【精選】感謝的作文集錦8篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感謝的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而你把憂愁像向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！倍揖陀羞@樣一個(gè)伙伴，她就是——衛(wèi)菁晰。
菁菁是一個(gè)很漂亮的女孩。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)眉毛像是畫(huà)上去的。一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神。一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴配上高挺的鼻梁，看上去十分有精神。
我們第一次見(jiàn)面，是在暑假的某一天，我們一起去南長(zhǎng)街小學(xué)學(xué)習(xí)游泳。還沒(méi)到上課的時(shí)間，我由于不太熟悉，便忐忑不安地坐在長(zhǎng)椅上，擺弄著手里的卡。早已跑遍大半個(gè)學(xué)校的她菁菁見(jiàn)了，也不由分說(shuō)，一把拉住我，一起去玩。一開(kāi)始，我很小心，生怕無(wú)意中做錯(cuò)什么，可是什么也沒(méi)有發(fā)生，也許是上天注定讓我和她成為好伙伴吧！游泳課上，我們也被老師分到一組，從那以后我在心里把她定為好朋友。記得有一次，我因感冒而少上了幾節(jié)課，之后，等我再去上課的時(shí)候，老師已經(jīng)把大部分的內(nèi)容講完了。我急了，按耐不住憂愁，忍不住找菁菁傾訴。菁菁聽(tīng)后，稍微皺眉，可不一會(huì)兒，她又露出她那標(biāo)志性的微笑，只見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：“不如讓我來(lái)教你吧！”“啊？”我驚訝極了，“真的嗎？你真愿意幫我？”“是的，只要你想學(xué)。”我肯定認(rèn)真學(xué)。可是后來(lái)，我卻后悔了。因?yàn)槟切﹦?dòng)作實(shí)在是太難了，我好幾次都想放棄。是菁菁一直在鼓勵(lì)我，繼續(xù)練習(xí)。菁菁一直在旁邊幫我打拍子，“收、勾、分、蹬”時(shí)不時(shí)過(guò)幫我糾正錯(cuò)誤，汗水和池水混合在一起，卻是甜甜的，碩大的游泳池只剩下拍子的聲音。
終于，功夫不負(fù)有心人，在考試的時(shí)候，我成功啦！拿到了中級(jí)的游泳證書(shū)，看著鮮紅的證書(shū)，我非常感謝菁菁的鼓勵(lì)。
時(shí)光悄悄地溜走，你我也已經(jīng)分別，每當(dāng)看到那張鮮紅的證書(shū)，我愿對(duì)那位愿意聽(tīng)我傾訴的伙伴說(shuō)一聲：“謝謝你我的伙伴。”
感謝的作文 篇2
挫折，即事情進(jìn)行得不順利。面對(duì)挫折，人們往往躲避，不敢直視它，這是懦弱的表現(xiàn)。我卻道：我們要感謝挫折。
孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)挫折才能使人振奮，貪圖享樂(lè)必將失敗。
人在逆境之中容易成長(zhǎng)。且不說(shuō)古人錐刺股、映雪讀之事，就說(shuō)我們眾所周知的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，單是為了尋找適合做燈絲的材料，就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。最后他不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎？再說(shuō)著名交響樂(lè)作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅(jiān)持創(chuàng)作，你可以想象那是怎樣的環(huán)境？最后他終于獲得了世人的認(rèn)可！他們的成就完全源于他們?cè)谀婢持械呐Α?/p>
前人的經(jīng)驗(yàn)無(wú)不告訴我們，我們的生活需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人僅在順境當(dāng)中成長(zhǎng)，就猶如籠中的鳥(niǎo)，只是一個(gè)在雀躍之中消磨生命的玩物罷了。勇于追求挫折，敢于面對(duì)挫折的人，才是大海上的海燕，能在暴風(fēng)雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風(fēng)大浪中闖蕩。
沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和困難，相反，我們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的。可以說(shuō)，挫折是人生的一部分，所以，我要意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念，勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。沒(méi)有挫折的人生，就沒(méi)有奮斗，人的意志就會(huì)消退，人的精神就會(huì)萎縮。倘若生活中真有什么風(fēng)浪，他會(huì)經(jīng)受不住命運(yùn)的挑戰(zhàn)，會(huì)在痛苦中逝去。
我們要感謝挫折，挫折使人振奮，使人看清自己的不足。在挫折中重新站起來(lái)的人，更值得贊揚(yáng)。
正如孟子所說(shuō)：生于憂患，死于安樂(lè)。我因此大聲說(shuō)：“我們的生活需要挫折，我們的成功要感謝挫折�！�
感謝的作文 篇3
"感恩的心，感謝有你 ， 伴我一生，讓我有勇氣做我自己； 感恩的心，感謝有你 花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。 "
聽(tīng)著這熟悉的歌聲，想起身邊最想感恩的人——老師！
當(dāng)初無(wú)知的我們走進(jìn)教室，是您幫助我們找到學(xué)習(xí)的源泉，教給我們豐富的知識(shí)。調(diào)皮的我們總是讓您不得安寧，是您耐心地不厭其煩地讓我們學(xué)會(huì)安靜，學(xué)會(huì)忍耐。當(dāng)我們?cè)谌松氖致房谂腔矔r(shí)，您果斷地指引著正確的方向，不讓我們走上彎路 。
老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，燃燒了自己， 直到紅燭成灰。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) ，溫暖了我們的心靈，把幼小的我們漸漸培育成成熟懂事的少年？
我們牢記九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日，這也是我們真誠(chéng)的表白。 請(qǐng)接受我們的祝福吧，所有為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的老師們！
感謝的作文 篇4
那一份份默默的祝福和鼓勵(lì)，一定會(huì)在你心中最柔軟的地方綻放出絢麗的花朵。
——題記
溫暖的臂彎——媽媽
陽(yáng)光明媚的夏日清晨，年幼的我隨你一起到附近的公園散步。絲絲縷縷的金輝穿過(guò)細(xì)碎的云層，與樹(shù)葉的枝間掠身而過(guò)，在地面上留下隨風(fēng)舞動(dòng)的斑駁樹(shù)影。枝頭的鳥(niǎo)兒也不甘寂寞，婉轉(zhuǎn)清麗的歌喉仿佛要唱出整個(gè)盛夏的美好。我被這美景深深感染，哼著歌蹦蹦跳跳地前行。途徑一根窄窄的平衡木，橙紅的鐵銹銷(xiāo)蝕了它本來(lái)的色彩。你提議讓我去試試看，為了不辜負(fù)你的期待，年幼膽小的我只好心不甘情不愿地慢慢靠近，靠近，那布滿點(diǎn)點(diǎn)銹跡的平衡木在我眼中仿佛無(wú)限延伸成了難以翻越的天塹。你似乎看出了我的心事，便輕輕地說(shuō)道：“這次，讓我?guī)阕甙�！”我用顫抖的手挽著你的臂彎，反�?fù)咽了幾口口水，小心翼翼地邁上去，唯恐驚擾了什么，好不容易才勉強(qiáng)維持了一個(gè)短暫的平衡。一舉得利，我便在心中暗暗地松了一口氣，另一只腳緩緩向前探去。誰(shuí)知?jiǎng)偺は氯r(shí)，重心卻狠狠地偏了一下。料知大事不好的我頓時(shí)冷汗直冒，上身不聽(tīng)使喚地劇烈搖晃，眼看就要掉下來(lái)了時(shí)，一雙大手幫我穩(wěn)住了身子，溫柔的話語(yǔ)在耳畔回響：“別怕，我們慢慢來(lái)�！庇谑�，我拉著你的臂彎，亦步亦趨地慢慢挪動(dòng)。后半段的路程顯得異常順利，完成這偉大“壯舉”的我歡呼雀躍，樹(shù)蔭下盡流淌著歡聲笑語(yǔ)。
感謝有你的鼓勵(lì)，我不再彷徨。
踏實(shí)的大手——爸爸
俗話說(shuō)得好：牙痛不是病，痛起真要命，可是以前好吃甜食的我一直對(duì)此嗤之以鼻，終于有一天，我卻也有機(jī)會(huì)來(lái)體驗(yàn)一下這慘絕人寰的痛苦——連夜痛不欲生、翻來(lái)覆去，終于讓我下定決心斬草除根。我和你來(lái)到醫(yī)院，明晃晃的手術(shù)刀、具有濃烈橡膠味的手套、刺眼的燈光，都讓我感到莫名地恐懼與絕望。就當(dāng)醫(yī)生準(zhǔn)備拔牙的時(shí)候，我感受到那小鉗子碰到我的蛀牙，發(fā)出鉆心般的痛苦。盡管我努力地控制住自己，但我還是毫不爭(zhēng)氣地留下了眼淚。醫(yī)生只好暫時(shí)停止手術(shù)。不知道怎么回事，那眼淚就像決堤的洪水一發(fā)而不可收拾。這時(shí)，你默默地走過(guò)來(lái)，一言不發(fā)，只是用紙巾輕輕拂去我眼角的淚花，用你那雙溫?zé)岬拇笫志o握住我稚嫩的小手。那雙手仿佛具有神奇的力量，手心處傳來(lái)的絲絲溫暖讓我異常安心，止住了斷斷續(xù)續(xù)地抽噎。后來(lái)的手術(shù)進(jìn)行得十分順利，隨著蛀牙被拔落的聲音，所有的痛苦和無(wú)助都煙消云散。
感謝有你的鼓勵(lì)，我不再恐懼。
和煦的微笑——朋友
步入初三的學(xué)習(xí)，我整個(gè)人都像被繃緊的弦一般，枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活，兩點(diǎn)一線的機(jī)械運(yùn)動(dòng)讓我壓力過(guò)荷。一切放松都是近乎奢侈的享受，唯恐時(shí)間從身邊悄悄溜走。接連幾場(chǎng)考試的失利，讓我懷疑自己這樣的道路是否可以通行，凝固的空氣沉重得幾乎讓我難以喘息。這時(shí)，你出現(xiàn)在我的身邊，輕輕地拍拍我的肩，臉上露出熱情洋溢的微笑，猶如初春和煦的暖陽(yáng)劃破寒冬的永夜，照亮我干涸荒蕪的心房�！俺跞�，我們一起努力！”是啊，有這么多志同道合的好友與我同行，我又有什么就輕言放棄的理由呢？即使知道今后的日子必定會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，但汗水終會(huì)帶給我成功，孤單也會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)離。迎著朝陽(yáng)，憑著倔強(qiáng)，我要堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)這一段孤獨(dú)的道路，開(kāi)辟出一方嶄新的天地任我馳騁！
感謝有你的鼓勵(lì)，讓我擺脫了困境和迷茫。
時(shí)光穿梭，一路走來(lái)，你們給予我的鼓勵(lì)、給予我的愛(ài)都從未停歇。感謝你們的鼓勵(lì)，讓我朝著心中的方向，奮力前行。
感謝的作文 篇5
我是有些恃才傲物的，因此必定導(dǎo)致孤獨(dú)�！白园琳呒拍边@是一位紅學(xué)家對(duì)黛玉的評(píng)價(jià)，我也一樣，心氣挺高，眼中閃爍著懷疑的`目光，不斷想打破樊籬，卻又把自己圈在新的樊籬中，這就是數(shù)學(xué)中的黑洞問(wèn)題吧！
我總是自高自傲的，不擅與人交流，這次報(bào)“新東方”英語(yǔ)班時(shí)，自以為是地報(bào)了五級(jí)班，不顧別人地勸說(shuō)，只身一人去了北京。到了班里，才發(fā)現(xiàn)自己是最小的，又不善言辭，縱使有一肚子道理也不能完全用英語(yǔ)說(shuō)出，身邊又沒(méi)有朋友，一種悲愴之感油然而生，哎，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁�！�
每日上外教課簡(jiǎn)直是對(duì)我的折磨，天天打電話給家里哭訴。自傲者寂寞，孤傲者自傷……Mash是我的夏令營(yíng)導(dǎo)師，老外的情感不細(xì)膩，全不理我的實(shí)情，只說(shuō)我的語(yǔ)音好聽(tīng)，安排我為大家演講，背水一戰(zhàn)的我，使出看家絕技，一舉獲得成功；Mash一身老外的霸氣，安排我與他進(jìn)行詞語(yǔ)比賽，輸?shù)娜ム忂叧瑁壹敝猩�，妙詞連珠，聆聽(tīng)了地道的美國(guó)鄉(xiāng)間民謠；Mash“逼迫”我給報(bào)刊投稿，一天一篇，他不容分辯的氣勢(shì)，導(dǎo)致我夏夜揮汗如雨。郵件發(fā)出，才意識(shí)到這幾天給父母報(bào)的都是平安家書(shū)。
以后的學(xué)習(xí)我應(yīng)對(duì)自如，Mash組織大家互相交朋友，我的大腦在口語(yǔ)、詞匯、筆答、互動(dòng)交流中切換，想家、怯懦、自卑失去了空間……Mash這個(gè)美國(guó)大男孩，不出三日徹底改變了我的處境，也教會(huì)了我如何接人待物，謙虛學(xué)習(xí)，走出孤傲……
九日后匆忙離開(kāi)，才發(fā)現(xiàn)自己忘記要他的電話號(hào)碼，郵箱號(hào)也不知去向，忽地，有一種悵然若失的感覺(jué)，覺(jué)得失去了一個(gè)重要朋友，遺憾從心口一點(diǎn)點(diǎn)散出，Mash，真的好想你，真得好想再見(jiàn)到你，哪怕只是讓我向你說(shuō)一句“Thankyou”你幫助我太多，你的幫助卻如空氣，不著痕跡，又如影隨形。
感謝的作文 篇6
烈日炎炎時(shí)，如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘;狂風(fēng)驟雨中，如果有人為你阻擋暴雨的沖洗;迷霧重重時(shí)，如果有人為你提燈照亮人生前進(jìn)的方向，你是否會(huì)心存感激?
----------------題記
時(shí)光飛逝，滄海桑田，回首往事，深深留戀。人生匆匆，遇到的人也重重，有些人有如生命的過(guò)客，隨風(fēng)而逝;有些人卻像一盞明燈，為我指明了前進(jìn)的方向。這種人，可遇而不可求。一旦遇到，請(qǐng)好好珍惜。
也許，我是幸運(yùn)的……
“……你這段時(shí)間怎么搞的，試卷給你做成這樣，名次還下降這么多……”我低頭不語(yǔ)，看著窗外的雨淅淅瀝瀝，淚水模糊了眼睛，我強(qiáng)忍著不要讓她落下。回到座位，不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了下來(lái)，我輕輕拭去，不想被任何人發(fā)現(xiàn)。可是，還是被細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了。他輕輕安慰我，說(shuō)：“一次考試代表不了什么，況且你成績(jī)那么好，這次肯定是失誤。失誤嘛，難免的，對(duì)不對(duì)……”
我靜靜地聽(tīng)他說(shuō)，感覺(jué)內(nèi)心慢慢平靜下來(lái)。雨，停了。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑滿整個(gè)教室，照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著窗外的風(fēng)，流向天際。他還說(shuō)自己曾經(jīng)考過(guò)班級(jí)倒數(shù)的，內(nèi)心的壓力與失衡沒(méi)有打倒他，而是給了他動(dòng)力。為他下次取得的優(yōu)秀成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。所以，我就更不應(yīng)該放棄了。
雖然他的話語(yǔ)沒(méi)有華麗的辭藻，生動(dòng)的語(yǔ)言，但是在我的內(nèi)心產(chǎn)生極大感觸。我不知道為什么，也不想知道為什么，因?yàn)檫@是發(fā)自內(nèi)心的最真摯的關(guān)心，不摻半點(diǎn)虛假。所以，謝謝你!
如果不是你，我會(huì)一蹶不起，不可能取得今天的優(yōu)異成績(jī);如果不是你，我會(huì)失去信心，不可能重新認(rèn)識(shí)自己;如果不是你，我會(huì)一落千丈，不可能以豪邁的姿勢(shì)躍地而起……
在暗夜里，通往成功的路上，迷霧重重，而你提著一盞明燈，為我撥開(kāi)層層迷霧，讓我找尋到人生的方向，重新認(rèn)識(shí)了自己。是你，讓我懂得了成功的路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，即使遍體鱗傷，也要活得漂亮。綻放出生命最鮮艷的花朵。
所以，謝謝你
為我撐起的遮擋酷熱的雨傘;
為我阻擋的狂風(fēng)驟雨的沖洗;
為我提起的撥開(kāi)迷霧的明燈。
感謝的作文 篇7
大家好，歡迎來(lái)到蒼蠅的天堂樂(lè)園（馬路邊上的垃圾堆），我是今天的導(dǎo)游，現(xiàn)在跟我走。我們現(xiàn)在已經(jīng)到了釣魚(yú)場(chǎng)（垃圾堆邊上的臭水池），我們用魚(yú)桿（破吸管）穿上線，你們看這魚(yú)（水里的小蟲(chóng)子）一個(gè)個(gè)又肥又壯的，味道好極了。你們看，那幾個(gè)弟兄已經(jīng)釣上了一條，我們也行動(dòng)吧！
釣完魚(yú)后，我們現(xiàn)在到了音樂(lè)廳（玻璃碎片旁邊），看那位先生雙手拿著鼓棒（牙簽）打得多棒啊！讓我們一起為他鼓掌吧。
我們吃夠了玩夠了，再來(lái)到酒吧喝個(gè)夠。這是用過(guò)期的汽水、爛的蘋(píng)果水、發(fā)臭的牛奶、污水混合成的新型飲料，你們喝，味道真不錯(cuò)！
好，我們已經(jīng)到了今天最后一個(gè)項(xiàng)目-急險(xiǎn)漂流。我們跳入塑料袋中，然后下水，患有高血壓、心臟病請(qǐng)勿嘗試，這可是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)啊。
現(xiàn)在我們一定要感謝可愛(ài)的人類(lèi)，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了仙境一般的世界，吃喝玩樂(lè)什么也不愁。
在這里說(shuō)一聲：Thank you!!!
感謝的作文 篇8
一個(gè)人的生命中，往往會(huì)有一個(gè)為你“提燈”的人。這個(gè)“提燈人”，會(huì)為你撥開(kāi)迷霧，照亮黑暗，使你走上正確的道路。
孔老師，是我的小學(xué)班主任，也是傳說(shuō)中最嚴(yán)厲的監(jiān)考老師。她有一雙明如燈火的眼睛，可以看到所有的“小動(dòng)作”。但正是這雙眼睛，引領(lǐng)我走出了黑暗。
記得有一天要考試，而我卻沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)有許多的題目不會(huì)，越想越慌亂。忽然，慌亂中的我，竟產(chǎn)生了作弊的念頭。我瞄了眼監(jiān)考老師（即孔老師）：她正在改我們昨天的作業(yè)。見(jiàn)她沒(méi)有看我們，我便把手偷偷地伸進(jìn)抽屜，小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)，抄起答案來(lái)。
考完試后，我長(zhǎng)嘆了一口氣。但本該放下的心卻一直提著：老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我抄答案嗎？起初，這只是一個(gè)小黑點(diǎn)。幾日后，老師依舊沒(méi)有找我，一切都如往常，風(fēng)平浪靜�？晌铱偸怯幸环N不好的感覺(jué)：這平靜也太詭異了。孔老師可是眾所周知的火眼金睛啊，之前作弊的人都沒(méi)能逃過(guò)她的眼睛。這次怎么會(huì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？我越想越慌，心中的黑點(diǎn)一下變成了一團(tuán)烏云。這團(tuán)烏云日漸增大，很快便把我籠住了。每天，我都在擔(dān)心中度過(guò)，食不下咽，寢不安席。就連在寫(xiě)平時(shí)最喜歡的數(shù)學(xué)的作業(yè)時(shí)，也變得煩躁。那團(tuán)黑云，變成了一片黑暗。而我，就順理成章的陷入了黑暗中。
到發(fā)卷子那天時(shí)，老師在講臺(tái)讀著分?jǐn)?shù)。“冼xx�！钡轿伊耍矣珠_(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。我要強(qiáng)，害怕老師會(huì)在全班面前說(shuō)我作弊。我的雙手已經(jīng)握出汗了，卻不自知。“100分。”老師讀出了分?jǐn)?shù)。我一下子松了一口氣。將卷子取回來(lái)，回到座位坐下后，我一直盯著那個(gè)100分�？粗粗�，我竟感到愧疚了。那個(gè)100分，就像在嘲笑著我：你只是靠作弊得到的我，真是不知廉恥。幾乎是一剎那的決定。一下課，我便跑去辦公室找到老師，把前因后果，來(lái)龍去脈和老師說(shuō)了一次。說(shuō)完，我低下了頭，等著老師的批評(píng)。出乎意料，她說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。你看一下卷子的第四版�！蔽乙苫髽O了，打開(kāi)試卷，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：不要再犯了。她接著說(shuō)道：“我知道你要強(qiáng)，所以不在班上點(diǎn)名。但我希望你下次不要再這樣了。要知道，正式考試的時(shí)候可沒(méi)有機(jī)會(huì)抄答案啊。”只是短短幾句，卻仿佛有一盞燈，在心中點(diǎn)起，照亮了黑暗。使我能夠擺脫迷霧。
是您，讓我走上了正確的道路，感謝您，我生命中的提燈人。
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