年人了,不怕,你還小,凍著生病影響學(xué)習(xí)!闭f(shuō)完,老師騎著放在馬路邊的自行車走了。原來(lái)老師是騎著自行車來(lái)的。那她不冷嗎?此時(shí),我看著她離去的身影。心中想有一股暖流流過(guò),那么溫暖,那么透徹心扉。我似乎不再寒冷。

          雪,越下越大。班主任越走越遠(yuǎn),我仍在原地。那一刻,我深深的被感動(dòng)了!

          老師,謝謝你,您不但教會(huì)了我知識(shí),還教會(huì)了我比這更重要的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!

        感謝高中作文9

          學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)中,誰(shuí)都可能遇到對(duì)手,誰(shuí)都盼望超過(guò)對(duì)手。但無(wú)論成功還是失敗,都應(yīng)該感謝對(duì)手,因?yàn)槭菍?duì)手與你競(jìng)爭(zhēng),與你一起攀登學(xué)習(xí)的高山。他是你登上學(xué)習(xí)之山的推進(jìn)器。對(duì)手往往又是朋友。我就有這樣一個(gè)對(duì)手朋友,他叫陳杰。

          陳杰是個(gè)關(guān)心集體、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異的好同學(xué)。就在我踏進(jìn)延奎小學(xué)五年級(jí)(4)班的那一天,我就認(rèn)識(shí)了他。在與這位對(duì)手朋友交往、玩耍中,我在默默地努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙^(guò)他。

          記得第一次在延奎的語(yǔ)文考試上,我的成績(jī)并不理想,沒(méi)有上90分,而陳杰卻比我高出了好幾分。我很傷心,也很失望,心潮如冰凍一般頓時(shí)沒(méi)有了生氣。我在學(xué)校悠悠忽忽地上了一下午的課,放學(xué)的鈴聲才把我從失望的世界中喚回來(lái)。我全身冷汗地站在熱鬧的街上,總覺(jué)得世界好象拋棄了我。媽媽來(lái)接我了,我慢慢爬上車座位。全身發(fā)抖的我一下被母親識(shí)破了。她看了我一眼,我聲音顫抖地告訴了媽媽我的成績(jī)。母親沒(méi)有說(shuō)話,但從母親的臉上我看出了五個(gè)字:媽媽生氣了!從此,我刻苦地學(xué)習(xí),不過(guò)課余也會(huì)和對(duì)手朋友玩玩、聊聊。時(shí)間就在學(xué)習(xí)與玩耍中流走了。

          有了第一次考試的教訓(xùn),在第二次考試中我認(rèn)真讀題,仔細(xì)做答,終于在幾分的差距下勝過(guò)了對(duì)手朋友。那天我格外高興,總感覺(jué)天空是為我藍(lán)的,鳥(niǎo)兒是為我叫的,花是為我開(kāi)的,風(fēng)是為我吹的……熱鬧的大街上多了一個(gè)快樂(lè)的小子。媽媽來(lái)接我了,上車時(shí)我差不多是跳上去的。媽媽像魔法師一樣看透了我的心思,她笑了。后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō):“這次考試有進(jìn)步,下次爭(zhēng)取考更高的分?jǐn)?shù)!彼告訴我:應(yīng)該與對(duì)手?jǐn)y手共進(jìn)、一起加油。

          對(duì)手是自己的壓力,也是自己的動(dòng)力。而且往往是對(duì)手給予的壓力越大,由此激發(fā)的動(dòng)力就越強(qiáng)大。對(duì)手之間是互相競(jìng)爭(zhēng),也是互相促進(jìn)的。特別是在競(jìng)技場(chǎng)上,沒(méi)有了對(duì)手,也就沒(méi)有了活力。

          感謝對(duì)手!因?yàn)閷?duì)手是幫助你爬上學(xué)習(xí)之峰的推進(jìn)器。感謝我的對(duì)手朋友—陳杰。我會(huì)永遠(yuǎn)與他做對(duì)手、做朋友。

        感謝高中作文10

          其實(shí)還是挺可笑的,就是覺(jué)得雖然說(shuō)自己身邊的異性朋友有很多,可是沒(méi)有一個(gè)讓自己真的很像要去撒嬌的,最后他讓自己很想要撒嬌,但是和他在一起,真正和他在一起的時(shí)候,自己又不敢撒嬌,其實(shí)就是他沒(méi)有給予自己足夠的安全感,讓自己不肯在他面前撒嬌,但是其他朋友其他異性朋友是有給自己這樣子的,安全感的確定性的,可是自己卻覺(jué)得沒(méi)有必要在他們面前撒嬌,真的也是特別的興奮,感覺(jué)特別可笑,特別可憐。

          自己可能真的就是沒(méi)有能力去留住他吧,自己甚至很多時(shí)候都有在想,對(duì)于他來(lái)說(shuō),我究竟有什么存在的意義,雖然當(dāng)時(shí)他有給自己那樣子的鑒定,雖然當(dāng)時(shí)他有讓自己知道自己對(duì)他來(lái)說(shuō)是有存在的意義的,可是自己終究還是無(wú)法說(shuō)服自己,自己對(duì)他來(lái)說(shuō)是有很大的存在意義的,終究是沒(méi)有辦法去說(shuō)服自己。所以我們兩個(gè)人在一起對(duì)他來(lái)說(shuō)意義可能就是不大吧,才會(huì)導(dǎo)致最后頭也不回的就走掉了。但是我們都是可憐人哪,我們都是失去了曾經(jīng)陪伴在自己身邊的人,所以不管最后結(jié)局如何,我們都是失去了彼此的人。

          自己是真的不相信,會(huì)不愛(ài)會(huì)徹底的放下,但是自己也不相信會(huì)一直執(zhí)迷不悟,會(huì)一直執(zhí)著著深愛(ài)對(duì)方,自己都不相信這一些極端的行為,就覺(jué)得他大概也和自己一樣,等過(guò)段時(shí)間就放下了,現(xiàn)在正處于糾結(jié)的狀態(tài)中,時(shí)而放下,時(shí)而覺(jué)得自己已經(jīng)解脫了時(shí),又覺(jué)得自己根本就放不下,其實(shí)有這些狀態(tài)都是很正常的是吧,所以應(yīng)該坦然的去接受,覺(jué)得自己現(xiàn)在也是有坦然的接受吧,只是今天的話自己沒(méi)有捕捉到他的最新動(dòng)態(tài),完全不知道他今天又干什么了,就又會(huì)空落落的,但是可以知道他最近在干什么,可以了解到他最近的心情,自己就可以踏實(shí)很多。

        感謝高中作文11

          在愛(ài)的懷抱里,我沐浴著溫暖的陽(yáng)光,吮吸著甘甜的雨露……,不知不覺(jué),時(shí)光老人將我?guī)肴松荆砷L(zhǎng)路上因?yàn)橛心膼?ài)使我邁出堅(jiān)定的步伐……“天涼了,同學(xué)們平時(shí)多穿點(diǎn)衣服!薄盎厮奚岫喑孕┧、牛奶,你們都還在長(zhǎng)身體,好好照顧自己,平時(shí)不要不吃飯……”這些類似于母親的“嘮叨”,每天都在耳邊響起,早讀時(shí)老師關(guān)心的提醒,放學(xué)后辦公室里仍然能見(jiàn)到那些高大的身影,老師們?nèi)栽趫?jiān)持工作,微風(fēng)卷起她的發(fā)梢,幾根銀發(fā)也顯露了出來(lái),那是老師為我們的操勞。老師們的愛(ài)似一縷陽(yáng)光照亮我的心房。記得第一次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,周圍陌生的環(huán)境使我不安。黑暗仿佛吞噬了我,無(wú)助地在身體里蔓延開(kāi)來(lái),后背仿佛已經(jīng)被掏空,沒(méi)有了依靠。我低聲的抽泣著,直到遇上了她溫暖堅(jiān)定的目光,下一秒已經(jīng)被一個(gè)溫暖的懷抱環(huán)繞,就像母親的懷抱。我也抱住老師,任憑眼淚抹了她一身。老師的愛(ài)似龜裂的土地上一陣甘甜的雨露使我的心靈得到滋潤(rùn)與撫慰……那一次,我的成績(jī)墜入了人生低谷,如一場(chǎng)驟變的風(fēng)雨,洗劫了我的心靈。老師看到我伏在桌面上,無(wú)力疲倦的樣子,終于老師碰觸了我的肩膀,想說(shuō)一句安慰的話語(yǔ)。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭,微笑著看著我些許驚訝的表情,堅(jiān)定的口吻,聲波重重地抨擊我的耳膜,腦中回聲不絕“加油,加油……”我哽咽著聽(tīng)著斷斷續(xù)續(xù)扯出來(lái)的話語(yǔ),頓時(shí)感動(dòng)涌上心頭,愈加振奮了起來(lái)。風(fēng)雨過(guò)后,晴朗的天空又歸于了寧?kù)o……。我仿佛明白,最大的敵人是自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能看到暴風(fēng)雨后的彩虹。

          想起老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我疲憊的身心又充滿了力量。老師的話語(yǔ)似一陣芬芳飄滿心房……風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,感謝您的嘮叨,是您使我茁壯成長(zhǎng);感謝您的鼓勵(lì),是您增強(qiáng)了我搏擊風(fēng)雨的勇氣;感謝您的鞭策,是您讓我充滿力量。感謝一路有你,我親愛(ài)的老師!

        感謝高中作文12

          生活是個(gè)大課堂,知識(shí)無(wú)窮、綿延無(wú)盡;世界是個(gè)大家庭,56個(gè)民族如似鮮花,快樂(lè)如錦;我是小天使,品味生活、感謝所有。

          感謝父母,是他們用雄銳的天資造就了我這一民子,讓我用神奇之光睹望天地,聆聽(tīng)聲響;又是他們用善良的行徑、美麗的心靈感染我,觸及到我內(nèi)心深處,讓我全新的面對(duì)世界,決勝未來(lái)。

          感謝鄉(xiāng)村,讓我出生的時(shí)候,聽(tīng)到了稀奇的擂鼓,見(jiàn)到了美麗的田野,品味了稻米的香甜;讓我無(wú)知的腦海由愚盾變得聰慧直至成熟;讓我怯懦的膽量變得勇敢,直至頂天立地。

          感謝生活,是這位活力母親賦予我神力,讓我回味生活之多姿,擁有快樂(lè)和自由,獨(dú)占煩瑣的空地,展望多彩的藍(lán)天,翱翔繁花似錦的太空,熟記十二個(gè)音符的跳躍,細(xì)背一個(gè)音符所包含的用意。

          感謝四季,是它們讓我的生活不再單調(diào)。它讓我品味出了春之溫暖、夏之柔情、秋之多姿、冬之怒號(hào),讓我品味了酸甜苦辣,堅(jiān)信了奮斗目標(biāo)。

          感謝校園,讓我在偏僻的小天地展望了未來(lái),讓我擁有了第二家庭,使我初露鋒芒、信心百倍、信念倍增。

          然而,我最感謝的是辛勤的園丁,敬愛(ài)的老師。是他們無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)此不疲地辛勤耕耘,培育祖國(guó)的花朵;又是他們無(wú)所苛求,掃遍五里神州,教育出一個(gè)個(gè)四化良才。他們?nèi)缏吨椋试阜瞰I(xiàn)、不求索取,似紅燭點(diǎn)亮自己照亮他人,像天使揮動(dòng)畫筆,描繪祖國(guó)未來(lái)燦爛多姿的花朵,譜奏出一支支祖國(guó)希望之歌。

          我感謝萬(wàn)物,但我更感謝老師,是他們讓我幼稚的心靈深處萌下成功之芽,也是他們耐心教育,指引我突破難關(guān),更是他們讓我走上成功之路,開(kāi)辟了成功的新紀(jì)元。

          一切都離不開(kāi)老師,都少不了他們的關(guān)懷與教育。我感謝老師,永遠(yuǎn)感謝,永遠(yuǎn)!

          老師萬(wàn)歲!

        感謝高中作文13

          從春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干到教師是人類靈魂的工程師跨越了漫長(zhǎng)的年代,然而老師還是那個(gè)為我提燈的人。 ——題記

          在我上小學(xué)時(shí)有一位語(yǔ)文老師,我對(duì)她的印象很特別。她長(zhǎng)著一張瓜子臉,眼睛大而有神好像能讀懂我們的心思,皮膚白里透紅就像一朵盛開(kāi)的桃花,她的舉止優(yōu)雅而大方是一位很好的老師。她就是我小學(xué)一個(gè)階段的語(yǔ)文老師---劉老師。

          劉老師字如其人,即使在黑板上寫的字也工工整整,像她的人一樣清秀干練,與字帖上的字不分上下。批改作業(yè)時(shí),老師總會(huì)寫上漂亮又鼓舞人心的評(píng)語(yǔ),我們往往如獲至寶。我之所以喜歡語(yǔ)文,是因?yàn)閯⒗蠋煹慕虒?dǎo),她為了讓我們能很好的理解,可以把一篇晦澀難懂的課文變成舞臺(tái)劇或者一場(chǎng)游戲,所以學(xué)語(yǔ)文成了一種不可割舍的樂(lè)趣。上課時(shí)即使有一兩個(gè)同學(xué)走了神,她也會(huì)用巧妙的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生到課堂上來(lái)。在在集體活動(dòng)中,劉老師更是和我們打成一片,我們一起在校園里快樂(lè)的玩耍,玩老鷹捉小雞、蘿卜蹲、二人三足、唱歌跳舞,還一起說(shuō)笑話講故事,她即是我們的老師又是我們的大姐姐。

          劉老師在生活中也是一位樂(lè)于助人的好老師。有一次,我發(fā)高燒沒(méi)去上學(xué),那天下午劉老師就來(lái)了我家,把當(dāng)天的知識(shí)仔細(xì)的講給我,直到天黑才給我輔導(dǎo)完。我共請(qǐng)了三天假,她一連三天都來(lái)給我輔導(dǎo),老師沒(méi)有把這當(dāng)成麻煩事反而認(rèn)為是自己的一種職責(zé)。

          老師的教誨凈化了我的靈魂,老師的鼓勵(lì)給了我一片藍(lán)天,你醒目的燈光為我的航程指明方向。一粒種子怎能發(fā)芽,一棵小樹(shù)為何挺拔,因?yàn)橛心?---老師的消耗作為代價(jià)。悅耳的鈴聲,嬌艷的鮮花,只有我們的祝福不會(huì)改變,謝謝你,勤勞智慧的老師!

        感謝高中作文14

          一顆小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以他擁有了燦爛的花朵;一顆顆幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以他擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo),因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所以他擁有了翱翔的翅膀;一顆心靈,因?yàn)閷?duì)愛(ài),的感恩,所以它有了鉆石般的燦爛,

          在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子走進(jìn)校園。

          每一條小路都有它的起點(diǎn),每一條小河都有他的源泉,每一座大廈都有它的根基,每一位同學(xué)都有他敬愛(ài)的老師,但我們不如學(xué)校的那一刻起,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)向我們匯聚著成長(zhǎng)的腳步;您用愛(ài)在為我們鋪一條學(xué)習(xí)的愛(ài)之路,漫長(zhǎng)的路上是愛(ài)的長(zhǎng)河,卻也是汗水的路,您付出著,我們成長(zhǎng)著,您欣慰著,我們感動(dòng)著。

          我們的老師,是我們常用“園丁”二字來(lái)形容的人,是我們?cè)谛@每天面對(duì)的對(duì)象,是我們努力的追趕方向,作為一個(gè)學(xué)生,我們享有了老師給予我們的夢(mèng)和打破幻想的錘子,面對(duì)未來(lái)的勇氣和能力,這些使老師對(duì)我們而言,來(lái)得特殊有重要,是我們難以忘記,老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路,老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng),老師的話像滋潤(rùn)我的心靈老師,用知識(shí)的雨露澆灌著我們的成長(zhǎng)歷程。

          老師,是那道溫柔卻不時(shí)力道的光,照耀進(jìn)心里最深的地方;老師,是那溫暖干燥的手,牽著我們慢慢地走;老師,是那夜空中明亮的北斗星,領(lǐng)著迷路的我們向前行;老師,是那甜美的甘露,澆灌著

          我們渴望成長(zhǎng)的心靈

          詩(shī)歌歌頌,頌不完對(duì)您的贊頌;加減乘除,算不玩您的貢獻(xiàn),您是甘露,用那點(diǎn)滴的水珠滋潤(rùn)我的心田,您是雨傘,用自己來(lái)we我們遮風(fēng)擋雨,您是方向盤,在前面指引我們走向正確的道路。

          也許在未來(lái)的某一天,我們不得不離開(kāi),也許我們會(huì)分隔兩地,但請(qǐng)相信,時(shí)間的洪流永遠(yuǎn)不會(huì)沖散我們深厚的師生情誼,眼淚也不會(huì)洗刷走我們?cè)谧叩胤降拿恳惶斓纳羁袒貞??

        感謝高中作文15

          感謝天地,感謝命運(yùn),感謝一切一切的所有,天地雖寬,道路坎坷,但是只要心中有愛(ài),心存感謝,就會(huì)努力做好自己,花開(kāi)花落也一樣會(huì)珍惜。

          感謝是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感謝時(shí),便會(huì)將感謝化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。一顆感謝的心,就是一個(gè)和平的種子,因?yàn)楦兄x不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!感謝是一種處世哲學(xué),感謝是一種生活智慧,感謝更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律:心的改變,態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變,習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣的改變,性格就跟著改變;性格的改變,人生就跟著改變,愿感謝的心改變我們的態(tài)度,愿誠(chéng)懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣,愿良好的習(xí)慣升華我們的性格,愿健康的性格收獲我們美麗的人生!

          如果你是一個(gè)苦惱的人,你應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝,因?yàn)楦兄x是驅(qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個(gè)對(duì)生活心灰意冷的人,你應(yīng)學(xué)會(huì)感謝,因?yàn)楦兄x的時(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候;如果你是一個(gè)郁郁不得志的人,你應(yīng)學(xué)會(huì)感謝,因?yàn)楦兄x會(huì)使你的心情漸漸舒暢,漸漸平和;如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人,你應(yīng)學(xué)會(huì)感謝,因?yàn)楦兄x會(huì)使你逐步釋放重負(fù)、放松身心;如果你是一個(gè)只顧索取的人,你更應(yīng)學(xué)會(huì)感謝,因?yàn)楦兄x會(huì)使你變得會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予;如果你是一個(gè)快樂(lè)的人,你也應(yīng)學(xué)會(huì)感謝,這樣,你的快樂(lè)就會(huì)取之不盡......對(duì)別人感謝,相應(yīng)會(huì)得到他人對(duì)你的感謝,所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì)感謝,就是學(xué)會(huì)了長(zhǎng)存感激之情,永存愛(ài)心。愛(ài)的力量是非凡的,它會(huì)把一個(gè)人塑造得更為完美。外國(guó)有一個(gè)感謝節(jié),可咱們中國(guó)卻沒(méi)有,那倒無(wú)妨,咱們何不把每一天都當(dāng)作感謝節(jié)來(lái)過(guò)呢。

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