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      2. 感謝同學(xué)的作文

        時(shí)間:2023-02-25 19:11:20 感謝 我要投稿

        關(guān)于感謝同學(xué)的作文十篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的感謝同學(xué)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于感謝同學(xué)的作文十篇

        感謝同學(xué)的作文 篇1

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我背著書(shū)包高興地來(lái)到學(xué)校。

          一進(jìn)校門(mén),映入眼簾的就是那美麗的三角梅。三角梅像一個(gè)個(gè)小巧的鈴鐺掛在樹(shù)上,讓人覺(jué)得十分舒服。我繼續(xù)向班級(jí)走去,看到了菊花姐姐和蘭花姐姐正向我打招呼呢!

          來(lái)到班級(jí),那悅耳、優(yōu)美的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)。我走進(jìn)教室,拿起語(yǔ)文書(shū),認(rèn)真地讀了起來(lái)。

          邱老師從走廊來(lái)到班級(jí),原本嚴(yán)肅的神情,聽(tīng)了我們的.讀書(shū)聲,變得笑容滿面。老師走進(jìn)教室,給了我們一個(gè)美好的笑容。

          “鈴鈴鈴”上課鈴響了,邱老師抱著一疊厚厚的考卷向我們走來(lái),莊重嚴(yán)肅地說(shuō):“現(xiàn)在,我們要來(lái)進(jìn)行一次單元考,加油,老師相信你們一定能夠取得好成績(jī)!”說(shuō)完,老師就一組一組地發(fā)試卷了。

          試卷發(fā)下來(lái)了,我正準(zhǔn)備寫(xiě)姓名班級(jí),才發(fā)現(xiàn),我的水筆沒(méi)水了。我急得像熱鍋上的螞蟻,心里想:“這該怎么辦啊,水筆沒(méi)水就考不了試了!蔽艺跓⿶罆r(shí),坐在旁邊的曉慧,似乎知道我在想什么,毫不猶豫地向我遞來(lái)一支可擦水筆,微笑的說(shuō):“你先用吧,考完之后再還給我!”“謝謝你,曉慧,你真是我的救命恩人。 蔽腋屑さ卣f(shuō)。“不用謝,我們是朋友嘛,本來(lái)就該互相幫助!”曉慧說(shuō)完,就埋頭考試了。我也在認(rèn)真審題、答卷了。

          過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,我考了97分,我高興得一蹦三尺。

          曉慧,我要謝謝你,是你讓我懂了,什么是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

        感謝同學(xué)的作文 篇2

          記得第一次見(jiàn)到你,是八年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,因?yàn)閮伤鶎W(xué)校并校了,所以我們a校的學(xué)生融入了b校的陣容。那天早上,住校生在圍著操場(chǎng)跑步,說(shuō)實(shí)話,我都累到不行了,然后在我前面的前面的你做了一件令我很驚訝的事,在跑道上走了起來(lái)。哇,真夠拽的,我看了你一眼,短短的頭發(fā),黃色t-桖,加一條緊身短褲,哎?這就是b校的學(xué)生嗎?

          然后我們經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)考試,終于分了班,沒(méi)想到我和你不但在同一個(gè)班而且是同一個(gè)組,你就坐在我旁邊。你并不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生,上課時(shí)總在下面做小動(dòng)作;你也不是一個(gè)淑女,甚至說(shuō)是一個(gè)假小子。剛開(kāi)始,我真的很看不慣你,整天和男生打打鬧鬧的,可是,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的你。

          還記得你和他鬧的緋聞嗎?那時(shí),我說(shuō)他是霍燕的,你不能做第三者,你卻說(shuō):“我偏要”。我說(shuō):“霍燕三次分班都和他分在一個(gè)班,這叫什么,這叫緣分,你,一邊去吧!蹦阏f(shuō):“那又怎樣?我偏要搶走他!闭姹荒銡獾脽o(wú)語(yǔ)了。

          慕容丹丹。還記得這個(gè)名字嗎?呵呵,這個(gè)名字還是我給你起的,因?yàn)槟阏f(shuō)你媽姓chu,我就說(shuō):“哎?那你爸是不是叫慕容云海啊,你姓楊是為了掩人耳目吧,你那么會(huì)打架,是不是你媽楚雨蕁教你的,你應(yīng)該叫慕容丹丹才對(duì)!逼鋵(shí),我知道你媽是姓儲(chǔ)而不是楚,但是那又何妨啊,你要一輩子記住這個(gè)名字哦,慕容丹丹。

          我相信有一件事,一般人是絕對(duì)看不出來(lái)的大大咧咧的你還有那么細(xì)膩的'一面,你說(shuō)你會(huì)刺繡時(shí)我就愣住了,什么?刺繡。這種活應(yīng)該是那種大家閨秀才會(huì)做的啊。你,行嗎?那天在寢室看到你在織著什么東西時(shí),我就覺(jué)得很好笑,天哪,真看不出來(lái)啊。

          其實(shí)真的很感謝你一直都不煩我,每次我讓你幫我寄什么東西給別班的同學(xué)時(shí),你都很爽快地答應(yīng),我有時(shí)也覺(jué)得太那什么了點(diǎn),但,我知道你是一個(gè)灰常有愛(ài)的人,所以,所以,10月15號(hào)的時(shí)候還要幫我寄東西哦,畢竟我不住校嘛,下晚自習(xí)后找不到她嘛,拜托啦。

          對(duì)了,有一件事我真的受不了,今年剛開(kāi)學(xué)時(shí),我問(wèn)你喜歡那個(gè)快男,祈禱著你千萬(wàn)不要說(shuō)我最討厭的那個(gè),沒(méi)想到還真是,我說(shuō):“我見(jiàn)到香橙就要把ta給滅了,拿榨汁機(jī)來(lái),我要把你榨成橙汁!比缓笪覇(wèn):“那武藝呢?”,你說(shuō)還好,我又問(wèn),那吳俊余呢?你說(shuō):“吳俊余是誰(shuí)?”?蓯,竟然連吳俊余都不知道,你去死好了。然后我就滔滔不絕地想你介紹吳俊余,你竟說(shuō),你還是喜歡陳翔。切~陳翔長(zhǎng)的那么沒(méi)特色,純屬克隆李俊基嘛。呼~(yú)其實(shí)我知道你是故意和我較真,我越說(shuō)討厭你就越說(shuō)喜歡他。

          不過(guò),上星期的一件事真的讓我灰常感動(dòng)。陳夢(mèng)玉的生日快到了,陳夢(mèng)靜和袁甜為她點(diǎn)了首《娃娃臉》,并祝她生日快樂(lè),我聽(tīng)完后就在那感嘆:“誰(shuí)要是為我點(diǎn)一首《小熱戀》或《下雨天》,我就……”你問(wèn):“什么,你就以身相許?”。切~沒(méi)想到第二天你真去了,雖然沒(méi)聽(tīng)到(因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有這么新的歌,唉,我們學(xué)校什么是能有。乙呀(jīng)灰常感動(dòng)了,謝謝你,楊丹。(順便說(shuō)一句,如果我真的聽(tīng)到了,我肯定會(huì)哭出來(lái)的,不論是不是送給我的,如果是送給我的,我會(huì)泣不成聲的,可是,那樣會(huì)很跌哎。

        感謝同學(xué)的作文 篇3

          有人說(shuō),一個(gè)人從呱呱落地到與世長(zhǎng)辭,是從零到零的過(guò)程。因?yàn)槌跎膵雰褐粠в凶钤嫉募冋,而死亡時(shí)的人們?nèi)f物皆休,一切煙消云散。然而在我看來(lái),人生絕非是歸零,而是趨向正無(wú)窮。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中我們常常只關(guān)注時(shí)間的匆匆流逝,卻忽略了在這段時(shí)間中身邊的人和事留給我們的一切。

          我們應(yīng)該感謝我們生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人,不管是對(duì)自己恩重如山的父母,還是對(duì)自己愛(ài)護(hù)有加的老師,亦或是一同并肩成長(zhǎng)的同學(xué),甚至是僅僅只有一面之緣,但卻深深影響你的陌生人。但現(xiàn)在,我最想感謝的是我的同學(xué),感謝他們盛裝蒞臨我的青春,感謝他們盛裝出席卻不是為了錯(cuò)過(guò)我,也不僅僅只為獻(xiàn)禮。

          作為年輕人,我和我的同學(xué)迎著陽(yáng)光,踏著清晨的雨露,不停地向前再向前;作為奮斗在高三的學(xué)子,高考近在眼前,我更無(wú)法停下腳步。每天繁重的學(xué)業(yè)壓著我?guī)缀醮贿^(guò)氣,但幸好從大學(xué)之門(mén)的門(mén)縫中透出的微光好似是一雙無(wú)形的手將我吸引;幸好在我的身邊還有一群好同學(xué)陪我一起努力、一起奮斗。

          同學(xué)在我的.心里,不僅代表朋友,他們更是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。在這段友情歲月里,不僅有我們的汗水,還有我們的眼淚。初次見(jiàn)面時(shí),雖然知道伴隨自己今后三年的將會(huì)是眼前這群人,但過(guò)于陌生的臉龐還是讓我們把自己鎖在了小小的空間里:下課后,除了上廁所就只會(huì)坐在椅子上傻傻發(fā)呆;寢室里,小矛盾不斷激起,大矛盾時(shí)有發(fā)生。但慢慢地,無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜讓我們深深交織在一起,從剛能夠互相叫出名字,見(jiàn)面打一聲招呼,到現(xiàn)在能夠?yàn)閯e人著想,彼此都不能分割。日夜的寒窗苦讀終究鑄就了我們的同窗友誼。每每想起,腦海里剩下的只有美好的回憶和那句我們是同學(xué)的承諾。曾經(jīng)的不愉快和冷嘲熱諷的話語(yǔ)早已在時(shí)間的捶打下不見(jiàn)了蹤跡,這份情我一定會(huì)好好珍惜,這份愛(ài)我一定會(huì)銘記在心底,感激一生。

          時(shí)間是我們積累的資本,豐富我們的人生。從初生嬰兒成長(zhǎng)為翩翩少年,從青春走向成熟,隨著我們的成長(zhǎng),我們身邊出現(xiàn)了形形色色的人,他們中的一部分一定會(huì)和你成為知心的朋友,交心的同學(xué)。人之初時(shí)的一張薄薄的白紙,到垂暮之年時(shí)不可估量的“重量”。可見(jiàn),我們身邊同學(xué)的陪伴讓我們的生命更添“重量”和“厚度”,所以永遠(yuǎn)都不要忘記與同學(xué)之間的友情,永遠(yuǎn)別忘了向真心與你同行的人道一聲:“感謝你們,我的好同學(xué),感謝你們盛裝蒞臨我的青春!”

        感謝同學(xué)的作文 篇4

          學(xué)習(xí)生活本來(lái)是枯燥無(wú)味的,每天早上早起吃早飯去上學(xué),上著語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ),各種無(wú)聊乏味的課程,上完課后還要完成繁重的作業(yè)。學(xué)習(xí)生活本身是沒(méi)有什么意思的,但是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)學(xué)習(xí)生活才變得豐富多彩起來(lái)。正是有了同學(xué)們上課的氣氛才變得活躍,有不少同學(xué)會(huì)舉手回答問(wèn)題,還有同學(xué)會(huì),在上課的時(shí)候用滑稽幽默的話來(lái)回答老師的提問(wèn),這都給課堂增加了很多歡樂(lè)的氣氛,讓課堂不再變得陰郁沉重。下課的`時(shí)候同學(xué)們會(huì)扎堆在一起玩兒,讓本來(lái)安靜的教室變得有一些熱鬧。下課本是我們放松的時(shí)間,正是有了同學(xué)們的嬉戲打鬧,下課的時(shí)間才變得歡樂(lè)歡騰。是同學(xué)們讓我們的校園生活更加豐富多彩。

          我也要感謝我的同學(xué)在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助。我們班級(jí)的班干部都很負(fù)責(zé)任,每科的課代表都會(huì)積極主動(dòng)的幫同學(xué)們處理本節(jié)課不會(huì)的疑難重點(diǎn)。每個(gè)課代表都會(huì)認(rèn)真的整理今天需要完成的作業(yè)和任務(wù),并發(fā)在班級(jí)群里或者寫(xiě)在黑板上,讓我們很清楚的知道,以防第2天漏掉作業(yè)。我們班的同學(xué)互幫互助,只要有什么題不會(huì)寫(xiě),就可以問(wèn)班里一些會(huì)寫(xiě)的同學(xué),他們都會(huì)很積極很認(rèn)真很耐心的為我們解答。同學(xué)們?cè)诎嗬锘突ブ,互相為?duì)方解答難題,促進(jìn)了我們班級(jí)共同的進(jìn)步。

          班級(jí)和學(xué)校還會(huì)舉行很多多姿多彩的活動(dòng),這個(gè)時(shí)候我的同學(xué)們也都很積極。他們會(huì)積極的為班級(jí)的活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并且積極的參與,作為班級(jí)的一份子,他們都很愿意為班里盡一份力爭(zhēng)一份光。每個(gè)同學(xué)都很愿意參加這些多姿多彩豐富的活動(dòng),所以每次班級(jí)或者學(xué)校舉辦活動(dòng),我們班都能是學(xué)校的先進(jìn)分子,從而拿到很多很好的獎(jiǎng)項(xiàng)。

          我要感謝我的同學(xué),是我的同學(xué),讓我的校園生活變得豐富起來(lái)。

        感謝同學(xué)的作文 篇5

          在我的校園生活中,最讓我感謝的是我的同學(xué)。是他們陪伴著我度過(guò)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光,我的青春是他們陪伴的'。

          記得那次我生日,那是我初中的時(shí)候。那一天我早上起床,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,生日快樂(lè)!”然后,我快快樂(lè)樂(lè)地去了學(xué)校。

          到了學(xué)校,我和平常一樣來(lái)到學(xué)校。正常上課,到了傍晚快放學(xué)了。突然我打掃完,回到教室,發(fā)現(xiàn)教室里面一個(gè)人都沒(méi)有。感到非常的奇怪。突然大家都走進(jìn)教室,把我圍在中間,對(duì)著我唱著:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)!蔽彝蝗婚g感到非常的溫馨,感覺(jué)自己剎那間被幸福包圍著。同學(xué)們就像約定好了一樣,讓出一條路出來(lái),老師這時(shí)將蛋糕推到我面前。大家讓我許愿,然后吹蠟燭。我快樂(lè)的吹滅了所有的蠟燭。然后大家切掉蛋糕,一起吃起了蛋糕了。

          吃完蛋糕,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下,我們包了一間ktv,大家在那間ktv里唱著歌。我們大家首先選了一曲朋友,全班一起唱了起來(lái)。然后大家一起唱起歌來(lái)。狂歡結(jié)束后,大家一起回了家。

          作者通過(guò)一次生日,讓我們感受到了作者同學(xué)們的熱情,讓我們感受到了那童年美好的溫馨。

        感謝同學(xué)的作文 篇6

          同學(xué),我想說(shuō)聲謝謝你從小學(xué)一年以來(lái),我一直接受著同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和幫助,我也關(guān)心、幫助過(guò)同學(xué)。同學(xué)們幫助過(guò)我很多,我有什么不懂的問(wèn)題他們都能幫我一一解答,我有什么困難他們都很樂(lè)意幫我,讓我實(shí)在不知道該怎么感謝他們。

          幫我忙最大的還要屬她,她是一名小隊(duì)長(zhǎng),雖然看起來(lái)有些嚴(yán)肅,但是對(duì)同學(xué)都一直和藹可親,同學(xué)們都很喜歡她。她同時(shí)又是數(shù)學(xué)課代表。我的數(shù)學(xué)一直很差,她還是一直很耐心的教我,絲毫沒(méi)有因?yàn)槲覕?shù)學(xué)差而不理睬我。

          有一次,我有一道題不懂準(zhǔn)備去問(wèn)她。再問(wèn)她之前,我在想:這么簡(jiǎn)單的題目她會(huì)不會(huì)不回答我,說(shuō)‘你這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都需要問(wèn)我’呢?但是看到她,我把一切顧慮都打消了,我認(rèn)為大不懂的題目搞懂才不丟臉呢!我認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)她把這道再簡(jiǎn)單不過(guò)的題目講了一遍。這不?我一聽(tīng)全懂了,下次考試這里肯定不會(huì)再丟分了。

          之后,我一有不懂的.問(wèn)題就問(wèn)她,她也不厭其煩地教我。在她的幫助和我的努力下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于有所提高。雖然進(jìn)了中學(xué)也當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)和課代表,但是我還一直忘不了她耐心教我的一幕,一幕又一幕……像電影一樣在我的腦海里回放,那一幕幕是開(kāi)在記憶深處的感恩的花朵,那一次又一次的開(kāi)放,使我永遠(yuǎn)都忘不了這位天使姐姐對(duì)我的恩惠。別人可能沒(méi)有碰到過(guò)向這位天使姐姐一樣的天使,如果你肯向她學(xué)習(xí)的話,也許,也同樣會(huì)有人感謝你。

          也許,這正是所謂的羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情的含義吧!

        感謝同學(xué)的作文 篇7

          在我需要幫助的時(shí)候,她總是會(huì)和我一起渡過(guò)難關(guān);在我傷心的時(shí)候,她總是第一個(gè)在我身邊逗我開(kāi)心;在我沮喪的時(shí)候,她安慰我,讓我重拾信心;我考試的成績(jī)好,她會(huì)為我喝彩;我考試成績(jī)差,她會(huì)說(shuō)些鼓勵(lì)我話……這個(gè)人就是——王祎璠。

          她,一頭黑發(fā),個(gè)子大約長(zhǎng)我半頭,臉上總掛著一副快樂(lè)的笑容,從此她成了我的朋友,她的人緣很好,每次她們來(lái)叫她去玩,她總是拉上我,但是,那個(gè)時(shí)候我還和她們不熟悉,她便照顧著我,從此我們從此成了人人羨慕的好朋友。

          還記得四年級(jí)的時(shí)候,在發(fā)試卷的那天,由于我的粗心大意沒(méi)有認(rèn)真檢查,只考了70多分,我的心像被石頭打中的玻璃一樣,碎了。這可是我有始以來(lái)最糟糕的成績(jī)呀!這時(shí),你來(lái)了,你帶著你的安慰來(lái)了,你說(shuō):考試不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些挫折,我們要勇敢的面對(duì),努力向前。我的`心情慢慢平靜下來(lái)了,仔細(xì)地分析每一道題,吸取教訓(xùn)。但你,卻因?yàn)闆](méi)考好而在角落里偷偷的哭。

          還記得那次,我沒(méi)有帶卡紙,于是便向周?chē)耐瑢W(xué)借,但是周?chē)耐瑢W(xué)都在忙便沒(méi)有理我,我當(dāng)時(shí)很生氣,你見(jiàn)了,就把你的卡紙遞給我,而你卻用了一張壞了的卡紙。

          還記得那次……

          感謝你,王祎璠,感謝你對(duì)我的幫助!下輩子,我們還要做好朋友!

        感謝同學(xué)的作文 篇8

          在我的記憶長(zhǎng)河里面,有許許多多閃亮的貝殼,每一個(gè)貝殼都代表著一件美好的事情。下面,我要拾起一個(gè)閃亮的貝殼,與大家共同分享我這段美好的往事。

          記得一年級(jí)時(shí)的那一天,中午吃飯的.時(shí)候,趁媽媽沒(méi)注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當(dāng)時(shí)覺(jué)得涼涼爽爽的,真舒服呀!可下午剛放學(xué)十幾分鐘,我和同學(xué)陳靜、袁一諾說(shuō)說(shuō)笑笑,走在回家的路上。突然,我鬧起了肚子痛,那時(shí)還小剛上一年級(jí),就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息,于是她們兩個(gè)就想出了一個(gè)辦法:有一個(gè)人悄悄去我后面幫我拿著沉重書(shū)包,在前面跑,把我引回奶奶家,有一個(gè)人在后面扶著我。

          “說(shuō)干就干”!陳靜在前面拿著我的書(shū)包一路小跑,袁一諾在后面扶起我,開(kāi)始追。因?yàn)樗齻兒ε挛沂懿涣耍谑菙v著我跑跑停停,停停跑跑。就這樣,她們兩個(gè)就用這種小孩子的可愛(ài)辦法,累得大汗淋漓,把我送回了家。

          事情雖然過(guò)去兩年了,但每當(dāng)我想起這件事情,心里都暖暖的。同學(xué)、我感謝你們!是你們?cè)谖彝纯鄷r(shí),理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴,你們是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、最好的朋友!

          同學(xué)、我感謝你們!

        感謝同學(xué)的作文 篇9

          如今我已是三年級(jí)的學(xué)生了,但想起二年級(jí)的事,我依然還是記憶猶新。

          那一天,我正在和朋友們?nèi)褙炞⒌?玩耍著,耳邊不時(shí)傳來(lái)打鬧和嬉笑聲?烧l(shuí)知道呢?正玩得最開(kāi)心的時(shí)候,被馮瑞折一推我立馬從樓上滾下來(lái)摔在水泥地上。我頭暈暈的,潛意地摸了一下額頭,一看,是血。我的心像塞了一條毛毛蟲(chóng)似的,扭來(lái)扭去難受極了!

          “我該怎么辦?”“我該怎么辦?”不知所措的我既害怕又無(wú)助,我對(duì)著馮瑞折生氣地說(shuō):“馮瑞折,你看你做的‘大好事’!”而他滿不在乎地說(shuō):“不就摔個(gè)跤嘛,有什么大不了的?”一旁的石井成也幫腔地說(shuō):“就是,就是!”這時(shí)候,彭歆玥站了出來(lái)說(shuō):“馮瑞折,你推到施語(yǔ)誠(chéng)就是你的不對(duì)。”說(shuō)完便小心翼翼地扶我去了醫(yī)務(wù)室。她一路上對(duì)我虛寒問(wèn)暖,還不時(shí)看看我的傷口

          此時(shí)此刻,我充滿溫暖和感謝,在此我想說(shuō):“謝謝你,我的同學(xué)!

        感謝同學(xué)的作文 篇10

          “叮叮!逼鸫驳聂[鐘又在叫喚了。

          哦,今天該我們小警察執(zhí)勤了,早上必須7點(diǎn)半前趕到學(xué)校。我趕緊換好衣服,正要刷牙,忽然,一股血腥味從鼻子里傳出來(lái),嘴巴感覺(jué)熱乎乎的,我一抹,手上頓時(shí)沾滿了鮮血。糟了——流鼻血了。

          我換了好幾次紙,終于止住血了,再一看表,都七點(diǎn)二十了,我顧不得吃早飯,抓起書(shū)包就拼命地向?qū)W校趕,心想:今天怕是又要受罰了。學(xué)校規(guī)定小警察執(zhí)勤早上必須7點(diǎn)半前趕到,對(duì)于遲到者,隊(duì)長(zhǎng)就會(huì)罰隊(duì)員跑圈。當(dāng)我氣喘吁吁地趕到校門(mén)口,還沒(méi)站定就被眼尖的隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,“天祥,你遲到了六分鐘,去受罰吧。”

          “媽呀,我緊趕慢趕,居然還是遲到了六分鐘,按照規(guī)定我要繞操場(chǎng)跑六圈,要放在平時(shí)那是小菜一碟,可今天我有些沒(méi)力氣!蔽倚睦镆贿呧止局,一邊去跑圈。

          前三圈還好,到了第四圈時(shí),我只覺(jué)得眼前一片模糊,頭熱得像生了火的'爐子,耳朵嗡嗡直響,突然一暈,便跌倒在地上,才發(fā)覺(jué)又流鼻血了。

          這時(shí)平常跟我不太打交道的張仁靜走過(guò)來(lái),“哎呀!你鼻子出血了。”她慢慢地把我扶起來(lái),馬上遞給我一張紙讓我堵住鼻孔,給我接滿了一杯水,送到我面前。說(shuō):“流鼻血了,要多喝水!闭f(shuō)完,又把我扶到教室讓我坐下,我正有氣無(wú)力地趴在座位上,一張濕巾出現(xiàn)在我面前,又是張仁靜,我拿著濕巾擦了一下頭,便感到頭不那么暈了。

          上課了,不知怎么的,我一直沒(méi)精神,眼睛總是想閉起來(lái)。再睜開(kāi)時(shí),黑板上已是密密麻麻的板書(shū),一看就讓人頭暈?zāi)垦。下課時(shí),張仁靜又拿來(lái)她的筆記,讓我抄。我都不知道該怎么感謝她了。

          感謝你,我的同學(xué),感謝你在我需要幫助時(shí),送上我最需要的溫暖和關(guān)懷!百(zèng)人玫瑰,手有余香”,我也會(huì)把這份溫暖傳遞下去。

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