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感謝有你作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝有你作文，歡迎大家分享。
感謝有你作文1
感恩的心，感謝有你。
——題記
小時侯，心野一些，無拘無束，喜歡到處亂跑。
“叮鈴鈴”，外公來了，他來接我去他家玩。外公每次來總不忘帶上他的老古董自行車。聽到鈴聲后，我便會跑到路邊等他�？吹轿�，外公會輕輕地擰著我的耳朵說：“丫頭的'耳朵真好使，去我家吧!怎么樣?”沒等外公說完，我就一溜煙兒爬上自行車后座，外公則會趕緊跳上自行車前座，然后用他的粗嗓門兒吆喝道：“出發(fā)喏!”每行駛一段路程，外公總會提醒我說：“丫頭，你可不要睡覺哦!”外公，有您在，丫頭怎么會睡覺呢?
長大后，心收斂了些，但還似以前那樣無拘無束，騎上自行車便會到處亂跑。
“叮鈴鈴”，外公又來了，聽到鈴聲后，我會推上自己的自行車站在路邊等他�？吹轿遥夤粫贁Q我的耳朵，而是指著我的腦門說：“丫頭的耳朵越來越好使了�！闭f著，外公會輕輕地踩著踏板蹬上座位，我卻早已騎著自行車走了。我和外公騎著自行車并排行駛在安京公路上�？粗赃厑韥硗能囕v，外公總會說：“丫頭，騎車可要靠邊喏!”是啊，外公，騎車是要靠邊，可您為什么總在我和馬路中間騎呢?
現(xiàn)在呀，懂事了，知道做事還需要有所約束，但還喜歡到處亂跑，只不過次數(shù)卻少了。
“叮鈴鈴”，路上車來車往，可再沒有了外公的身影。外公，您不是告訴丫頭“做人要誠實嗎?”那您為什么要騙丫頭呢?您為什么躺在病床上，卻還笑著安慰我：“丫頭不要傷心，外公會好的。外公會永遠愛丫頭的，即使離開……”您不是告訴我，要永遠陪丫頭的嗎?您最終還是沒能戰(zhàn)勝病魔，還是離開丫頭離開了所有愛您的親人。我一直不愿相信這是真的，直到現(xiàn)在依然如此。
外公，您現(xiàn)在好嗎?丫頭想您了，您下次來看我時，可別忘記帶上老古董啊!——“叮鈴鈴”，我會在路上等您的，哪怕是在夢里……
感謝有你作文2
走在路上，蒙蒙細雨淅淅瀝瀝地下著，我握著一把傘，傘雖然破舊，但卻使我感受到一股暖流傳遍全身。
事情的經(jīng)過是這樣的：星期天下午，是我補奧數(shù)的日子。奧數(shù)班準時下課，我也照例自己走回家。畢竟這條路我早已經(jīng)很熟悉了，這也是我回家的必經(jīng)之路�？墒墙裉靺s與以往不同，明明天氣晴朗，萬里無云的天氣，卻翻臉比翻書還快似的。就短短一會兒時間，天空布滿烏云，很快就漸漸地暗了下來。一場小雨下了起來，雖不算大，可是終究是場雨啊！幸虧我有頂帽子，不然就真的成了“落湯雞”了。路上的行人那么多，來來往往，匆匆忙忙的，但是又有誰愿意多看我一眼呢？我邊走邊想：唉！今天真是倒了霉了！走到半路時，一聲“小姑娘”的聲音傳到了我的耳邊。我回頭一看，是一個騎著三輪車，頭發(fā)已經(jīng)花白了的奶奶。這聲音既熟悉又陌生，因為我有點內(nèi)向，所以裝著沒聽見的樣子，實則心里卻渴望著老奶奶的聲音。老奶奶居然又叫了一聲：“小姑娘，下雨了怎么還在這，怎么沒有帶傘��？”這句話帶著重重的鄉(xiāng)村口音，聽起來是那么樸實無華，和藹可親。我終于忍不住了，回了一句：“我自己放學(xué)回家，不知道會下雨，所以沒帶傘�！蹦俏焕夏棠毯敛华q豫地將放在三輪車后邊的一把傘遞給了正在淋雨的我：“小姑娘，這把傘先給你用著。”我推辭了，難為情地說：“我不能要，到時候怎么還您呢？”“這有啥關(guān)系，一把傘能值多少錢？再說了，你這樣回家還要感冒哩！”老奶奶說。我推辭了幾次后，也就收下了。老奶奶繼續(xù)問道：“你家住哪里？我可以順便帶你回去�！边@次我拒絕了，都已經(jīng)收了人家的`傘，怎么還好意思坐別人的車。老奶奶見我不同意，便說了句“再見”就騎著三輪車走了。看著老奶奶的背影，一股暖流流經(jīng)我的全身。走在路上，我的心情激動不已，我默默在心中感謝著這位陌生的老奶奶。
老奶奶的傘，我至今仍保留在家中；老奶奶的模樣深刻在我心中；老奶奶的這種精神，我會一直銘記在心里。
感謝有你作文3
感謝有你，感謝你幫我改掉了壞習慣。今天，我要來感謝一下我的媽媽。
還記得在我上三年級時，我開始接觸作文了，于是你煞費苦心地教我寫作文，每次寫作文時，你都在旁邊盯著我，怕我偷懶，過了一段時間，你覺得我已經(jīng)自覺了，便不再盯著我寫作文。
這天，老師布置了一個作文題目叫《————是我最喜愛的玩具》我覺得這個作文很簡單，就胡亂地寫了一下�？墒牵斘覍懲陼r，您卻讓我給您檢查，我知道我寫的不好，便找了許多個理由想讓你不檢查，可是，無論我怎么說，您就是不肯，非要我給您看，無奈，我只好把作文拿給你看，看完后，您大發(fā)雷霆，罵了我一頓。之后又叫我把作文給重寫一遍，我只好又把作文重寫了一遍，我只好又把作文重寫了一遍，給你看，你覺得還是不太好，叫我有重寫了一遍，你看完后，說：“好！我要你到作文書上，抄一篇作文，直到吃晚飯！”“哦！”我終于抄好了，您才對我說：“以后寫作文，不要在偷懶了，知道了嗎？”“知道了！”“去睡叫吧！”“好的！”
當時，我寫字也寫得很難看，連老師都把您請到學(xué)校了。跟老師談完后，您回家讓我爸一本字帖全寫完掉，而且要寫的的特別好看。我寫了兩個小時，才終于寫完了這本字帖。
有一天，由于我作業(yè)太多，所以字寫得特別潦草，你知道到了，又對我說：“你去吧之前罰寫的一本子字帖拿過來！”“知道了！”“你對著這本字帖把自寫到語文書上，知道了嗎？”“知道了！”“那去吧！”我又經(jīng)過了幾個小時的奮斗，終于把那本字帖寫完了。寫完后，你對我說：“字以后要寫的好看點，知道了嗎？”“知道了！”“那你去做作業(yè)吧！”
不過，你對我的.嚴厲，對我有著很大的影響，雖然，我有時寫作文、寫字時會寫得不是那么完美、工整，但我還是會繼續(xù)加油的！
我要感謝你，我的媽媽！
感謝有你作文4
老師，是一個多么親切稱呼啊!老師是文化知識的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人;老師是辛勤的園丁;培養(yǎng)了我們這些小花;老師是人們靈魂的工程師，建筑了我們的人生。
記得有一次，上體育課的時候，我在跑步的時候，一不小心“砰”的一聲，摔了一大跤。老師你看見了，連忙跑過來，對我說：“潔然，你沒事吧，疼嗎?”我看著你這慈祥的面孔，有些難過的說：“李老師，我沒事，只不過擦傷了一些皮而已，不礙事的。”我一站起來，又跌了下來，老師你嚴肅的對我說：“潔然，別逞強了，跟我走一趟吧。”
老師你細心的幫我清洗傷口，然后輕輕的幫我包扎傷口，對我說：“潔然，以后跑步千萬千萬要小心，知道嗎?”我傻傻的對老師說：“老師，我知道了，謝謝你幫我清洗和包扎傷口!”
老師每日如一年地教我們，從不曾抱怨過辛苦和勞累�？v使有那么些不聽話的學(xué)生，你還是耐心地教導(dǎo)，雖然有時會發(fā)怒，但你的所作所為都是為了我們好，我們又怎能不理解老師你呢?你永遠都是世界上最美麗的人，是在那燦爛的陽光下最耀眼的光芒。你用自己的`身軀照耀著我們，讓我們無憂地從泥土里長出了芽兒。你又像園丁般精心地照顧著我們，我們在你精心照料下綻開了鮮艷的花瓣，雖然花期只是短短的幾天，你從不會因為品種而去特意的照料那些名貴的稀有的花。
這時，我真想大聲對同學(xué)們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”
感謝有你作文5
我耳邊常常會聽到這樣一首歌，“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。這個人就是娘，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家……”我便想到了您——我的媽媽。
記得有一次，我在學(xué)校該完成的作業(yè)沒有完成�；丶液螅脣寢尣蛔⒁�，我躡手躡腳快速地跑進書房，心想：可千萬別被她發(fā)現(xiàn)了！正打開作業(yè)本準備寫作業(yè)，媽媽推門而入，邊打開我的書包，邊問：“今天在學(xué)校怎么樣？”這時我的心跳地快到嗓子眼兒了，不敢吭聲。終于媽媽還是拿出了那本我沒寫完的《課課練》，我打了一個寒戰(zhàn)。只見她翻開一看，臉一下子板了起來，火冒三丈大吼一聲：“什么！怎么又有個大問號？在學(xué)習里的作業(yè)又沒完成，你在做什么？”我立刻臉漲紅的像一個大蘋果，平時能說會道的嘴巴也不聽使喚了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我上午……沒時間寫�！薄澳瞧渌瑢W(xué)為什么能寫完？老師已經(jīng)在群里說過上午的時間是很充裕的！你為什么總是要犯同樣的錯誤……”我把頭埋得更深了，眼淚像斷了線的`珍珠掉了下來，后悔當時為什么總是要和同學(xué)們說話，“媽媽，我知道錯了！”我大哭起來。頓時，媽媽將我一把摟在懷里，語重心長地說：“自己的時間要好好珍惜，自己要管好自己，什么事該做，什么事不該做，你已經(jīng)長大了，對待任何事情都要認真，知道嗎？還有，媽媽剛才不該對你發(fā)火……”我抬頭看著媽媽，她的眼眶已被淚水打濕，一行淚水在她臉頰上緩緩地流淌下來，那一行淚水充滿了媽媽對我的愛，對我的關(guān)心，對我的嘮叨……
“慈母手中線，游子身上衣”，媽媽們就像一縷暖陽，溫暖著我們的心。她們的愛需要我們慢慢去感受，讓我們在媽媽溫暖無私的愛里，懂得更多道理。我想悄悄地對媽媽說：“感謝有你，我的媽媽！”
感謝有你作文6
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它盛開；樹木感恩陽光，因為陽光給予它溫暖；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為老師偉授給我知識。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師像辛勤的園丁，培育著一代又一代祖國的花朵；有人說，老師如明光，為我們指引前進的方向；有人說，老師是人類靈魂的工程師。
古時，春秋魯有子路，因尊其師孔子而受人稱贊。秦有呂不韋，一句“古之圣王，未有不尊師者也”一句話，卻居然影響了中國歷史上第一位皇帝一秦始皇一生。今有毛澤東，作為主席后依然不忘記自己的.啟蒙老師徐老先生。這一個個動人的故事，怎么會不折射出他們這種精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
唐代著名文學(xué)家韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”過去稱老師為“先生”。意思是說；“先我這生，年齡長，知識更新博�！爆F(xiàn)在稱老師為園丁，人類靈魂的工程師。
老師為我們作出了巨大努力，我們應(yīng)該以優(yōu)異的成績報答老師，這就是我們送給老師最好的禮物了。
老師們?yōu)槲覀冞@些祖國的未來接班人做出了巨大的努力，難道我們不應(yīng)該以優(yōu)異的成績回報為我們付出努力的“園丁”嗎？
下面，我代表天底下所有的學(xué)生向老師吟誦一首小詩——《園丁頌歌》：萬里春風催桃李，一腔熱血育新人。辛勤培育棟梁，嚴于律已報師恩。
辛勤的“園丁”老師為我們付出了巨大努力，他們無私奉獻，像春蠶一樣日夜孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。在他們心中只有一個目標，那就是讓我們都成為棟梁之材，為我為科技作出貢獻，
��！教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，天南地北，沒有一個人的成就離開老師，讓我們高呼一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝有你作文7
水滴感謝海洋，因為海洋不讓水滴干涸；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓蒼鷹振翅高飛；鮮花感謝綠葉，因為綠葉襯托出鮮花的艷美……而我要感謝你。
在我四年的改變中，你為我付出了無數(shù)關(guān)愛，每當我遇到困難挫折時，你都激勵著我勇往直前。
四年的過程中，我從量變到質(zhì)變，從小學(xué)的班級“老大難”到了如今班級的中上等生，不光是我的努力，也有你的循循教導(dǎo)。
每當我準備放棄的時候，你的激勵聲便在我的耳畔響起。當我放棄的時候，你手里的木棒將驅(qū)使我前行。我至今還能想起那時的情景。
在這四年中，你不管我怎么樣，你卻從未想過放棄。你曾無數(shù)次被請到學(xué)校，可你每次都沒想過干脆不管。你放棄了掙錢的機會來教育我，使我原本昏暗的人生道路上有了一絲光亮，從而越變越亮，直至你照亮了我人生前進的道路。
你對我的`愛不光在人生上，也在生活中的點點滴滴。我感冒時，你頂著大雨買藥是對我的關(guān)愛；我得闌尾炎時，你一夜守候在我的身邊，是對我的關(guān)愛；我受傷時，你精心為我擦藥，是對我的關(guān)愛……你對我的關(guān)愛，讓我感謝有你。
你當我心理出現(xiàn)問題時，你也是我靈魂的導(dǎo)師。當我心里受打擊時，你教我從另一個角度看世界；當我要報復(fù)誰時，你一眼就看出我的心思，告訴我要以和為貴；當我驕傲時，你告訴我驕兵必敗，讓我謙虛謹慎。
水滴之所以會感謝海洋，是因為水滴有感恩之心；蒼鷹之所以感謝藍天，是因為蒼鷹懂得感恩；鮮花之所以感謝綠葉，是因為鮮花知道綠葉對自己的付出。而我也要感謝有你，感謝你對我的教導(dǎo)，對我的關(guān)愛。
我要感謝的“你”就是我的媽媽，感謝有你。
感謝有你作文8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這支歌，我就會想在我成長的道路中，有很多人值得我感謝，比如說爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆……但今天我要感謝的人，我卻連他的名字也不知道，但是只要我上學(xué)，我就能見到他，他就是在校門口執(zhí)勤的交警叔叔。
記得有一次，外面下著瓢潑大雨。我坐著媽媽的車去上學(xué)，我在車里都能聽到雨水打在玻璃上的聲音，心想：天吶！待會兒下車，我又要撐傘，又要拿書包，肯定會被淋成“落湯雞”的.。正在我著急的時候，車已經(jīng)到了校門口。只見，一身制服的交警叔叔向我們走來，他立刻幫我打開車門，先把我的大書包麻利地從車里拿了下來，然后幫我撐起了傘。他一邊帶我走到了馬路旁，一邊溫柔地對我說：“小朋友，過馬路一定要小心喲！”我抬頭看了看他，他雖然穿著雨披，但是臉上卻是濕漉漉的，不知是汗水還是雨水，正從他的臉上滴了下來，雖有些小狼狽但依然對我親切地微笑。接了我過了馬路，他又立刻去接別的小朋友。真沒想到，平常對工作嚴肅認真的交警，也有這么溫柔的一面！想想這四年里，不管是烈日炎炎還是冰天雪地，交警叔叔為了我們的生命安全，總是盡職地守在斑馬線上。也不記得交警叔叔為我開了多少次車門，拿了多少次書包。但我深深記得我的健康成長，離不開他們的辛勤付出。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我要感謝我的親朋好友師長，我還要感謝那些我不認識的人：交警、醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人……因為有了你們，我才能健康、幸福地成長！
感謝有你作文9
“天對地，雨對風，大陸對長空”，我的耳邊又輕輕地響起了這幾句話。然而，這并不是我們班級同學(xué)的朗讀聲，而是自己情不自禁念叨出來的話。感謝有你，一位比我們大的同窗。
“同窗”這一個詞，本用于比喻同學(xué)。但我認為，老師便是我們的同窗。
雖然已經(jīng)升入了中學(xué)，但我還會時常想起我小學(xué)時候的語文老師，他可稱得上是我的啟蒙老師。他年紀不大，就已經(jīng)做起了我們的.班主任。他喜愛古典文學(xué)，享受詩意的生活。雖然我們在背地里說他“娘娘腔”，但這卻是對老師最親切的稱呼。老師一接手我們班，就肯定了我們的能力，給了我們信心。他把原本枯燥乏味的語文課，講得活靈活現(xiàn)，連他自己都眉飛色舞，喜不自勝。所以，我們常把他作為一個朋友一樣，從他那里汲取知識。我們又把自己的學(xué)習成果向老師匯報，在這種互相學(xué)習的氛圍下進步成長。
老師也一度對我的寫作潛能和動手能力進行發(fā)掘，記得在一個寒冷的冬夜，我坐在電腦前正在為任務(wù)而苦思冥想時，老師告訴我，時間不早了，如果還在做任務(wù)的話，就停下來去休息吧！我可不曾告訴他我在做什么呀？我認為這正是師生間的互相了解�。「兄x有這樣一個互相了解，噓寒問暖的老師！
由于中學(xué)的學(xué)習壓力漸漸變大，我已經(jīng)很少和老師聯(lián)系了。但是在前幾天，我晚飯過后出去散步，看到一個人坐在車中看手機，我也沒在意。但當我走出一段路后，發(fā)現(xiàn)有人在叫我。回頭一看，原來是老師。我是何等的慚愧，一個學(xué)生竟然認不出自己的老師，而老師竟然能從一個變化很大的背影中，一眼認出了自己的學(xué)生來。這不正是一個老師對他學(xué)生的關(guān)心嗎？我感謝這樣一個關(guān)愛學(xué)生的老師。
在一番談話之后，老師又坐回了車里，繼續(xù)做他的一份事去，然而這一別，不知何時再相遇。感謝您給予我知識，感謝您一段時間對我的關(guān)心，感謝您像朋友一般與我們相處，感謝有你！
感謝有你作文10
是一雙手撐起我的天地，是一雙眼眸照亮了我的心情，是一顆心將我完全包容。
寒風像刀子一樣擦過我的臉，落葉被我踩得支離破碎，踏上樓梯，路燈都是昏暗的光線，將我單薄的影子拉長。一雙母女有說有笑地從我身邊走過，我愣住了。如果那是我與媽媽就好了。
公園里氣氛絲毫不被寒冷的天氣所影響，幾對母女在愉快地談笑嬉鬧，她們的笑容如利箭一般扎入我的心。草地上的荒草甚至都有枯葉的陪伴。長舒了一口氣，打算再玩一會，反正也不會有人在乎我。
游唱者唱起《聽媽媽的話》，“聽媽媽的話，別讓她受傷……”我往公園深處走的腳步被歌聲一震，眼眸緩緩閉上�！安恢浪厝ピ趺凑f我。躲得過初一躲不過十五，她畢竟是我媽，對我兇一點狠一點還不是為我好？”一邊做著心理建設(shè)，一邊準備回家。
如果我考得好一點，脾氣好一點，不對媽媽發(fā)脾氣，不也是母慈子孝？走著，走著，到了單元樓底下，卻沒有勇氣邁出那一步。夜晚是灰蒙的，不見得一點光。每一家住戶的燈都泛著暖黃。我想大聲地喊出媽媽，想讓她牽著我的手回家，想在溫暖的家中喝著暖湯，想抱住媽媽寬厚而溫暖的胸膛。
開了門，進了電梯，電梯門打開的聲音似是下一秒家中的呼喚，我已準備好被她劈頭蓋臉地罵一頓。輕輕叩門，門沒鎖。我踏進家門，溫暖瞬間帶走了外面的.寒風，桌上擺的是我愛喝的暖湯。廚房傳出一聲簡單卻暖心的四個字：“你回來了�！本d長而柔和，它趕走了我心中的陰霾，化解了我們所有的不愉快。我抱住了媽媽，果然，依然溫暖，那是包容的心。
感謝有你，在寒冷中使我倍感溫暖；感謝有你，在懸崖邊引我回頭；感謝有你，給我所有的寬容。
感謝有你作文11
從我們出生那一刻起，就注定了我們會有許多感恩的人�；蛟S只見過一面，或許非常熟悉。
記得在九月一個深秋里，路邊的大樹聳立在街旁，好似防守的士兵站在邊疆一樣，樹上的葉子不斷地從樹上飄落下來，結(jié)束了它們在生命中的旅程，令人惋惜。走在大道上，很容易讓人沉浸在悲傷的世界里，久久不能忘懷。
這一天，我又沉浸在自己幻想的世界里了，我癡迷地流著口水，根本不顧自己的淑女形象。突然，天空下著毛毛細雨，一下子就把我給驚醒了。我望著天空，讓毛毛細雨滋潤著我的臉，凈化我的心靈。剎那間，我突然想起一個問題：我今天還沒吃早餐，而且快要遲到了。我突然覺醒，背起我的書包就在雨里奔跑，當時我心急如焚，根本沒看路。心中只有一個信念：必須按時到學(xué)校。我跑著跑著，茫茫間好像被一輛自行車給撞了，我癱倒在地上，血流了一地……
我醒來之后，發(fā)現(xiàn)我在潔白的病房里，我的爸爸媽媽見我醒了，都激動地不得了。我忙問媽媽：“媽是誰把我送進醫(yī)院的.？”“哦，這個呀！”媽媽在旁邊邊抹眼淚邊說：“是一位清潔工，他把你送進醫(yī)院后就走了。”“哦”我失望地嘆了口氣。過了一會，我去上廁所，一開門，我驚呆了。一個清潔工站在門口，他身穿橘黃色工作服，臉上久經(jīng)歲月的磨難都變皺了，那是一個樸素的面容，但擁有一個強大的身軀，讓人不得已為他點贊！
我對他說：“謝謝你救了我�！彼脠远ǖ难凵窀嬖V我不用謝，然后就離開了，當他消失在我的視線之外后，我聽到了一句話：“孩子，要注意安全�。 鳖D時，我的心里仿佛有一股暖流在流淌，溫暖了我的心房……
就像歌里所唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我生命，讓我有勇氣做我自己……讓我們常懷感恩之心，去回報社會吧！
感謝有你作文12
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙碛卸嗌偃藢⒗蠋煴茸鞔盒Q、蠟燭，在老師的兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻中有多少朵民族的鮮花競相開放？也許老師的絲絲白發(fā)和斑斑皺紋就是她們辛勤耕耘的最好見證。
小鳥感謝藍天，因為藍天讓她自由飛翔。小樹感謝大地，因為大地讓小樹自由成長。小魚感謝河水，因為河水讓小魚自由遨游。而我感謝儀老師，因為她為我打開了知識的寶庫。
感謝儀老師，在我的六年生活中給我印象最深的就是她如詩如畫的課堂活動課上，漢字聽寫大賽，是我們感受到中國漢字的博大精深；詩詞接龍是我們體會到詩人的壯志豪情；智力競賽使我們學(xué)習到了稀奇古怪的新知識；辯論會讓我們學(xué)了語言的'表達能力……這樣的課堂怎能不讓人留戀怎能不讓人記住她呢！
感謝儀老師，在我的腦海中印象最深的是她對我的關(guān)心，記得剛上小學(xué)，由于我對學(xué)校的陌生，是我變成了一個內(nèi)向的男孩，每當老師提出一個問題，看見其他同學(xué)的手如同雨后的嫩筍高高舉起時，我就特別羨慕他們，因為我從未有過勇氣向大地探出頭。然而儀老師看出我的缺點后將我叫到辦公室，并且胸有成竹的告訴我“生活不可能總是一帆風順，總會有不計其數(shù)的坎坷和困難，但面對困難不能氣餒，要勇敢的克服困難�！甭犃死蠋煹脑捨倚判陌俦叮院罄蠋熋慨斢袉栴}就首先向我提問，即使我回答的并不是十全十美，老師也會向我伸出鼓勵的大拇指，自然我的學(xué)習如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
春雨染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。儀老師您就像我心田的春雨，感謝您陪伴我成長。
感謝有你作文13
春暖花開，冬天早已走，消失的無影無蹤，我站在操場上，想起了你，你給予我學(xué)習和思想上的進步，激勵我前進。
感謝有你。
那時，也是春暖花開，初次見面，你就是我命中注定的榜樣。小學(xué)一年級，你坐在我前面，穿著一件黃襯衫，腳著一雙藍色運動鞋，頭上整齊的短發(fā)，體現(xiàn)了嚴謹和一絲不茍。內(nèi)向的我，不愿說話，是你打開了話匣子，主動與我交談，第一次的見面，你我甚是歡樂。
同為學(xué)生，你在數(shù)學(xué)方面所展示的嚴謹思維，令我羨慕，你經(jīng)常受到老師的表揚，令我羨慕，我把你當做學(xué)習的榜樣，發(fā)誓要超過你，但總是失敗，每一次考試過后，我都十分失落，但你卻心平氣和地告訴我：“不驕不躁，方能成功�！蔽衣犃撕苡懈杏|，于是我與你一起攜手進步，終于，你我齊頭并進。我回首之前，才發(fā)現(xiàn)是你一直鼓勵我。
感謝有你，在初春鼓勵我。
這僅是你作為學(xué)生的優(yōu)點，你也一直在朋友方面推動我的思想。
那一年秋，你和我坐在操場上，迎著吹來的涼爽的風，互相談心。你突然問我：“你的夢想是什么？”我一愣，用迷茫的眼神看著你，搖了搖頭。你忽然站起身來，神情異常緊張，對我說：“現(xiàn)在，沒有夢想與目標的人，再怎么努力也沒有用！”你的語調(diào)令我害怕，我雖不懂，但我依然立下志向。我回首往事，才明白一個人的`目標是有多么重要，是你告訴我立志的重要性，是你的那一番話令我醒悟。
感謝有你，在秋天里，教我立志的重要，推動我思想的進步。
現(xiàn)在，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)你是一盞明燈，指引我前行，你是一陣風，在霧天里，驅(qū)散混沌，推動我前行。你是我學(xué)習上的榜樣，是思想上的標桿，我永遠不會忘記你，因為你給予了我鼓勵。
感謝有你，在初春教會我不驕不躁，方能成功的真理；感謝有你，在秋天告訴我立志的重要。感謝有你。
感謝有你作文14
淅瀝的小雨，山間的身影，松針葉下的菌子，還有那悠悠的笛聲和賞月的中秋都是我記憶中也揮之不去的永恒。
您可還記得？七年前您在山間的身影。那時候，您健步如飛，伴隨著淅瀝的小雨，滿載而歸。您采的菌子本夠我們吃上幾天。但是，您好像會什么神奇的魔法，燒出來的菌子，格外肥美，一頓下去，連湯汁都不會剩。我總期待著一場大雨后，您再施一場魔法，又是帶著菌子滿載而歸，感謝您，讓鮮香的菌子成了我揮之不去的夢境。
在充滿朝氣的清晨，您總會帶我賞那滿布晨霧的山間美景，涼涼的晨風，鳥兒的歌聲但我更喜歡的永遠是您那悠悠的笛聲。也許您吹笛的技藝沒有演奏家那樣好，但那是我聽到的最美的樂曲。它就像鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲、蟬的夜曲那樣令我魂牽。
那時，日子過的飛快，時間就像長了翅膀似的`，很快就到了一年一度的中秋，可是找不見父母的我在這個日子卻愁容滿布。別人眼中無暇的月，在我這里變得黯淡無光。那時，您總是想方設(shè)法使這個中秋看起來美滿，買了月餅和各式糖果，裝扮好庭院，用笛子吹奏一支支歡樂的小曲，使小園不顯得那么冷清。
但三人的中秋始終讓月亮有了殘缺，潮水股的思念更是不可遏止的涌來，心里一遍又一遍呼喚著遠方的父母，一遍又一遍的想問他們是不是也在想我和弟弟？是不是也吃得好、穿得好？這時，盡管您也有煩惱，卻還是想法子逗我們。講您童年的趣事，講山中的趣聞，用悠揚的笛聲驅(qū)走了我心中的憂愁，讓我能靜靜的靠在您懷里共賞月色。
感謝您，我的爺爺！您使我的童年擁有歡樂，使我的童年擁有溫暖，使我這個留守的孩子能綻放笑容。也許您不是一個完美的人，但我的童年卻因您而完美！
如今，離開您已是兩年了，而我的耳畔卻常常響起那悠悠笛聲，輕快悠揚！
感謝有你作文15
在我小時候，爸爸媽媽都忙著工作，沒有時間來管我，都是爺爺奶奶全心照顧我，上下學(xué)接送我。
在我的記憶中，在小學(xué)五年級前，無論夏天的酷暑，還是冬天的嚴寒，都是爺爺騎著送我上學(xué)接我回家。夏天的中午12點到14點，這是最熱的時候了。可是爺爺還是照舊送我上學(xué)。為送我，爺爺常常累得腰酸背痛。
冬天，地面上全是水和冰、雪。天氣冷了，地面滑，所以騎不了車子，爺爺就推著車子走著來接我。我怕爺爺累著，就告訴爺爺：“天冷了，路也滑，明天我自己走吧，不用接送我了�！睜敔敭敃r雖然答應(yīng)了，可是到了第二天，我卻仍然在學(xué)校的大門看到爺爺?shù)纳碛�。我問爺爺：“不是說好了不用接我的嗎？怎么又來啦？”可爺爺說：“天這么冷，人也多，要是有壞人怎么辦啊？我不放心你，就趕過來了�！甭犃诉@句話，我的心里一熱，就對爺爺說：“沒關(guān)系，我可以和同學(xué)一起走呀……”
無論我怎么說，爺爺都總是不聽我的'“勸告”，硬要“不聽我的話”。得，沒有辦法了，只能照舊。
有一天，爺爺實在有點兒難受，送不了我了，在我去上學(xué)之前，爺爺千叮嚀萬囑咐，讓我過馬路看信號燈，不要踩有雪有水的地方，不要在快車道上行走。
如今，我長大了，可以獨立上下學(xué)了，再也不用爺爺接送了�？墒俏叶呥�是經(jīng)�；仨懫馉敔敹谖业臏嘏捳Z。
有一首歌唱的好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！笔前�，我們應(yīng)該感謝養(yǎng)育我們的家長，以及感謝教育我們的老師，是他們無微不至的照顧我們，傳授我們知識，是他們教會了我們怎樣做人。
所以，我感謝爺爺奶奶，感謝我的爸爸媽媽，感謝我的老師，感謝有你們的陪伴。
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