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感謝人的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感謝人的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝人的作文 篇1
我們每個(gè)人都常被別人幫助過(guò)，或鼓勵(lì)過(guò)。或許因?yàn)閯e人對(duì)你的一次幫助，你從絕望中走出來(lái);或許因?yàn)閯e人對(duì)你的一次鼓勵(lì)，你從自卑變到自信。正是因?yàn)橛羞@樣一些人，在你需要幫助的時(shí)候，哪怕你們之間素不相識(shí)，她也會(huì)來(lái)幫助你。我也曾受到過(guò)一位好心阿姨的幫助。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻那位好心阿姨臨走前對(duì)我說(shuō)的那些話(huà)，正是因?yàn)檫@些話(huà)，讓我從中學(xué)到很多。如果我還能再遇到那個(gè)阿姨，我一定要鄭重地對(duì)她說(shuō):“阿姨，謝謝你!我一定會(huì)照你說(shuō)的去做�！�
記得那是一個(gè)天氣晴朗的好日子，我和媽媽一起去石屏城的文化公園去玩。我們玩著玩著，媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒，你乖乖地呆在這里，媽媽去上個(gè)廁所就回來(lái)�！蔽覜_媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽看了我一眼后就走了。一開(kāi)始我很聽(tīng)話(huà)，乖乖地呆著，可是，生性好動(dòng)的我不一會(huì)兒就坐不住了，開(kāi)始左顧右盼。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一只大大的“大熊貓”�！巴�!好可愛(ài)呀!”我激動(dòng)地望著那只大熊貓說(shuō)。于是，我二話(huà)不說(shuō)就朝那只“大熊貓”奔去。我跟“大熊貓”一起玩了一會(huì)兒。正當(dāng)我準(zhǔn)備回去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知跑到哪里了。我心中的恐懼和害怕不斷朝我涌來(lái)。我在心里默默地對(duì)我自己說(shuō):“不要害怕，你會(huì)找到回去的路，找到媽媽的�！笨墒�，想象美好，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。我自己一個(gè)人左走走，右走走，還是外甥打燈籠——照舊(舅)。我絕望了，我那眼淚像珍珠般無(wú)情地從我的眼睛里流了出來(lái)。我自己一個(gè)人在路上哭泣著，我望著這人來(lái)人往的人群，我心里冒出一個(gè)可怕的想法:“我會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)也回不了家了，會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)見(jiàn)不到我親愛(ài)的媽媽了�！边@時(shí)，我聽(tīng)到旁邊一位阿姨對(duì)她的女兒說(shuō):“你不要跑那么快，要是你跑丟了，媽媽找不到你那該怎么辦呀?”我突然想起媽媽?zhuān)X子里浮現(xiàn)出媽媽傷心地到處找我的情景。于是，我哭得更加大聲了，仿佛這樣才能找到媽媽似的。
我整個(gè)人就像跌進(jìn)了絕望的海洋里，快要沉進(jìn)海底去了。這時(shí)，一個(gè)慈愛(ài)的聲音對(duì)我說(shuō):“小姑娘，你怎么了?”這個(gè)慈愛(ài)的聲音像沙漠中的一絲希望。正是這個(gè)聲音把我從絕望的海洋里拉了出來(lái)。我停止了哭泣，擦了擦眼淚，抬頭，看見(jiàn)一位阿姨正用擔(dān)心的眼神望著我，那位阿姨又問(wèn)我說(shuō):“小姑娘，你為什么在這里哭呀?”我仿佛看到希望一樣，連忙對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨，我和我媽媽走散了，你幫我打電話(huà)給我媽媽?zhuān)脝?”那位阿姨聽(tīng)后連忙拿出手機(jī)問(wèn)我電話(huà)號(hào)碼，我如實(shí)地告訴了那位阿姨，那位阿姨走到路旁幫我打了電話(huà)。正當(dāng)我以為那位阿姨要走的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō):“來(lái)，我們先去找個(gè)地方坐著，等你媽媽?zhuān)銒寢岏R上就會(huì)找來(lái)了�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽果然來(lái)了，我看見(jiàn)媽媽就激動(dòng)得跑過(guò)去抱住了媽媽?zhuān)缓髬寢屓ジ俏话⒁陶f(shuō)了一聲謝謝，我也跑過(guò)去對(duì)阿姨說(shuō)了一聲謝謝。阿姨只是淡淡地對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但當(dāng)你遇到困難時(shí)，有人來(lái)幫助你，無(wú)論多么大的困難都會(huì)解決的。今天我在這里幫助了你，但是，當(dāng)別人需要你的幫助時(shí)，你也要盡力去幫助那個(gè)需要你幫助的人�！�
是啊!因?yàn)檫@個(gè)阿姨的一些話(huà)，讓我從中學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:一個(gè)人只要真心去幫助別人，當(dāng)你自己遇到困難時(shí)，別人也會(huì)幫助你。我多么想對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨，謝謝你讓我懂得了這樣一個(gè)道理。阿姨，我向你表示深深的感謝，謝謝你�！�
感謝人的作文 篇2
人們常常說(shuō)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。老師對(duì)我們有教育之恩。如此大的，教授我們知識(shí)讓我們懂得了做人的道理和人生的五味。古人云+春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您是那明亮的燈塔，在黑暗中指引我們前進(jìn)的道路；您是路牌，在迷茫時(shí)防止我們迷路；您是辛勤的園丁，勤勞的培育著我們這些祖國(guó)的花朵。
樹(shù)木的茂盛離不開(kāi)陽(yáng)光和雨露；花朵的芳香離不開(kāi)大地；人的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師。這都是它們無(wú)私施舍與默默奉獻(xiàn)才會(huì)有的，老師謝謝您！師恩如海，在逝去的六年里您苦口婆心的教育我們，您的每句話(huà)都銘記于心，由此便讓我想到許多。
七歲那年，開(kāi)學(xué)的第一天您把我領(lǐng)進(jìn)教室，十分平易近人、和藹可親，從此便開(kāi)始了小學(xué)生活，您每天都想一些方法讓我們認(rèn)識(shí)那一個(gè)個(gè)陌生的字母、章節(jié)，使他們變得熟悉。還教我們寫(xiě)漢字，每天手把手的教我們?nèi)绾挝展P，如何寫(xiě)字，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們坐姿要端正，字要方正有力……一筆一劃的教會(huì)我寫(xiě)字，從筆畫(huà)到復(fù)雜的字，都是因?yàn)橛心慕虒?dǎo)使我們學(xué)會(huì)寫(xiě)漢字。老師您的諄諄教誨成就了現(xiàn)在的我，我無(wú)以回報(bào)，最好的便是用成績(jī)回報(bào)您，回報(bào)您的教導(dǎo)。
感謝人的作文 篇3
我要感謝的人，是我的外婆。
我從小就和外婆生活的一起。她不像個(gè)女人，她更像個(gè)男人。她卻少女性細(xì)膩的情懷，溫柔的撫摩；她有男人一樣粗糙的大手，倔強(qiáng)的性格。
小時(shí)候，總是她接我上幼兒園。幼兒園離家很遠(yuǎn)，她便早早地出發(fā)。我上小班的時(shí)候，他便背著我去。她的肩膀很寬，很松軟，我可以舒舒服服的躺在上面，把所有的一切都交個(gè)給她堅(jiān)實(shí)的背，仿佛那是我永遠(yuǎn)的依靠。是的，我可以永遠(yuǎn)依靠她。一路上，她總帶著小跑地走，不時(shí)抖動(dòng)一下肩膀，雙手配合著把我往上一墊。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)笑出聲，她也笑，于是兩種截然不同的卻又默契的笑聲便飛揚(yáng)在這籠著輕紗的寧?kù)o的小巷里了。
等我長(zhǎng)大一點(diǎn)了，她便不再背我了，要我自己走。他本讓我走在前面，我說(shuō)怕看不見(jiàn)她，硬要她走前面。于是以后，我便跟在她后面走。她走得很快，一雙大腳不停地向前邁步。跟著她走，仿佛前面永遠(yuǎn)是直道，永遠(yuǎn)不會(huì)走錯(cuò)，不會(huì)迷路。有時(shí)候，我跟不上，她便不時(shí)停一停，向后望。每當(dāng)她的目光與我焦急的目光相遇，她的臉上就露出滿(mǎn)意的笑容，仿佛一朵菊花在額頭綻放。那時(shí)，我就有一種奇特的感覺(jué)，我會(huì)告訴自己她的確是個(gè)人，她很美。
后來(lái)，我漸漸跟上她了，便和她并排著走，她也能不彎腰就牽著我的啦！
我就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地跟她走一步一步地走下來(lái)……
直到我上了小學(xué)。我爸買(mǎi)了車(chē)，每天接我便成了老爸的例行公事。自那以后，我再也沒(méi)有感受過(guò)她的松軟的背，粗糙而溫暖的手，再也沒(méi)有看到那開(kāi)著菊花的臉了。
前不久，我陪外婆去買(mǎi)菜。一路上，她的`嘴一刻也沒(méi)停過(guò)，看見(jiàn)什么就問(wèn)我想不想吃。我可煩了，整天都是雞呀鴨呀，腰都吃粗了一圈，她還在念叨：“瞧你瘦成這樣子……”真受不了。她或許從我表情覺(jué)察出什么，便不再多說(shuō)了。剩下的路，她一直沉默著，我便不知不覺(jué)走到她前面去了。走著走著，我好像忽然想起什么，便神經(jīng)質(zhì)地停下了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)外婆被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。陽(yáng)光很熱烈，照著她的黃土高原似的額頭，閃閃的是一粒粒的汗。她右手挎著一籃菜，左手提著餃子，蹣跚向我走來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)老了。她很努力地走著，想趕上我，卻心有余而力不足。可能她看見(jiàn)我在等她，便叫道“你走吧！你先走……”突然間，有一種異樣的感覺(jué)在我心中涌動(dòng)，那樣怪怪的酸楚的有溫暖的的一股情潮。我又回想起了外婆送我上幼兒園……
我感謝她，我的外婆，那從人流的街道向我走來(lái)的瑟瑟的分明的身影……
感謝人的作文 篇4
暑假整理房間時(shí)，我在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了一本紙頁(yè)有點(diǎn)泛黃的小本子，一看就是有些年頭的。隨手翻開(kāi)，我飛快地翻著紙頁(yè)，等等!這好像是寫(xiě)我的?我翻到第一頁(yè)，“宇子日志”四個(gè)大字赫然入目，這種連筆字一看就是媽媽寫(xiě)的。這是媽媽寫(xiě)我的?隨著我的好奇心，我一頁(yè)一頁(yè)地讀了起來(lái)。
我讀得并不快，小時(shí)候的喜怒哀樂(lè)再現(xiàn)于筆墨之間。我知道媽媽平時(shí)工作很忙，沒(méi)想到媽媽會(huì)從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)寫(xiě)日志。讀著讀著，我的眼眶濕潤(rùn)了。其中有一篇很讓我感動(dòng)：兒子最近感冒又加重，今天一試表，39度!這可不得了了，他從小體質(zhì)就不好。早上給他喝了點(diǎn)清熱的白米粥才放心些……這時(shí)，一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在了我的眼前：春天的早晨，媽媽帶著我在小區(qū)里散步，告訴我這是什么花，那是什么樹(shù)；初夏的夜晚，媽媽抱著我坐在窗前，指點(diǎn)著窗外的繁星；深秋的深夜，媽媽坐在我的小床前，給我講述著一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的小故事；大雪紛飛的冬日，媽媽和我在雪地上打雪仗、堆雪人……這是多么偉大、圣潔的母愛(ài)啊!
“兒子，看書(shū)看累了吧!快出來(lái)休息休息吧�！辈恢裁磿r(shí)候，媽媽已經(jīng)來(lái)到了門(mén)口，手里端著一盤(pán)切好的蜜瓜，正慈愛(ài)地望著我。我不知道說(shuō)什么好，便撲進(jìn)媽媽的懷里。
母愛(ài)是美酒，香醇而不醉人；母愛(ài)是蛋糕，香甜而不膩口；母愛(ài)是鮮花，芬芳而永不凋謝。是溫暖的陽(yáng)光、甘甜的雨露。媽媽?zhuān)兄x您為我付出的愛(ài)!
在我的身邊，有很多要感謝的人：我要感謝媽媽?zhuān)撬秊槲規(guī)?lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)與溫馨；我要感謝爸爸，是他在我遇到困難退縮時(shí)給了我有力的支持……除了他們，我還要感謝我的班主任——張老師。
張老師在我們的眼里是一個(gè)“雙面派”，一面香甜，一面辛辣，既溫柔又嚴(yán)厲。因?yàn)橛辛藦埨蠋�，我們班每天都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；也因?yàn)橛辛怂�，我們的成�?jī)?cè)诓粩嗟奶岣摺?/p>
學(xué)習(xí)上，張老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，作業(yè)不能拖拉，答題要完整，書(shū)寫(xiě)要漂亮、整潔。為了讓我們牢記錯(cuò)題，張老師特意讓我們準(zhǔn)備了錯(cuò)題本，做錯(cuò)的題目要訂正在作業(yè)本上，還要在錯(cuò)題本上再次訂正。訂正完成，張老師要檢查，一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。就算只差一個(gè)人，張老師也堅(jiān)決不放過(guò)。有時(shí)候，我們會(huì)拖拉。張老師雖然裝作很兇的樣子，但他總是不厭其煩地等待，直到大家都讓他滿(mǎn)意為止。經(jīng)過(guò)這樣“魔鬼式”的訓(xùn)練，我們的成績(jī)顯然比以前好多了，寫(xiě)作業(yè)速度也提高了不少。為了提高我們的學(xué)習(xí)效率，張老師還要求我們一定在規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)。誰(shuí)完成得既快又好，就有獎(jiǎng)勵(lì)。我就有一枝張老師送的鋼筆呢!不過(guò)，如果拖拉，那就慘了，可能會(huì)收到“作業(yè)大禮包”!
張老師雖然非常嚴(yán)厲，但下了課，他就是我們的“開(kāi)心果”。以前，我們班同學(xué)對(duì)體育鍛煉積極性不是很高，怕跑怕跳，體育成績(jī)也不太好。張老師就想了個(gè)辦法，領(lǐng)著我們跳長(zhǎng)繩。這下子，可樂(lè)壞我們了。一下課，同學(xué)們就向操場(chǎng)奔去。你看，張老師正和一個(gè)高個(gè)子同學(xué)甩繩呢!同學(xué)們，排成一列，就像一群輕盈的小燕子，伴著繩子的節(jié)拍，跳了起來(lái)。張老師不僅和我們跳長(zhǎng)繩，還和我們踢毽子、賽跑……他是我們游戲中的一員。每天，我們都和張老師在陽(yáng)光下共同玩耍，沉浸在歡樂(lè)中。
張老師為我們付出了很多心血，我真想對(duì)他說(shuō)一聲：“張老師，謝謝您!”
我的媽媽有“四”只大眼睛，可惜有兩只是眼鏡，架在她突起的鼻梁上。她能知道今天我都做了什么事，有沒(méi)有摔跤，被老師表?yè)P(yáng)了幾次，批評(píng)了幾次等。我總是搞不懂，難道媽媽真的長(zhǎng)了四只眼?
媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)衣服、鞋子、學(xué)習(xí)用品，自己卻什么也舍不得買(mǎi)；媽媽會(huì)做許多好吃的，但是總是把最好的給我，等我吃完才肯吃那些食物；媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常教我一些知識(shí)，檢查我的作業(yè)，幫助我解決力所能及的難題；在生活上總會(huì)噓寒問(wèn)暖，給我洗衣服，給我做飯，每當(dāng)我要幫她一起干時(shí)，她總是說(shuō)：“快去做作業(yè)，我會(huì)做好的�！�
媽媽在課外給我報(bào)了許多興趣班：彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)毛筆字等等，諸如此類(lèi)。學(xué)習(xí)上要花的開(kāi)銷(xiāo)，她一點(diǎn)兒也不覺(jué)得心疼。去年，爸爸生大病住院手術(shù)治療，花了很多錢(qián)，而媽媽依然給我報(bào)興趣班，一點(diǎn)兒也沒(méi)變。
媽媽的職業(yè)是教師，特別辛苦。她起早貪黑，每天在6點(diǎn)不到第一個(gè)起床，燒好開(kāi)水和早飯，然后叫我起床，自己匆匆吃完早飯，步行到她所在的學(xué)校去上課，放學(xué)后又步行回來(lái)，給我們燒菜。吃完飯，她又做家務(wù)：洗碗，洗衣服，拖地，樣樣都是媽媽做的。做完家務(wù)活，便要備明天的課一直到九點(diǎn)多，天天如此。
媽媽有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)嘮叨。每次上學(xué)，她便要對(duì)我嘮叨一遍說(shuō)過(guò)千百遍的話(huà)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言……”可她說(shuō)的有一些嘮叨，我做不到，她便更愛(ài)嘮叨這些話(huà)了，讓我的耳朵聽(tīng)得要起了繭子。但是媽媽的這些嘮叨，都是為我好，這一點(diǎn)我很清楚。
長(zhǎng)大以后，我要好好報(bào)答我的媽媽?zhuān)俏易钜兄x的人。
感謝人的作文 篇5
我的媽媽是這個(gè)世界上對(duì)我最好的人！
小時(shí)候我身體不好，總要媽媽擔(dān)心。有一次我發(fā)燒，因?yàn)闊锰撸瑡寢尣桓宜X(jué)，也不讓我睡覺(jué)，不停地和我說(shuō)話(huà)。病好以后，媽媽才告訴我，燒得太高了，不敢讓我睡覺(jué)，怕睡著了，有什么情況不能及時(shí)知道，怕燒壞腦子。媽媽由于長(zhǎng)期的睡眠不足，眼圈黑了，皮膚粗了，白凈的臉上長(zhǎng)出了斑點(diǎn)。雖然媽媽總說(shuō)自己變丑了，可是我覺(jué)得媽媽是這個(gè)世界上最漂亮的人！
我要感恩媽媽所做的一切，幫媽媽做一些力所能及的事，例如：掃地、拖地、洗碗、洗衣服等。我還要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉身體，不再讓媽媽擔(dān)心。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
感謝人的作文 篇6
我的媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲，但還是關(guān)心我的，所以我非常感謝她。
媽媽非常嘮叨，每天早晨天不亮就叫我起床，就連周末也不放過(guò)。但我總是不起來(lái)，因?yàn)槲抑溃灰槐犙�，我就�?huì)被她的嘮叨折磨著。終于，媽媽用了她的絕技：“快點(diǎn)啊，還有10分鐘就遲到了！”我被嚇了一跳，趕忙坐了起來(lái)。可一看鐘，還有40分鐘嘛！哎！又被媽媽騙了。等我慢慢吞吞地準(zhǔn)備吃飯時(shí)，她又發(fā)言了：“吃過(guò)飯后再把第23課課文背2遍，然后再上學(xué)�。 蔽摇班蕖绷艘幌潞�，便去背書(shū)了�？斓�20分時(shí)，媽媽就開(kāi)始了：“好了，快走吧。等等，快把牛奶喝了。你的紅領(lǐng)巾呢？快帶上！書(shū)有沒(méi)有帶齊？快去檢查一下�！钡人龂Z叨完時(shí)，我就逃也似的下樓了，并不忘回一名：“再見(jiàn)了！”這時(shí)我一直在猜媽媽的表情，希望千萬(wàn)不要生氣��！
媽媽喜歡給我買(mǎi)許多試卷，只要一有時(shí)間就讓我做。一天，我把作業(yè)完成后，媽媽讓我把她買(mǎi)的試卷全做到學(xué)的那邊，然后她就走了。等我終于把跟小山那么高的作業(yè)完成時(shí)，還沒(méi)松口氣，她就回來(lái)了。媽媽看我的作業(yè)全完成時(shí)，非常高興。我剛想申請(qǐng)休息一下，她就從一個(gè)袋子里拿出了許多作業(yè)。“��！救命！”我喊到，然后就奮筆疾書(shū)起來(lái)。
我感謝我的媽媽?zhuān)膰Z叨和希望我變的優(yōu)秀，不全是愛(ài)我的嗎？
感謝人的作文 篇7
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，周?chē)性S多我要感謝的人，可是我最想感謝的是我的爸爸。
我的爸爸高高的個(gè)子，身體很壯，總帶著一幅大大的眼鏡。
爸爸留著一頭黑色的短發(fā)，看起來(lái)很精神。爸爸的眼睛大大的，黑黑的，炯炯有神。爸爸的嘴大大的，每天都笑容滿(mǎn)面。
有一次，媽媽的一本書(shū)找不到了，媽媽著急地去臥室里找了30分鐘也沒(méi)有找到，爸爸看見(jiàn)了就說(shuō)：“別著急，越急越亂，你仔細(xì)想想�！辈蛬寢尰貞浬洗慰茨潜緯�(shū)的時(shí)間。在爸爸的啟發(fā)下，媽媽最后找到了那本書(shū)，我也記住了爸爸說(shuō)的“別著急�！�
爸爸每天都給我一元錢(qián)零花錢(qián)，說(shuō)讓我積累起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。爸爸一個(gè)星期給我買(mǎi)一袋巧克力，每當(dāng)吃著濃濃的巧克力時(shí)，我便會(huì)想起爸爸甜甜的愛(ài)。爸爸做的魚(yú)很好吃，爸爸看我和媽媽都愛(ài)吃他做的魚(yú)，不管多累，每個(gè)星期都要做一次魚(yú)給我們吃。
我愛(ài)爸爸，我最想感謝的人就是我的爸爸。我要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)爸爸。
感謝人的作文 篇8
有一個(gè)人是我最想感激的，是他讓我學(xué)會(huì)從郁悶中解脫，是他讓我懂得從暴躁中冷靜，是他讓我知道從悔悟中收獲感恩，他就是我的好朋友——?jiǎng)㈤獨(dú)J。
郁悶 解脫
有一次，我?guī)Я艘槐咀钚膼?ài)的作文書(shū)放在課桌下，可是卻不見(jiàn)了，我東看看，西找找，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)正拿著同樣的書(shū)看得津津有味，我氣沖沖地走過(guò)去說(shuō)：“把書(shū)還給我�！彼麉s說(shuō)：“這明明是我的書(shū)，怎么變成你的了？”我聽(tīng)他這么講，很是郁悶！情急之下，說(shuō)：“好�。拇艘院笤蹅z一刀兩斷�！眲㈤�?dú)J問(wèn)：“怎么回事？”于是我把事情一五一十地告訴了他。他說(shuō)：“別沖動(dòng)，你的書(shū)在田詩(shī)晗那兒。”他這么一說(shuō)， 我感到自己真是太魯莽了！臉一下子漲得通紅，感覺(jué)無(wú)地自容！正在我郁悶時(shí)，劉楠?dú)J緊接著說(shuō)：“不要緊，同學(xué)之間偶爾鬧點(diǎn)小誤會(huì)很正常，解釋清楚就行了�！蔽艺\(chéng)懇地向那位同學(xué)致歉，并說(shuō)清了情況，我們又和好如初了！劉楠?dú)J，我感謝你，你讓我在郁悶中得以解脫。
暴躁 冷靜
有一天早晨，剛下第一節(jié)課，一位趁我不注意，將我文具盒里的鋼筆拿出來(lái)大聲炫耀說(shuō)：“看我的鋼筆，怎么樣？做工精致吧？現(xiàn)在特價(jià)優(yōu)惠，原價(jià)十元，現(xiàn)價(jià)二元，特惠甩賣(mài)，先到先得，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！”我一看，這不是我的鋼筆嗎？難道有人跟我買(mǎi)了同一種鋼筆？我打開(kāi)文具盒，翻來(lái)覆去地找，卻沒(méi)找到鋼筆，“肯定是他拿了我的鋼筆”，一股無(wú)名之火從心頭猛竄出來(lái)。奮力去追，可是他已經(jīng)逃之夭夭了。我怒火中燒，肺都快要?dú)庹�！忽然劉楠�(dú)J拍了拍我的肩膀說(shuō)：“放心吧！他上課了會(huì)還給你的，要是不還，你也可以告訴老師，何必去苦苦地追他呢！”我暴躁的心情慢慢冷靜下來(lái)。當(dāng)時(shí)我非常感激，劉楠?dú)J，是你讓我回歸了理性。
悔悟 收獲
有一次，由于我考試成績(jī)不理想，被老師罵了，我感到特別委屈，“為什么老師對(duì)于差生不管只管優(yōu)等生？”我忿忿不平地說(shuō)。劉楠?dú)J卻說(shuō)：“老師管你是在意你，并不是看你不順眼�！笨刹皇锹�，我恍然大悟，心生悔意！我暗下決心：今后沒(méi)考好不再找任何借口，先從自己身上找原因，找出自身學(xué)習(xí)中的不足及時(shí)改進(jìn)。相信通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力掌握知識(shí)，自己一定能取得好成績(jī)！劉楠?dú)J，你讓我在悔悟中收獲了成熟！
你覺(jué)得他是不是一位最值得我感激的人呢？
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