精選感謝朋友作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的感謝朋友作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝朋友作文 篇1
我和她，是最好的知心朋友。
我霸道，她不爭(zhēng)。她學(xué)習(xí)上有不懂的，我?guī)椭�。其�?shí)她長(zhǎng)得并不算漂亮，一雙小眼睛，一個(gè)塌鼻子，和一張不會(huì)花言巧語(yǔ)的嘴巴。但是不知道為什么，我就是喜歡和她一起玩，就是喜歡對(duì)她說(shuō)心里話。
沒(méi)有她，到哪兒我都會(huì)不善言談。有時(shí)候搞得人家不識(shí)我的“廬山真面目”，還口口聲聲夸我是個(gè)乖孩子。可一遇見(jiàn)她，淑女形象就不知道擺哪了，估計(jì)早已扔到九霄云外去了。如果說(shuō)她像個(gè)“神經(jīng)病”，那我就像個(gè)“精神病”。她有時(shí)像個(gè)跟屁蟲(chóng)，牢牢地跟在了我身后，有時(shí)我像她的跟屁蟲(chóng)，每時(shí)每刻地“黏”在了她身后。
她非常開(kāi)朗、活潑。一天，我正專(zhuān)心致志地做著作業(yè)，好不容易一題一題的攻破，做到了最后一題，就在這節(jié)骨眼上，她像一只小兔子一樣，一蹦一跳地來(lái)到了我的身邊，“我們出去玩吧……去交朋友……”她半撒嬌半認(rèn)真地說(shuō)。我滿臉疑惑地抬頭望著她，心里覺(jué)得好笑：“交什么朋友��？我不是嗎？”“你是呀，我就是想出去逛一逛嘛。”她又說(shuō)。
帶著好奇心和好笑，我跟她出去，我說(shuō)：“去交吧�！彼酉聛�(lái)的行為讓我差點(diǎn)笑岔了氣。她走到一個(gè)人身邊，就說(shuō)：“交個(gè)朋友好嗎？來(lái)，我們握握手。”人家還莫名其妙的就與她糊里糊涂地握了握手，直到我們背影遠(yuǎn)去，那個(gè)人還望著我們，害的我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，哪怕像鴕鳥(niǎo)把頭埋進(jìn)沙子里也好啊。
不過(guò)，我現(xiàn)在還挺佩服和感謝她的。因?yàn)檎撬盟年?yáng)光、活潑感染了我，不然我也不會(huì)有這么開(kāi)朗的性格。所以感謝你，我的朋友！
感謝朋友作文 篇2
朋友是在生活中不可缺少的，朋友能在你傷心的時(shí)候給予你他的安慰；朋友是一個(gè)在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，也是一個(gè)在游戲中伙伴。一個(gè)人沒(méi)有朋友，會(huì)感到無(wú)比的孤獨(dú)，因此我要感謝朋友。
千金難買(mǎi)是朋友，在朋友快樂(lè)時(shí)，自己也能分享一份快樂(lè)。
一次，我和朋友小明在學(xué)校中玩扔沙包，玩得非常開(kāi)心。不一會(huì)兒，小剛來(lái)了，他一來(lái)我就問(wèn)他要不要加入我們的隊(duì)伍，他說(shuō)不要，為什么呢？原來(lái)他是來(lái)叫小明的，老師叫他回去。小明和我和小剛一起走回教室。剛進(jìn)到教室，小剛就說(shuō)：“老師，人來(lái)了。”“哦，你可以去活動(dòng)一下了，小明過(guò)來(lái)，告訴你一個(gè)好消息�！薄笆裁春孟�？”小明問(wèn)老師。老師答道：“你猜呢？”我和小明想了很久，還是百思不得其解，老師告訴我們：“恭喜你小明，你的書(shū)法很好，上次交上去的字，我們畢業(yè)班的老師都看過(guò)了，學(xué)校一致認(rèn)為把你的字交給領(lǐng)導(dǎo)看，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得字很好看，就了你一張獎(jiǎng)狀‘一等獎(jiǎng)’�！薄鞍。俊蔽液托∶鳟惪谕暤恼f(shuō)，小明叫我捏一下他的臉，我捏了，他“啊，好痛！”小明說(shuō)：“不是做夢(mèng)！我寫(xiě)的字得獎(jiǎng)了！”小明高興得手舞足蹈，看著他高興，我也笑了，都很高興。
朋友，在自己快樂(lè)時(shí)，把快樂(lè)分給別人，能得到更多的快樂(lè)；而自己憂愁時(shí)，把憂愁分給朋友，就能減少一半的憂愁。朋友給了我多少快樂(lè)，多少歡笑��！我要感謝朋友，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
感謝朋友作文 篇3
我要感謝的朋友——吳天浩。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的`眼睛，而且十分調(diào)皮。盡管如此，我還是要感謝他。
一天下午，我和吳天浩一起在小區(qū)的平臺(tái)的石桌上做作業(yè)。我打算先做英語(yǔ)作業(yè)，我打開(kāi)書(shū)包找了很久也沒(méi)有找到我的英語(yǔ)書(shū)，突然，一個(gè)不好的念頭在我的腦中一閃而過(guò)：我不會(huì)把英語(yǔ)書(shū)給留在學(xué)校里了吧?我急急忙忙地把書(shū)包又翻了一遍，還是沒(méi)有找到英語(yǔ)書(shū)。這可怎么辦?我急得在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻想不出任何辦法的時(shí)候，吳天浩看到我急成這樣子，他好奇地問(wèn)：“你怎么了?”“我把英語(yǔ)書(shū)留在學(xué)校里了，可我還有英語(yǔ)作業(yè)呢!怎么辦啊!”“沒(méi)關(guān)系，你可以用我的英語(yǔ)書(shū)啊�！� “真的嗎?謝謝你，吳天浩!”“不用謝，這是我應(yīng)該做的!”
這件事，我要好好感謝吳天浩。因?yàn)樗屛抑懒伺笥阎g要互相幫助，互相關(guān)心的道理。
【精選感謝朋友作文3篇】相關(guān)文章：
【精選】感謝朋友作文九篇02-10
【精選】感謝朋友作文3篇02-04
精選感謝朋友作文五篇02-01
感謝朋友話題作文（精選31篇）12-18
感謝朋友英語(yǔ)作文11-06
【精】感謝朋友的作文12-17
感謝朋友的作文800字12-17
【精華】感謝朋友作文8篇02-23
有關(guān)感謝朋友作文8篇02-23