感謝人的作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感謝人的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝人的作文 篇1
在人生的道路上肯定有一些讓你感謝的人，比如：父母、同學、伙伴……但我最要感謝的人還是我的班主任老師―林老師。
老師是我們的良師益友，他可以教我們學習更多的知識，做一個對社會有用的人。我的老師也正是這樣，我們就像是老師底下的小草，老師就像是我們頭頂上的大樹為我們遮風擋雨。
但我要感謝我的老師重點不是這個，而是因為記得有一次，我來到學校，感覺頭昏昏沉沉的。我覺得應該沒有什么關系，于是我便去上課，可我總感覺頭熱熱的，同學一摸我的頭，呀，我發燒了。林老師知道后第一的時間打電話給我的家長，開了一張出門單便急忙帶領我出校門口。那一天陽光火辣辣的，仿佛要把大地熱化了，老師見況連忙撐起雨傘，而且總是把雨傘傾向我這一邊，而自己卻被火辣辣的太陽曬著。我看到這一幕，我的心感動極了，眼淚直在眼眶里打轉，直到家長來接我后，老師才轉身向教學樓走去。
第二天，因為我落下了一天的課，要做到題目數不勝數，老師精心安排了同學來教我。老師還專門幫我復習知識，梳理了重點。我感激極了，可也不知道該怎么表達出來。
在人生的道路上總會遇到一些困難，也正是在這些重要的時刻，我的老師幫助了我，讓我度過了難關。所以我要感謝我的老師，感謝我的老師為我所做的一切！
感謝人的作文 篇2
魚兒感謝大海，是大海給了它自由；小鳥感謝天空，是天空讓它盡情飛翔；而我則要感謝我的老師，是老師讓我懂得了什么叫無私的奉獻。
我的.老師很瘦，長著一雙炯炯有神的大眼睛，她說話和講課的聲音清脆而響亮。一個晴空萬里的下午，老師一如既往地給我們講課。但令我感到奇怪的是，為什么老師講課的聲音比往常要小很多呢？
講到一半的時候，老師問：“你們發現老師今天和往常有什么不一樣的地方嗎？”大家七嘴八舌的談論起來，有的說老師的馬尾辮到前面來了，有的說老師換了新衣服，只有我大喊一聲：“老師說話的聲音變小了！”老師微笑著點點頭。
原來，她吃午飯的時候，被魚刺卡住了，不管是喝醋還是吃米飯都無濟于事，魚刺還是卡在嗓子里。老師急急忙忙去了醫院，結果發現傷口已經有些發炎了。老師雖然想要把這根魚刺取出來，但我們已經快上課了，老師毅然地放棄了治療，趕回了學校。但隨著傷口一點點地惡化，老師如果大聲說話嗓子就會很痛，但小聲說話又怕我們聽不清。
聽完老師的話，就連平時最愛調皮搗蛋的同學也閉上了嘴，端端正正地坐好。雖然老師說話的聲音很小，但我們把每一個字都聽入了心中。
老師，您不但教我們知識，還潛移默化地教給我們做人的道理。您就像一根燃燒自己的蠟燭，不但照亮了我們前進的道路，還照亮了我們的心靈，讓我們從您身上學到一種兢兢業業無私奉獻的精神。
您教育了我們這么多年而且沒有一點抱怨，我們真的很感謝您，因為您教會了我們怎么做人，怎么感激別人，今天我就要感激一下您，您教會了我不要撒謊、不要忘恩負義、不要半途而廢，我們真的感謝您，您教會了我們要成人后給學會的一些東西，我們不會忘記您，您給我們帶來了快樂，同時我們也給您帶來了快樂，您是我們最好的老師，最好的依靠，我們不會忘記您的，因為您是我們的老師，一日為師，終身為父，真是對啊！
老師，我感激你！
感謝人的作文 篇3
感謝身邊的每一位人。感謝老師的教導，讓我有了豐富的知識。
感謝媽媽的培育之恩，讓我快樂成長。
感謝爸爸的立樹之恩，輕輕地插起我這棵小樹，讓我不被風吹日曬跨倒。
感謝草地花朵的美好空氣。感謝地球媽媽的身體。感謝快樂，感謝悲傷，感謝酸甜苦辣，讓我懂得了人間。
感謝書本。人們都說：“書是知識的寶庫。”當我打開了五彩繽紛的圖書，我愛不釋手，像在知識的海洋里遨游。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話……給我帶來無窮的快樂。書不僅是知識的寶庫，還是我們的良師益友。以為文豪說過：“讀一本好書就等于與一位高尚的人談話。”寂寞時，它會給我們以安慰；有難題時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們指引和鼓舞；迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進。
感恩身邊的每一個人和每一件事物。
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