【精華】小學(xué)四年級(jí)感謝作文300字（精選38篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)感謝作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇1
每個(gè)幫助過我的人，都值得我感謝。我最想感謝的人就是我的媽媽。
人們常說：母親是孩子的第一任老師。媽媽，您為我的學(xué)習(xí)操勞不少：講題、閱題……一大堆問題擺在您面前，但您總是毫無怨言，帶我跳過一個(gè)個(gè)溝溝坎坎。
最近，我爺爺去世了，您悲痛萬分，這讓您肩上的擔(dān)子壓得更重，心情更為沉重。雪上加霜的是那幾天我好端端的小腳丫上突然長(zhǎng)了個(gè)不明物，這下可急壞了您，您帶我跑遍了玉門市的所有醫(yī)院，但還是一無所獲。您為了我的安全，讓爸爸帶我去酒泉做全面檢查。經(jīng)過確認(rèn)，我的腳沒事，您聽后，一顆已經(jīng)提到嗓子眼上的心終于落地了。
有一天中午，我們一家三口吃飯聊天，聊到了咱家的經(jīng)濟(jì)問題，您說：“不是媽媽不想給你買玩具，而是咱家的經(jīng)濟(jì)條件確實(shí)不允許�！闭f這些話時(shí)，您的聲音有些顫抖，您的眼圈也紅了。您似乎還想說什么，但還是忍住了。
媽媽，您為咱們家忙白了頭發(fā)，為我累瘦了腰。雖然有時(shí)您也打我，但更多的是快把我耳膜震破了的女高音。我知道：打是愛，罵是疼。您因?yàn)槲宜Ｐ∑舛蛭�，我理解；您因�(yàn)槲曳感″e(cuò)誤而罵我，我也認(rèn)可。
媽媽，我想對(duì)您說一聲：！媽媽，您辛苦了！
我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)感謝您為我、為咱們家所付出的一切！
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇2
生活中，我要感謝的人很多，可我最想感謝的是我的爸爸。
記得上周二的下午，天陰沉沉的。等我們放學(xué)的的時(shí)候，天已經(jīng)下起了小雨。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被各自的家長(zhǎng)接走了，人越來越少，我坐在一樓的走廊上，看著密密的雨霧出神：爸爸這段時(shí)間胳膊受傷了，不能開車。今天早上爸爸是乘公交車送我來學(xué)校的，也沒有帶雨傘�，F(xiàn)在下雨了，爸爸怎么來接我呢？正在我出神的時(shí)候，實(shí)然，在校門口出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影————那是我的爸爸。他微笑著向我走來。因?yàn)闆]有雨傘的遮擋，只見他頭上、衣服上、包括眉毛上都是晶瑩的雨珠。我背上書包向爸爸跑去，爸爸看著我說“因?yàn)楣炯敝幚硪恍┦虑�，所以耽誤了一會(huì)兒時(shí)間，你等著急了吧？”我搖了搖了頭。我感覺雨小了一些，我抬起頭，只見爸爸用外套遮在我頭上為我擋雨。我的眼睛濕潤(rùn)了，我緊緊接著爸爸有力的大手，走上回家的路。
雨還在下著，身邊接同學(xué)的汽車一輛接著一輛從我們身旁開過，但我覺得我比那些坐在溫暖的汽車?yán)锏耐瑢W(xué)更幸福。謝謝你，爸爸，感謝你十年來對(duì)我的照顧和關(guān)愛。我在茁壯成長(zhǎng)，而你上不斷增添著的白發(fā)，就如同我成長(zhǎng)的足跡。我長(zhǎng)大后一定會(huì)加倍孝敬和照顧你。
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇3
本來今天想要寫自己這幾天的感受的，卻臨時(shí)又覺得今天更應(yīng)該寫一個(gè)主題——感謝。
今天是教師節(jié)，所以自然要感謝的是自己的老師們，除了要感謝新的老師外，更讓我想到了我的小學(xué)老師，記得第一次來到實(shí)驗(yàn)班的時(shí)候，要學(xué)電腦上的鍵盤手指，我真的是一竅不通，因?yàn)樾r(shí)候的我還沒有碰過電腦，而現(xiàn)在我的打字速度飛快。這個(gè)學(xué)習(xí)過程真的不記得了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小了，只記得以前經(jīng)常去一樓班級(jí)的后面一個(gè)教室里練習(xí)打字，一直到現(xiàn)在就覺得這小學(xué)的六年像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，我在夢(mèng)里面幸福了六年，如果現(xiàn)在能夠有時(shí)間把我們09級(jí)5班聚在一起的話，我希望，我們第一件事就是向所有與我們同甘共苦的老師，深深的鞠一躬，道一個(gè)教師節(jié)快樂�；蛟S一個(gè)老師要的就是同學(xué)們的心意，本來打算要送給小學(xué)老師一個(gè)禮物，但是一想，禮物又能代表什么呢？有這份心意就是最難得的。我很高興我能夠在我最純真最可愛的童年里面，遇見那些用心的老師們，遇見熱情的同學(xué)們。
今天很美好。
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇4
如果生活是一方天空，那么，感謝之心就是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海，感謝之心就是大海中最美的浪花；如果生活是一首充滿詩(shī)情畫意的詩(shī)，感謝之心則是詩(shī)中最華麗、最悠揚(yáng)的詩(shī)。
翻開生活的畫卷，感謝隨處可見，它將成為我們成長(zhǎng)長(zhǎng)河中最美麗的風(fēng)景……
在這里我要感謝老師，是您在我們讀不懂閱讀的時(shí)候告訴我們?cè)趺醋x懂并且更好的理解。
您，就像甘甜的泉水，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。您，就是春蠶，吐盡銀絲為他人無私奉獻(xiàn)自己。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
您，時(shí)而溫柔，時(shí)而體貼，時(shí)而嚴(yán)厲。記得有一次，您一進(jìn)教室就一絲不茍的觀察所有認(rèn)真讀書的同學(xué)，不好好讀書的同學(xué)您一眼就看得出來，并要求他們放學(xué)后留下來再讀。
老師為我們做的僅僅是這些嗎？不是的。他們把自己的年華奉獻(xiàn)給了學(xué)生們，是啊！老師為我們付出了一切。
老師把所有的愛都給了學(xué)生們，這豈能不令人敬佩，令人感激？他們不圖回報(bào)，只記得那滿天下的學(xué)生，只求教出一批又一批的人才。我們的世界為什么美好？是那些人才，那些都來自老師們的精心培育的人才。最后，我真誠(chéng)的對(duì)所有的老師說一句：“老師，謝謝您！”
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇5
一個(gè)清晨，我沿著臺(tái)階，登上陽(yáng)臺(tái)。在樓的最高處，我傾聽著鳥兒的婉轉(zhuǎn)歡叫，看著它們?cè)谔斓亻g自由飛翔，眺望著這城市的一切。
千萬思緒一起涌上心頭，就在那一瞬間，我學(xué)會(huì)了感恩與感謝。我感謝父母。我感謝他們給了我一次人間走一遭的機(jī)會(huì)，感謝他們?cè)谖矣啄陼r(shí)撐起一片天空，他們用高大的身軀保護(hù)著我。我堅(jiān)信，我不能，也不會(huì)像朱自清說的那樣；赤裸裸到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去，一無所成，我會(huì)以精彩的人生報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！
我感謝對(duì)手。有了對(duì)手，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有成功。我感謝在我人生路上的對(duì)手，因?yàn)樗麄冊(cè)诒浦疫M(jìn)取，我才能成為班里的佼佼者之一。我希望未還會(huì)有越越多、越越強(qiáng)的對(duì)手，他們會(huì)磨練我，助我走向成功。到那時(shí)，我會(huì)真誠(chéng)地對(duì)他們說一聲：對(duì)手，我感謝你！我感謝老師。老師就如同我的第二個(gè)父母，他們教我知識(shí)和做人的道理，令我日漸成熟。我會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)，感謝我最親愛的老師！
我感謝那一個(gè)清晨，正是在那個(gè)清晨，我學(xué)會(huì)了感恩和感謝。
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇6
在我的小學(xué)時(shí)光里，我最要感謝的是老師，是她給了我勇氣。
在我上小學(xué)四年級(jí)第一堂語文課時(shí)，張老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，同學(xué)們都舉起了手，爭(zhēng)著想讓老師叫自己回答。我也會(huì)，可是我不敢舉手，心里念著：張教師別叫我！張老師別叫我！
可是張老師卻偏偏叫到了我，我站了起來，語無倫次的回答著問題，聲音小得像蚊子“嗡嗡”叫，惹得同學(xué)們都哈哈大笑。我把頭低了下去，臉上直發(fā)燒，索性閉起嘴巴，不想再回答問題，心砰砰直跳，生怕張老師沖我發(fā)火。
可是，我沒有想到，張老師非但沒有責(zé)怪我一句，反而向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用堅(jiān)定的目光看著我，好像在對(duì)我說：“你不用害怕，回答錯(cuò)了也不要緊。小孩子就應(yīng)該膽大一點(diǎn)的嘛！”
頓時(shí)，一股激流傳遍了我全身。我慢慢地抬起頭來，望著老師那雙眼睛，鼓足了勇氣，回答了張老師提出的問題。教師滿意地笑了。那又眼睛仿佛在對(duì)我說：“這樣不是很好嗎？以后也要像這樣，勇敢地表達(dá)出來�！�
老師給我的勇氣照亮了我生活中的每一天，也給我信心，所以我要感謝老師。
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇7
從我記事起，在我身邊就有許多為我付出心血的人。有辛勤培育我的老師；養(yǎng)育我的父母；幫助我的同學(xué)。在這些人當(dāng)中，我覺得我最應(yīng)該感謝的就是養(yǎng)育我的父母。
父母是我人生道路上的一顆啟明星。在他們的指引和照明下，我，一個(gè)原本不知天高地厚的小女孩，懂得了生命的價(jià)值，時(shí)間的寶貴，親情的可貴，友誼的存在…
我感謝我的父母，使他們讓我來到了這個(gè)世界，看到了許多；他們含辛茹苦的多了，便繼續(xù)寫起作業(yè)來。不知什么時(shí)候，爸爸也起來陪我了。就這樣，我們?nèi)艘黄鸲冗^了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，全班寫完作業(yè)的竟不到五人，上課時(shí)，老師還直夸我做得好，我聽后心里很高興。
老師表?yè)P(yáng)了我，我覺得媽媽和爸爸才是最應(yīng)該表?yè)P(yáng)的，如果沒有他倆做思想工作，陪著我，我想：著會(huì)兒，我肯定已經(jīng)前功盡棄了，還挨著老師的批評(píng)……幸虧有他倆，不然，我早已對(duì)學(xué)習(xí)沒了信心，不愛學(xué)習(xí)了。長(zhǎng)大后又怎能報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢？
父母是孩子最好的老師，父母對(duì)孩子的關(guān)心，幫助和指引會(huì)讓他們終生受益呢？
我由衷地感謝我的父母，如果當(dāng)初沒有他倆對(duì)我一番苦口婆心的指導(dǎo)。
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇8
謝謝，這是一句微不足道的話語，但在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的場(chǎng)面需要我們說謝謝······
在我呱呱墜地的時(shí)候，是護(hù)士，醫(yī)生把我接生出來，我覺得，我要對(duì)他們說一句：謝謝；在我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們?cè)缫哑鸫玻鍧嵉缆�。我覺得，我們要對(duì)他們說一聲：謝謝；在下雨天時(shí)，繁忙的街道上“車山車�！保痪瘋儾活櫽晁疀_刷，站在路中央，默默指揮著，我覺得，我們要對(duì)他們說一聲：謝謝；在混亂的夜市里，警察展開天羅地網(wǎng)，與壞人斗智斗勇，展開殊死拼搏，我覺得，我們要對(duì)他們說一聲：謝謝！
在大自然中，也有許多的東西值得我們致謝。我們要對(duì)小草、大樹說一聲“謝謝”因?yàn)樗鼈兛梢詢艋諝�，保持空氣清新。我們要�?duì)石油、煤說一聲“謝謝”因?yàn)樗鼈儯覀兊纳畈抛兊每旖�、明亮。我們也要�?duì)海洋說一聲“謝謝”，因?yàn)楹Ｑ笤丛床粩嗟馁?zèng)與我們鹽、食物等······
在日常生活中，我們也有要感謝的人。我們要對(duì)所有的老師說一聲“謝謝”，因?yàn)樗麄儾粩嗟亟o予我們知識(shí)；我們也要對(duì)父母說一聲“謝謝”，因?yàn)槭撬麄冑x予了我們生命，讓我們有幸看到這世界上一切美好的東西······
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇9
萬物的出生，成長(zhǎng)，都離不開大自然的恩惠。大自然給了萬物賴以生存的環(huán)境，給了萬物充足的水源，給了萬物溫暖的陽(yáng)光，給了萬物于水的滋潤(rùn)……我們接受了那么多，可否想過要對(duì)大自然說一聲：“謝謝�！�
說一聲謝謝，是對(duì)大自然的感謝。我們健康，快樂的成長(zhǎng)離不開父母、老師、朋友的關(guān)愛，當(dāng)然更離不開大自然。雖然大自然有時(shí)也會(huì)給我們帶來危害，但是等經(jīng)歷后再去回味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是大自然給我們的磨練，為的是讓我們以后能更臨近的去解決困難，是在給我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
說一聲謝謝，是對(duì)大自然的回報(bào)。年幼的我們完不成也做不到什么偉大的事情來回報(bào)大自然，但說一聲“謝謝”是我們力所能及的小事。等到我們長(zhǎng)大，定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)大自然。
說一聲謝謝，是對(duì)大自然的尊重。給了我們這么多的大自然，難道我們就對(duì)它一聲不吭嗎？難道就泠漠的忽視他的存在，卻對(duì)它給予的事物理所當(dāng)然的接受嗎？說一聲謝謝是對(duì)它最起碼的尊重。
……
對(duì)大自然說一聲“謝謝”吧。從今以后，也要用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝身邊給過你幫助的人或物。
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇10
“謝謝！”這是一句非常平常且又充滿感情的話語，萬物皆有靈性，也都皆有豐富的情感：
天空露出了晨曦，太陽(yáng)公公慢慢地走了上來。小草期待地望著太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公立刻對(duì)他展開了笑顏，小草越發(fā)茁壯了。這時(shí)，小草感激地對(duì)太陽(yáng)公公說了一聲“謝謝！”
同學(xué)們好比蓬勃的花兒，老師好比辛勤的園丁。在學(xué)校的生活中，老師關(guān)心照顧著我們，無論嚴(yán)寒酷暑，老師總是堅(jiān)守崗位，毫不懈怠！這時(shí)，同學(xué)們會(huì)對(duì)老師深情地說一聲：“謝謝！”
母親仿佛是絲絲春雨，哺育著我們這些小草。母親她在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)支持，激勵(lì)著我們，我們遇到什么困難，總會(huì)開導(dǎo)我們，母親是這個(gè)世界上我們最親的人，也是給予我們生命的人。這時(shí)，我會(huì)對(duì)我的母親說一聲：“謝謝！”
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！痹谶@個(gè)世上，朋友是除親情之外最重要的情感，朋友在你最難過的時(shí)候安慰你；在你最受挫的時(shí)候鼓勵(lì)你；在你最困難的時(shí)候幫助你。這時(shí)，我會(huì)對(duì)我的朋友說一聲：“謝謝！”
“謝謝！”是一個(gè)人基本的禮貌，學(xué)會(huì)說“謝謝”，你就會(huì)得到他人的好感；“謝謝”是一種發(fā)自內(nèi)心的贊美，學(xué)會(huì)說“謝謝”，你就會(huì)多一個(gè)朋友，一個(gè)知己！
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇11
“感謝”兩個(gè)字說大不大，說小也不小。但為什么要感謝？因?yàn)楦兄x，我們會(huì)得到別人的尊敬，會(huì)讓人得到莫大的欣慰、感動(dòng)。所以，我們一定要懂得感謝，要感謝曾經(jīng)幫助過我們的人；感謝給我們生命的人，感 謝給予我們知識(shí)的人；感謝關(guān)心
我們的人等等。
懂得感謝，感謝給我們生命的父母。從我們剛出生的那時(shí)候的幾時(shí)，幾分，幾秒鐘，父母就開始承擔(dān)著重大的責(zé)任，因?yàn)槲覀兩眢w里流淌著與父母一樣的血液，所以父母會(huì)為了我們?cè)谕庑量鄤谧�，父母有的吃，就決不會(huì)讓我們餓著。而我們長(zhǎng)大了，父母也越來越蒼老了，我們又為父母做了些什么呢？所以我們一定要懂得感謝：一聲問候，一杯熱茶，都會(huì)讓父母得到溫暖，感到欣慰。
懂得感謝，感謝曾經(jīng)幫助過我們的人。在學(xué)習(xí)中，遇到難題，同學(xué)的幫助，老師的幫助。在生活中，遇到困難，陌生人的幫助。都讓我們對(duì)他們產(chǎn)生感激之情。因?yàn)樗麄兊膸椭�，所以我們才可以遇到困難時(shí)，不放棄；遇到挫折時(shí)，不敗退；遇到傷害時(shí)，不害怕。正因?yàn)槿绱�，我們更需要懂得感謝：一句謝謝，一個(gè)微笑，都能讓我們感到他人對(duì)自己的尊敬。
如果，我們?cè)谖邓{(lán)的天空中添上一條彩虹，那么整個(gè)世界將會(huì)多么豐富多彩！所以，我們一定要懂得感謝。
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇12
感謝上蒼，是它給我們帶來了光明，給植物帶來了陽(yáng)光、雨露，給魚兒帶來了充足的水分......感謝上蒼，給萬物帶來了無限生機(jī)!
感謝大地，是它給眾多生物提供了生存的環(huán)境，從而給我們?nèi)祟愄峁┝俗銐虻难鯕�，讓我們�(nèi)祟惡痛蟮匾蕾?
感謝父母，從有了我們的那一刻起，她們就不辭辛勞的養(yǎng)育著我們，教育著我們，盡可能的為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，期待著我們能成龍成鳳。
是誰把我們從一個(gè)淘氣而頑皮孩子培育成一個(gè)懂禮貌的好孩子?是誰把我們從一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的孩子培育成了一個(gè)知識(shí)豐富的聰明的孩子?是誰在寬敞的教室里和我們一起品讀優(yōu)美的詩(shī)文，讓我們體會(huì)到書中的樂趣?是老師!感謝老師，感謝老師把我們帶上了成長(zhǎng)的旅途!
感謝對(duì)手，是他們讓我們知道了什么是“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”;是他們讓我們知曉了生活不是一帆風(fēng)順的;是他們讓我們明白了要生活就要學(xué)會(huì)接受人生的挫折和挑戰(zhàn)!
要感謝的人和物很多很多。只有學(xué)會(huì)感謝，我們才會(huì)更好的珍惜生活!
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇13
感謝小鳥，讓我們聽到了美妙的音樂；感謝大地，讓我們小朋友有了玩耍的地方；感謝綠色植物讓我們呼吸到了新鮮空氣，但我最要感謝的是我讀一、二年級(jí)時(shí)，教我的周老師，是她教會(huì)了我怎么寫字。
我剛學(xué)寫字時(shí)，字寫得很難看，而且每個(gè)字都寫得一邊高，一邊低，就像一個(gè)人斷了一只腿一樣。一次，寫字課上，周老師見了我寫的字，親切地走到我的座位旁，握住我的手，一筆一畫地教我寫字。寫了兩排后，周老師認(rèn)為我會(huì)把字寫好了，于是對(duì)我說：“你自己試試吧。”我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。周老師輕輕的松開了她那溫柔的手，我覺得我能寫好字了，于是認(rèn)真地寫了幾個(gè)字，誰料到，我寫的字，還是那么丑，周老師見我寫的字還是那么難看，于是又不厭其煩地握住了我的手，我的手握住鉛筆，一筆一筆地寫下一個(gè)個(gè)工整的字。老師看看我寫字，于是慢慢地松開了手，我靈巧地寫下了一個(gè)又一個(gè)乖巧的字。周老師看見了，臉上露出了甜甜的微笑。
我讀二年級(jí)時(shí)，在這舉行的鉛筆字競(jìng)賽中，我得了一等獎(jiǎng)。我知道，這張獎(jiǎng)狀凝結(jié)著周老師你多少心血��！周老師，我要感謝您！
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇14
老師，就像園丁，澆灌著我們；老師，就像蠟燭，照耀著我們；老師，就像媽媽，養(yǎng)育著我們；老師，就像粉筆，犧牲著自己……
老師，您為我們的一件件事操碎了心，使皺紋爬上了您的雙頰，使銀發(fā)在頭上隨風(fēng)飄揚(yáng)，使光滑的皮膚變得粗糙，您卻任勞任怨，毫無怨言。您為我們的未來、前途，盡心盡力，嘔心瀝血，把自己的學(xué)問毫無保留地傳授給我們。
當(dāng)在深夜時(shí)，我們?cè)缫讶胨�，可老師們還在埋頭為我們批改作業(yè)。當(dāng)自己教的班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，您會(huì)為我們感到驕傲和自豪。當(dāng)在體育節(jié)我們失敗時(shí)，您會(huì)為我們感到可惜和難過……
老師是學(xué)生步入科學(xué)大殿的引路人。老師教學(xué)生在道德抉擇時(shí)，要正確地選擇道路，不能走入歪道。老師讓我們盡情地遨游在知識(shí)的海洋里。
教我們的陳老師就是這樣，她誨人不倦、愛生如子、教人耐心……“桃李滿天下”大可以贊頌陳老師，因?yàn)樗呀?jīng)教過了好幾屆學(xué)生，早些年教過的學(xué)生已經(jīng)有所成就了。
“老師是人類靈魂的工程師！”這足夠贊揚(yáng)老師的了。
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇15
小草感謝大地，是大地哺育它成長(zhǎng)；鳥兒感謝藍(lán)天，是藍(lán)天讓她自由翱翔；我要感謝……
首先，我要感謝我們的班主任，她像一支紅蠟，燃燒了自已，照亮了我們。教給我們?cè)S多知識(shí)，照顧我們就像母親一樣無微不至。
其次，我要感謝我的好朋友王卓然，在我難過時(shí)，她會(huì)安慰我，想盡辦法讓我笑起來；在她開心時(shí)，她會(huì)與我一起分享；在我有不會(huì)的題時(shí)，她會(huì)耐心為我講解。每一次都會(huì)使我心中激起一片片暖意。
對(duì)了，我還要感謝環(huán)衛(wèi)工人們。他們就像是城市中的美容師一樣，用汗水換來了一片潔凈、優(yōu)美的環(huán)境。
但是，我最應(yīng)該感謝的是我的父母。我的父親，他是我人生中的一位老師，第一個(gè)好朋友。他就像一位勤勞的園丁，把我修剪成了一棵壁直的小樹，教會(huì)了我做人、做事的道理。他還像一座大山，是我最無助時(shí)的依靠。我的母親，她像是一位溫柔的天使，無時(shí)無刻地保護(hù)著我。她給予了我生命，讓我來到了這個(gè)美好的世界上。她和我一起學(xué)習(xí)，一起讀讀書。我的快樂，就是她的快樂，我的悲傷就是她的悲傷。母親，感謝您對(duì)我十年來的關(guān)懷。
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇16
感謝是早晨陽(yáng)光拂面，真情是午夜月光如水。感謝是茉莉花香，看不到花瓣卻芬芳滿懷；真情是涓涓細(xì)水，聞不到聲響卻緩緩長(zhǎng)流……
草木為了感謝春的到來吐露芬芳；鮮花為了感謝夏的到來競(jìng)相綻放；碩果為了感謝秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感謝冬的到來輕舞飛揚(yáng)。
我感謝我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家，堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。當(dāng)父母渴時(shí)，為他們端上一杯熱茶；當(dāng)父母累時(shí)，過去為他們捶捶背；這就是感謝！
我感謝我的老師，是他們教會(huì)我做人的道理，指引著我們前進(jìn)的方向，給了我奮力攀登的勇氣！因此我要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師對(duì)我的諄諄教誨。
我感謝我的朋友，是他伴我品味生活的酸、甜、苦、辣，讓我體會(huì)到擁有友誼的快樂。當(dāng)朋友傷心時(shí)，過去說幾句安慰他的話，這是感謝；當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，伸出援助之手，這也是感謝。
感謝，不僅要感謝身邊的人，還要感謝大自然的萬事萬物。
感謝每一滴露珠，它帶給我滋養(yǎng)；感謝每一支花朵，它帶給我芬芳；感謝每一朵白云，編織我的夢(mèng)想；感謝每一縷陽(yáng)光，托起我的希望！
對(duì)生活，我們永遠(yuǎn)心存感謝！
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇17
星期六的那一天，天公不作美，我要去參加唐詩(shī)朗誦會(huì)。它偏偏下大雨，去還是不去？我凝視著媽媽的眼神，她那堅(jiān)定的眼神告訴我——今天必須去。
娘兒兩打著傘，沖進(jìn)了雨簾。我在雨中看了看愛美的媽媽，長(zhǎng)發(fā)被雨水淋得緊緊地貼在臉上。這時(shí)公交車來了，我和媽媽擠上了公交車，得到了一時(shí)的安逸。下了終點(diǎn)站，風(fēng)雨企圖把我們擋在詩(shī)會(huì)以外，更加兇猛。這時(shí)我們的傘就是聾子的耳朵——擺設(shè)�？吹皆�(shī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)——南金鷹，近在咫尺。我一鼓作氣沖飛進(jìn)去。五樓的詩(shī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置得富麗堂皇。
何老師“別出心裁”讓我們朗誦同一首詩(shī)的同學(xué)一起登臺(tái)。和同學(xué)溝通對(duì)我這個(gè)內(nèi)向的人是非常困難的事情，我木訥地找到了我的同伴，面對(duì)文靜的同伴，我不知所措，同伴的媽媽為我出謀劃策。輪到我的表演了，在上臺(tái)前，我們又出了許多新點(diǎn)子。
我的朗誦雖然不是最好的，但是臺(tái)下為我們送來了鼓勵(lì)的掌聲。
我要感謝我的媽媽為我付出的一切，我要感謝何老師的良苦用心，給力我與人溝通的機(jī)會(huì)。感謝我的同伴，與我的精心合作。我更要感謝這場(chǎng)大雨，鍛煉了我的毅力，我的決心，我面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)毅力。
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇18
我是一個(gè)非常膽小的人。
一天晚上，我在外面開開心心的玩耍，玩到了很晚。望著陰森森的回家之路，心里不得害怕起來：“怎么辦，好黑啊!不會(huì)有什么惡心的蟲子一類的吧……”于是，我就傻呵呵地在等有沒有鄰居可以和我一起來回家。等待是焦急的，我又開始擔(dān)心了：一會(huì)兒不會(huì)有壞人路過這里吧?萬一被他們捉去，就回不來了。
不大一會(huì)兒，迎面走來了一個(gè)熟悉的身影——隔壁的李阿姨。她也看見了我，滿臉驚訝的說：“這不是隔壁的小鄭鑫么?這么晚了，為什么還不回家呢?”我回答道：“剛才我和朋友在一起玩的太晚，回家路上太黑了，有時(shí)還會(huì)有一兩只蟲子，我怕……”李阿姨聽后，大笑道：“哈哈，大小伙子，膽太小了。走，阿姨帶你回家，別怕了!”
在回家的路上，李阿姨和我講道：“男孩子不能那么膽小，會(huì)被人笑話的。要大膽一點(diǎn)兒，多多嘗試一些，勇敢一些!”李阿姨溫柔的話語讓我受到了鼓勵(lì)。
從那以后，我經(jīng)常嘗試一個(gè)人回家，一個(gè)人走夜路，再也不害怕了。
謝謝您，李阿姨，是您的話語，讓我變得勇敢!
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇19
有一句話埋藏在我記憶的一個(gè)隱藏的角落。雖然很短，但它永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我。
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我和一些同學(xué)總是為了一些雞毛蒜皮的小事吵架，每次打起來都經(jīng)常冷戰(zhàn)。
媽媽發(fā)現(xiàn)后也沒說什么。
直到有一次，我不小心割破了媽媽的手。白色的手臂冒出鮮紅的血液。我趕緊吃藥，把媽媽流血的手包起來。
媽媽還是什么也沒說，只是笑了笑。我問她在干什么，她就說:要是你和你的同學(xué)能這樣就好了！
我開始爭(zhēng)論了。
我說完，媽媽平靜地對(duì)我說:我相信與人相處需要包容。然后悄悄走出家門，給我關(guān)上門。
那天晚上我想了很久。而現(xiàn)在因?yàn)橐痪湓挘易兞撕芏唷?/p>
我感謝母親用大海般的深情默默守護(hù)著我。是媽媽在我迷失方向的時(shí)候給了我希望，一直指引著我。
如果我是大海里的迷航，我的母親就是我的燈塔。如果我是森林里迷路的孩子，我媽就是那個(gè)總是在森林里點(diǎn)蠟燭給我指路的人。
母親遍布全世界，母愛散落在世界的每一個(gè)角落。母愛無私，沉默。
謝謝你，媽媽。
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇20
我記得初三新學(xué)期開始的時(shí)候，一個(gè)新老師調(diào)到我們班。她站在講臺(tái)上大聲說:“同學(xué)們，這學(xué)期，我就是你們班的數(shù)學(xué)老師。我姓金。我有信心教好你。你有信心學(xué)好嗎？”“是的，”大家異口同聲地回答。記得金老師剛開始教書的時(shí)候，給我們出了一道難題。
看到班里沒人敢舉手，我舉了又放下。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)金老師正用慈祥的目光看著我。我的眼里滿是鼓勵(lì)，像是在告訴我:孫秉清，你能行的！不知道哪里來的勇氣。我站起來大聲說了答案。老師笑著說:“正確�！睅ьI(lǐng)學(xué)生帶著贊許的微笑拍手:“孫冰清，你可以站起來大聲正確地回答，請(qǐng)給她熱烈的掌聲”。在熱烈的掌聲中，所有的學(xué)生都向我投來羨慕的目光。還有一次上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，而是做了下面的小把戲。金老師看到我，揚(yáng)起眉毛，睜大眼睛看著我，仿佛在警告我上課要認(rèn)真，要專心。后來發(fā)現(xiàn)了，看到金老師嚴(yán)厲的眼神，就趕緊又開始聽課了。
從那一刻起，我暗暗下定決心:“老師，我不會(huì)讓你失望的”。教書像春風(fēng)，老師的好像深海，桃李滿天下，春光四射！
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇21
風(fēng)在唱著樹葉的笑聲，水在歡快地蕩漾。而床邊那盆帶笑臉的寶石，更是烙上了老師的期待。
從過去慢慢走來，回憶現(xiàn)在的時(shí)候，總會(huì)想起老師的期待的眼神，老師送的寶石。初三的學(xué)習(xí)中，兩者競(jìng)爭(zhēng)激烈，一分之差會(huì)影響總分。但是我一天一天的放棄，一天一天的頹廢�？粗矍岸逊e的作業(yè)債，眼里滿是無奈和無力感�；貞浧鹉嵌螘r(shí)間，我開始了漫長(zhǎng)的休假。
關(guān)心我的老師終于忍不住了。她看到了我失落的眼神，理解了我的無奈。那天。老師看見我一個(gè)人在教室的角落里哭。她給我拿來紙巾，擦去我的眼淚。告訴我別著急，慢慢來，老師相信你。你不懂。我會(huì)幫助你的。不要?dú)怵H。
從那以后，我開始努力。我知道我有一個(gè)永遠(yuǎn)支持我的老師。她期待著我的改變。我知道只有努力，才能不寫青春的遺憾。天道酬勤，我的成績(jī)有所改變，逐步提高可能是老師看到了我的努力，老師面帶微笑的親手給了我一盆小寶石，老師告訴我，放在你的床頭柜上，你會(huì)記得老師很期待你的改變，加油！
冉冉有曇花的芳香，我的心是清澈的。信紙上的字跡已經(jīng)到了這個(gè)地步，讓我想起了我的成長(zhǎng)
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇22
從小學(xué)開始，老師就教我我們朗誦！九年來不間斷的早讀，使我可以很快抓住一篇文章的感情！呵呵！可是，自從進(jìn)入了中專以后，以前的一切都改變了?
不敢向從前一樣，勇敢地舉手回答老師的問題，因?yàn)楹ε缕渌瑢W(xué)異樣的目光；有
重大比賽時(shí)，總不敢報(bào)名，也因?yàn)楹ε庐悩拥哪抗�；�?dāng)自己有什么想法時(shí)，也不敢在課堂上勇敢地表述出來，也因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)的評(píng)論！這個(gè)懦弱的自己我很想把它從生命中除去，可它就像是影子，如同噩夢(mèng)般的緊緊糾纏！
“走自己的路，讓別人去說吧！”已遺忘是哪個(gè)偉人說的，知識(shí)現(xiàn)在看覺得非常有理！人生是自己的，為什么要讓別人掌握呢�！蔽以鴨栠^母校的老師，怕不怕人家的評(píng)論？她告訴了我：“讓別人說去吧！說別人的人是懦弱的人，是她們自己沒有實(shí)力，樹人家評(píng)頭論足！”想想，很有說服力哦！感謝給我鼓勵(lì)的人，感謝給我建議和忠告的人，是因?yàn)檫@些喚回了我，喚回了愿意走自己的路，談看人家談?wù)摰奈遥净亓艘粋�(gè)真正的勇者！
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇23
既然上天給了你生命，你就要好好的活下去!不能虛度此生，要學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)哭泣，學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)……感謝。
感謝父母，賦予了我生命，讓我來到這世上，品味到人世間最美好的東西——親情。讓我感受到被愛的幸福!甜甜的，有時(shí)也會(huì)略感苦澀，但“苦盡甘來”嗎!我懂得了，世界上什么都會(huì)改變，只有父母對(duì)你的愛永遠(yuǎn)也不會(huì)變!
感謝老師，教會(huì)了我“先成人，在成文”的道理。倘若你連一個(gè)人最基本的品行道德都不會(huì)，何談學(xué)習(xí)?成人，首先學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)抱歉，學(xué)會(huì)喜怒哀樂，學(xué)會(huì)明辨是非，學(xué)會(huì)會(huì)心的微笑!
感謝逆境，教會(huì)了我如何與病痛作戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，要永不服輸。在困境中磨煉自己的意志，是你成功的保證!正所謂“逆境出人才”!
感謝朋友，教會(huì)了我關(guān)心他人。世間上的一切都是相對(duì)立的，你付出了，就會(huì)有回報(bào)。有時(shí)的一個(gè)小小的問候，也會(huì)讓人倍感溫馨!朋友不是一天兩天就換得來的，需要用心，用心底最純潔的那份愛去灌溉，去滋潤(rùn)它!
感謝……
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇24
現(xiàn)在正是春天，是個(gè)百花齊放的季節(jié)。我要感謝花兒，感謝她馥郁大自然的芬芳，馥郁春天的芬芳;以及她不惜自己的生命來表達(dá)對(duì)人類美好的寓意!所以我要感謝花兒。
陽(yáng)春三月，我和朋友們一起登山玩，當(dāng)我們爬上山頂時(shí)眼前的一幕讓我們驚呆了，山下的田野上到處種上了金燦燦的油菜花。眼前一片黃色，上面還有勤勞的蜜蜂在采蜜。一塊塊的油菜花像是給大地披上了一件黃色的新衣。就在油菜花田的旁邊有一戶人家種著一塊五彩繽紛花田里面種著許多花有：瑞香。山茶。白玉蘭。紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹，這又像黃衣裳一點(diǎn)點(diǎn)裝飾。我們就在山頂上玩耍嬉戲，這時(shí)一陣花香飄過來，啊，香極了。就這樣們度過了快樂的一天，我要感謝花兒是她給了大自然芳香美麗，感謝她賦予給我們了快樂的一天!
我不僅要感謝她給了我們清香，還有她帶給人類美好的寓意。
在母親節(jié)那天，我送給母親一束康乃馨，表達(dá)我美好的祝愿母親：母親節(jié)快樂!媽媽收到后非常感動(dòng)說兒子懂事了知道感恩了。這一天我很開心，我要感謝花兒是她給了我幸福的一天。
我要感謝花兒，她給了人間美好!
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇25
在這個(gè)世界上，我想感謝很多很多的人，我想感謝爸爸媽媽的愛，感謝大姨、哥哥的關(guān)心，感謝老師辛勤教育，但我最想感謝的人卻是一位陌生的叔叔。
今年春天的一個(gè)中午，婆婆正在炒菜，可是鹽不夠用了。婆婆說：“侯國(guó)棟，你去買一袋鹽回來�！蔽艺f：“好吧�！蔽绎w快地跑去小超市買鹽。鹽買好了，我又快速地往家趕�？墒俏覄倓傔M(jìn)村，突然一條狗竄出來，嚇了我一大跳！那是一條大黃狗，身長(zhǎng)一米左右，長(zhǎng)得十分威武，像一頭猛獸，看著它，我一下子想起小時(shí)候被狗咬的可怕經(jīng)歷，心里害怕極了，身子瑟瑟發(fā)抖可那條大黃狗卻突然向我汪汪大叫起來，我著急的想：怎么辦呀！老天爺，難道今天一定是我的死期嗎？
正在此危急時(shí)刻，有一位叔叔過來了，他問我：“你怎么了？孩子�！蔽乙宦牼拖褚娏司刃撬频�，激動(dòng)得都快哭了。我說：“我怕狗，我被狗咬傷過兩次”�！拔宜湍慊厝グ�！”叔叔說。我馬上跟在叔叔的旁邊，沒想到那條狗也跟了過來，我閃到叔叔前面，那只狗也跑到前面，狗不停的追，我不停地閃躲……啊！終于平安回到家了！站在家門口，我心里的大石頭終于落地了。我說：“謝謝叔叔，再見！”叔叔也說：“再見！”
那個(gè)叔叔的幫助，讓我終生感激！
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇26
我就是沙漠，最值得我感謝的就是——人類。
如今，我的領(lǐng)域已經(jīng)非常大了，這一點(diǎn)，是人類多砍樹的功勞。人類開了一大堆飯館，那里全都用的是一次性筷子，如果全地球上的人都在同一時(shí)間用一雙一次性筷子，那地球上就會(huì)倒下幾百個(gè)森林，這不更促進(jìn)了我加大領(lǐng)域的愿望嘛！
如今，我的領(lǐng)域已經(jīng)非常大了，這一點(diǎn)，也是人類制造工業(yè)污水的功勞。人類開的那些煉鋼廠排出了一大堆的煉鋼，煉鐵后殘留的污水，每次都有一大堆，把附近的水資源全部都污染了，這不更促進(jìn)了我增多領(lǐng)域的愿望嗎？
如今，我的領(lǐng)域已經(jīng)非常大了，這一點(diǎn)，還是人類排放二氧化碳發(fā)功勞。現(xiàn)在有很多人都有了虛榮心，都想有自己的汽車，這更好。有很多人都有汽車了，每天都開汽車。有個(gè)人曾在一輛汽車后面掛了一個(gè)塑料袋，一小時(shí)下來，居然有200萬立方米。這不更促進(jìn)了我加大領(lǐng)域的愿望嗎？
我衷心地感謝人類，能濫砍濫伐，能排出一大堆工業(yè)污水，能開那么多汽車！如果他們還是這樣，那我就稱霸地球的日子指日可待了！
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇27
如今我已經(jīng)活在這個(gè)世界上十六年了，遇到了很多的事，也明白了好多。當(dāng)然，這也要感謝好多好多的人。
有一個(gè)人，從我呱呱落地的那一刻起，她就在我的身旁，每天給我和爸爸做飯，洗衣服，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她也會(huì)在身邊陪伴我，支持我。
有一個(gè)人，在不久之前她離去了，好想念她，她走的是那么的突然，從小跟著她長(zhǎng)大，學(xué)到很多了東西。對(duì)她的感謝根本無法用言語來形容，人為什么要有生老病死？花謝了總有一天還會(huì)再綻開，可是人呢？
有一個(gè)人，我們同窗了好多的年，每天形影不離。無論是在學(xué)習(xí)，還是生活當(dāng)中，他都給了我很多很多的關(guān)心和幫助，狠感謝、
有一個(gè)人，對(duì)我最最重要。他像一個(gè)大哥哥，當(dāng)遇到不懂的問題時(shí)，他會(huì)很耐心的跟我講。他也會(huì)關(guān)心我，也會(huì)為了我的任性而包容我，我的世界因?yàn)橛辛怂�，貌似變得更加的清澈，更加的美麗�?/p>
或許，在這個(gè)世界上還有很多很多愛我的人，但是都不能一一列舉出來。
或許，我的世界因?yàn)橛辛诉@些愛我的人，便不會(huì)再孤單。
希望愛我的人會(huì)繼續(xù)更加的愛我，恨我的人也要繼續(xù)，因?yàn)橛辛四銈兊暮�，我才知道這個(gè)世界上有那么多的人對(duì)我好。
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇28
生活中，肯定有人曾經(jīng)幫助過你，也有可能助你成功地完成了一件十分重大的事……難道，這些人不應(yīng)該感謝、回報(bào)嗎？
在這里，我要感謝尊敬的老師。
老師，是你含辛茹苦把我從一個(gè)愚昧無知的小女孩，培養(yǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。是的，老師就像一片一望無際的大海，包容了我的酸甜苦辣。老師就像一根蠟燭，照亮我們的路，將我們引向正確的道路，而她卻慢慢地變得衰老。老師是默默奉獻(xiàn)的，她無私的獻(xiàn)出自己的知識(shí)，教給我們。老師無私的燃燒自己，奉獻(xiàn)他人。
您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響；您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是雕塑家，卻塑造著一批批學(xué)子的靈魂。
老師，像人類靈魂的工程師，傳授豐富知識(shí)；老師像我們的媽媽，陪伴在我們身邊，傳授我們豐富的知識(shí)；老師像園丁，辛勤栽種祖國(guó)的花朵；老師像冬日的爐火，給我們帶來溫暖；老師像字典，包含著許多字詞意思，供我們查詢閱覽。
老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記往您的！
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇29
五年前，我是一顆黑黑、圓圓的小果，是鳥兒把我從老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的山間樹林送進(jìn)了一個(gè)小院里。從此，我便在這里安家落戶——生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
今年我已經(jīng)五歲了，個(gè)兒高出了圍墻，看到了外面的世界。大家都夸我是一個(gè)挺拔健壯、枝繁葉茂的“帥小伙”。
我所以有今天，是因?yàn)榈玫搅撕枚嗯笥训暮亲o(hù)和關(guān)愛，我要對(duì)他們表示深深的謝意。
我要感謝勤快的鳥兒，是它把我從深山老林遷移到安靜的小院，使我安居樂業(yè)。
我要感謝聰明的小主人，是他為我寫文章，做宣傳，把我介紹給很多很多朋友，讓大家知道我的名字叫花椒樹。
我要感謝辛勤的老園丁，是他陪著小主人給我澆水施肥，修枝培土，使我成長(zhǎng)的既快又健壯。
我要感謝神奇的大自然，太陽(yáng)給了我明媚的陽(yáng)光，使我感到溫暖快樂，催我產(chǎn)生光合作用，使果子結(jié)的又大又多；春風(fēng)吹來，我就隨風(fēng)起舞，那“沙沙”的聲音，就是我唱的歌兒，我在歌舞中快樂成長(zhǎng)；雨露使我的枝葉更加壯實(shí)嫩綠，使我的花兒更加鮮艷美麗。陽(yáng)光、春風(fēng)、雨露，是我一生中最好的朋友。
我懂得知恩圖報(bào)。我要用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答幫助過我的朋友，下決心多結(jié)果實(shí)，讓他們享受到豐收的喜悅。
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇30
“感謝”一詞我在心里很經(jīng)常的有，但到了嘴里就是說不出。不過，我還是會(huì)象征性的雙手合十或者鞠躬，嘴里的口型也是謝謝。但想發(fā)音也出不來。但她讓我感到“感謝”的必要性，但如同題目一樣，我依然沒說。
她是我們的小學(xué)老師，姓劉，和很多老師一樣時(shí)而開心時(shí)而憤怒，在當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)還是很好的。所以這個(gè)老師自然的很喜歡我，當(dāng)時(shí)每一次考試我都是滿分。但讓我自己和別人對(duì)答案的`時(shí)候，我卻總是有一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)然，別人也有老師沒改的題。而且錯(cuò)的都是小題。
這讓我很擔(dān)心老師是一個(gè)考驗(yàn)，像一個(gè)電視劇一樣。然后在我一次又一次得了“一百”之后。有了一次我真正“一百”的時(shí)候，老師將我叫到了辦公室，給我說了說我之前幾份試卷的“一百”，我也很配合的假裝我不知道我之前的試卷有錯(cuò)誤。老師也給我說出了原因，總的來說，是讓我小題的錯(cuò)誤率降低。具體的我忘了。
然后老師也是為了我的心態(tài)，大部分人都是能到滿分絕不99的人。我已經(jīng)想到如果我當(dāng)時(shí)次次考99的感覺了，從各方面來說，我都想感謝您。可惜當(dāng)時(shí)未說出口，雖說您依然在原來的學(xué)校，但我的感謝可能一輩子說不出口，只能在心里想著吧。
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇31
感謝有很多，草兒感謝大地的養(yǎng)育，大地也感謝草兒的裝扮；蜜蜂感謝花兒的給予，花兒感謝蜜蜂，讓它變得更加美麗；植物感謝雨水，讓它變得更茂盛，雨水感謝植物，讓它看到美麗的世界。
感謝無處不在，在此我也要感謝這樣的一群人。
是他們讓我們的知識(shí)豐富，是他們讓我們快樂成長(zhǎng)，是他們讓我們知道做人的道理，是他們讓我們的錯(cuò)誤消失，是他們讓我們知道了堅(jiān)強(qiáng)。
他們每天都在教育我們，我們雖然很煩，但是我們知道了他們的苦心，他們每天晚上在電燈下批改我們的作業(yè)，他們每天說我們，但他們的心卻不想說我們，有一句話“刀子嘴豆腐心”這句話就是形容他們的吧。
每當(dāng)我們生病的時(shí)候，他們都會(huì)很擔(dān)心，給我們的家長(zhǎng)打電話；每當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，我們的心戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，而他們給了我們一個(gè)安詳?shù)匚⑿�，讓我們知道了不是每個(gè)人都沒有犯過錯(cuò)的；每當(dāng)我們是去了信心，而他們給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我們有了丟不點(diǎn)的自信。
這就是我們最美麗的老師，他們用實(shí)際行動(dòng)讓我們刻苦學(xué)習(xí)；他們用青春教我們知識(shí)；他們用溫和的話語滋潤(rùn)著我們的心田。
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇32
你也許是位大姐姐吧，不聃。我非常喜歡看你的文章，說實(shí)話，你的文筆比我好的多。像你這樣喜歡寫作的人有很多，但能夠堅(jiān)持下來的卻很少。我寫這封信的目的就是想要表達(dá)我的謝意，謝謝你，不聃。
在我昨天瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，看到了你的文章，我非常喜歡，所以就繼續(xù)去看，才發(fā)現(xiàn)你竟寫了如此多的好文章，我更是耐下心來讀完了好多。
你一定非常喜歡寫作吧？也許，是你的愛好激發(fā)了你的動(dòng)力和耐心吧。讓你堅(jiān)持下去，發(fā)揚(yáng)了你的優(yōu)點(diǎn)，并且還鼓勵(lì)了我。謝謝你。
我之所以想要通過這篇作文感謝你，是因?yàn)槲乙蚕矚g寫作，但是始終堅(jiān)持不下來，總是拿作業(yè)多來當(dāng)借口，所以導(dǎo)致了我喜歡寫小說的道路半途而廢了。知道遇見了你，我總算是知道了堅(jiān)持的意義，原來不是所有人都是你這樣，而是經(jīng)過無數(shù)的堅(jiān)持才成就了如此今天。也是因?yàn)橛心愕膱?jiān)持，才給了我足夠的信心，讓我繼續(xù)走下這條路去，做我自己最喜歡的事情。
這大概就是緣分吧，你無意的出現(xiàn)，給予了我前所未有的巨大的信心，告訴了我堅(jiān)持到底的意義，更是給了我完成夢(mèng)想的勇氣。
希望你可以看到這封信。感謝寫作之路上有你。
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇33
我們總是看到那開得絢麗的花朵，卻不曾想象到那背后默默辛勤勞動(dòng)的園丁。就像我們能有今天這樣的成績(jī)，正是有老師的認(rèn)真指導(dǎo)。在這第36個(gè)教師節(jié)里，我想說：您辛苦了，感謝成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的路上有您的教誨！
為了慶祝老師節(jié)日快樂，我們團(tuán)員就來到老師的辦公室?guī)屠蠋煷驋咝l(wèi)生，剛來辦公室時(shí)，李老師還不在。隨后我們六個(gè)團(tuán)員就開始分工合作：擦窗戶、擦桌子、掃地、拖地、倒垃圾。每個(gè)人都認(rèn)真地做著自己的工作，等到我們快把辦公室打掃干凈時(shí)，李老師回來了，并笑著說：“嗯，謝謝你們！”我們聽了很有成就感地說：“那是的咯。嘿嘿，老師祝您節(jié)日快樂啊�。 庇袝r(shí)候就覺得老師如同朋友一樣，偶爾開開玩笑，可謂真是良師益友�。�
其實(shí)教師的理解可以為：當(dāng)你像被蜘蛛網(wǎng)樣題目籠罩時(shí)，老師就是幫你走出來的源頭；當(dāng)你生活中遇到煩惱不知所措時(shí)，老師是你擺脫煩惱的知心朋友；當(dāng)你一次次失敗時(shí)，老師是引導(dǎo)你走向希望大門的曙光。
或許您不能陪伴我一生，但您的教誨使我受益一生。感謝坎坷學(xué)習(xí)的道路上有您的指引，在這教師節(jié)愿您健康快樂，感謝一路有您��！
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇34
生活中，我要感謝的人有許多。我要感謝父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；我我要感謝老師，感謝他們的教育之恩；我還要感謝醫(yī)生，因?yàn)槭撬麄儗⑽規(guī)磉@個(gè)美好的世界。但我今天要感謝的卻是甘甜的雨水。
啊，你就像一位窈窕淑女，穿著漂亮的白裙子，邁著輕盈的步伐來到人間。輕柔的雨絲是你飄逸的秀發(fā)，你走到哪，它就跟到哪。你那飄飄灑灑的雨絲像輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。你為世間的一切景物抹上了一層銀色的光華，雨中的一切都是那么朦朧，仿佛在流動(dòng)似的。小草在低聲哭泣著，它已經(jīng)滿身枯黃，你聽到這哭聲，輕輕一揮長(zhǎng)袖，雨絲輕輕的打在小草的身上，滋潤(rùn)著它。你撫摸著她，他原本枯黃的皮膚變得嫩綠，她歡聲大笑著，痛痛快快的喝著水。
田野里，禾苗垂頭傷氣的低著腦袋。你那輕柔的水袖揮舞著，雨絲不停的落著，落到田野的泥土縫里，土地變得濕潤(rùn)：落到禾苗上，禾苗也像小孩子得到棒棒糖似的快樂地笑了。你站在田野邊，望著小禾苗，此時(shí)，你不正像一位亭亭玉立的天使嗎？
感謝你，雨姑娘！春天，你無聲的滋潤(rùn)著萬物，讓大地從沉睡中蘇醒：烈日，你趕走了炎熱，為人們帶來了涼爽。感謝你，雨姑娘！
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇35
在我的記憶深處，埋藏著一直未曾說出的感謝……
記得在期中考試的前一天，突然下起了大雨，我焦急地在接送點(diǎn)等著媽媽�？墒�，等了很久卻沒有來，我急得都要哭了，望著一個(gè)個(gè)同學(xué)被父母陸續(xù)接走，我無奈地?fù)u搖頭，心想：還是自己走吧。一路上，我艱難地走著，雨水打濕了我的衣服，我無助地看著來來往往的車，淚水奪眶而出。此時(shí)，我已分不清是淚水還是雨水……
“小妹妹，你怎么沒打雨傘��？”一陣銀鈴般甜美的聲音在我耳邊響起。我猛一抬頭，只見一位美麗的姐姐站在我的身邊�！班拧！蔽一卮稹！翱斓轿业膫阆聛戆�！我送你回家�！贝蠼憬銣厝岬卣f。此時(shí)的我激動(dòng)得不知說什么好，乖乖地跟著大姐姐往前走……“文文！”這時(shí)媽媽騎著車來了，我坐上車，與那位姐姐揮了揮手便回家了。
回到家里，我趴在窗邊，望著外邊被雨包圍著的世界，眼前浮現(xiàn)出那位姐姐的樣子……她就像一位天使，在我困難的時(shí)候降臨在我的身邊，讓我感到無窮無盡的溫暖。然而，我卻忘記了問她的名字，更忘記了說聲“謝謝”。
事情雖然過去好長(zhǎng)時(shí)間了，但那句未曾說出的感謝一直埋藏在我的內(nèi)心最深處，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇36
也許，有人說幸福就是一種美好的感覺。可是，我卻覺得幸福就是那一聲感謝。
每次幫助別人之后，我們總會(huì)聽到那一聲真摯的感謝，這個(gè)時(shí)候，就是我最幸福的時(shí)候。
媽媽下班回家了，辛苦工作了一天之后，媽媽躺在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)。我知道她很累，這時(shí)候，我就會(huì)跑過去給媽媽按摩幾下。媽媽笑了，溫柔地對(duì)我說：“謝謝你！”我也笑了，感到有一股暖流涌進(jìn)了我的心窩，媽媽的那一聲感謝讓我覺得很幸福。
上課了，楊老師走進(jìn)教室。哎呀，本子還沒人發(fā)呢！我趕緊跑到辦公室，捧來厚厚的練習(xí)本。楊老師贊許地對(duì)我說：“謝謝你！”看著楊老師燦爛的笑容，我比楊老師還要高興。老師的那一聲感謝讓我覺得很幸福。
課間活動(dòng)的時(shí)候，俞孝誠(chéng)的筆盒掉在了地上。鉛筆、鋼筆灑了一地，我蹲下身去幫他一支支撿起來，放在筆袋里，拉好拉鏈。俞孝誠(chéng)高興地對(duì)我說：“謝謝你！”我心里樂開了花。同學(xué)的那一聲感謝讓我覺得很幸福。
其實(shí)，幸福有很多種，但我的幸福，就是那一聲感謝！
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇37
學(xué)校里的6月，操場(chǎng)上的一陣陣歡聲笑語，徘徊在蔚藍(lán)的天空下。數(shù)學(xué)樓頂層的六年級(jí)學(xué)生們卻一片沉默，沒有半點(diǎn)聲響，“鈴鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻慕Y(jié)伴回家，而她們卻遲遲未動(dòng)。時(shí)光的沙漏，依然不緊不慢的流動(dòng)著，教室里慢慢的空了，剛剛結(jié)伴走出的四道人影，此刻漫步在操場(chǎng)，一步步的走著，夕陽(yáng)的余暉灑下，照射在她們的相握的手上，操場(chǎng)的草坪上幾乎同時(shí)落了幾滴黃豆般大小的水滴，不知是淚還是手心的細(xì)汗。
轉(zhuǎn)眼到了初一的3月街道上，有4個(gè)人依然是他們4個(gè)依然是手牽手，依然邁著相同的步伐，只不過不再是那個(gè)小學(xué)的操場(chǎng)上，因?yàn)樗麄儺厴I(yè)了，升學(xué)了，每個(gè)人都去了不同的學(xué)校聽不同老師的課，寫著不一樣的作業(yè)，卻在空閑的時(shí)光里同他們聊著說不盡的八卦與秘密，想起小學(xué)畢業(yè)時(shí)走過的操場(chǎng)和那時(shí)說過的話，我們畢業(yè)了啊，我們環(huán)視著整個(gè)校園看夕陽(yáng)的余暉對(duì)呀，我們畢業(yè)了要分開了嗎？不適宜的聲音響起，整個(gè)氛圍有些悲傷。不過這悲傷很快化作縷縷青煙消失在夕陽(yáng)下，不會(huì)呀，我們依然可以一起玩，只不過不會(huì)再是這個(gè)校園的學(xué)生。
是啊，我們只是畢業(yè)了，我們的友誼不會(huì)變，感謝你們?cè)谖易蠲篮玫哪耆A里一直都在。
小學(xué)四年級(jí)感謝作文 篇38
對(duì)于感謝，腦海里全是她。
夏天，蟬未鳴。原本風(fēng)和日麗，撕掉委婉的面紗，變的烏云密布。當(dāng)做到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)忘在了陽(yáng)臺(tái)上，忙拿老師手機(jī)打起來了；媽媽，我好像作業(yè)忘帶了。我沮喪著說：天有不測(cè)風(fēng)云，萬一下雨了就不要送了，大不了挨一頓打也罷。忽然間，傾盆大雨母親沉默了會(huì)兒：位置在哪里？陽(yáng)臺(tái)只聽到大門關(guān)的聲音，與急匆匆下樓的聲音。
果然，不一會(huì)兒，媽媽便拿著我的作業(yè)本，出現(xiàn)在了我班教室門口。我走過去，把作業(yè)本從媽媽手中拿走后，轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備回到我的座位上，卻被媽媽叫住：你上課的時(shí)候要認(rèn)真聽老師講解，要認(rèn)真聽課我卻無動(dòng)于衷，腦海里聯(lián)想出一幅幅畫面顧不上拿傘來保護(hù)自己，卻把作業(yè)絲毫不受一滴的畫面，這讓我感動(dòng)，一滴淚水留在臉頰。
回到家里，看見爸爸拿手上揚(yáng)，我知道這是要打我滴意思，卻被發(fā)感冒的媽媽攔住了算了，怪我，怕他上課被老師點(diǎn)名媽媽的話，使我的淚水不聽話地涌出了眼眶，我跑過去，抱住了媽媽。
我呆呆地轉(zhuǎn)身回家，一時(shí)詞窮，竟不知用什么語言來表達(dá)感謝。
感謝你，媽媽，讓我知道什么是責(zé)任義不容辭的堅(jiān)忍。
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