實用的感謝的作文300字錦集五篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的感謝的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文300字 篇1
每個人的媽媽都是世界上最好的媽媽，她們都無微不至的關心著自己的孩子，我的媽媽也不例外。
有一件我一直忘不了的事情，是那一年我的第一次圍棋晉級考試。那次考試一共有九場比賽，時間是一天半�？墒蔷驮诳荚嚨那耙惶焱砩�，天空中下起了鵝毛大雪�？荚嚨牡胤皆谏戒X一小，比較遠，所以媽媽早早的起床為我準備了熱騰騰的早飯，然后給我穿上厚厚的棉衣，小心翼翼的開車去考試。
到了考試的學校，不允許家長進入，于是我和媽媽揮手再見，自己進入了考場。等我贏了兩盤棋，興高采烈的跑出來告訴媽媽時，才發(fā)現(xiàn)媽媽一直站在和我說再見的地方等我。她的臉凍得紅彤彤的，雙腳不停地在來回踏動。原來她怕我出來找不到她，走散了，所以一直在原地等我�？次腋吲d的樣子，媽媽也笑了起來，仿佛忘記了寒冷。
這件事情讓我一直難以忘記，我每天都要堅持練棋，堅持努力學習，爭取取得更好的成績。
謝謝您，媽媽！
感謝的作文300字 篇2
媽媽，如果您是一棵高大的樹，我就是那樹上的葉，吸取著您那甘甜的乳汁，慢慢地長大。
親愛的媽媽，您還記得嗎？有一次，我在做英語課外作業(yè)時，有幾道題不理解，那時，您正在做著飯。您趕緊放下手里的活，來和我一起讀題并為我講解。直到我明明白白的時候，您才又慌慌忙忙地去做飯。而我知道，您做得飯也是怕我餓著。
還有一次，是我寫的語文作業(yè)有一題：聽寫生字詞。當時負責我作業(yè)問題的爸爸不在家，我就喊正在看電視的您。您立馬就過來，坐在我這邊。您認真地給我念每一個字，慢慢地讀每一個詞；然后您又對著本把錯字詞整理出來，在講解后，重點把這些字詞又聽寫了一次。當您看到我都會了時，才笑著轉(zhuǎn)身做其他事去了。
媽媽對工作很認真，常常加班到深夜。而我從沒聽到過您叫苦叫累，還常說：“工作的事一定要認真�！眿寢專还馐沁@么說的，也是這樣做的。
媽媽，您的關愛讓我覺得溫暖，您的作為也是我學習的榜樣。您用自己的言行感染了我，使我在學習上有了前進的動力和方向。媽媽，我真心地感謝您。
感謝的作文300字 篇3
我要感謝親愛的爸爸，因為他有一次給我買了一大盒蘋果，那可是我最喜歡吃的。蘋果圓圓的，可愛極了！我一看，飛快地抓起一個，剛要塞到嘴里，就愣住了：我又不會削蘋果啊！怎么辦？我急得發(fā)慌。這時，爸爸走了過來，看見我呆在那兒，關切地問：“怎么了？”我結結巴巴地說：“我……要吃……蘋果�！卑职质裁匆矝]說，只是在削蘋果，他飛快地削完了蘋果。我想：我得報答爸爸。削好后，我“啊嗚……”地吃起蘋果來，嘴里，甜甜地水流進肚子，舒服極了。爸爸見了，樂得笑瞇瞇地。過了幾天，我考了一百分，爸爸看了一下卷子，興奮地說：“太棒了。”后來，媽媽把蘋果快吃光了，我淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)兒，我想：“蘋果快吃光了，我長大了，不漂亮了，咋辦？”這時，爸爸走過來安慰我，“不要緊，吃完了再買！”我心想：“爸爸真好！”
還有一次，我對爸爸說：“快過年了，沒有燈籠，怎么辦呢？”爸爸開始也不知怎么辦，后來他的眼睛一轉(zhuǎn)，辦法有了！說：“我們一起做一個吧！”我一聽，趕忙拿出工具和爸爸一起做了兩個小小的'燈籠，非常好看！
為了感謝親愛的爸爸，我學習更加努力了！
感謝的作文300字 篇4
是老師，教導我們怎樣做人;是老師，傳遞給我們豐富多采的知識......
那年我讀四年級，一個陽光明媚的日子，我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴里還哼著小歌曲呢!不知不覺，我來到了
小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著，我看見一個寬大的草坪，草坪上插著一塊木板，上面寫著：請愛護花草，不要隨意踩踏!我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費時間，記得有人說過浪費時間等于謀才害命嘛!于是，我視而不見，旁若無人的踩著草坪過去了。“**”“奇怪了，誰叫我呀，不象伙伴的聲音，但又很熟悉。”我自言自語的說。我懷著好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悅色的對我說：“**，你不應該踩草坪.....”黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師說的每一句話，每一個道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。
黃老師，謝謝您!這件事只是您對我的教育中的一小個，您的恩惠，我感激不盡!
希望大家能夠多題建議!謝謝!在下感激不盡!
感謝的作文300字 篇5
通過您的一番話，我的成績越來越好。光陰似箭，日月如梭。小升初就在前方，您在雙基考試前一個星期不停地讓我們背誦、默寫，忙得不亦樂乎。而數(shù)學課太多，被用在考試，講試卷上了，我的數(shù)學成績很好，次次滿分加第一。您漸漸忽略了我的變化——每考試一場，我便會驕傲好一陣子。講試卷的那一節(jié)課，我大部分時間都用來發(fā)呆，雙基考試成績足矣說明一切。我的成績又一次發(fā)揮失常了，一向引以為傲的數(shù)學也只考了114！從那以后，我萎靡不振，來查堂的您發(fā)現(xiàn)了這一點，十分心痛。于是您在我的家庭作業(yè)本中夾了一張紙，是一封信！里面寫著：“我不想失去一個優(yōu)秀的學生�！薄拔也幌Ｍ业募庾由谝淮慰荚囍械�，而不堅強地爬起來�！薄澳阋鲆粋�堅強的人。”“你是我看好的！加油！”等激勵的話，看著看著，我的眼眶里熱乎乎的。對，我驕傲了，不然為什么全班前十名里沒有我？我不能辜負所有人對我的期望！我只有努力，才能繼續(xù)成為老師心目的好學生！
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