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      2. 描寫(xiě)感謝的作文

        時(shí)間:2022-04-26 13:10:44 感謝 我要投稿

        精選描寫(xiě)感謝的作文六篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的描寫(xiě)感謝的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選描寫(xiě)感謝的作文六篇

        描寫(xiě)感謝的作文 篇1

          感謝老師!在學(xué)!@片金色陽(yáng)光下的茵茵草地上,一個(gè)個(gè)生命盡情舒展著他們的顏色:是紅色,就熱情奔放;是黃色就明亮可愛(ài);是藍(lán)色就溫文爾雅……因?yàn)樵谶@片草地上,有最適宜的氣候,最肥沃的土壤,最清新的空氣,這就是老師們的愛(ài)!孩子美好的人生是被愛(ài)所喚起的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。學(xué)校的每位老師,都用愛(ài)心扣開(kāi)了情感世界的每一扇窗子,用真情點(diǎn)亮了生命的每一盞燈。他們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著我們的心靈,又像尊重朋友那樣尊重我們的選擇。我欣喜地看到我們十二中——這個(gè)生命成長(zhǎng)的樂(lè)園里,教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法,學(xué)法,而是心靈與心靈的溝通,生命與生命的對(duì)話,智慧與智慧的碰撞!

          感謝老師!當(dāng)我面對(duì)面和老師交流,我的心靈,一次次被老師的真情撞擊著。一個(gè)個(gè)感人的故事,一條條中肯的建議,始于“愛(ài)”,又止于“愛(ài)”。

          感謝老師!日出日落,花開(kāi)草枯,不過(guò)一年時(shí)間,每一位老師,用自己的青春才華,用詩(shī)人的靈感和悟性,培養(yǎng)了一批又一批的人才。我相信,我們學(xué)校,今天,乃至于將來(lái),會(huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)著動(dòng)人的生命光彩。

          感謝老師!

        描寫(xiě)感謝的作文 篇2

          感謝,是一種美德。學(xué)會(huì)感謝,是一種快樂(lè)。在人生的大道上,只有學(xué)會(huì)感謝,人生才有意義。

          我要感謝許多許多人。有父母,他們含辛茹苦把我養(yǎng)育成人;有老師,她們教給了我為人處世的大道理;有同學(xué),他們讓明白學(xué)習(xí)如逆水行舟——不進(jìn)則退;有朋友,他們?cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí),沒(méi)有袖手旁觀,而是守望相助。

          我最要感謝的人是同學(xué)。如果我做了錯(cuò)事,想欲蓋彌彰時(shí),同學(xué)會(huì)首先揭穿我,讓老師來(lái)教育我。

          在學(xué)習(xí)上,是他們給了我動(dòng)力。當(dāng)我因粗心大意與高分失之交臂時(shí),他們的成績(jī)會(huì)名列我之上?墒撬麄儾粫(huì)在我面前耀武揚(yáng)威,他們會(huì)來(lái)指出我的不足,讓我改正。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)感受到友誼的存在。

          在生活上,他們也給了我不少幫助。當(dāng)我忘記帶文具盒時(shí),他們會(huì)慷慨地借給我筆,不論他們有多少筆。當(dāng)我玩鬧時(shí)受傷,他們會(huì)想盡一切辦法來(lái)幫助我。我跟他們不和時(shí),他會(huì)不計(jì)前嫌,來(lái)幫助我。

          就算在玩耍時(shí),他們也會(huì)給我?guī)椭。一次,我作業(yè)還沒(méi)完成就出去玩,他們見(jiàn)到我,馬上就問(wèn):“你作業(yè)做完了嗎?”“沒(méi)有!蔽覍(shí)話實(shí)說(shuō),這時(shí),他們的一句話讓我自愿回到了家中:“既然這樣,你應(yīng)該先回去完成作業(yè)。學(xué)要學(xué)得認(rèn)真,玩要玩得痛快,你說(shuō)是嗎?”我無(wú)言以對(duì),只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

          感謝你,我的同學(xué)。是你,給了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力;是你,解決我生活上的困難;是你,在玩耍上教給了我道理。

          感謝你,我的同學(xué)!

        描寫(xiě)感謝的作文 篇3

          老師,我感謝您!您就像蠟燭默默的燃燒自已,我們茫茫學(xué)海里指明道路。老師,我感謝您!你就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn),如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格,哪來(lái)的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細(xì)心培養(yǎng)著祖國(guó)花朵,使這些花茁壯成長(zhǎng)。

          記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上也能大膽地舉手發(fā)言了。

          六年了,我也即將畢業(yè)了,無(wú)論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。

          老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無(wú)私,感謝您為我們付出的一切!

        描寫(xiě)感謝的作文 篇4

          敬愛(ài)的老師,今天是教師節(jié)——你們的節(jié)日。在這喜慶的日子里,我向您表示衷心的祝賀。

          敬愛(ài)的老師,您是園丁,是人類靈魂的工程師。你們嘔心瀝血地培育著祖國(guó)一代又一代的棟梁。無(wú)數(shù)株幼苗在您的照耀下茁壯成長(zhǎng)。老師,你仿佛一把熊熊的火炬,為我們照亮了人生美麗的道路。

          敬愛(ài)的老師,您為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)兢兢業(yè)業(yè)。在學(xué)校里,您敬業(yè)、愛(ài)生、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。日曬雨淋地來(lái)到學(xué)校,為我們傳授知識(shí)。在夜幕下,你一絲不茍地為我們批改作業(yè)。在講臺(tái)前,您津津有味地為我們講解課文。在黑板前,你又不知吸了多少粉筆灰。老師,在我走進(jìn)學(xué)習(xí)的條條道路上,一定會(huì)記住你的一足一跡。

          敬愛(ài)的老師,你不僅為我們的學(xué)習(xí)付出了許多,平時(shí),您就像母親一樣呵護(hù)我們。雖然你不是春風(fēng),但在您的關(guān)懷下,我們卻覺(jué)得您比春風(fēng)更溫暖,更舒服。

          感謝您老師!感謝您把無(wú)知的我們領(lǐng)入寬敞的教室;感謝您提供給我們?cè)S多難得的機(jī)會(huì);感謝您把幼小的我們培育成成熟的少年。您辛苦了,老師!您把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。在此,我們向您以崇高的敬意。

        描寫(xiě)感謝的作文 篇5

          親情有如涓涓溪流,緩緩滲入人心們的心田,親情有如春風(fēng)化雨,洗盡人心靈的污垢,誰(shuí)不渴望躺在母親的懷抱,暢想著明天的幸福;誰(shuí)不希望父親有力的大手,撐起一片美麗的晴空……。

          我5歲時(shí)失去了母親,當(dāng)時(shí),對(duì)于親情,我懵懵懂懂。我在父親寬厚而粗糙的臂膀呵護(hù)下逐漸成長(zhǎng),當(dāng)我走上學(xué)堂,看見(jiàn)別的孩子親切的呼喚“媽媽”,我此時(shí)才體會(huì)到母愛(ài)的重要,我感覺(jué)到了心底升騰起來(lái)的疼痛,那是失去母親的孩子的最初感覺(jué);我看見(jiàn)別的孩子在哭泣時(shí),總有母親百般的呵護(hù),讓孩子投入母親那溫暖的懷抱,我茫茫然,感覺(jué)到母親離我那么遙遠(yuǎn)……

          但我是幸運(yùn)的,我擁有父愛(ài),父親用他寬厚的'肩膀,山一樣的胸襟,呵護(hù)著我,保護(hù)著我,他用無(wú)私的父愛(ài),扶平我受傷的心靈,使我的失去母愛(ài)的心靈,不再有缺陷,不再孤單。是父親的無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感激……

          爸爸,我要感謝你,感謝你帶給我生命,人間最偉大的施與在于生命的施與,人間最偉大的的恩情莫過(guò)于生育之情。您是個(gè)文化不多的人,您用粗曠的性格,釀造我纖弱而幼小的生命,塑造我不悔的人生。有時(shí),我故意惹你生氣,我看見(jiàn)你張開(kāi)蒲葉般的巴掌,要扇向我的那一剎那,手卻定格在我的頭上,此時(shí)我懂得了什么是父愛(ài)。我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)出心里話的女孩,此時(shí),我從我內(nèi)心深初,發(fā)自我內(nèi)心對(duì)您的感激與愧疚,請(qǐng)?jiān)试S我向您說(shuō)聲:爸爸,對(duì)不起!

          爸爸,我要感謝您,感謝您用辛勤的汗水,撐起了這個(gè)本來(lái)破碎的家,家里有了您,再窮,也感覺(jué)到溫暖;家里有了您,再苦,也感覺(jué)到幸福。有人認(rèn)為,家財(cái)萬(wàn)貫才叫幸福;有人認(rèn)為,家有高樓才叫富裕,但我知道,我是幸福的,因?yàn)槟盐业纳吹帽饶倪寶貴,您把我的存在比您還要重要,我還有什么不能知足的呢?您含辛茹苦,將所有的收入用在我的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,看著您臉上漸漸增多的皺紋,看著你逐漸老去的身影,我常常會(huì)止不住簌簌流淚。在這里,我要真心的向你說(shuō)一聲:爸爸,您辛苦了!

          爸爸,我要感謝你,感謝你讓我快樂(lè)成長(zhǎng),在我的這個(gè)大家庭中,奶奶和嬸娘的關(guān)系不好,經(jīng)常吵吵鬧鬧,這時(shí),你作為奶奶的大兒子,你就充當(dāng)一名家庭調(diào)解員,在她們當(dāng)中說(shuō)好話;但你的好話有時(shí)不起效用,她們把你也摻和進(jìn)去,你受了委屈,卻只得自個(gè)兒忍受。爸爸,我知道你是孤單的,我明白你此時(shí)心情的沉重,但你為了讓我快樂(lè)成長(zhǎng),讓我生活在歡樂(lè)當(dāng)中,你強(qiáng)裝笑顏,逗我開(kāi)心。因此,我雖然失去了母愛(ài),但我快樂(lè)地度過(guò)了我的童年,當(dāng)我第一天背上行李踏進(jìn)中學(xué)的校門,我感覺(jué)到了離開(kāi)你的那種依依不舍,爸爸,謝謝你!你讓我信心倍增,使我戰(zhàn)勝我的怯懦和自卑,感謝你,我的爸爸!感謝你,我親愛(ài)的父親!

        描寫(xiě)感謝的作文 篇6

          朋友,朋友是什么?朋友可以給你鼓勵(lì),可以給你關(guān)心,可以給你幫助。他們會(huì)在你傷心難過(guò)的時(shí)候默默陪在你身邊,會(huì)在你喪失信心時(shí)激勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn),會(huì)在你無(wú)助的時(shí)候伸出一只手……

          朋友,我要感謝你們。每次我考得不好的成績(jī)時(shí),你們不會(huì)像他人一個(gè)勁的數(shù)落我,而是細(xì)心為我分析。鼓勵(lì)我,激勵(lì)我,讓我知道,我不是最差的,讓我恢復(fù)信心,下次再努力。人們說(shuō),“朋友并不是永久的,而友誼是永久的”,這句話果然沒(méi)錯(cuò)。

          朋友,我要感謝你們。每次我傷心難過(guò),你們不會(huì)像他人一樣冷嘲熱諷,而是默默的陪伴在我身邊。傷心難過(guò)時(shí),并不需要太多的話語(yǔ),只要有朋友陪伴在身邊,什么傷心事都會(huì)慢慢退去。

          朋友,我要感謝你們。每次我需要幫助時(shí),你們不會(huì)像他人一樣冷眼旁觀,而是默默的伸出一只手,送來(lái)一個(gè)微笑。感謝的話并不需要我多說(shuō),朋友之間只要一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作,他就能明白你的意思。

          朋友,我要感謝你們,你們?yōu)槲易龅氖潞芏嗪芏。我不知道如何表達(dá)我那感激的心情,我只能獻(xiàn)上一句:朋友,我永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>

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