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      2. 感謝的作文

        時間:2023-12-12 11:14:06 感謝 我要投稿

        關(guān)于感謝的作文常用【15篇】

          在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于感謝的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于感謝的作文常用【15篇】

        關(guān)于感謝的作文1

          你就是我的天使,保護著我的天使,從此我在沒有悲傷,飛過人間的無常,才懂愛才是寶藏,不管世界變得怎么樣,只要有你就會是天堂。

          題記

          如果我說我出過車禍,也許根本沒人會相信,可這就是事實。

          那一天,那一晚,那一場驚心動魄的車禍現(xiàn)場我只記得那時的我迷迷糊糊,頭昏昏沉沉的,只有身上劇烈的疼痛,其他的什么都記不得了。對了,我想起來了,就在我快倒在地上的那一剎那,我好像看到了一位長著白色翅膀,有著黃色光環(huán)的'天使將我抱起,還在親切的呼喚著我的名字。我似乎還聽到了那位天使的抽泣聲,接連不斷的。直到我完全康復的時候我才知道,那時的那個人其實是我的媽媽。她,永遠都是我們生命中最美的天使。

          天使老爸

          在一個大雪紛飛的日子,我卻很不幸的走丟了。

          那一天,那一早,那一場欲飛又止的大雪那是的我還很小,也不懂太多,我只是跟著爸爸,可是不知道怎的,跟著跟著我就跟丟了。我一個人在陌生的商場里暈頭轉(zhuǎn)向的,我?guī)缀踔挥浀冒职秩ミ^的那幾個位置,于是我自己又回去重新找了一遍,根本就看不到爸爸的半個身影。我不停的在同一個地方徘徊,時間過了很久,很久……在那里,我看到了一個身影很像爸爸的人沖我急吼吼的跑過來。那時的爸爸想長著一雙大翅膀的天使一樣來到我的身邊。我看到了他眼角的淚水,他是一個因為孩子走丟,而急的哭了的男子漢。他,永遠都是我生命中最帥氣的天使。

          父母是自己一生中對自己最好的,也是最值得我們感謝的,他們總是如同天使一般。

          像孩子一樣依賴著肩膀,像眼淚依賴著臉龐,像海豚依賴海洋,你是天使,你是天使,你是我最初和最后的天堂。

          我快樂的成長路上多虧有你們相伴,才會這么快樂,這么充實,這么精彩!你們永遠都是我生命最美麗和最帥氣的天使夫妻。

          爸!媽!我愛你們!

        關(guān)于感謝的作文2

          兩個人共嘗一個痛苦,只有半個痛苦;倆個人分享一個快樂卻會有兩個快樂

          ——題記

          匆匆,太匆匆……

          在漫長的黑夜里思考,曾幾何時,心中依然珍藏那傷牽掛。

          總奢望把心中那傷牽掛寫出來,常注視那雪白的信紙發(fā)呆,卻總是無從下筆,心中滿是沉甸甸的無奈。

          糾結(jié)

          兩個女孩共同維持一段逝去的友誼是多么地艱難,我是第一次品嘗到人生竟然還有這樣的滋味,我們似乎都失去了往日對彼此的熱情寬容。

          我很清楚的知道,是我錯了,可是怎么也抬不起那高貴的自尊心,她太倔強了。

          感動

          火藥味還彌漫在空中,一直沒有散去。

          原本很晴朗的天空,下起了雨,天也涼了。

          我蜷縮著身子在走廊里徘徊,麻木的我注視著這愈下愈大的雨心里一絲絲煩躁,我的心情也像這天氣,沒有一絲陽光,只是強忍著沒有流出眼淚。

          一把熟悉的傘在我眼前晃了幾下,我下意識的看了一眼,正巧遇見他那猶豫的目光,這要在以前,她知道我粗心大意,每次天氣不好總是帶兩把傘,這次……她好像只帶了她自己的傘,我急忙把目光轉(zhuǎn)向別處,再次目光看她時他已經(jīng)消失在雨幕中。

          而在我身旁不遠的地方,有一把傘,那把充滿無限友情的傘,紅白相間,紅得并不庸俗,白得并不呆板,撐著這把傘,莫名的感動涌上心頭。

          微笑

          一直把自己封閉在痛苦的空間中,反而漸漸地悟出了點什么,那份受了挫折的虛榮在痛苦的熏陶下漸漸減弱。

          我去找了她,看到我他竟然沒有抑制住自己內(nèi)心的喜悅,一把抱住了我,我輕輕的`推開她微顫的肩膀,拿起她冰涼的手,故作輕松地笑了笑,她也同樣給了我一個這樣的微笑。

          是的,這無邪的笑容,徹底地解開了我們的誤解與埋怨。

          如今,我和她各在一方,心中對她的牽掛卻占據(jù)了心中每個角落。

          兩只緊握的手

          兩雙聰慧的眼

          兩顆純真的心

          人生貴在知己,相信有永恒的友誼!

        關(guān)于感謝的作文3

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首個心里暖暖的,總會想起我的母親。

          我的母親長的并不漂亮,沒有一個好身材,也沒有一個好工作。但我總覺得她是最美的。

          小時候?qū)懽魑牡臅r候我總會埋怨母親。因為她會花很多時間跟我在一起,時間長了覺得平淡無奇,沒有什么大事,也就沒什么可寫的,F(xiàn)在回憶往事,突然發(fā)現(xiàn)我是多么的幸福。生活中的.點點滴滴都有母親的愛。

          媽媽,您還記得三年前嗎?那時我已10歲,在讀5年級。那天我正玩的開心。您走過來用非常低沉的語氣叫我去房間,給我說一些事。當時我一下子緊張了起來。我有什么事沒做好嗎?好像沒有吧。那會是什么事呢?我一路邊走邊想,低著頭進了房間。您坐在書桌旁,我一下子瞄到書桌上。!口算本?!那可是被我藏得很好的。您怎么會找到。我都忘了有這事了。當時身體打了一個寒噤。不好的感覺在我的身上蔓延。您拿著口算本心平氣和的對我說:“期中都過了,你才做幾頁。你為什么不做?很難嗎?做不來嗎?”我小聲嘟囔了一聲:“同學們都沒有做。為什么我要做?”您當時站了起來怒氣沖天的對我說:“同學們。他們父母有錢花幾十萬給他們讀書,而我們沒有錢給你讀書,我們家跟他們家不一樣。你覺得哪家好你去給他們當女兒!鳖D時我的眼淚簌簌地流下。滿是委屈。我瞪了你一眼。拿起“武器”在“敵人”口算本前“戰(zhàn)斗”。我邊做邊想:哼!我一定要做完。讓您“刮目相看”。中途有好幾次都想放棄,但一想到不能讓您“瞧不起”就繼續(xù)奮斗。在我4個多小時的“艱苦”奮斗下終于把“敵人”打敗了。我拿著口算本丟在您面前,毫不在乎得說了一句做完了,便出去玩了。過了一段時間后,您有把我叫還來改錯。改完錯后你就叫我去買東西吃,讓我去玩。期末將至,數(shù)學老師說期末考試完就檢查口算本。同學們?nèi)宄扇旱米龆乙粋人在復習。當時我很高興。

          媽媽!感謝您,讓我學會堅持;感謝您,讓我學會做事要做在別人前面;感謝您,讓我的生活五彩繽紛;感謝你,讓我……再華麗的語言也無法形容我對您的感謝。千言萬語只有一句:媽媽,感謝您!

        關(guān)于感謝的作文4

          老師這個稱呼讓人充滿敬意,又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最崇高的職業(yè)”;有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現(xiàn)老師對學生的愛。老師的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。在假期里,老師對學生的關(guān)心沒有放假。她規(guī)定了時間,通過QQ與學生聊天。及時了解我們生活情況、學習情況,問我們作業(yè)有沒有難題……老師對我們的.關(guān)愛,比父母還深切。在長春讀書時,在我生病的時候,老師更像媽媽一樣照顧我,關(guān)心我。

          有一次,我胃痛了,但我不知道是什么緣故,只認為是肚子疼。老師仔細地問我那里疼?怎么疼?然后給我吃餅干、喝熱水,果然消除了疼痛的感覺。老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您,您像小草,樸實無華,默默奉獻。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細心培育著祖國花朵,使這些花朵茁壯成長。

          老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。老師,我感謝您,您像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長大。

        關(guān)于感謝的作文5

          “又是一年三月三,風箏飛滿天……”一聽到這熟悉的歌曲,我的思緒就回到了一年前。

          其時,我正在讀初二。我是每個老師看見都頭痛的差生,聽課不專心,作業(yè)馬虎,總想著玩兒。為此,父母傷透了腦筋,我也因此而羞愧,可就是屢教不改,也不知是怎么的了。

          新學期開始,該是放風箏的季節(jié)了。我正打算著如何去放風箏時,我們的班主任洪老師叫我星期天到他那兒去玩兒,我心中直打鼓,也不知有什么“災難”要降臨到我的頭上。

          那天早上,當我到洪老師家時,他已端坐在椅子上等我了。我懷著忐忑不安的心情走到他的面前,他微笑著對我說:“來,來,來,坐下來,我有事要請教你哩!蔽倚闹幸惑@,還未來得及回話,洪老師已從屋中取出了許多竹蔑,對我說:“知道你扎風箏放風箏是內(nèi)行,特地請你來傳授技藝。”我心中顧慮少了些,大膽地拿起竹蔑教洪老師扎起風箏。他學得是那樣的仔細,那樣的一絲不茍。扎好風箏后,我們又用紙糊好,系上線。拿著風箏來到野外,趁著風勢,我們把風箏放得很高。等風箏穩(wěn)定下來了,洪老師把線拴在樹上,拉我坐了下來。他和藹地對我說:“你瞧,做什么事都要有個好的開端,并且有個好的過程。今夭如果我不向你請教,我的風箏也許就做不好,即使做好也可能飛不上天!蔽衣犃诉@些話,心中微微顫動了一下,嘴里應了一聲。接著洪老師用深沉的`目光看了我一眼道:“一個好的風箏,要有結(jié)實牢固的架子,并且要有美麗耐看的外表,你說是嗎?你也許會認為風箏是太不自由的,可是風箏飛上天,飛七干干凈凈的藍天,不正是在不自由中獲得了最大的自由嗎?如果沒有線的約束,它是永遠也飛不上藍天的,你說呢?”我沒有吱聲,因為我的眼眶里有些濕濕的感覺。

          在以后的一年里,我認真聽課,嚴守紀律,刻苦學習,終于取得了優(yōu)異的成績。我時刻記。鹤鍪裁词露家辛己玫拈_端,良好的過程,并且要有“線”的約束。唯有這樣,才一會走向成功。

          我將帶著洪老師深沉的愛,繼續(xù)努力,奮發(fā)向上,為祖國為人民作出貢獻。

          謝謝你——敬愛的洪老師。

        關(guān)于感謝的作文6

          候鳥的羽毛中夾著一;ㄗ,在遷徙的征途中,種下了一個關(guān)于感謝的故事。籽從鳥兒身上墜落,埋進了廣袤的大地里。一季的光陰匆匆流過,冬季的雪色融成汩汩的溪水,帶著泥土里的渺小的聲音奔向遠方。

          那個聲音微笑著說:“謝謝鳥兒將我送到大地懷中……”小芽已經(jīng)鉆出了地面。土壤用她的血液滋潤著幼小的生命,一株嫩綠色的植物和大地擁有了同樣的脈搏,根系漸漸延伸,像是母子之間的臍帶緊緊相連。

          月夜里,甘霖銜著九天風露從夜空中融化。那是夜空看著懷抱里沉睡幼苗,像一位母親溫柔地注視著搖籃里的嬰兒而留下欣喜的眼淚。

          空靈之水緩緩落下,吻在枝頭柔嫩的花苞上,她輕輕一顫,吮吸著母愛的溫暖。生命漸漸茁壯起來。待到夜色漸漸被水淡開,一個溫暖的笑容調(diào)勻了大自然所有的色彩幻化出白色的陽光,喚醒一切生機。暖流席卷了所有夜的余溫,用母親特有的.微笑去沐浴初醒的孩子。

          圣潔之光灑向希望之春,花兒已經(jīng)悄悄綻開,用驚喜和感激的目光發(fā)現(xiàn)這世界的奇妙。

          而終于在此時聽見了風神柔拖的腳步。半開的花兒輕快地搖曳,搖曳著歡愉和喜悅。流動的舞袖是風神愛撫著孩子的那雙溫柔的手,牽著孩子一步一步走向未來。

          澄澈之風拂過,紅了櫻桃,綠了芭蕉,也盛開了一方春天。天真的稚嫩的孩童呵,吮吸著“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”的恩賜,揣懷著“誰言寸草心,報得三春暉”的蓮心,沐浴著“春風又綠江南岸”的愛撫,用自己最為盛大的開放來報答母親含辛茹苦的培養(yǎng)。

          每一個生靈都努力地健康成長,用這樣出方式去表達感謝,于是我們看見了“春風吹又生”的草原,我們看見了“萬紫千紅總是春”——又一個生機勃勃的季節(jié)!

          甘露依舊滋潤著大地,陽光依然灑向每一個角落,風仍是為每一個生靈送去溫暖,母親的愛永遠無私地在大自然中穿行。

          被時間一次又一次地洗禮著的我們,腳下的路越來越遠,但心中的那份感謝卻永遠不變。

        關(guān)于感謝的作文7

          開學時,班級要選舉班干部,王老師找了十幾個較為優(yōu)秀的學生到辦公室。他說:“班干部是一個班是骨干力量,是班主任的得力助手,希望你們能挑起重擔,為管理好班級貢獻力量。”

          十幾人都默不作聲,有的想當怕人嘲笑,有的怕麻煩,有的怕勝任不了。王老師只好親自點將:“唐碩,你來當班長吧!”

          我大吃一驚,我壓根兒就沒有想到王老師會要我當班長,看到王老師真誠而期待的眼神,我內(nèi)心一陣激動,真不知說什么好。

          這時大家見老師提議了,就都說“行”。我也不好推脫。

          回憶起七年級時,我在學校調(diào)皮搗蛋,以致與同學打架,還伙同他人損害了學校的門和鎖。

          當我這個可恨孩子出現(xiàn)在您面前時,我早就想到您手中的教鞭會重重地親吻我的手。您滿是憤怒地站在走廊上,手握冰冷的教鞭,我垂下頭,呆呆站在您面前,渴望您的教鞭來懲罰我的過錯?吹侥吒邠P起的教鞭,又在嘆息聲中放下,低聲而嚴肅地說:“你要學會認識是非,對的就做,不對的就堅決不做。腦袋長在自己身上,不能由別人支配。你說是不是?”

          我低頭答應:“是。別人再找我做壞事,我也不做了。”

          您又接著教育:“你在班內(nèi)是一個聽話的孩子,因此要我極力保你,是為你的前途做想。我相信你是個聰明的孩子,只是沒有發(fā)揮出來。請你記。簞e玷污自己的榮譽,要珍惜自己的.榮譽!

          當我被叫到政教處時,王老師用他是老臉為我求情;當我在辦公室寫檢討時,您又耐心說服教育;而學校執(zhí)意要開除我,您又到政教處阻遏,和領(lǐng)導交涉,向校長保證。

          今天,您要我當班長,我無法想象,您在說出我的名字時要多大勇氣才信任。您不怕別人的反對嗎?您不怕別人說您偏愛嗎?您不怕別人讓您下不了臺嗎?

          后來,我沒有辜負您的希望,在班上盡量發(fā)揮了班長的作用。

          感謝您對我的保護,沒有您恐怕我早已輟學;感謝您給我的勇氣,沒有您我不會做一個班長;感謝您對我的細心教育,沒有您我的成績就不會提高。

        關(guān)于感謝的作文8

          xx百年,我們的相聚卻如此短暫。83位同學,來自9個省份,帶著不同的氣息,有著不同的才氣,但后來我們有了一個共同的稱呼——“小黃鴨”。

          新學期的操場,初見的羞澀;立誠樓,第一次班會的興奮;圖書館禮堂,十佳賽的瘋狂、電影節(jié)的齊心;東區(qū)田徑場,運動會的釋放;大樟溪,燒烤玩水的愜意……一切的一切仿佛就在昨天。

          劉導、王導諄諄教誨還縈繞耳邊!傍P姐”的課上忐忑不安的心情還沒有平息;旺旺老師的案例分析又到了誰?果果老師的下一張賀卡又會從哪里寄出?耿直的立夫老師、熱情的曉旭老師、嚴肅的溪漫老師、寬厚的“小熊貓”、優(yōu)雅的小魚、甜美的茉莉、內(nèi)斂的水興哥……懷念你們,每一位。

          班委歇斯底里地通知還在被偷笑,群主還領(lǐng)著大伙在群里吐槽,博主管理的班級微博還在增粉……但是我們卻要分別了。

          慶幸這一生中,自己能有這樣的機會。在師大接觸到那么多傾囊相授的好老師、那么多可以切磋的同學、那么豐富的圖書典籍、那么有系統(tǒng)的課程訓練……。

          臨別時,在看看我們美麗的校園。再看看與我們朝夕相伴的桃苑,看看曾經(jīng)上課的“知明”、“行篤”、“立誠”、“致廣”樓,還有經(jīng)常騎車漫步的“旗山大道”和“海疆路”。去凝視下經(jīng)常去泡的“圖書館”,星雨湖畔的楊柳依舊,像是同小黃鴨們一一惜別。

          習慣了看別人的傷感離別 ,終于我們成了離別的主角。沒有鮮花,沒有掌聲,有的'只是不舍、不離、不棄、揮手、擁抱,以及再相聚常聯(lián)系的承諾。

          別了,我的大學。收拾好背包,離開鐘樓與星雨湖,背包里裝滿了快樂與憂傷、收獲與遺憾、回憶與向往;仡^再看一眼吧,這里有可愛的你與可愛的青春。

          別了,我的大學。旗山的雨還是在飄,溪源江的鷺還在飛,潮起潮落,花開花謝,依舊在輪回。這段記憶卻會化作輕輕的風、輕輕的夢、輕輕的朝朝夕夕,變成淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的那年那月。

          關(guān)上宿舍的門,帶走這段回憶。

          別了,我的大學。我們真的走了……

          不過,

          曾經(jīng)是一個集體,以后還是一個集體。

        關(guān)于感謝的作文9

          挫折是每個人成長中必須經(jīng)歷的過程,我們做不到享受挫折,但我們可以在挫折之后感謝挫折,感謝它帶給我們又一次的茁壯,這并不是一種形式,而是發(fā)自內(nèi)心,最真誠的感謝。

          經(jīng)歷了一場緊張的期中考試,成績優(yōu)異的我卻怎么也高興不起來。父母近日來對我莫明其妙的“冷淡”早已打消了我考試后的激動的心情,不得不承認家里的氣氛令人有點不自在。

          日后。在一次英語小測試后,我才知端倪。那一次我的測試成績差到了極點,本想,父母這回肯定會把我大罵一頓了吧。

          坐在回家的車上。我這樣想著,老師大概已經(jīng)把短信發(fā)到我爸手機上了吧,我試探地問了問爸爸,爸爸卻似乎毫不知情,不知道他是不知道呢還是不想說。

          應該是知道的.吧!

          做完作業(yè)后,我拿出本子叫媽媽簽名,那時,媽媽正在電腦前工作,簽上大名后什么也沒說,留下身后呆呆站立著的我。

          好,你不在乎,我也不在乎。

          一個念頭不知怎么地回蕩在我腦海中:父母不關(guān)心我了!

          也許是他們太忙了,這是我所有理由中最理智的一條,但似乎有些牽強,過去可不是這樣的。媽媽那個頭也不回地坐在電腦前的背影深深映在我的腦海中。

          我試圖忘掉,但我做不到,孤單的躺在床上,怎么也睡不著,不由自主地撥通了小學班主任陳老師的電話,“喂!”“喂!”心中似乎充實了點。

          我把事情簡要地和陳老師說了一下,陳老師說父母這樣做可能有他們的道理,找個機會和你父母溝通一下吧。我想有可能吧。

          星期天恰逢母親節(jié),我拿出期中考試父母獎勵的捌佰元,對媽媽說:“媽媽今天是母親節(jié),這是你們獎勵給我的捌佰元錢,我想買個手機作為禮物送給你。好嗎?你的手機也該換了!眿寢層悬c感動,漸漸地我們聊開了。

          在和媽媽的交談中,我才得知,父母認為我已長大了,相信我自己有能力處理好學習的問題,也能直面這一過程中的成功和挫折。媽媽繼續(xù)說:父母所采取的方式不是冷淡,而是放手。

          我這才知道了父母的用心良苦,也許在別人看來這算不上是什么挫折,但我認為這是我和父母間的感情挫折,其間沒有跌宕起伏,卻在我的心靈留下了深刻的感動,我把它看作是挫折。記上我真誠的感謝。

        關(guān)于感謝的作文10

          感謝有你,給我前進的動力;感謝有你,賜給我希望和鼓勵;感謝有你,讓我走向成功的道路;感謝你——我的爺爺。

          小時候,我不喜歡寫作業(yè),是你督促我寫作業(yè)我遇到不會的題就去問你,而你總是耐心的講給我聽,說完之后,你總是問我:“會了嗎?”而我多數(shù)會得意洋洋地說:“會了。”你就會對我微笑示意我真棒。少數(shù)我會垂頭喪地搖搖頭,而你總是會給我再耐心的講一遍,我記得有一次,下午寫作業(yè)也不知道怎么的是不是那時候真的寫字慢,一下午竟然才寫了幾個字,我像嬰兒一樣陶陶大哭,您回來之后對我說:“別哭了,要有耐心,要堅持!币膊恢肋@句話是有魔力似的,我竟然立即不哭了,聽到這句活我仿佛又找回了信心,讓我有把作業(yè)寫完的動力,當時我寫完了,我覺得最重要的`一點是當時是爺爺一直陪著我看著我寫完,讓我感受到了溫暖,從此以后,我就每次都能完成作業(yè),這一切都要歸功于爺爺?shù)墓,所以說我要感謝有你。

          我記得有一次考試沒考好,而老師叫我的一個同學跟我家長說我考試沒考好,要我家長好好管管我。我那個同學卻對我的爺爺說我比他考得還差,我都不如他了。當時聽到他說這個我很氣憤老師只讓你跟我的家長說讓他好好管我,而你卻說我不如你,這不是當面讓我在爺爺心中的形象毀了嗎,不過想想了想人家也沒有說,咱確實不如人家,我本以為爺爺會狠狠地批評我,可卻沒想到爺爺說:“這次沒考好沒關(guān)系,只要你有悔改,吸取教訓就行了,相信下一次一定能考好!碑敃r我又哭了這次我是激動的哭了,被爺爺?shù)脑捳Z所感動了,于是我下定了決心,下一次一定要考好,一定不能讓爺爺失望,一定讓爺爺滿意,于是我每天都一放學就寫作業(yè),寫不完作業(yè)不吃飯,而爺爺每次都會陪著我,耐心的的教我,我也一定會認真的聽,終于“功夫不負有心人”我終于考的讓爺爺露出了燦爛的笑容。

          感謝爺爺,是您讓我在挫折中一次又一次的爬起來,當我遇到困難時,是您一直啟發(fā)著我,開導著我。

        關(guān)于感謝的作文11

          【正文】:

          在我小時候,我就認為老師是那么的偉大,那樣的完美!在我的心中老師是神圣的!

          兒時,一直憧憬長大后做個老師,在我的心目中,老師是無暇的,猶如天使一般。我一直敬愛老師,在與老師共同的學習生活中,我感受到了一份父母般的愛,那種愛如冬天溫暖的陽光,春天柔柔的細雨,夏天繁茂的樹蔭,秋天習人的涼風。老師的愛給了我無限的溫暖。我敢說,每一位老師都是愛學生的,而且他們是最偉大的。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!老師把自己的青春奉獻給了學生,把辛苦的操勞奉獻給了日日夜夜。我們都會厭倦重復的工作,而老師呢?他們孜孜不倦的一遍又一遍教會面對知識毫無頭緒的我們。望著我們那渴求的眼神,他笑了!

          我真的好慶幸,真的!我也好幸福!因為上帝給了我太多的愛,有父母的愛,兄弟姐妹的愛,朋友的愛。但我更慶幸我有了老師的愛。伴著老師對我的愛,我長大了。我被愛滋潤著。

          生病時,老師無微的關(guān)心,讓我感動之至。是老師喂我吃藥,替我蓋被。在我面對學習和生活有些沮喪、有些退卻的時候,是老師第一個看出我的心思。關(guān)切的問候我,他那激勵的眼神給了我自信。老師分享著我的快樂,承擔著我的憂愁。

          冬天,看到講桌前老師那微紅的鼻頭,還有那紅腫的手指;夏天,看到老師那被汗水浸濕的衣衫,我的心都被觸動著,他是那樣平和的站在講臺上,望著我們的眼神,他又笑了。幾年后,我們離開了他的視線,但我相信我們沒有離開他的`心。當我們行走在通向理想的道路上,他卻還在那間溫馨的小屋中,繼續(xù)用他的愛滋潤著每一個學生。而他也在為我們祝福,對我們期待著。

          我被愛溫暖著,被愛呵護著,被愛滋潤著。

          老師,千言萬言都道不出我對您深深地感激之情。是您教會我讀書、寫字、做人……因為您的教誨,我有了進步;因為您的鼓勵,我有了自信;因為您的期待,我有了追求!您給我的太多太多了,老師,謝謝您!

          長大后,我也要做個老師,把我的愛給學生,讓我的學生和我一樣在快樂、自信與關(guān)心中成長,讓我們的師生情永久的傳遞下去!

          祝愿所有老師教師節(jié)快樂!老師,謝謝你們無私的愛,我們都很愛你們。謝謝你們!

        關(guān)于感謝的作文12

          今年6月9日晚上,精彩的?世界杯?開幕了。這一天也是老爸的生日,真可謂?雙喜臨門?。球迷老爸高興得暈頭轉(zhuǎn)向的。

          慶祝完老爸的生日以后,為了讓老爸準時叫我起來看?世界杯?首場比賽,我早早地睡了。3時整,我被老爸叫醒。因為我在此之前從未接觸過足球,所以對足球一竅不通,看球賽時,我經(jīng)常問一些關(guān)于足球非常?傻?的問題,鬧了不少笑話:

          開賽不久后,有一球員將球踢出邊線,對方發(fā)邊線球,我大聲喊叫:?發(fā)手拋球!?老爸笑了起來,在我的屁股上?狠狠的?拍了一巴掌。

          不久,一方門將將球托出底線,對方發(fā)角球。我自言自語:?足球本來就是用腳踢,怎么還發(fā)‘腳’球呢??只聽老爸哈哈大笑起來:?傻兒子,此‘角’球非彼‘腳’球。?我張口結(jié)舌,茫然地望著老爸,不知所云。老爸見了我的表情,先是微微一笑,然后語重心長地說:?孩子,當你以后接

          觸了足球,你就會了解它的規(guī)則;當你真正了解了足球后,你就會懂得足球和足球以外的很多事情。??哦??我若有所思……

          世界杯過后,暑假來了。媽媽給我報了?暑假足球培訓班?,我便開始接觸足球。練球是一件非常辛苦的事情。每天都要圍著足球場跑上不知多少圈,還得練習上千下腳法:腳弓、正腳背、外腳背等腳法,每樣各練幾百下,少半下也不行,一個質(zhì)量不好,?重來!?教練要求得非常嚴格。常常是把我們練得滿頭大汗,

          精疲力盡。不管是刮風下雨,還是烈日炎炎。我們都得訓練,比賽,測試體能。每次訓練比賽結(jié)束后,我們個個變成了?水人?或?泥人?。

          剛開始練足球時,常常把我累得是兩眼?淚汪汪?。但是,我堅持下來了。經(jīng)過堅持不懈的努力,我已成為球隊的'隊長。在訓練比賽中,不論比賽勝負如何,我都非常開心快樂。

          以前,自私自利是我的?特長?,怕苦、怕累是我的?專長?,F(xiàn)在,我知道了與同伴合作、分擔責任、分享快樂。我已經(jīng)是能吃苦、不怕累,還敢勇于承擔責任的人。最重要的是,我懂得了什么是團隊精神。

          足球,它給我?guī)砹丝鞓,也讓我變得更加自信、堅強、成熟…?/p>

          我愛足球,但更感謝足球!

        關(guān)于感謝的作文13

          我感謝老師那諄諄的教誨;我感謝同學們對我的幫助;我感謝父母給了我關(guān)愛;我感謝失敗,給了我成功的勇氣!但是,我要鄭重的感謝的還是那位有著高尚品質(zhì)的鄉(xiāng)下阿姨———一位與我素不相識的人!

          記得,那是去年夏天,一天,我寫完作業(yè),便到附近的空地上去玩,誰知“天有不測風云,人有旦夕禍福!蔽艺嬖谂d頭上是,一不小心,腳下一個石頭一拌,讓我拌到了玻璃渣那,當時,我用手一撐,別的地方?jīng)]嗑著,手到是嗑著了,被玻璃渣劃了一道口子。我用上全身的力氣硬生生的起來了,我抬起手一看,左右手的手心里,鮮血淋漓,血流不止。我疼的“哇哇……”的哭了起來,這時,在小路上有一個騎著一輛破自行車的阿姨經(jīng)過,聽到我的哭聲,快速的放下車子,三步并兩步的跑了過來,看了看我的手。

          便抱起我,不管她的車子,直奔醫(yī)院。當時,我疼的厲害,只看見那位阿姨瘦瘦的臉。我家離醫(yī)院挺遠的,可是這次,卻很快就到了。到了醫(yī)院,阿姨飛速的上樓、下樓、掛號、買藥、交錢……好像阿姨是國家隊專業(yè)跑步運動員一樣快。因此,我很快得到了醫(yī)生的治療,可阿姨卻累的滿頭大汗,醫(yī)生給我處理了傷口,止了血,包扎了。那位醫(yī)生說:“幸好送的即使,也即使治好了,流血不多,要是流血多了,那治起來可麻煩多了!”

          阿姨喘了一口長長的氣,接著,把我抱起來,問清了我家的.地址,繼續(xù)走著,一路上阿姨像慈母般關(guān)心著我,這時,我才發(fā)現(xiàn),著位阿姨手上長了老繭,臉上也被太陽曬的黑黑的,一看就是從家種地的,來縣城打工,掙個錢不容易!不知不覺,到了家門口,阿姨放下我,就急匆匆的走了。望著阿姨遠去的背影,我默默的在心里說:“阿姨,謝謝您!”阿姨,我感謝您,是您在我最需要幫助時,給了我?guī)椭晃腋兄x您,為了讓我盡快的得到治療,您跑上跑下,為我拿藥;我感謝您,是您在我最需要安慰時,給了我安慰。

          阿姨,你是群星中最璀璨的一顆星!阿姨,與我素不相識的阿姨,我忠心的感謝您!

        關(guān)于感謝的作文14

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成為淚始干”,感謝有您。古今中外,“老師”這個光榮的稱號,深深地感動著多少莘莘學子的心。多少年來,他們嘔心瀝血,默默無聞的奉獻著。

          我曾經(jīng)聽過一首歌,叫作《感恩的心》。其中,有這樣幾句歌詞,令我至今仍記憶猶新:“……感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”聽到這里,我不由得想對我的班主任行老師說:“感謝有您!”

          當我從一個懵懂無知的孩童步入這個學校的哪一刻起,就注定我的世界會更加精彩。因為有您——行老師。您帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中遨游,您的諄諄教導,循循善誘,使我們有了今天的成績。

          我知道,所有的老師都喜歡學習好的學生,可是,對于學習差的學生又會怎么對待呢?別的老師我不知道,但行老師從不放棄一個人。她不僅耐心教好每一個學生,而且還在班上開展了“互幫互助”的活動,讓成績好的學生幫助成績差一點的學生,這樣,既能讓成績好的同學鞏固了知識,又能使成績差的同學提高成績,還培養(yǎng)了學生從小就樂于助人的'良好習慣。行老師就是這樣認真對待每一個學生。

          行老師不僅教書認真負責,一絲不茍,而且在生活中還教會我們許多做人的道理。

          記得去年學校開運動會。其中,有一個綁腿跑的比賽項目。為了準備這項比賽,行老師放棄了她的休息時間來指導我們練習。比賽這一天,行老師親自上場為我們綁好紅綢帶,然后又站在賽場邊為我們加油。老師那信任的眼神給了我們無限的希望和信心。我們也相信,我們一定行。雖然我們沒有得到第一,但老師鼓勵我們說:“你們已經(jīng)很棒了,班級榮譽雖然重要,但比賽的真正意義在于讓大家學會了團結(jié)和自信!”

          五年來,是您,帶領(lǐng)我們盡情吮吸知識的甘露,您是引導我們駛向理想彼岸的航標,您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,您像春蠶,吐盡銀絲,無私奉獻。您不僅授予了我們知識,還教會了我們許多做人的道理。再多的語言也無法表達我們對您的感激,親愛的老師,感謝有您,我的世界才會變得如此美麗!

        關(guān)于感謝的作文15

          其實母校給我的不是情,還有樂、悲、愛與知識。小學知識,如九層之臺下的累土,是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切……

          感恩母校

          就要畢業(yè),多么留戀小學校園呀,這里激起了我們多少波瀾,對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。

          校園的美景,教室的陳設(shè),同學的爭論,老師的關(guān)懷,比賽與友愛融在了這小學時代。

          回憶在母校發(fā)生的一切,哦!原來母校給了我那么多,真的'要好好感謝它。

          感恩母校,他給了我友誼,像一股清冽的清泉。下課奔跑時,玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石,一跤摔來坐在地上直叫痛,而母校無處不是友誼,一只援助之手把我拉起來,像把我從深淵中救出來。于是乎,安慰之聲從四面八方傳來:“不要傷心,下次不會這樣的!狈路鹑⑷胛业男暮幌次宜械耐纯。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

          感恩母校,他給了我關(guān)心,像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié),校園里咳聲不斷,而母校的關(guān)懷聲也不斷!芭叮∧闵×,需不需要要回家,要不要上診所,要喝水的話我辦公室有!鄙险n時老師會親切的與我說這些話,從老師的臉上除了嚴肅與認真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來了,課堂上老師無情地批評了我,老師與我的臉上都掛著不滿,這是一股苦澀的咖啡,慢慢品味,感覺非常提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心,在老師身上,苦甜參半,正如咖啡。

          其實母校給我的不是情,還有樂、悲、愛與知識。小學知識,如九層之臺下的累土,是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。

          離開母校的那一天,我一定會站在學校門前,瞻仰著;眨荆阂脤W業(yè)把以前對母校的感恩,化為現(xiàn)實。

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