學(xué)生感謝老師作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生感謝老師作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生感謝老師作文 篇1
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩，很多很多的人：感謝給予我生命的父 母，感謝給予我友情的同學(xué)，感謝給予我力爭(zhēng)上游的勇氣的對(duì)手，但我更要感謝——給予我精神財(cái)富的老師，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槭撬麄冏屛?看清了是與非，善與惡；因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
從我記事起，老師就開(kāi)始陪伴著我，給予我快樂(lè)、知識(shí)、精神財(cái)富。
六歲時(shí)，剛接觸老師，老師教我們要做一個(gè)乖孩子，要誠(chéng)實(shí)，教給我們最基本的知識(shí)：“a、o、e”“1、2、3”。為我們今后的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)我們踏上的學(xué)習(xí)之路
九歲時(shí)，老師教我們更深一層的知識(shí)，他告訴我們。自己的事情自己做，不要過(guò)分依賴(lài)家庭，依賴(lài)父母。要知道父母不是我們永遠(yuǎn)的頂梁柱，不會(huì)一直為你撐起一片天。要知道，一切都要靠自己的努力，是老師讓我們知道了人生中靠自己努力而擁有的，是那么幸福和美好。
十二歲時(shí)，老師給予我最大的鼓勵(lì)與支持。老師說(shuō)，通過(guò)六年的努力學(xué)習(xí)，證明你們是最棒的時(shí)刻到了。你們要努力、努力、再努力，一定要考進(jìn)自己心中向往的中學(xué)，不要讓父母失望，不要讓老師失望，一定要把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。
十五歲時(shí)，老師教給我們?nèi)松缆飞鲜芤娼K生的道理，教會(huì)我們?cè)鯓釉谇啻浩凇@個(gè)叛逆期控制自己，調(diào)整自己的心態(tài)，好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)讓成績(jī)一落千丈，讓我們度過(guò)美好的花季。
十八歲時(shí)，老師……
師愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；師愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；師愛(ài)是燈，照亮前行的路；師愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。
感謝你，我的老師！
感謝你像一支紅燭一樣默默無(wú)聞地照亮我的人生道路。
學(xué)生感謝老師作文 篇2
每個(gè)人都有要感謝的人，如：親人、老師、同學(xué)、朋友……但感謝的方式用錯(cuò)了，就會(huì)令人很尷尬。
在我們班舉辦的感謝所有幫助過(guò)你的人綜合實(shí)踐活動(dòng)中，就發(fā)生了這樣一件讓人不愉快的事。上音樂(lè)課的時(shí)候，我們?nèi)w起立對(duì)音樂(lè)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”隨之，音樂(lè)課代表李思涵給老師送上了一張大獎(jiǎng)狀，老師高興的說(shuō)：“有點(diǎn)受寵若驚�。 崩蠋熃裉煲o我們上新課，但是底下有好幾個(gè)同學(xué)一直在說(shuō)話，老師一直說(shuō)請(qǐng)同學(xué)們安靜，聽(tīng)老師教你們一首新歌�？墒峭瑢W(xué)們說(shuō)話的聲音比老師還要大，老師很生氣，把那幾個(gè)講話特大聲的同學(xué)叫了起來(lái)，說(shuō)了他們一頓。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)鬧劇后，有人向老師道歉，有人向老師表達(dá)感謝，有人向老師發(fā)誓說(shuō)：“下回不會(huì)再這樣了”。
因?yàn)槲覀兇蠹叶贾厘e(cuò)了，所以老師漸漸的平靜了下來(lái)。老師教我們的新歌是《童年叮叮當(dāng)》這首歌太好聽(tīng)了，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地跟老師學(xué)這首美妙無(wú)比的歌。全班同學(xué)都在全神貫注地聽(tīng)，全神貫注的唱這首歌，一節(jié)課下來(lái)，每個(gè)人都學(xué)會(huì)了這首歌。
相信大家有時(shí)也會(huì)和老師鬧別扭，但總有一些人通過(guò)道歉、寫(xiě)作文……讓老師感受到這份歉意。我覺(jué)得上課認(rèn)真聽(tīng)講就是感謝老師的一種最好的方式。
學(xué)生感謝老師作文 篇3
老師像一支蠟燭，默默地燃燒著自己；老師像一泓清泉，滋潤(rùn)著我們的心田；老師像一縷陽(yáng)光，溫暖照耀著我們……老師是偉大的，無(wú)私的。
感謝老師！
感謝你的辛勤。您在付出著您的勞動(dòng)汗水，每當(dāng)教室里衛(wèi)生不好時(shí)，您總是拿起掃帚在掃地，夜深人靜時(shí)，您仍然在那微弱的燈光下備課，為我們批改作業(yè)，想著一些能夠讓我們盡快接受的辦法；當(dāng)學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，您總是積極地帶動(dòng)我們參與，并且獻(xiàn)出自己的力量…..雖然您不說(shuō)，但是那種苦和累是我們每個(gè)人都能知道的，在這里，我要鄭重地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
感謝您的無(wú)私。我們有任何一個(gè)人因事吃不上飯時(shí)，你總是獻(xiàn)出自己的一份，然后再自己隨便應(yīng)付一下，繼續(xù)工作；但是當(dāng)有人犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是會(huì)嚴(yán)厲地進(jìn)行批評(píng)，那狠狠的目光令我們感到害怕，心中既是怨恨又是不滿，生氣您的嚴(yán)厲，但正是這樣，才讓我們學(xué)會(huì)了如何去改正，在以后的道路上不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤；當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，您又會(huì)露出那溫馨的笑容，讓我們得到滿足，同時(shí)又不會(huì)因取得成就而變得驕傲。
感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)。是您，把我們引入了知識(shí)的大門(mén)。從咿呀學(xué)語(yǔ)到知識(shí)豐富，這些都是您的功勞呀！您教給我們知識(shí)，讓我們了解世界的多姿多彩，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由的翱翔。您又教我們?nèi)绾巫鋈耍盒⒕锤改�、尊重師長(zhǎng)、幫助同學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、勤奮、努力……您讓我們知道了許許多多，在您的教育下，我們逐漸長(zhǎng)大了。您把畢生的心血都傾注在了我們的身上，您是我們的引路人，幫我們開(kāi)啟了成功的大門(mén)，您像那船上的航帆，為我們指明了前進(jìn)的方向，您像那燈塔一樣照亮了遠(yuǎn)方！
感謝您的無(wú)微不至。我們生病時(shí)，無(wú)論是烈日高照還是瓢潑大雨，您都回奮不顧身帶我們?nèi)タ床 Ｅ惆橹覀�，照顧我們，您像是我們的知己。和我們交流談心，幫助我們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難，您就像是我們的父母一樣，體貼溫暖著我們；您又像我們的兄長(zhǎng)一樣愛(ài)護(hù)我們，您是我們的陪伴者！
感謝您對(duì)我們的欣賞，您欣賞我們的能力，我們的行為處事，讓我們倍加自信；您欣賞我們的作業(yè)，總是津津有味，像在品嘗一桌豐富的佳肴，讓我們得到欣慰，；您總是以全面的目光欣賞我們，而不因我們的缺點(diǎn)而討厭我們。老師，我們也欣賞您，我們?cè)谙嗷バ蕾p中成長(zhǎng)，共同享受這個(gè)家庭的和諧、溫馨！
老師，您的所作所為是我們永遠(yuǎn)都不能忘懷的，您是偉大的、無(wú)私的、嚴(yán)厲的、和藹的，您的行為處事，無(wú)一不讓我們敬佩。老師，我們愛(ài)戴您、喜歡您、感激您！
您帶給我們的是無(wú)窮的歡樂(lè)，是美好的回憶，是諄諄的教導(dǎo)。
老師，謝謝您！
學(xué)生感謝老師作文 篇4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，得到過(guò)許多人的關(guān)心與幫助。有父母的，朋友的，同學(xué)的。其中錢(qián)老師對(duì)我的幫助最大，我一輩子也忘不了。
讀四年級(jí)時(shí)，我的作文成績(jī)還很差。作文總是寫(xiě)不具體，為了湊足字?jǐn)?shù)，往往是同樣的意思翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去的說(shuō)，結(jié)果成了嚕蘇。每次語(yǔ)文考試失分都在作文上，嚴(yán)重的要扣去十分以上。為此，我一直很苦惱，每次一聽(tīng)說(shuō)要寫(xiě)作文，心里就緊張。
其他功課學(xué)得都不錯(cuò)，就是作文寫(xiě)不好。父母也很著急。就給我報(bào)了個(gè)“暑假作文補(bǔ)習(xí)班”。化了近一個(gè)月的時(shí)間和近1000元的錢(qián)，效果并不好。我更苦惱了，父母也開(kāi)始灰心了。
讀五年級(jí)時(shí)，班上來(lái)了位新老師。聽(tīng)校長(zhǎng)介紹，他教學(xué)工作二十多年了，他酷愛(ài)讀書(shū)，在報(bào)刊雜志上發(fā)表文章、詩(shī)歌200多篇了。我對(duì)他的敬佩之情油然而生。
有一次，老師讓我寫(xiě)的作文草稿給他看。我心里緊張著：寫(xiě)得這么差，老師一定要我重寫(xiě)的。他看了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“寫(xiě)得不錯(cuò)，選材挺好，只是不夠具體。我?guī)湍阈薷囊幌�，或許能夠發(fā)表呢�！薄安诲e(cuò)？”、“發(fā)表？”，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。他微笑著望著我，目光中充滿了肯定和鼓勵(lì)。
半個(gè)月以后，我的那篇文章果然在一家地市級(jí)報(bào)紙上發(fā)表了。當(dāng)我看到醒目的標(biāo)題下面赫然印著“周楨妮”--我的名字的時(shí)候，我激動(dòng)的心像是快要跳出胸膛一樣。
這以后的有一天中午，我去老師辦公室交作業(yè)。來(lái)到門(mén)口，無(wú)意間聽(tīng)到了錢(qián)老師和李老師的談話�！爸軜E妮這孩子，乖是很乖，我教過(guò)他兩年，其實(shí)作文水平至多是一般，老錢(qián)，你怎么總夸她寫(xiě)得不錯(cuò)呢？”“老李呀，肯定孩子，給她自信，使她敢寫(xiě)，幫她修改，拿出去發(fā)表，給她成功，是讓她喜歡寫(xiě)呀！”
啊，原來(lái)是這樣�，F(xiàn)在我終于明白了，那次老師看了我的作文草稿為什么要這樣說(shuō)這樣做了。
自我第一次發(fā)表習(xí)作到現(xiàn)在一年多的時(shí)間里，老師為我修改了多少篇文章了，我記不清了。一直記在我心里的是，我已在各種報(bào)刊雜志上發(fā)表了12篇，已在學(xué)校小廣播播出稿件27篇了，5年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文考試作文扣了3分，下學(xué)期作文竟得了滿分。
我要感謝我的語(yǔ)文老師錢(qián)老師，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，在我對(duì)作文感到最頭疼的時(shí)候，給我鼓勵(lì)，給我自信，給我那么多的幫助。
學(xué)生感謝老師作文 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間五年的時(shí)間過(guò)去了，但過(guò)不去的是師恩，不管過(guò)去了幾個(gè)四季，也仍然忘不了偉大平凡的師恩。就在這五年中，老師用她的勞苦、平凡、偉大來(lái)澆灌我們，把曾經(jīng)調(diào)皮的我們，教育成懂事體貼的好孩子，把曾經(jīng)無(wú)知的我們，教育成現(xiàn)在充滿知識(shí)的自己，這一切都是老師，是她用辛勤的汗水，哺育了我們，是用她的關(guān)心，溫暖著我們的心靈。
走進(jìn)您的辦公室，映入眼簾的是一張不大不小的辦公桌，桌上是一堆作業(yè)，讓我仿佛看見(jiàn)老師您在燈光下聚精會(huì)神的批改著作業(yè)。桌上左角邊是一本教科書(shū)，教科書(shū)里有許多密密麻麻的小字，是您在皎潔的月光下，用辛勤做筆，智慧做墨，一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)出來(lái)的。走進(jìn)充滿回憶的教室里，回憶起那令人無(wú)數(shù)次都想失聲痛哭的畫(huà)面，您肩上一粒粒的粉筆灰，是歲月和時(shí)光給你留下的痕跡。教室中間的講臺(tái)，是您給我們展現(xiàn)自己的神圣舞臺(tái)。教室那寬大的黑板，是您努力和智慧的結(jié)晶。
記得那一次，我在教室里上課，突然天變黑了，烏云翻滾著。“噼啪噼啪”，下雨了，雨從天空傾瀉而下。風(fēng)肆虐地刮著，雷公大聲地吼叫著，附近的花兒們都被嚇得發(fā)抖。一朵朵嬌嫩的花，被無(wú)情的刮走了。這使我無(wú)心在聽(tīng)課，看著窗外的雨，心里忐忑不安，因?yàn)榻裉鞁寢層惺虏荒軄?lái)接我，而且我沒(méi)有帶雨傘。講臺(tái)上的老師看著我，我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，正好對(duì)上了老師的目光，我心虛的低下了頭。這時(shí)老師向我走過(guò)來(lái)，我心里想著：老師要過(guò)來(lái)批評(píng)我了，就在我正下定決心接受老師的批評(píng)時(shí)，迎來(lái)的是老師微笑著對(duì)我說(shuō)‘‘：默默你怎么了，’’我驚訝地說(shuō)‘‘：老師你不批評(píng)我嗎？’’我又連忙的說(shuō)道‘‘老師對(duì)不起，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。’老師溫柔地對(duì)我說(shuō)‘‘：知錯(cuò)能改就是好孩子，老師不會(huì)怪你的，還有你為什么走神了。’’‘‘我對(duì)老師說(shuō)‘‘：我媽媽有事不能來(lái)接我，而且我又沒(méi)有帶雨傘，我擔(dān)心回不了家，所以上課就走神了。’’老師親切對(duì)我說(shuō)‘‘：沒(méi)事，我等一下送你回家，你不要擔(dān)心認(rèn)真聽(tīng)課�！壹�(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，又回過(guò)神繼續(xù)聽(tīng)課。不一會(huì)兒，下課了，老師撐開(kāi)雨傘，用她的大衣抱住我，還用那溫暖的大手拉住我的手送我回家，路上老師對(duì)我說(shuō)‘‘：以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不管發(fā)生什么事都可以找老師，老師永遠(yuǎn)是你最好的臂膀�！覍�(duì)老師說(shuō)‘‘嗯，謝謝你老師，我永遠(yuǎn)都愛(ài)你�！蠋煱盐宜偷郊伊耍覍�(duì)老師說(shuō)：謝謝您，說(shuō)完就轉(zhuǎn)身回家了。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我往背上的大衣拉了拉，這時(shí)才想到這是老師的衣服，便轉(zhuǎn)過(guò)身去看到了老師的衣服已經(jīng)濕淋淋的那心酸的一幕，我才回想到老師送我回家的時(shí)候，雨傘都是傾向我這邊的。想到這我有點(diǎn)心酸，我很想哭，又想到老師淋雨的時(shí)候有多么冷，我為什么沒(méi)有注意到您，只想到了自己。從那以后，我凡事都為別人著想一下，媽媽還夸獎(jiǎng)我是一個(gè)很懂事的好孩子呢！但是我知道這是老師您教給我的，是您讓我知道凡事都要先為別人考慮一下，不能只光顧著自己，這樣別人快樂(lè)，自己也才會(huì)快樂(lè)。
老師您就像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們明亮的道路；老師您就像是一根粉筆，慢慢地磨損著自己，卻給我們留下了豐富的知識(shí)；老師，我們是一株株禾苗，需要清水的滋潤(rùn)，您用辛勤的汗水把我們滋養(yǎng)。老師我們就像展翅高飛的小鳥(niǎo)，而我們的翅膀就是知識(shí)，知識(shí)是你每天用辛勤的汗水培育出來(lái)的，老師我們?cè)谝箍罩泻叫�，而道德就是我們的引航燈，道德是你從每一件小事品悟出的。老師我衷心的感謝您，讓我懂得了這么多的知識(shí)和做人處事的道理。
學(xué)生感謝老師作文 篇6
感謝老師，把我?guī)胫R(shí)的殿堂，讓我吸取知識(shí)的力量，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
感謝老師，當(dāng)我在學(xué)海里沉浮的時(shí)候，多次鼓勵(lì)我，讓我有力量在學(xué)海里乘風(fēng)破浪，不再無(wú)助地隨風(fēng)飄蕩。
感謝老師，在我們疲憊的時(shí)候，帶領(lǐng)我們做運(yùn)動(dòng)、玩游戲，消除我們心中的煩悶，可以重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
感謝老師，在我們進(jìn)步的時(shí)候，給予我們稱(chēng)贊，增強(qiáng)了我們的信心；在我們退步的時(shí)候，給予我們鼓勵(lì)，鼓舞了我們的士氣。
感謝老師，為我們出謀劃策，讓我們?cè)诳荚嚨膽?zhàn)場(chǎng)上所向披靡，屢獲佳績(jī)。你那開(kāi)懷的笑容就是給予我們最好的禮物，我們會(huì)因?yàn)槟愕男θ莞优ζ床?/p>
感謝老師，陪著我們走過(guò)這些歲月。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，你卻漸漸衰老。無(wú)論你變成什么樣子，永遠(yuǎn)都是我們心中最美的老師。
感謝老師，仍然掛戀著我們。離開(kāi)了你的關(guān)懷，我們帶著你的祝福各自展翅高飛。逢年過(guò)節(jié)，總會(huì)收到你真誠(chéng)的祝愿�？粗聊簧媳涞奈淖郑瑓s感受到你溫暖的祝福，讓我們不禁懷念那段一起走過(guò)的`歲月。
感謝老師，你教給我們的所有東西，我們都會(huì)銘記于心。我們會(huì)把從你身上學(xué)到的一切傳授給下一代，讓他們也能感受到你的魅力。
感謝老師，把我們緊緊地聯(lián)系在一起�？粗瑢W(xué)聚會(huì)上那些熟悉的面孔，我們都想起了你，想起了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，更加珍惜如今相聚的機(jī)會(huì)。
我敬愛(ài)的老師，感謝你一直以來(lái)的辛勤教導(dǎo)。祝你教師節(jié)快樂(lè)，愿你身體健康，事事如意！
學(xué)生感謝老師作文 篇7
我從一個(gè)嗷嗷直叫的嬰兒成長(zhǎng)為十幾歲的小孩，在這十幾年里，我由一個(gè)不懂事的小孩到知曉感恩的五年級(jí)學(xué)生。
這緣于在我成長(zhǎng)的路上有親愛(ài)的爸爸媽媽的養(yǎng)育，爺爺，奶奶，外公，外婆無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，更離不開(kāi)的是我的老師，他那慈祥的眼神和孜孜不倦的教誨使我懂得了知識(shí)的偉大，懂得了珍愛(ài)友誼，懂得了做人的道理……
老師，是世界上最神圣，最偉大的職業(yè)，是您們從一，二，三，四，+，-，×，÷教我們學(xué)習(xí)，教我們?cè)S多深長(zhǎng)的著哩，給我們?cè)诶硐氲牡缆蜂伾弦徊讲綀?jiān)實(shí)臺(tái)階，您就想一棵大樹(shù)，我們好比小草，“小草”在“大樹(shù)”的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，我們每取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)都離不開(kāi)您的心血和汗水。
當(dāng)我們需要鼓勵(lì)時(shí)，您會(huì)投來(lái)慈祥的目光，當(dāng)我們做好了一件事時(shí)，您會(huì)對(duì)我們投來(lái)贊賞的目光，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)對(duì)我們投來(lái)嚴(yán)厲的目光。您的目光既嚴(yán)厲又慈祥，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注我們。
啊，老師，雖然電視上不見(jiàn)您的身影，報(bào)紙上看不到您的名字，但我衷心祝福您天天快樂(lè)，健康，我們永遠(yuǎn)感謝您！
感謝您！老師。
學(xué)生感謝老師作文 篇8
謝謝您。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
清晰地記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日的午后，葉老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講著課文，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。此時(shí)的我由于受涼感冒，正打足了精神，努力坐著聽(tīng)您講課。突然，胃部像蛟龍鬧海，不停地翻攪，一陣嘔心從喉嚨里傳來(lái)，緊接著，一大口一大口的污穢物出其不意地從口里噴瀉出來(lái)。我的同桌大喊了一聲：“程曼秋嘔吐了。”一時(shí)間，有的同學(xué)立刻用手捂住了口鼻，有的同學(xué)像是遇到了毒蛇一樣，唯恐避之不及，紛紛表現(xiàn)出厭惡之情。但是，就在此時(shí)，我看到了一個(gè)瘦弱的身影快速地從講臺(tái)上走了下來(lái)，急匆匆地走到了我的身邊，遞給我一張面巾紙讓我擦去嘴角的污穢物。是您，我敬愛(ài)的葉老師!您又用溫暖的手輕輕觸碰我的額頭，發(fā)現(xiàn)我不發(fā)燒后，您還特地為我倒了一大杯水，讓我漱口，叫我爬下來(lái)好好休息，并吩咐幾位同學(xué)好好照顧我。說(shuō)完，您一會(huì)兒拿掃帚掃去污穢物，一會(huì)兒拿拖把地上的殘留物徹底地拖得干干凈凈。教室里到處是您忙碌的身影。其間，幾位同學(xué)看見(jiàn)您忙忙碌碌的，想上前去幫您，都被您勸回去了�？吹侥鸀槲叶β档纳碛埃业男念^流過(guò)一股暖流，也為給您添這樣的麻煩，而感到愧疚。之后，整個(gè)一下午，您總是時(shí)不時(shí)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，就像媽媽那樣無(wú)微不至地關(guān)心著我。從這件事您教會(huì)了我，別人有難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手。
真情像小溪流淌，真情像梅花開(kāi)落，真情像草原廣闊。葉老師，您對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，都像春風(fēng)化雨，化作美好的記憶銘記在我們心中，化作絲絲感恩之心留在我們內(nèi)心深處。
老師，我要感謝您，您像甘露，哺育著我們這群年幼無(wú)知的小芽，我們生機(jī)勃勃的明天，是您嘔心瀝血的結(jié)果。您為我們付出得太多太多，我們給您的只有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。
學(xué)生感謝老師作文 篇9
多少次，翻動(dòng)著兒時(shí)的作業(yè)本，在曾經(jīng)幼稚的作業(yè)本上尋找您的批語(yǔ)；多少次，漫步在記憶的森林里，尋找生命最初的感動(dòng)，那是您一句話的力量……
我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，到上小學(xué)時(shí)才會(huì)到城里。我沒(méi)上過(guò)“幼兒園”，我不曾玩過(guò)一些奇特的玩具，我也不會(huì)一些膾炙人口的、小朋友們都會(huì)的兒歌，我的皮膚也不白……說(shuō)白了，我就是一個(gè)徹底的丑小鴨。
初到城里，我不受任何人歡迎，甚至連我的座位也沒(méi)有，作為插班生，我的位置就在最后一排——站著聽(tīng)課。收到如此不公平的待遇，我就自卑的認(rèn)為自己低人一等，為了掩飾自己，我變的敏感又暴躁，經(jīng)常惹是生非，被老師罵，成績(jī)自然也是差得要命，一年級(jí)的功課，居然都值得八十幾分。
如果我沒(méi)學(xué)，如果我沒(méi)碰到那位老師，也許我的生活就會(huì)如此下去，沒(méi)什么希望了吧。
二年級(jí)學(xué)，當(dāng)媽媽把我送到新的學(xué)校時(shí)，我內(nèi)心還在排斥，我怕再受到歧視……我先見(jiàn)到的，是我的新班主任——教語(yǔ)文的朱老師。我一直低著頭不敢正是她，直到我親切的撫摸著我的頭，我驚奇的抬頭，她滿臉的驚喜，對(duì)我說(shuō)：“多么漂亮的小孩，你一定很棒！”
只覺(jué)得瞬間陽(yáng)光變得燦爛，驅(qū)散了先前我心中所有的不安，受寵若驚的我感到鼻子發(fā)酸，那是我聽(tīng)得第一句贊揚(yáng)，是生命最初的感動(dòng)啊。
從此，我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了語(yǔ)文，我的成績(jī)?cè)陲w速提高，我感到我身上充滿了力量，因?yàn)槲艺J(rèn)為我也是老師的“寵兒”，我一定很棒！終于在那學(xué)期結(jié)束，我考了班級(jí)第二名，比第一名只差一分，收獲了我的第一張獎(jiǎng)狀，同時(shí)還有生命最初的感動(dòng)啊。
老師，在您的教學(xué)生涯中，也許您對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)許多的鼓勵(lì)的話，但對(duì)于我，它是獨(dú)一無(wú)二的珍藏；是我自信的力量源泉；是我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，是我生命最初的感動(dòng)。
難忘，一句話的力量；難忘，生命最初的感動(dòng)；難忘，恩師！
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