【實用】感謝的作文300字集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的感謝的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的作文300字 篇1
小鳥感謝風(fēng)兒，因為風(fēng)兒讓小鳥感受到?jīng)鏊恍◆~感謝河流，因為河流給小魚自由；小猴感謝香蕉，因為吃香蕉讓小猴變得開心。而我則要感謝你——王海川。
那是一個冬天的晚上，但是天并沒有那么冷，我們還穿著薄薄的衣服。那天晚上我住在我的同學(xué)王海川家。王海川是一位英語極好的同學(xué)，平時我和他的關(guān)系也很好。
在他家吃完晚飯我們就要去睡覺了。第二天早上，王海川媽媽告訴我一件事，這件事令我感動無比。原來昨天晚上我覺得好熱，就把被子踢掉了。王海川感覺到了，怕我著涼，就幫我把被子蓋回到了我的身上。他是多么細心的一個人呀！
除了這件事情，他對我的幫助還有很多，比如當(dāng)我遇到不會的英文單詞的時候，他就會告訴我單詞應(yīng)該怎么寫；比如上次我的水杯沒水了，他主動給我倒了一些水……
感謝你，王海川，是你讓我懂得了如何去關(guān)愛別人。
感謝的作文300字 篇2
在學(xué)習(xí)和生活中，我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發(fā)我們的斗志，更好的發(fā)揮自己的潛能，而戰(zhàn)勝和超越對手則是我們奮斗的目標。
就拿我學(xué)奧數(shù)的事來說吧。我們班有很多同學(xué)都學(xué)了奧數(shù)，我也不例外。因為我報奧數(shù)班的時間晚，所以我的奧數(shù)成績很不好。每當(dāng)我有不會做的奧數(shù)題的時候，便會請教我們班的奧數(shù)尖子——徐雅心同學(xué)，她總會耐心的給我講解，對我的奧數(shù)學(xué)習(xí)幫助很大，慢慢的我對奧數(shù)興趣更濃了，為了能學(xué)好奧數(shù)，我便暗暗的對自己說：“我要把她設(shè)為我的對手，希望能超越她！”
從此以后，我每天都會抽出更多的時間做奧數(shù)題，心里憋著一股勁，想通過我自己的努力超過她。當(dāng)然，每逢我遇到奧數(shù)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”和“絆腳石”的時候，就會虛心的請教于我的對手。真是功夫不負有心人呀！通過短短兩個月的時間，我的奧數(shù)成績就突飛猛進，從剛來的二三十分跨越到現(xiàn)在的六七十分！雖然我還沒有超越我的對手，但我和對手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強了戰(zhàn)勝對手的決心。
因為我的對手給我許多幫助，不僅使我的奧數(shù)水平提高很快，還讓我的自信心增強了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對手！
感謝的作文300字 篇3
在黑龍江的一個風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫李四的年輕人因為汽車“拋錨”被困在郊外。正當(dāng)他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過那里。見此情景，這位男子二話沒說便用馬幫忙李四把汽車拉到了小鎮(zhèn)上。
事后，當(dāng)感激不盡的李四拿出不菲的鈔票對他表示酬謝時，這位男子說：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾，當(dāng)別人有困難的時候，你也要盡力幫忙他人�！庇谑牵谥蟮娜兆永�，李四主動幫忙了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫忙的人。
許多年后的一天，李四被突然暴發(fā)的洪水困在了一個孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險救了他。
當(dāng)他感謝少年的時候，少年竟然也說出了那句李四曾說過無數(shù)次的話：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾……”李四的胸中頓時涌起了一股暖暖的激流：“原先，我穿起的這根關(guān)于愛的鏈條，周轉(zhuǎn)了無數(shù)的人，最后經(jīng)過少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自我做的！”
感謝的作文300字 篇4
在前年一個冬天的晚上，我做完作業(yè)準備睡覺時突然想起老師叫我們買田字格本子在上面寫作業(yè)。于是我趕緊起來找田字格本子，可是怎么找也找不到田字格本子，怎么辦呢?媽媽看著我著急的樣子，心疼的說：“別著急，我給你去買本子�！蔽艺f：“您腰疼，而且天也這么冷您還是別去了吧!”我說著就到鄰居家借本子，可是鄰居家也沒有。媽媽看我失望地表情就毫不猶豫的從床上爬起來，忍著腰疼就騎上自行車給我買本子。
望著媽媽的背影消失在茫茫的黑影中，我的眼睛顯透了。心里說：“媽媽，您真好，我一定會把子寫的端端正正的，一定不會辜負您對我的愛。”一個小時以后媽媽氣喘喘的回來后說：“我跑了好幾家才買到�！蹦翘煳业淖謱懙奶貏e認真，特別好。
已經(jīng)兩年了，但這件事一直讓我難以忘記。
感謝的作文300字 篇5
生活中我們會遇到許多困難，同時也會得到了許多幫助。我最想感謝王老師。
我的學(xué)習(xí)成績不好，字也寫得很亂很難看，不但經(jīng)常被老師批評，作業(yè)也常常被撕。我當(dāng)時真的很不開心，心想：那么多的作業(yè)又要重新寫，什么時候才能寫完呢？王老師告訴我：“字是學(xué)習(xí)語文的根本，是態(tài)度，見字如見人，字像人的臉面一樣重要�！焙髞磉�送給我一本字帖，要我每天認真練習(xí)。每當(dāng)我有一點點的進步，王老師就會馬上表場我，使我有了很大的信心和前進的動力。慢慢地我明白了，王老師是替我著急，為了我好。
生活中王老師也像媽媽一樣關(guān)心我。我是回民，學(xué)校沒有清真餐，午飯我經(jīng)常只能吃一個素菜，每當(dāng)這時，她便會把自己的雞腿夾給我吃，我心里暖暖的。
老師的喜、怒、哀、樂都與我們有關(guān)，為我們的淘氣生氣；為我們的不思進取著急；為我們每一次的成績而高興。我要謝謝王老師對我的愛。
感謝的作文300字 篇6
有些人感謝老師，有些人感謝同學(xué)，還有些人感謝爸爸。而我最感謝我的媽媽。
我媽媽的眼睛大大的，像兩顆葡萄。眼睛下面有兩個黑眼圈，像熊貓的眼睛一樣。你們知道這兩個黑眼圈是怎么來的嗎？告訴你們吧，它們是我媽媽每天晚上檢查我的作業(yè)弄出來的。她的黑頭發(fā)里還夾雜著幾根白頭發(fā)。那幾根白頭發(fā)是媽媽每天輔導(dǎo)我的功課弄出來的。
記得印象最深刻的一件事是我肚子疼的時候，媽媽帶我去醫(yī)院看病。記得那天晚上，我忽然感覺肚子很難受。我就去告訴媽媽。然后，媽媽帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說：“你要去掛鹽水了。”說完，媽媽就帶我去掛鹽水。我覺得掛鹽水很寂寞。媽媽就在手機上播放了很多個故事。我就不怎么寂寞了。鹽水掛完了，我的病就好了。
這就是我最感謝的人——媽媽。
感謝的作文300字 篇7
我有一個愛我的、我也愛著的老師，就是我的語文老師陳潤嵐。她性格溫和，心地善良。清晨，太陽剛 剛露頭，她就來到教室，帶領(lǐng)著我們讀書，朗朗的讀書聲不時回蕩在校園里。是她，在上課時專門叫起不會 的同學(xué)，為她們講解，有時在一遍還沒明白的時候，她還會耐心地教，直到明白為止；是她，在下課時，精 心準備著下一節(jié)課的教材；也是她，在放學(xué)后，同學(xué)們都紛紛回家，她還不回家，而是留在辦公室，批改著 堆積如山的作業(yè)本。
她已經(jīng)忘記肚子里的寶寶還等著她和聊天呢。她常常為了一些與自己沒有一點血緣關(guān)系的孩子們忙得廢 寢忘食，卻把自己的親骨肉冷落了。望著她忙碌的身影，我的心不由得一陣酸痛，熱淚不斷地從眼眶中涌了 出來，這種感情似乎不能用語言來表達完整。我只有在心中默默地說：“老師謝謝您！”一眨眼，就快到教 師節(jié)了，許多同學(xué)都在議論送什么禮物給老師。有的說送賀卡、有的說送香水¨¨¨
一個同學(xué)轉(zhuǎn)過身來問我：“你打算送什么禮物給老師�。俊蔽艺f：“我的禮物可是與眾不同，就是取到 好成績！”這就是我送給老師的禮物。 老師您辛苦了，學(xué)生們永遠謝謝您！
感謝的作文300字 篇8
每個人一出生，都有感謝的人——父母。
父母把我們養(yǎng)育成人，實在挺不容易的，所以我們要學(xué)會感恩。假如沒有他們，我們就等于沒有一片天空。
現(xiàn)在，我已是一名即將要畢業(yè)的學(xué)生了，我們不要辜負父母對我們的期望。在吃飯時，盡量不要浪費父母辛苦賺來的血汗錢，在我生病時，他們總是無微不至的'照顧我，直到我活潑亂跳的跟他們一起玩。他們批評我的時候，我們不要和他們頂嘴，其實，他們很傷心，就算他們誤會我了，我要解釋清楚的。
有一次，我在半夜發(fā)了高燒。媽媽用冰塊敷上也沒效果。爸爸用瘦弱的身體扛我上醫(yī)院。那晚，父母一直守在我的身邊，一夜沒睡覺。眼圈還紅紅的，淚水滴在我的額頭上。那一刻，我懂了，我明白了，父母原來是那么的愛我，我卻不知道懂的感恩。現(xiàn)在我明白了。父母的愛是偉大的。
我的父母，我感謝你們，因為有了你們才有了我這個人，讓我來到這如此美麗的世界。讓我有機會感受幸福了追求幸福，你們撫養(yǎng)我成長，教我學(xué)知識，教我做人的道理，教我如何學(xué)會感恩。
我的父母我會用我的一身去感謝你。
我感謝你們——我的父母。
感謝的作文300字 篇9
我很感謝的人有很多，如父母，兄弟，但我覺得最感謝的人是老師。從剛學(xué)說話的學(xué)生，從小學(xué)，他來到渴望青春的大海，渴望從青年知識成年果蠅。永遠需要的教師。
老師，記得剛上學(xué)時，我的膽子也是非常小，上課學(xué)生不敢進行積極主動發(fā)言，生怕自己受到您的責(zé)備和同學(xué)們的嘲笑。您有使用一次，上課可以叫我如何回答這個問題，我低著頭慢慢地我們站起來，結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著，聲音小得像蚊子哼一樣。同學(xué)們笑了，我把頭埋得更低了，臉紅得像燒紅的煤炭。這知您非但不能沒有他們責(zé)備我，反而更加親切自然而又和藹地說：“你別緊張，就是一個回答方式錯了，我也不會選擇責(zé)怪你，只要敢回答這些問題分析就是好樣的。”我從您那充滿中國智慧的眼睛里讀懂了一些鼓勵和希望，我終于鼓起了一種勇氣，用響亮的聲音能夠流利的回答了您提出的問題�；卮鹗欠裾_您表揚了。
從那時起，我就活躍在課堂上。 感恩老師，我們不需要做什么驚天動地的事.. 它表現(xiàn)在日常生活中的一點一滴：在課堂上，一個堅定的眼神，一個溫柔的點頭，證明了你的奉獻精神，你在專心聽講，這就是感恩；下課后，在走廊上看到了老師，一抹淡淡的微笑，一句禮貌的“老師好”，這也是感恩。
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