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      2. 感謝老師作文

        時(shí)間:2022-03-26 13:49:13 感謝 我要投稿

        【必備】感謝老師作文三篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的感謝老師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】感謝老師作文三篇

        感謝老師作文 篇1

        敬愛(ài)的康老師:

          您好!

          今天,我能以一手漂亮的字給您寫(xiě)信,全得力于您的鼓勵(lì)和引導(dǎo),我從內(nèi)心感謝您!

          您是我的啟蒙老師,您也是教過(guò)我的時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師。記得,一年級(jí)的時(shí)候,您來(lái)到我們學(xué)校,擔(dān)任了我們的班主任。當(dāng)您第一次批到我的功課,看到我那亂糟糟的字時(shí),您親切地對(duì)我說(shuō):“字是人的第二張面孔,一定要把門面裝飾好!蹦绬幔窟@句話我一直都記在心里。

          說(shuō)來(lái)慚愧,我在家里寫(xiě)功課時(shí),媽媽也總是說(shuō)我寫(xiě)的字很亂,她總是說(shuō)我的字:“冬瓜長(zhǎng)在甏里了”。我的鋼筆字寫(xiě)得也很難看,功課總是得“良”。而我也一直認(rèn)為:題目做對(duì)就可以了啊,我的字就已經(jīng)長(zhǎng)成這樣了。

          在三年級(jí)的時(shí)候,您有一次宣布,以后的功課要論字給等級(jí)了。這使我的心里不免有一點(diǎn)驚慌——以后我的功課就只能和及格交上朋友了!那一天,語(yǔ)文抄寫(xiě)本發(fā)下來(lái),我的寫(xiě)字功課突然得了個(gè)“優(yōu)”!您笑容滿面地走進(jìn)教室,讓昨天抄寫(xiě)功課得“優(yōu)”的人站起來(lái)。我知道自己的“優(yōu)”是老師鼓勵(lì)我才打的,我有點(diǎn)不好意思地戰(zhàn)了起來(lái)。沒(méi)想到您馬上翻開(kāi)我的`功課,將前后一對(duì)比,問(wèn):“你們那個(gè)同學(xué)的字有這樣大的進(jìn)步?”說(shuō)著掏出一支鋼筆,對(duì)我說(shuō):“這是老師獎(jiǎng)給你的,希望你再接再勵(lì)!”

          我收下了這支筆,領(lǐng)悟了其中的道理:您是借我的點(diǎn)滴進(jìn)步,激勵(lì)我進(jìn)一步寫(xiě)好字。∥腋兄x您!

          從此以后,我開(kāi)始更加認(rèn)真地對(duì)待寫(xiě)鋼筆字了,只要一拿起這支鋼筆寫(xiě)字,眼睛就會(huì)浮現(xiàn)出您那充滿鼓勵(lì)的笑臉,我就會(huì)認(rèn)真地一筆一畫(huà)寫(xiě)好每一個(gè)字。

          俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)!彪m然,現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了,但是我還是要再一次向您說(shuō)一聲謝謝。在我的心中,您永遠(yuǎn)是我最好的老師!我愛(ài)您!

          祝:老師永遠(yuǎn)快樂(lè)!

          此致

        敬禮

          永遠(yuǎn)愛(ài)您的學(xué)生:XX

        感謝老師作文 篇2

          “教誨如春風(fēng),師恩似海深”。園丁——這個(gè)崇高的稱號(hào),包含著老師多少個(gè)日日夜夜的汗水?流露出老師多少個(gè)40分鐘的心血?作為學(xué)生,我們是否應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呢?

          她,是一個(gè)平凡而又不一般的人;她,是一個(gè)其貌不揚(yáng)而又無(wú)比高尚的人;她,是一個(gè)默默無(wú)聞而又無(wú)私奉獻(xiàn)的人。她,就是我們班主任——項(xiàng)老師。

          在二年級(jí)的時(shí)候,也就是項(xiàng)老師接過(guò)我們班的那個(gè)學(xué)期。我的成績(jī)并不出類拔萃。而且是一個(gè)膽怯的小女孩。有時(shí)候在腦子里想好了,可是一發(fā)言,就緊張起來(lái),把答案忘得一干二凈,站著不知所措。但是老師還是一個(gè)勁得鼓勵(lì)我和同學(xué)們:對(duì)錯(cuò)并不重要,只要肯動(dòng)腦筋。

          記得有一天。下課時(shí),同學(xué)們正玩得起勁。突然,一位男同學(xué)不小心撞到了頭部,頓時(shí)起了一個(gè)大包,血流滿地。同學(xué)們都慌了神,急忙把他送到老師辦公室去。老師見(jiàn)狀,連忙用紙巾捂住他的傷口,并扶他去義務(wù)室治療。上課時(shí),老師批評(píng)了同學(xué)們不應(yīng)該

          那么調(diào)皮,但是語(yǔ)氣中流露出更多的是擔(dān)心。

          以前,我們小。學(xué)校在一定時(shí)間里要出黑板報(bào),老師就放棄了半天的休息時(shí)間,為我們出黑板報(bào)。看著我們津津有味地讀著黑板報(bào)上的故事,老師的心苦沒(méi)有白費(fèi);以前,我們小。讀不懂課文,老師就一遍又一遍地教?粗覀兊某煽(jī),老師的汗水沒(méi)有白費(fèi);以前,我們小。有很多字不認(rèn)識(shí),盡管這樣,老師還是提倡我們多讀課外書(shū)。現(xiàn)在我們積極地看書(shū),老師的心血沒(méi)有白費(fèi)……現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,老師一如既往耐心地教育我們,而且還給我們?cè)S多鍛煉的機(jī)會(huì):班干部竟選。組織班隊(duì)會(huì)……這些都是讓我們加強(qiáng)表達(dá)能力。施展自已才能的機(jī)會(huì)吧?

          老師,我是小船,您是大海,沒(méi)有您,我怎么能遠(yuǎn)航?老師,我是泉水,你是高山,沒(méi)有您,我怎么能潺潺流淌?老師,我是幼苗,您是雨水,沒(méi)有您,我怎么能出壯成長(zhǎng)?您用知識(shí)甘露,種下我們的理想花朵;您用心靈源泉,潤(rùn)育我們品德的美果。在不久的將來(lái),我不論成為挺拔的白楊,還是不起眼的小草野花;老師,我都會(huì)以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲:“老師,謝謝您!”。

        感謝老師作文 篇3

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了;叵脒^(guò)去,我是一個(gè)不懂事的小姑娘,這五年來(lái),是誰(shuí)如溫暖的陽(yáng)光照耀著我快樂(lè)的成長(zhǎng),如甘甜的雨露給予我充分的養(yǎng)料,如柔和的春風(fēng)吹拂我的臉頰?

          是您,像母親一樣無(wú)微不至的照顧我,才能是我碩果累累,感謝您,老師﹗我剛來(lái)這里時(shí),人生地不熟,再也不能像以前那樣活潑開(kāi)朗的玩耍了,我該上學(xué)了,我是千百個(gè)不愿意,來(lái)到學(xué)校,我只好隨著爺爺,慢慢踏進(jìn)校門,輕輕地走進(jìn)教室。爺爺讓我坐在第一排,叮囑了幾句就走了。我的心怦怦地跳,看見(jiàn)周圍陌生的一切,回想起曾經(jīng)的同學(xué),回想起那時(shí)快樂(lè)的日子,情不自禁的落淚了,就在我“低頭思故鄉(xiāng)”時(shí),耳邊想起了您親切的聲音。我抬起頭來(lái)看,淚眼朦朦朧朧的看見(jiàn)一位和藹可親的老師——大概二十多歲,中等身材,看起來(lái)精神抖擻。橢圓的臉上掛著燦爛的笑容,眉下一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,唇紅齒白。從她的話里我知道她是我們的班主任,她那么平易近人,那么溫和慈祥,又那么陌生。

          “教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,您的心就像是陽(yáng)光下的一顆露珠,那樣晶瑩剔透,那樣光彩熠熠,給予了我們深深地愛(ài),黑板是一片浩瀚的大海,你便是海上一名優(yōu)秀的水手,鈴聲響起時(shí),您就用粗糙的手,劃動(dòng)船只般的課本,為我們言傳身教。

          感謝您,老師!無(wú)論將來(lái)我是一棵挺拔的白楊樹(shù),還是一株低矮的小草,我都會(huì)以生命的翠綠向您致敬!

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