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      2. 感謝的作文

        時(shí)間:2022-07-06 11:43:38 感謝 我要投稿

        【實(shí)用】感謝的作文匯編六篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的感謝的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】感謝的作文匯編六篇

        感謝的作文 篇1

          最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。

          ——紀(jì)伯倫

          小鎮(zhèn)細(xì)雨煙水墨,蓮香沁人氳丹青。

          初夏的烏鎮(zhèn),微雨。眼前嫩綠的楊柳婀娜著身姿,朦朧如絲的薄煙將小鎮(zhèn)的墨墻黛瓦洇成水墨一片。橫飛的燕子掠過(guò)疏影橫斜,飛向庭院深處的舊時(shí)人家。撐一把油紙傘,踏微涼青石磚,緩步。

          未覓見(jiàn)丁香般的姑娘,卻尋至一缸蓮荷白似雪,信步至前,見(jiàn)一小院,上書“怡蓮軒”。

          “竟能取這么一個(gè)詩(shī)意的名字?”心中滿是疑惑不解。舉步,跨過(guò)發(fā)亮的烏木門檻,來(lái)到店內(nèi)。

          原是一屋刺繡亮滿屋。正只顧得欣賞著精美的畫作,或春蘭沁人,秋葉舞陽(yáng),冬梅傲雪,別有一番自然之氣!暗艿,想看些什么?”耳畔煢煢然轉(zhuǎn)來(lái)溫軟如玉之音,雖并非吳儂軟語(yǔ),卻也聽(tīng)來(lái)分外親切。抬眸,撞見(jiàn)一雙清澈明凈的眸子,著一襲素白如絹的藍(lán)映花布旗袍,一朵蓮?fù)ねち⒃谄溟g,雖不精致,卻也端莊溫婉。

          見(jiàn)我不應(yīng),她也不惱,只眉眼彎彎,重又低下頭去,這時(shí),我才注意到那一箍蓮樣刺繡。她修長(zhǎng)白皙的手指如白鴿一般在箍間飛舞,她食指拈針,一提、一拉、一收,魔力般的,一朵素凈端莊的蓮便一朵朵地開(kāi)放在她手中。再看那蓮,仿佛有了生氣似的,一朵朵拳頭大小,三個(gè)一群,五朵一片,輕靈地綴在緞面上。那白色的蓮瓣如月光凝成似的,素凈而不張揚(yáng),鵝黃的花絲閑散地綴在其間,一個(gè)個(gè)蓮蓬如小太陽(yáng)似的,明亮又溫暖人心。遙見(jiàn),遠(yuǎn)處翩翩然飛來(lái)一翼蜻蜓,口中還銜著一顆清亮如鉆的露珠,在晨曦折射下發(fā)出比鉆石還奪目的光,正欲給白蓮綴上一些清亮呢,畫中有薄霧朦朧,恍惚間,似有蓮香乘著水氣,游離進(jìn)我的鼻息,心間開(kāi)出一朵素白淡雅的蓮,兀自生長(zhǎng),淡泊生香,寧?kù)o存遠(yuǎn)。

          雨絲微微有些飄忽,店里微微聚了些人,女子卻只是活動(dòng)了下如鹿般優(yōu)雅的脖子,淺笑如蓮。我想,我需感謝這位女子,那朵開(kāi)放在心頭的蓮。是她教會(huì)我在熙熙攘攘的人流中堅(jiān)守著自已的本心,在紛繁世俗中能靜下心來(lái),做自已能做,愛(ài)做的事;蛟S是心存熱愛(ài),或許是迫于生計(jì),但我相信,能堅(jiān)持做好一件事的人,是真心熱愛(ài)并欣賞生活的。

          撐傘,舉步,笑靨如花。我相信,且感謝,那如蓮般的女子。在什么樣的生活中她都定能活得寧?kù)o且優(yōu)雅的。

        感謝的作文 篇2

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”

          相信這首歌大家都很熟悉,可是又有誰(shuí)真正了解它的含義呢?又有誰(shuí)學(xué)會(huì)感恩呢?很少,很少。我們身邊有許多值得我們感恩的人,比如關(guān)心呵護(hù)你的父母,教你做人.教你知識(shí)的老師,那辛勤勞動(dòng).為人民造福的農(nóng)民伯伯……沒(méi)有了他們也就沒(méi)有我們,他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上為我們默默的服務(wù)著:父母會(huì)陪著你,老師會(huì)引導(dǎo)你,朋友會(huì)鼓勵(lì)你等等。

          我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩直接幫助你的人與間接幫你的人,他們總是默默的付出,不等待回報(bào)。比如我的母親。

          那年,我陪媽媽看書,媽媽總是抓住我的手緊緊不放。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備帶我走時(shí),我卻看上了柜臺(tái)上的那本書——《狼王傳》。我向媽媽“索要”,媽媽望著我,以孩子的口吻對(duì)我說(shuō):‘‘你要看那本書?!’’我認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭,相信媽媽看出了我的決心!

          出書店時(shí),我已興高采烈地抱著那本厚厚的書了,媽媽又和藹的說(shuō):“多看看書也好!”回家的路上,我又想吃KFC,她卻斷然拒絕,并教育我關(guān)于健康的知識(shí)。

          我感謝我的媽媽,她雖滿足我的要求,但始終不放縱,我不敢想象如果沒(méi)有了媽媽,那我現(xiàn)在會(huì)成什么樣!感謝媽媽對(duì)我的教育!媽媽,感謝有你!

          這樣的事情在大家身上也經(jīng)常出現(xiàn),我們雖知道父母對(duì)我們的好,但是沒(méi)有感謝他們,他們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)足以讓我們感動(dòng),感謝我們的父母吧!不管你用什么樣的方式。

          我們還要感謝教誨我們的老師,他們有一顆做老師必備的心:耐心,信心,愛(ài)心,關(guān)心。。。。。。我的老師就有這么一顆心,她教會(huì)我們做人的道理。我退步了,是老師在鼓勵(lì)我,我進(jìn)步了,老師表?yè)P(yáng)我,并告誡我“滿招損,謙受益”,是老師陪我們度過(guò)小學(xué)的最后一年,我能不感激我的老師嗎?老師,感謝有你!

          我們大家都有老師,難道你們不感謝這么多年來(lái)對(duì)你遵遵教誨的老師嗎?相信大家都會(huì)!不管你用什么樣的方式。

          我們要感謝的人數(shù)也數(shù)不盡,是他們伴我成長(zhǎng),我不能沒(méi)有他們!同時(shí)我要感謝他們,感謝他們的行動(dòng),感謝他們無(wú)私的心!

          所有值得我感恩的人,感謝有你!

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”

        感謝的作文 篇3

          在這個(gè)世界中,我們一出生就享受家庭的哺育與呵護(hù)。首先是媽媽懷胎十月,千辛萬(wàn)苦,把我們帶到這個(gè)世界。我們從一個(gè)幾斤重的嬰兒,到一個(gè)能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的人,在這一漫長(zhǎng)的過(guò)程中爸爸和媽媽付出了難以計(jì)算的心血,既有物質(zhì)的投入更有情感的付出。我們生病了爸爸媽媽心疼焦慮的心情難以言表,我們有病痛苦時(shí)爸爸媽媽感同身受。

          著名歌唱家一首《母親》唱出了我們的心聲。

          “你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打。你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包;你委屈的淚花有人給你擦。啊,這個(gè)人就是娘!啊,這個(gè)人就是媽!這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家,啊,不管你走多遠(yuǎn),無(wú)論你在干啥,到什么時(shí)候也離不開(kāi),咱的媽。你身在他鄉(xiāng)住有人在牽掛,你回到家里邊有人沏熱茶。你躺在病床上有人掉眼淚,你露出笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花。啊,這個(gè)人就是娘,啊,這個(gè)人就是媽。這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家,啊,不管你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘咱的媽!

          爸爸媽媽的恩情千言萬(wàn)語(yǔ)難表達(dá),一句話感謝爸爸媽媽。

        感謝的作文 篇4

          認(rèn)識(shí)他,是在一個(gè)夏天的晚上……

          閑的無(wú)聊,打開(kāi)久別的電腦,上QQ,誰(shuí)也不在線。

          不愿一個(gè)人獨(dú)自承受孤獨(dú),便打開(kāi)了從沒(méi)用過(guò)的查找器,可是,不愿加任何一個(gè)好友,因?yàn),名字太俗氣了?/p>

          就在我要關(guān)掉查找器時(shí),我看到了他的名字,很……怎么說(shuō)呢,我想也沒(méi)想就加了他。

          于是,我們認(rèn)識(shí)了……

          他給我的感覺(jué)和他的名字一樣,活潑,自然,溫暖……僅僅聊了3次,我喜歡上了他,并如愿以償?shù)漠?dāng)了他的GF。

          日子一天天過(guò)去,我們始終沒(méi)有見(jiàn)面,因?yàn),怕,破壞這個(gè)“童話般的愛(ài)情”。

          “也許,保留一個(gè)童話總比打破一個(gè)童話要好吧!”這是我第一次提出見(jiàn)面時(shí)他的.回答,后來(lái),我們誰(shuí)也沒(méi)提起過(guò)見(jiàn)面的事……

          不知不覺(jué),我們相識(shí)已經(jīng)有一年時(shí)間了,什么都聊過(guò),除了理想。

          我不明白為什么,一談到理想,他總是在會(huì)避我的話題,我不愿逼他,于是,放棄。

          中考的日子近了,他約我見(jiàn)面,我有些高興,同時(shí),有些隱隱的害怕,好像,有事要發(fā)生。

          我見(jiàn)到了他,很好看的男生,很好聽(tīng)的聲音,可是,有很憂郁的眼神。

          我們聊了一個(gè)晚上,他告訴了我他的夢(mèng)想,一個(gè)讓我足足愣了一分鐘的夢(mèng)想DDD我想抱著我最愛(ài)的人死去……我說(shuō):“怎么會(huì)有這樣奇怪的夢(mèng)想呢?”他的回答是“你不明白的,也許永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)了……”我感到一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),他的臉色有些蒼白。

          一個(gè)星期后,我上QQ,他不在,只有一句留言“翼,我要走了,也許永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。

          還記得我的夢(mèng)想嗎?……”后面是一片亂麻,我什么也沒(méi)看懂。

          只是,有些心痛……

          好久都沒(méi)有他的消息了,我有些不安。

          周6,我去醫(yī)院看一個(gè)朋友,在重病區(qū),我看到了他,一樣帥氣的臉,一樣憂郁的眼神,只是,他在輪椅上。

          我向醫(yī)生請(qǐng)求單獨(dú)和他談?wù)劊舍t(yī)生卻說(shuō)“對(duì)不起,我不能夠答應(yīng)你的請(qǐng)求,因?yàn)槲艺f(shuō)不準(zhǔn)他什么時(shí)候會(huì)突然發(fā)病……”后面的話被我突然打斷,再三請(qǐng)求后,醫(yī)生無(wú)奈的答應(yīng)了我。

          我推著他來(lái)到花園里,他一言不發(fā),我問(wèn)道“為什么瞞著我?為什么躲開(kāi)我?……”他無(wú)語(yǔ),我哭了,我害怕他會(huì)突然離開(kāi)。

          突然,他開(kāi)口“可以,讓我抱抱你嗎……?”我想說(shuō)“不”,因?yàn)槲遗逻@會(huì)是他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,但我有說(shuō)不出口,身體不由得被他抱住了。

          淚水在不停的流下,他的手慢慢的垂下了,我知道,這個(gè)“童話”結(jié)束了……

          那天夜里,我看到他在天空中對(duì)我微笑。

          于是,淚水中,我笑了,我說(shuō)“請(qǐng),不要放開(kāi)我的手……”

        感謝的作文 篇5

          在人生的流水線上我們倔強(qiáng)的掙扎著,像就要缺氧的魚兒拼命的想掙脫出那殘酷的無(wú)形的牢籠。為了站在那屬于王者的頂峰俯看這不平凡的世界,在人群匯聚成海中,形形色色的人與我擦肩而過(guò),只有你盛裝蒞臨過(guò)我的青春。

          初入高中的我,對(duì)一切充滿期待,想象著未曾謀面的老師、同學(xué),憧憬著未到來(lái)的生活。當(dāng)我拖著沉重的行李進(jìn)入教室時(shí),我第一眼就看見(jiàn)了班主任,你面帶微笑迎接這一群陌生的孩子,但我卻覺(jué)得你很嚴(yán)肅,我懷著忐忑、害怕迎來(lái)了軍訓(xùn),我們面對(duì)的最大挑戰(zhàn)是炎炎烈日,在一步步摧毀著我們的意志,訓(xùn)練期間,在我要放棄時(shí),我看見(jiàn)班主任頂著烈日,留著汗水挺直的站在前面,讓我感到有所依靠,我堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)時(shí)有些同學(xué)因經(jīng)受不住而“光榮”暈倒了,你一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,抱起那位同學(xué)把她放在樹(shù)蔭下,你眉頭緊鎖,從包里拿出隨身攜帶的藥物,給那位同學(xué)喂藥、扇風(fēng),當(dāng)那位同學(xué)徹底清醒過(guò)來(lái)時(shí),你露出了微笑,那個(gè)微笑如同潺潺溪水沁人心扉,謝謝你,蒞臨我的青春,陪伴我,溫暖我。

          進(jìn)入學(xué)習(xí)的前半期,你總是很包容我們犯的錯(cuò)誤,我知道你害怕我們還不習(xí)慣高中生活,用了很長(zhǎng)一段時(shí)間和我們談心 ,但我們總是生在福中不知福,一次次的挑戰(zhàn)著你的底線,你會(huì)你很寬容我們,但免不了你一次次傷心的教誨。到了后半期,學(xué)校舉行了體育藝術(shù)節(jié),當(dāng)時(shí)我參加了投籃,在賽前我十分擔(dān)心會(huì)投不好,拖班級(jí)的后腿,在這時(shí),你說(shuō):“比賽并不只是為了爭(zhēng)奪第一,而是為了從中學(xué)到知識(shí),只要是積極參與了都是值得鼓勵(lì)的”,是你的話激勵(lì)了我,讓我比賽時(shí)不緊張,謝謝你老師,在我青春迷茫時(shí)為我指引方向。

          在我奔騰不息的生命之流中,是你停下了腳步,側(cè)耳傾聽(tīng)著我青春的歌聲,是你在重重困難中為我放下成長(zhǎng)的云梯,現(xiàn)在的我開(kāi)始找尋自己的人生價(jià)值,是你停下了腳步闖入我的青春。

          謝謝你,盛裝蒞臨我的青春。

        感謝的作文 篇6

          你溫暖,而年少時(shí)的友誼是我認(rèn)為最單純,最沒(méi)有雜質(zhì)的感情,那便是我所愛(ài)的。那時(shí)出現(xiàn)在我生命中的人溫潤(rùn)了我的青春時(shí)光,他們或許在悄悄的改變著我,使我變得更加美好,而她,的確值得我長(zhǎng)久銘記和感謝。

          四月的天,微暖。清風(fēng)拂過(guò)臉頰。嗅到一絲活力的氣息。那時(shí),正值青春年少的我們?cè)谀莻(gè)令人羨慕的春天里,伴著春風(fēng)悠揚(yáng),譜寫下我們的青春故事。

          我們相遇在初中入學(xué)的半年后,而我們的故事卻也恰巧發(fā)生在那個(gè)不同尋常的春天里。那時(shí),老師把你調(diào)到我的前位。我正是從那時(shí)開(kāi)始注意你。你總愛(ài)扎一個(gè)高高的馬尾辮,一不小心地甩動(dòng)頭發(fā),就似乎有一股春的氣息飄散而來(lái),那并非強(qiáng)烈的,而是清新的淡雅的,就好像四月的花朵給人帶來(lái)一種沁人心脾的味道。你那微黃的頭發(fā),在陽(yáng)光下略顯金黃,像童話故事里的公主一樣。你常常帶著那個(gè)淺綠色塑料框的眼鏡,更顯得你的皮膚白皙。老師叫你起來(lái)時(shí)。你的聲音總是那么的輕快細(xì)膩。平時(shí)沉默不語(yǔ)的你和你那高挑的身姿總給人一種若即若離的高冷感。而這偏偏吸引了我。因?yàn)槲乙彩且粋(gè)比較內(nèi)向的女孩。我們就像兩個(gè)水分子一樣。無(wú)色無(wú)味,難免叫人覺(jué)得無(wú)聊,甚至忘了我們的存在。后來(lái)或許因?yàn)槲覀兺瑢僖粋(gè)小學(xué)的緣故,與你聊起天來(lái)也頗有話題。就這樣,我們漸漸的熟悉了起來(lái)。這讓我看到了你摘下眼鏡時(shí),別人很難看到的那眉如月眼如星一雙眸子清澈如小鹿。我們課間一起聊天,放學(xué)一塊回家,有了你的日子,我面頰上的微笑也愈來(lái)愈多。彼此心有感應(yīng),有時(shí)眉眼微微一笑,就能懂對(duì)方的意思。那讓我感覺(jué)我們就是命中注定。

          有時(shí)我們坐在學(xué)校的操場(chǎng)的草坪上,看著天上的白云漸漸飄遠(yuǎn),直到消失在我們的視線里。閉上雙眼幻想我們長(zhǎng)大后的樣子。

          有時(shí)我們也一起去游樂(lè)園,我們都毫不猶豫的選擇了摩天輪。因?yàn)槟鞘浅休d著希望的美好事物,我依然記得我們還在摩天輪到達(dá)最頂端的那一刻許過(guò)一個(gè)愿望,讓我們的友誼不會(huì)因?yàn)榍啻旱牧魇哦?chǎng)。

          有時(shí)我們一起去電影院。我們?cè)诳聪矂∑臅r(shí)候不停嬉笑,我們也在看悲情離別片時(shí),哭的淚流滿面。是啊,我們都跟普通的女孩子一樣,我們哭著笑著,笑著哭著度過(guò)這只有自己和你才知道的青春年華。

          我們的友誼在時(shí)光陪伴下積淀,我的勇氣也在你的鼓舞下積累。

          我們幼幼稚稚的走過(guò)三年時(shí)光。而當(dāng)那些記得變成記憶的時(shí)候,我們又開(kāi)始了新的路途。

          一年后在春日將近的一個(gè)早間,太陽(yáng)很暖,沒(méi)有霧氣的羈絆,我們終于回到故事最初的地方。

          遠(yuǎn)處飄來(lái)操場(chǎng)上打籃球的撞擊聲興奮的吶喊聲,模糊的氤氳,我們不禁相覷而笑。

          感謝你出現(xiàn)在我的生命年華里,陪伴我成長(zhǎng)。

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