有關(guān)感謝的作文400字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的感謝的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文400字 篇1
爸爸我記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次在學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上，我走的太快，一不小心把腳給扭骨折了。您為了不讓耽誤我學(xué)習(xí)，每天都背著我去學(xué)校學(xué)習(xí)。每次我趴在您的肩上，聽(tīng)著您累得氣喘吁吁地還仍然向前走，我都在心里說(shuō)謝謝您爸爸，可是我始終沒(méi)有給您親自說(shuō)過(guò)。
當(dāng)我的腳剛扭傷的時(shí)候，傷勢(shì)很重，實(shí)在是無(wú)法去學(xué)校上課，我只好在家里，爸爸您當(dāng)起了我的家庭教師。學(xué)校老師講到哪您就輔導(dǎo)我學(xué)到哪。您不但耐心的輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，還要給我做飯，我心里真是很慚愧和感激。我心里想：爸爸，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好地報(bào)答您，絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
兩個(gè)月過(guò)去了，我的腳好了一點(diǎn)，但是還不能走路，我想我們班里的可愛(ài)的同學(xué)，又想和他（她）們一起上學(xué)，您就背作我去學(xué)校，我又怕累做您，所以好幾次我都不讓您背。但是您太愛(ài)我了，不但不把我放下來(lái)，反而把我直接背到教室里您說(shuō)：“現(xiàn)在你的腳不能直接著地，否則骨頭不能愈合好的慢�！卑职帜疹櫸艺媸菬o(wú)微不至呀！
三個(gè)月來(lái)，我的腳終于好了，而您卻累瘦了，背也累痛了，我的心也給您的背一樣痛。
爸爸，我真想對(duì)您說(shuō)您辛苦了！
感謝的作文400字 篇2
命運(yùn)就是這么奇妙，它讓我們相遇，相識(shí)，相知。
曾經(jīng)懵懂無(wú)知的我們滿懷好奇心歡聚一堂，年幼的心并不懂得太多關(guān)于友情的意義，只知道你就是陪我玩耍的伙伴，直到今天，我依然是好友，一刻也沒(méi)變。是友誼的細(xì)繩把我們緊緊連在一起，永遠(yuǎn)分不開(kāi)，我們也不愿分開(kāi)。
你還記得我們倆一起總結(jié)出的《凡人語(yǔ)錄》嗎？當(dāng)時(shí)，我們?yōu)榱思?lì)自己奮發(fā)讀書(shū)，便時(shí)�；ハ喙膭�(lì)“沒(méi)有大學(xué)生活的人生是不完整的”。我們還把中考比作一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不需要我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，但卻需要我們付出辛勤的汗水。
寂寞深秋，百花調(diào)殘，枯葉飄落，烏鴉嗚叫，因?yàn)橛心�。我不感到寂寞；寒冬臘月，凄神寒骨，冰天雪地，梅花獨(dú)放，因?yàn)橛心�，我不感到寒冷�?/p>
曾經(jīng)爭(zhēng)論不休的話題，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，安靜得嚇人的班會(huì)課，自由嘻戲的活動(dòng)課，依然清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里，初中的生活是多么令人懷念啊!
感謝你，我的朋友，因?yàn)槟阖S富了我的童年，充實(shí)了我的初中生活。
朋友，畢業(yè)了，我們依依不舍地分開(kāi)了，從此分道揚(yáng)鑣。
朋友，十年后，你還會(huì)記得我嗎？
感謝的作文400字 篇3
教室里靜極了，只聽(tīng)到“沙，沙，沙”的寫(xiě)字聲。而哦，看著眼前的題目，筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級(jí)的老師。
老師今年大概五十歲，兩鬢已經(jīng)斑白了。
老師不喜歡測(cè)驗(yàn)，卻喜歡在課堂上提問(wèn)同學(xué)。如果同學(xué)回答得準(zhǔn)確，深入，他就微笑著，仿佛在聽(tīng)著一首優(yōu)美樂(lè)樂(lè)曲，然后在記分本上記下分?jǐn)?shù)，興奮。親切地說(shuō)：“好！滿分！”；如果同學(xué)回答得不夠深入，就關(guān)切地對(duì)他說(shuō)：“別緊張，坐下想想，再想想。”一邊說(shuō)，一邊點(diǎn)頭。似乎每一次點(diǎn)頭都會(huì)給同學(xué)們一次啟示。
老師是教數(shù)學(xué)的，他上課時(shí)很幽默。記得有一節(jié)課，那節(jié)課是講“倒數(shù)的認(rèn)識(shí)”，老師講得繪聲繪色，講著講這，老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們看這個(gè)動(dòng)作是什么？”“顛倒！”“對(duì)，倒數(shù)就是這個(gè)原理，把分子和分母的位置互相變換�！笔刮覀儾幻靼椎牡胤蕉寂靼琢恕�
你別以為老師沒(méi)脾氣。他生氣的時(shí)候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺(tái)，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發(fā)火的，所以我們一直努力學(xué)習(xí)。
一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開(kāi)看了看。上面寫(xiě)得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識(shí)，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師！
感謝的作文400字 篇4
一到黑夜，我總會(huì)想起那件往事，想起那個(gè)不相識(shí)的阿姨
小時(shí)候，我經(jīng)常住在農(nóng)村的外婆家。記得五歲那年，外公永遠(yuǎn)的睡著了。我對(duì)他的感情很深，總會(huì)想起他。一天晚上，外婆有事叮囑了我?guī)拙涑鲩T(mén)了，我孤零零的呆在家里，看外面伸手不見(jiàn)五指，我害怕極了。越想越怕感覺(jué)鬼故事中的人物都出現(xiàn)在眼前了，我忍不住放聲大哭，把對(duì)外公的思念和恐懼全部放出來(lái)。鄰居們以為我在哭鬧都不理睬我。這時(shí)，門(mén)“咚咚”響了幾聲，我以為外婆回來(lái)了急忙跑去開(kāi)門(mén)，但是事實(shí)和我的想法有些不對(duì)，門(mén)外站著一位阿姨，看到她，我立刻想到了女鬼，可是她卻一把把我抱起，溫柔的說(shuō)：“別哭了，和阿姨去看星星好嗎？”聽(tīng)到阿姨溫暖的話語(yǔ)，我漸漸停止了哭泣。
她把我?guī)Я丝盏厣希倚南耄喊⒁棠敲春�，她能告訴我外公現(xiàn)在在哪么？我天真的問(wèn)：“阿姨，我外公睡著了，怎么也叫不起來(lái)，你能告訴我他去哪兒了么？阿姨愣了一下，笑了一下，指著天上一閃一閃的星星說(shuō)：“那就是！”看著星星，我仿佛聽(tīng)到了外公的聲音，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在了床上，外婆也坐在我的身邊，想到昨晚那位親切的阿姨和住在天上的外公，我笑了，忘記了昨晚的恐懼和擔(dān)心。
后來(lái)我都不曾見(jiàn)到那位阿姨，但是，我想在這里對(duì)那位阿姨說(shuō)聲：“謝謝你！”
又是一個(gè)星光閃爍的晚上，我想起了那位阿姨。
感謝的作文400字 篇5
尊敬的趙老師，您好比是夜晚中最引人注目的'月亮，而我則是您身旁的小星星，也許是你身邊不太閃亮的一顆小星星。
首先我想責(zé)怪你，都是你給了李家雄那個(gè)模型玩具，現(xiàn)在一下課我的座位上都擠滿了女生了，竟沒(méi)有一個(gè)男生!其實(shí)幫幫他我還是很愿意的，但是老師能不能在期末時(shí)候給評(píng)個(gè)同桌和睦互助獎(jiǎng)唄!
老師，徐棟已經(jīng)知道錯(cuò)了，以前您那么喜歡他�，F(xiàn)在真的一點(diǎn)都不喜歡他了嗎?一個(gè)人表現(xiàn)如何是看他對(duì)自身的要求有多高，而這又跟別人的對(duì)他的評(píng)價(jià)有關(guān)系的。他現(xiàn)在變得不自信了，成績(jī)也下降了，笑容也少了，這難道是趙老師想看到的嗎?我猜不是的。您可能是想讓他反思一下，畢竟他做得有點(diǎn)過(guò)分，但是他真的后悔了!他不是一般的人。他的表現(xiàn)欲很強(qiáng)，他十分想讓別人關(guān)注他。我想等您老了，他一定會(huì)去看您，他就是這樣有情有義的。
還有上次鄔雨婷、劉潔雨欺負(fù)“蓉哥”的事情其實(shí)沒(méi)有你想的那么嚴(yán)重。其實(shí)蓉哥并非哥，她真正是一個(gè)柔弱的女生。這樣的女生生活在班里不可能不被別人欺負(fù)的!除了要教育欺負(fù)她的同學(xué)外，也要提高蓉哥的能力。不過(guò)值得高興的是，現(xiàn)在的蓉哥已經(jīng)學(xué)會(huì)打架了。她的必殺技是“九陰白骨抓”哦。
最后希望趙老師能?chē)?yán)格要求我，我想在畢業(yè)考中取得好成績(jī)，我會(huì)學(xué)習(xí)《桃花心木》中的精神，我會(huì)堅(jiān)持不懈，看我表現(xiàn)!
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