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      2. 感謝的作文

        時間:2022-07-08 15:39:54 感謝 我要投稿

        【必備】感謝的作文匯編五篇

          在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的感謝的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】感謝的作文匯編五篇

        感謝的作文 篇1

          一個人生活在這個世界上必然會有要感恩的人和事。我在這里也要感恩一直為城市默默奉獻的人——環(huán)衛(wèi)工人。也許有人認為環(huán)衛(wèi)工人沒什么,也沒為城市做很大貢獻,為什么要感恩他們呢?

          在以前,我也是這么想的:環(huán)衛(wèi)工人就是打掃一下衛(wèi)生嘛,沒什么需要感恩的,人人都會打掃衛(wèi)生呀!不過,自從我上了中學后就不這么認為了。上了中學,每天都要早早起床,我漸漸發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人一直堅持著在每天早上早早起床,打掃衛(wèi)生。后來,我通過多方面了解到了環(huán)衛(wèi)工人的春夏秋冬: 春天,當我們在綿綿春意中的時候,環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)在大街小巷中工作了幾個小時了,他們每天凌晨4點左右就開始了一天的工作,為的就是讓人們在起床時能夠看到一個干凈的城市,能夠呼吸道清新的空氣。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天不辭勞苦,但是在大街小巷中,還是經(jīng)常能看到許多人亂丟垃圾,絲毫不了解環(huán)衛(wèi)工人的勞苦,辜負了他們的好意。 在夏天,當氣象臺懸掛著酷熱警報或者是暴雨警報時,環(huán)衛(wèi)工人依然帶著斗笠、披著雨衣在工作崗位上堅持工作。無論是在多毒辣的太陽底下,還是在狂風暴雨中,他們從不“缺席”。

          事實也正如此:一天,天氣很熱,大街上幾乎一個人都沒有,但我看見環(huán)衛(wèi)工人仍然在工作崗位上,盡管“揮汗如雨”,但也仍然在工作著。秋天,當人們慶祝秋收的喜悅時,圍坐在客廳里、院子中團圓賞月時,環(huán)衛(wèi)工人依然拿著掃把,掃被秋風吹落的落葉和人們喜慶狂歡后留下的垃圾。他們?yōu)榱斯ぷ,在別人慶祝佳節(jié)時,不能一家團圓。 冬天,當人們下班后、放學后,回家在溫暖的被窩里看電視時,街上除了北風聲外,就是環(huán)衛(wèi)工人掃地的聲音了。他們永遠都是下班最晚、上班最早的人。

          無論春夏秋冬,無論晴天還是雨天。無論是在毒辣的太陽下,還是在暴風雨中。環(huán)衛(wèi)工人一直都堅守在崗位上。他們是默默無聞的奉獻者,只是希望我們的城市更加美麗,他們是城市的美容師。由于他們的辛苦,換來了我們城市的美麗和我們生活的舒適。他們是我們最需要尊重的人、感恩的人。

        感謝的作文 篇2

          人海茫茫,我們的.一生中會遇到形形色色的人。有的人心地善良,有的人使你久久不能忘懷……我最感激的一個人是一名人民教師。

          他,有著濃密的頭發(fā),高翹的鼻子,精靈般的耳朵,炯炯有神的大眼睛。他是我六年級時的數(shù)學教師——凌老師。那時的我,非常貪玩。把讀書的事都拋到九霄云外去了。一次數(shù)學考試中,我才考了60多分。他把我叫去辦公室,嚴肅地對我說:“過幾天是校運會,我給你報了一個800米的項目。希望你到時給我個驚喜。”這使我非常困惑。過了幾天,校運會開始了。臨跑前,老師問我:“喜不喜歡讀書?”而我則斬釘截鐵地說:“不喜歡!崩碛墒亲x書太辛苦了。聽了我的回答,老師當時并沒有說什么,只是拉著我向跑道走去。“預備,開始!彪S著裁判的一聲令下,比賽開始了。我奮力地向前跑去,但跑到第二圈時,我感覺上氣不接下氣,呼吸都很困難!白詈笠蝗α,加油!”老師喊道。在太陽的照射下,我感到頭昏目眩,但我心里想道:“一定要堅持下去!苯K于跑完了,我癱倒在操場上。結(jié)果是,我還為班級拿到了名次,這讓我感到很欣慰。老師把我扶了起來,遞給我一瓶水,說道:“祝賀你,感覺怎么樣?”我回答道:“太辛苦了。”他說:“其實,讀書也和這場比賽一樣,只要你堅持,就會有意想不到的收獲。學習是一個苦樂交織的過程,只要你堅持,就會體驗到不一樣的快樂,F(xiàn)在正是你們學習的黃金時期,年輕氣盛,有拼勁,不努力讀書,將來怎么辦?”聽完,我低下了頭,沉默不語。從那以后,我便下定決心要刻苦讀書。

          “功夫不負有心人!泵慨斘胰〉煤贸煽兊臅r候,老師都會給我贊許的目光。不僅如此,一直以來他都會在我迷茫的時候給予指引,讓我撥開迷霧,勇往直前。并激勵著我前進,銘記初心,時至今日,我都沒有停止前進的腳步。最后,我想對凌老師說一聲:“老師,謝謝您!是您讓我有了前進的目標,是您為我點亮了前進的道路!

        感謝的作文 篇3

          后來,她就在與我的不斷“戰(zhàn)爭”中,脫穎而出,成為了那個人人痛恨的“別人家的孩子”。

          “你看看,人家考的多好,你能超過她嗎?你這孩子,怎么就不努力一點呢?”家長的訓斥。

          我滿臉淚痕地低著頭,無言以對。是的,她考得比我好得多!我……看樣子是沒有辦法超過她了。捏緊的拳頭無力地松開。我無能為力。

          直到,她寫了一篇作文,是寫人的。

          她寫的是我。一個失敗者?不是,她寫我依然是她的對手。

          我知道,這并不現(xiàn)實,興許是她在考場中隨意亂編的呢?我不敢否定心中的這個猜想,只是多了幾分期許。她的文筆向來是極美的,可是,我竟不敢去看一眼她那清秀的字跡。

          她也沒有像往日一樣,晃著她那光彩照人的卷子來我面前。她是空著手來的,她說:“琳,我相信你始終是我的對手!睕]有刻薄尖酸,沒有蓄意嘲諷,她說的很真誠,以至于我放下了正在寫作業(yè)的筆,對上了她一如櫻花般閃爍光芒的眸子,我在那里,看到了女孩的期待和鼓勵,再次提筆寫字,卻是寫在了從抽屜里取出的便簽中。

          兩個端正的字“謝謝”。

          我相信,以她的心思,是知道我在謝她什么的。

        感謝的作文 篇4

          盼望著,盼望著,在我青春的世界里,原生的太陽升了起來,一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼,草更青了,孤寂的草地仿佛在等待這特別的綠茵。運動會的腳步近了。

          當大地只伸了一個懶腰,準備翻身回籠時,我們便在惺忪的空氣中提攜興奮的椅子來到了草地。這時的草地已經(jīng)大有不同,昨日還是蕭瑟的秋風,今天已經(jīng)擠滿了蓄勢待發(fā)的熱情,惺忪的空氣開始不停地翻滾,仿佛擁有無限的力量,無限的可能。陽光的綠茵已盛裝蒞臨。我們滿載著激動,擠入這一片濃厚的熱情。我注視著這一片綠茵草,一棵棵小草仿佛感受到了空氣的洶涌,開始爭先恐后地蘇醒,顫抖著身上的露珠,像個小孩子一樣黏著風。突然一陣急促的哨聲撲面襲來,震落了清晨滿披著的露珠,露珠落地的聲響一波接一波地掀動我的眼簾。我們歡呼雀躍,動動會正式開幕。

          武術棒,我們聲嘶力竭;運籃球,我們堅定矯;顛足球,我們笨拙憨厚;迎面接力,我們風神瀟灑……

          跳長繩,一向鎮(zhèn)靜不愛笑的班主任也加入到我們的行列。我們踏上早已溢滿陽光的綠茵草地,跳繩正上下擺動,彈奏出優(yōu)美的和弦。綠茵草仿佛一個歌手,那歌聲如纖纖手指觸摸著我的靈魂,我能感到手指的細嫩與柔軟。有時,那歌聲使我的心血好似被野火煮沸,我不禁用手捂住胸膛,生怕它要跳出來。我仿佛看到了藍色的火焰,扭曲白天的高樹,滿天的白鳥、一河的帆船、刺眼的亮光,一望無際的綠茵……隨著一個個校服沖進繩弦的舞臺,毫無保留地舞動自己的精彩,一個佝僂的黑衣人越發(fā)顯眼。那人的手一直叉在褲包,頭不住地四處張望,仿佛在看著青翠的綠茵草地,又仿佛在欣賞同學們的青春,若有所思。突然,他開始大步奔跑起來,清脆的鑰匙聲在空中與陽光激烈地碰撞,火花的影子映得飛翔的黑色夾克閃閃發(fā)光。轉(zhuǎn)眼一瞬,輕盈的班主任已經(jīng)舞完所有的章節(jié),完美落地。我又一次注視這綠茵草,它們早已精神百倍,仿佛渴望身上烙上腳印,它們在歡呼,對著跳繩的我們,也對著綠茵的青春。

          夕陽西下,運動會結(jié)束了,盛裝的綠茵離開了,飛入天際,只剩下空曠的草地依舊孤寂在夕陽里。我望著夕陽,十多年積畜下來的心思,像打開籠子的鳥,爭先恐后地飛了出來,飛向了高天朗日。

          感謝綠茵,你盛裝蒞臨我的青春,因為你,我不再只仰臉看青天,不再只低頭看白水,我只謹慎我雙雙的腳步,在我青春的世界里,印上烙印。我的青春因你而精彩。

        感謝的作文 篇5

          對手就要打敗,對手就是敵人,而我認為,我們應該感謝對手。

          記得是那個星期日,我去鹽城參加10秒鐘速算比賽,我原本心就忐忑不安,當?shù)弥獙κ质菬o錫速算少兒組第一名金獎時,我的心是雪上加霜,心里早已涼了半截,這下更是千里冰封。下了車去,我見了對手,她是個內(nèi)剛的小女孩,我給了她一個下馬威,她不屑一顧地昂了昂頭,仿佛在向我挑釁。開賽了,我以“好好教訓她”的心理應戰(zhàn),出題老師開始報數(shù)了:78、193、47、63。剛報完數(shù),她立馬報出了答案,什么,這么快,我很驚訝,我清醒了一下頭腦,出題老師又報出了一組數(shù)。我三下兩下求出了結(jié)果,報了出來,她也不示弱,比分一直僵持下去,到最后一題來了,老師剛報完得數(shù),她就報出了答案,我心里想!斑@下完了!笨伤齾s像故意放水似的,說錯了得數(shù),還好,我事先算好了得數(shù),報出了答案,經(jīng)過不懈比拼,我榮獲少兒組單人賽金獎,團體賽銀獎。

          一直到現(xiàn)在,我還一直記著這個人,記著她那不屑一顧的眼神,記著好快那昂著的頭。

          是啊,正是因為她的鞭策,我獲得了如此榮譽,我要感謝我的對手——李雅。

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