【精品】感謝的作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的感謝的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的作文 篇1
我不知再用什么來(lái)贊揚(yáng)這樣一個(gè)高尚的職位——老師。他們是辛勤的園丁，用畢生的心血培育著祖國(guó)的花朵;他們是無(wú)私的蠟燭，用美麗的青春燃燒著我們的斗志;他們是凋零的花朵，用珍貴的生命譜寫了下一代人的成就。
我的語(yǔ)文老師——李老師，她只教了我一年，我在她身上學(xué)到了很多。每一次星期四，有非常多的語(yǔ)文課，在上課時(shí)我總是不停地看時(shí)間。下課的時(shí)候我開(kāi)玩笑的問(wèn)同桌：“李老師怎么不生病呀?這樣就可以不要上課了�！彼卮鸬溃骸澳闶遣恢姥�!李老師生病了都會(huì)堅(jiān)持上課，她在黑板上寫字都是捂著肚子，臉直發(fā)白，還有一滴滴的冷汗，看得我們都心疼了……”聽(tīng)著她的話，我不禁感到一陣心酸了，多好的老師啊!
老師的嚴(yán)厲中也帶著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有一次我們班考試考砸了，李老師是這樣說(shuō)的：“你們考砸了，這關(guān)系的是你們自己的前途，與我無(wú)關(guān)�！彼m然嘴上這樣說(shuō)，卻在午自習(xí)給我們分析一個(gè)個(gè)的題目，她講得非常仔細(xì)，還扯著嗓子說(shuō)：“你們這些題該錯(cuò)嗎?只要稍微認(rèn)真一點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了……”我們?cè)谙旅媛?tīng)，低著頭反省。最后老師讓我們把試卷抄寫一遍，并且下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。第二天來(lái)到學(xué)校，上語(yǔ)文課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)老師的喉嚨嘶啞的說(shuō)不出話來(lái)，但她還是一邊咳嗽一邊講課，帶著擴(kuò)音器也只能隱隱約約的聽(tīng)到與課文有關(guān)的內(nèi)容。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)寫出了這樣一位老師的高尚品質(zhì)。啊!老師，我如何來(lái)感謝您呢?
感謝的作文 篇2
我要感謝的人是我的母親。
媽媽每天辛辛苦苦的接我和弟弟回家�；丶液�，又要忙著煮飯，再來(lái)就是把全家人的衣服洗干凈，讓我每天穿著干干凈凈的衣服去上學(xué)。所以媽媽每天總有做不完的事情，我覺(jué)得有這么一個(gè)溫柔體貼的媽媽真是太幸福啦！
雖然有時(shí)候媽媽兇巴巴的，但是我知道她這么做全都是為我好，所以以后不管怎么樣，我都會(huì)聽(tīng)媽媽的話。
感謝的.作文 篇3
今天，我的心情很復(fù)雜，感觸良多。主要因?yàn)樽罱@兩天，我經(jīng)歷了很多事情。
上周五，我校開(kāi)展了大隊(duì)干部竟選活動(dòng)，我作為二年級(jí)五班唯一代表，參加了年級(jí)長(zhǎng)競(jìng)選，我感到非常自豪和驕傲，這是我班班主任張教師及全班同學(xué)對(duì)我的信任和支持。在競(jìng)選比賽上，我盡了自己最大的努力，表達(dá)了我能勝任這一職務(wù)，并愿意為全體二年級(jí)同學(xué)做出自己最大的努力的承諾。但是，能否當(dāng)選，最終結(jié)果尚未可知。但我堅(jiān)信，無(wú)論當(dāng)選與否，我都會(huì)一如繼往，盡自己最大的努力，配合老師工作，為全班同學(xué)做出自己最大的力量。
今天上午，我又代表我校二年級(jí)參加了全市數(shù)棋比賽，但比賽結(jié)果不很理想，在比賽開(kāi)始后，順利進(jìn)入第三輪后（共五輪）慘遭淘汰。一方面因?qū)Ψ綄?shí)力太強(qiáng)，最關(guān)鍵因自己重視不夠，訓(xùn)練太少，缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。比賽結(jié)束后，我覺(jué)得很懊喪，覺(jué)得自己對(duì)不起全班同學(xué)及對(duì)我信任的老師們。我把自己的想法對(duì)爸爸述說(shuō)后，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：失敗乃成功之母，你一定做到勝不驕，敗不餒，要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今天你能參加比賽，就是你最大的收獲，爸爸和媽媽為你感到驕傲和自豪。雖然爸爸這樣說(shuō)，但我心里暗下決心，下次我一定要努力，失敗不屬于我，我一定要取得好成績(jī)。
在我心里，我最感謝的是我的班主任張老師。在她的幫助和鼓勵(lì)下，我從一個(gè)膽小怕事、害羞的女孩，逐漸被培養(yǎng)成一個(gè)充滿自信、敢登比賽“大堂”的班干部。我今天的一切成績(jī)，都是在張老師母親般的呵護(hù)下取得的。今后，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的厚愛(ài)，在學(xué)習(xí)上我要更加努力，取得好的成績(jī)，同時(shí)，要積極配合老師的工作，以身作則，帶動(dòng)全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)。
感謝的作文 篇4
從一年級(jí)開(kāi)始，我在學(xué)校的成績(jī)就名列前茅。
記得上學(xué)期，語(yǔ)文老師舉行古詩(shī)默寫大賽。
我接到試卷，看見(jiàn)是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了的《楓橋夜泊》和《九月九日憶山東兄弟》
我便高興地開(kāi)始寫著……突然，我覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么，一看，哎呀!作者名字忘寫了!我想：第二首詩(shī)我都快要寫完了，第一首詩(shī)的作者忘寫了，怎么辦呀!我心急如焚，仿佛空氣都凝結(jié)了。
突然，我眼前一亮。趕緊借同桌一支魔筆，擦半天終于擦干凈了，我長(zhǎng)舒了一口氣。
可是，好景不長(zhǎng)，我才寫一點(diǎn)，“老師突然間說(shuō)收卷!”
我嚇了一跳：如果就這樣收著去，那我豈不是考雞蛋了!
就這樣，卷子從我的手上奪了過(guò)去,我只好帶著忐忑的心情回到了家……
過(guò)了兩天卷子發(fā)了下來(lái)，我懷著不安的心情瞄了一眼試卷，結(jié)果上面批了一個(gè)鮮紅的50分，下課之后還被被語(yǔ)文老師“爆炒”了一頓。
從此我接受了這一次的教訓(xùn)。連續(xù)考了三個(gè)100分。
回家時(shí)，望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，我真想對(duì)著天空大喊：老師，感謝您給我的“磨難”!、
感謝的作文 篇5
回望過(guò)去，在短短十來(lái)年的求學(xué)生涯中，我遇到過(guò)無(wú)數(shù)優(yōu)秀的教師，他們教會(huì)了我許多知識(shí)，但教會(huì)我為人處世的是您，我的班主任蔣老師，為我?guī)?lái)光的那個(gè)人。
上個(gè)學(xué)期，我們即將迎來(lái)重要的生地會(huì)考，但那時(shí)我的狀態(tài)并不是很好，陷在上學(xué)期的失敗中不能自拔，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，媽媽整天批評(píng)我的無(wú)所作為，我覺(jué)得媽媽從不看重我的努力，只注重結(jié)果，這讓我更加自暴自棄。那段時(shí)間，我們之間除了爭(zhēng)吵，就是冷戰(zhàn)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，班務(wù)處理時(shí)蔣老師把我叫到辦公室，剛開(kāi)始我有些措手不及，暗暗回想這一天下來(lái)是否犯了什么錯(cuò)。辦公室靜謐的環(huán)境讓我聽(tīng)到自己沉重的心跳聲，窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，我感覺(jué)到微微的熱意，后背出了一層薄汗。
感覺(jué)過(guò)了許久，蔣老師才開(kāi)口同我說(shuō)話，“靜靜，最近你的狀態(tài)不好，能和老師說(shuō)說(shuō)原因嗎？”
我有些忐忑不安，我不敢說(shuō)出自己對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心，不敢說(shuō)出和媽媽的矛盾。我低下頭，手不安地扯著衣角。
“靜靜，你在老師心里一直是個(gè)認(rèn)真、懂事、上進(jìn)、有潛力的孩子，平時(shí)你應(yīng)該要敞開(kāi)心扉，學(xué)習(xí)上多和老師溝通，生活中多和爸爸媽媽溝通，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)都是最關(guān)心你的人……”
溫柔的話語(yǔ)如春風(fēng)拂面，這一刻，我心中的萬(wàn)般委屈終于傾瀉而出，偽裝了好久的堅(jiān)強(qiáng)終于崩潰，仿佛在黑暗的世界中找到了一抹陽(yáng)光，溫暖明亮，驅(qū)散了內(nèi)心的陰暗與寒冷。
老師后來(lái)還和我說(shuō)了很多很多，像個(gè)朋友，亦像個(gè)最親近的家人，她站在我的角度替我分析學(xué)習(xí)與生活中的困擾，幫我尋找最好的解決方法，我慢慢找回了信心，看到了希望。
如今，我只想將自己對(duì)蔣老師的感恩寫進(jìn)文字里，告訴她，蔣老師，謝謝您，你就是那抹明媚溫暖的陽(yáng)光，照亮了我前行的路！
感謝的作文 篇6
人的一生，要感謝的人不計(jì)其數(shù)。老師、父母、同伴，他們給予了你無(wú)限的關(guān)懷與幫助。也許有人會(huì)說(shuō)，要感謝的只有自己喜歡或同樣喜愛(ài)你的人。其實(shí)不然，我認(rèn)為，親朋固然值得我們?nèi)ジ卸鳎晃覀円暈閿橙恕安还泊魈臁钡母?jìng)爭(zhēng)者，在成長(zhǎng)中也起著至關(guān)重要的作用！
譬如在我很小的時(shí)候，班里一位女同學(xué)手工極好，受到很多同學(xué)的羨慕。而一向要強(qiáng)的我，一直把她視為“敵人”，立志要努力超過(guò)這位同學(xué)。于是我更加努力地練習(xí)，不論有多么累，即使身體不適，也要一定練習(xí)的。終于，我的作品被老師推薦參加了比賽，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。在歡呼雀躍的同時(shí)，我也從心底默默將感謝之花送給女孩，因?yàn)檎撬跓o(wú)形中給予了我向上的力量啊！
后來(lái)，隨著不斷地成長(zhǎng)，我的“敵人”也越來(lái)越多，于是我便試著不斷超越，在無(wú)數(shù)次的磨礪中，得到了飛速的提升。
感謝敵人，感謝他們給自己的無(wú)限動(dòng)力。正是他們，用人生的另一種姿態(tài)，詮釋了人與人之間進(jìn)步的一種特殊途徑。
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