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      2. 感謝作文

        時間:2023-12-27 11:10:50 感謝 我要投稿

        [熱]關于感謝作文15篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的關于感謝作文,歡迎大家分享。

        [熱]關于感謝作文15篇

        關于感謝作文1

          六年的生活過去了我認識了一位即嚴厲又對我們很和藹的老師,她就是我的班主任老師。

          還記得,我四年級轉到黃陂街小學來的時候,我的字寫的很差,老師第一天布置完作業(yè)結果第二天就被叫到了辦公室,老師指著我的作業(yè)本說道你看這寫的是什么字,讓人看都不想看。于是老師把我的作業(yè)本撕了讓我重做。我心想:誰讓我寫的字這么不好,重寫也是應該的。于是,我去重寫了一篇,可是這一篇,我給老師一看,老師的臉氣得通紅又把我重新寫的作業(yè)給撕了,當時我非常生氣心想:真是煩,我的作業(yè)可是重新寫的一篇,就算是字寫不好,沒有功勞,也有苦老,怎么可以撕掉呢!老師見了我非常生氣于是語重心長的又我說:“我讓你重寫一篇,是為了讓你把字寫好也是為了讓你認真寫,可是你卻還是在上面亂寫,這樣做了也是白做的。”聽了這些話我非常的感動,心中突然有一股暖流,在慢慢流淌。

          于是我打起十二分的'精神又去認認真真的重寫一篇,這一次,讓我花了好多時間但是我這一次寫的字是非常認真的,當我給老師看時老師看了很高興?墒呛镁安婚L,過了幾天我的字又亂寫起,當媽媽知道了這個消息非常的生氣,立刻給我買了一本字帖,讓我每天練字,無論是作業(yè)多的時候,還是作業(yè)少的時候。就這樣老師和媽媽里應外合,終于有了成果,終于我的字寫好了很多,這都感謝老師對我的幫助。

          老師不僅對我們嚴厲,而且對我們很好。

          有一次,天空中下起了大雪,我們一個個的都想下去打雪仗,可是這節(jié)課是語文課是不可能的,沒想到,老師進來后對我們說:“想不想下去打雪仗。”我們異口同聲的回答道:“想。”于是,我們飛奔到樓下,開始高興的玩了起來。

          這就是我們的老師是一位天底下最好的老師。

          天底下沒有不散的宴席,六年的生活快過去了,我真想對老師說聲:“謝謝!

        關于感謝作文2

          在人生的道路上,我們大多感謝自己的親人,感謝朋友,感謝一切幫助過自己的人,但是今天我要感謝一個人,那就是我的對手。

          我看過一篇文章,寫的是在日本國的北海道有一種魚,叫鰻魚。這種魚肉味鮮美,但是該魚有一個缺點,就是撈上來過一會兒就會死,當?shù)氐臐O民都想不到用什么方法來讓鰻魚能多存活些時間,唯獨其中有一個老漁民撈的鰻魚到市場后,仍然是活蹦亂跳的`。漁民們向老漁民請教絕招,那位老漁民告訴他們,辦法很簡單,就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵狗魚,讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去,攪得鰻魚不得安寧,這樣鰻魚就會活動起來,只要鰻魚活動起來,那它們就死不了。

          確實是這樣,如果沒有狗魚的存在,那些鰻魚就會安于快樂,不思進。蝗鄙倬,沒有斗志,所以很快就會死亡。那些放入狗魚的鰻魚群,因為有了它們的天敵和對手,它們就會害怕,它們運動起來,不再像溫水里的青蛙一樣,倒像是開水里的青蛙,它要抗爭,它要生存。正因為它們有了生存下去的信念,它們就能生存。真是像孟子說的那樣:“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡!

          我們的生活需要對手的存在。因為對手的存在,使你更加堅強;因為對手的存在,使你更加成熟;因為對手的存在,而使你具有危機感:你就要不斷去創(chuàng)新,你就會不斷地去完善自己,你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。

          對手是個助推器,他促使你進步。對手每天都在思考如何戰(zhàn)勝你,你不想被打敗,就必須不斷進步。對手是面鏡子,他毫不留情地指出你的缺點,并利用你的缺點加以進攻,無意中幫助你改正缺點,完善自我。對手是座警鐘,他時時刻刻在提醒你:無論你取得多大的進步,都絕不能自滿。

          對手讓我們難以容忍,但更難容忍的是沒有對手。

          我希望在我的學習、工作和生活中都有對手,這樣會使我變得更強大,使我的學習和工作變得更好,今后的生活更美滿。

        關于感謝作文3

          母校,一個多么熟悉的字眼。而小學時的母校,陪伴著我們走過了六年。六年中激起了我們多少波瀾,對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。校園的美景,教室的陳設,同學的爭論,老師的關懷,比賽和友愛融在了這小學時代。

          回憶起在母校的點點滴滴,情不自禁地笑出了聲音。

          在我失敗時:一次學校組織寫字比賽,我沒有拿到一等獎,傷心的哭了,便有同學跑過來對我說:“不要傷心,這次失敗了還有下一次,不要傷心了哦!”我抬起頭,掛著淚水的眼睛看了看安慰我的那個人,點了點頭。這是同學的安慰。

          在我痛苦時:一次我晚上沒有蓋好被子睡覺,早上起來感冒了。上課時我很難受,老師便來摸摸我的額頭,親切地說我:“哦!你生病了,需不需要要回家,要不要上診所,要喝水的話我辦公室有!睆睦蠋煹哪樕铣藝烂C和認真之外就是關心了,這是老師的關懷。

          在我有困難時:下課奔跑時,玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石,一跤摔來坐在地上直叫痛,而母校無處不是友誼,一只援助之手把我拉起來,像把我從深淵中救出來。于是乎,安慰之聲從四面八方傳來:“不要傷心,下次不會這樣的!狈路鹑⑷胛业男暮幌次宜械腵痛苦。

          在這些時候甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。

          在我不對是老師也會嚴厲的批評我:我在上課時與別的同學講話課后老師無情地批評了我,老師和我的臉上都掛著不滿。

          在這些時候一股苦澀的咖啡,慢慢品味,感覺很提神。

          母校不僅僅給了我們溫暖,還給了我們知識。小學知識,如九層之臺下的累土,是基礎,也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。離開母校的那一天,我一定會站在學校門前,瞻仰著;眨荆阂脤W業(yè)把以前對母校的感恩,化為現(xiàn)實。

        關于感謝作文4

          一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它,是不可能在草原上疾馳的。

          自從你的出現(xiàn),便改變了我的一切。人生中有你,是最令我高興的。

          是你,讓我覺醒

          那時候,剛踏上初中,我仍舊跟以前一樣驕傲自大,無知幼稚。我將自己圈進一個圈子里,被愚昧迷惑了雙眼,走不出來,也看不到你的努力,你在進步……

          直至考試來臨,我依然目中無人,但這一次,我是徹底地失敗了。你名列前茅,而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解,向你詢問成功之道,答案卻如此簡單:“你是我的對手,我要超越你!”那一刻,我完全覺醒了:天外有天人外有人,如果自己稍一停滯,必將被人超越,如果在這兒就輸給別人,那么到了廣闊的社會天地里,又要跟人比什么呢?從那一刻開始,你便成了我的對手,我要靠我的'汗水、我的付出來證明:我并不比你差,我是勝利者。

          是你,讓我追趕

          從此,我便向你看齊,我暗下決心,一定要敢上你。我每天早起晚睡,放棄那些無聊的趣味,為的就是能快點兒趕上你。每當內心動搖時,我總會想起你,我告誡自己:我還沒有趕上我的對手,我決不能放棄……

          每一次,我跟你交流學習方法,請教難題,你總是很樂意地幫助我。毫無私心;而且還指出了我的毛病,幫我改正。我也將我的學習資料拿出來,與你分享。我發(fā)現(xiàn),你不僅是我的對手,還是我的好朋友。

          是你,讓我進步

          我漸漸趕上了你,我們的競爭可以說是不相上下,但結果勢必要分出高低。每次我失敗,身邊總少不了你的安慰;而當我超過納米的時候,你不但不生氣,而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂觀、寬容,有了你,才有了我今天如此大的進步。

          一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它,是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬,那么你便是后者了。是你讓我進步成功、還讓我收獲友誼,更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯,是助我望得更高的高手,是助我奔向遠方的加速器。

          感謝你,我的對手!

        關于感謝作文5

          挫折是每個人成長中必須經歷的過程,我們做不到享受挫折,但我們可以在挫折之后感謝挫折,感謝它帶給我們又一次的茁壯,這并不是一種形式,而是發(fā)自內心,最真誠的感謝。

          經歷了一場緊張的期中考試,成績優(yōu)異的我卻怎么也高興不起來。父母近日來對我莫明其妙的“冷淡”早已打消了我考試后的激動的心情,不得不承認家里的氣氛令人有點不自在。

          日后。在一次英語小測試后,我才知端倪。那一次我的測試成績差到了極點,本想,父母這回肯定會把我大罵一頓了吧。

          坐在回家的車上。我這樣想著,老師大概已經把短信發(fā)到我爸手機上了吧,我試探地問了問爸爸,爸爸卻似乎毫不知情,不知道他是不知道呢還是不想說。

          應該是知道的吧!

          做完作業(yè)后,我拿出本子叫媽媽簽名,那時,媽媽正在電腦前工作,簽上大名后什么也沒說,留下身后呆呆站立著的我。

          好,你不在乎,我也不在乎。

          一個念頭不知怎么地回蕩在我腦海中:父母不關心我了!

          也許是他們太忙了,這是我所有理由中最理智的一條,但似乎有些牽強,過去可不是這樣的。媽媽那個頭也不回地坐在電腦前的`背影深深映在我的腦海中。

          我試圖忘掉,但我做不到,孤單的躺在床上,怎么也睡不著,不由自主地撥通了小學班主任陳老師的電話,“喂!”“喂!”心中似乎充實了點。

          我把事情簡要地和陳老師說了一下,陳老師說父母這樣做可能有他們的道理,找個機會和你父母溝通一下吧。我想有可能吧。

          星期天恰逢母親節(jié),我拿出期中考試父母獎勵的捌佰元,對媽媽說:“媽媽今天是母親節(jié),這是你們獎勵給我的捌佰元錢,我想買個手機作為禮物送給你。好嗎?你的手機也該換了。”媽媽有點感動,漸漸地我們聊開了。

          在和媽媽的交談中,我才得知,父母認為我已長大了,相信我自己有能力處理好學習的問題,也能直面這一過程中的成功和挫折。媽媽繼續(xù)說:父母所采取的方式不是冷淡,而是放手。

          我這才知道了父母的用心良苦,也許在別人看來這算不上是什么挫折,但我認為這是我和父母間的感情挫折,其間沒有跌宕起伏,卻在我的心靈留下了深刻的感動,我把它看作是挫折。記上我真誠的感謝。

        關于感謝作文6

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首個心里暖暖的,總會想起我的母親。

          我的母親長的并不漂亮,沒有一個好身材,也沒有一個好工作。但我總覺得她是最美的。

          小時候寫作文的時候我總會埋怨母親。因為她會花很多時間跟我在一起,時間長了覺得平淡無奇,沒有什么大事,也就沒什么可寫的。現(xiàn)在回憶往事,突然發(fā)現(xiàn)我是多么的幸福。生活中的點點滴滴都有母親的愛。

          媽媽,您還記得三年前嗎?那時我已10歲,在讀5年級。那天我正玩的開心。您走過來用非常低沉的'語氣叫我去房間,給我說一些事。當時我一下子緊張了起來。我有什么事沒做好嗎?好像沒有吧。那會是什么事呢?我一路邊走邊想,低著頭進了房間。您坐在書桌旁,我一下子瞄到書桌上。啊!口算本?!那可是被我藏得很好的。您怎么會找到。我都忘了有這事了。當時身體打了一個寒噤。不好的感覺在我的身上蔓延。您拿著口算本心平氣和的對我說:“期中都過了,你才做幾頁。你為什么不做?很難嗎?做不來嗎?”我小聲嘟囔了一聲:“同學們都沒有做。為什么我要做?”您當時站了起來怒氣沖天的對我說:“同學們。他們父母有錢花幾十萬給他們讀書,而我們沒有錢給你讀書,我們家跟他們家不一樣。你覺得哪家好你去給他們當女兒。”頓時我的眼淚簌簌地流下。滿是委屈。我瞪了你一眼。拿起“武器”在“敵人”口算本前“戰(zhàn)斗”。我邊做邊想:哼!我一定要做完。讓您“刮目相看”。中途有好幾次都想放棄,但一想到不能讓您“瞧不起”就繼續(xù)奮斗。在我4個多小時的“艱苦”奮斗下終于把“敵人”打敗了。我拿著口算本丟在您面前,毫不在乎得說了一句做完了,便出去玩了。過了一段時間后,您有把我叫還來改錯。改完錯后你就叫我去買東西吃,讓我去玩。期末將至,數(shù)學老師說期末考試完就檢查口算本。同學們三五成群得做而我一個人在復習。當時我很高興。

          媽媽!感謝您,讓我學會堅持;感謝您,讓我學會做事要做在別人前面;感謝您,讓我的生活五彩繽紛;感謝你,讓我……再華麗的語言也無法形容我對您的感謝。千言萬語只有一句:媽媽,感謝您!

        關于感謝作文7

          其實母校給我的不是情,還有樂、悲、愛與知識。小學知識,如九層之臺下的累土,是基礎,也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切……

          感恩母校

          就要畢業(yè),多么留戀小學校園呀,這里激起了我們多少波瀾,對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。

          校園的美景,教室的陳設,同學的爭論,老師的.關懷,比賽與友愛融在了這小學時代。

          回憶在母校發(fā)生的一切,哦!原來母校給了我那么多,真的要好好感謝它。

          感恩母校,他給了我友誼,像一股清冽的清泉。下課奔跑時,玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石,一跤摔來坐在地上直叫痛,而母校無處不是友誼,一只援助之手把我拉起來,像把我從深淵中救出來。于是乎,安慰之聲從四面八方傳來:“不要傷心,下次不會這樣的!狈路鹑⑷胛业男暮,一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

          感恩母校,他給了我關心,像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié),校園里咳聲不斷,而母校的關懷聲也不斷。“哦!你生病了,需不需要要回家,要不要上診所,要喝水的話我辦公室有!鄙险n時老師會親切的與我說這些話,從老師的臉上除了嚴肅與認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了,課堂上老師無情地批評了我,老師與我的臉上都掛著不滿,這是一股苦澀的咖啡,慢慢品味,感覺非常提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關心,在老師身上,苦甜參半,正如咖啡。

          其實母校給我的不是情,還有樂、悲、愛與知識。小學知識,如九層之臺下的累土,是基礎,也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。

          離開母校的那一天,我一定會站在學校門前,瞻仰著;眨荆阂脤W業(yè)把以前對母校的感恩,化為現(xiàn)實。

        關于感謝作文8

          我有一位我一直都非常尊敬的老師……

          她從我一年級開始教我學:“a,o,e……”一直教我到四年級,教我學、理解:“時間就像海綿里的水,只要愿擠;總還是有的。”的意思。她總是教導我們要珍惜時間,好好學習,好好向上;她總是教育我們要節(jié)約資源,愛國,將來做個報效國家之人……我的老師是個漂亮之人,有一對炯炯有神的大眼睛市場看穿我們的心事,還有一個能說會道、關心著大家的嘴巴。

          記得有一次,咱班舉行朗誦賽,老師讓大家踴躍參加。我猶豫不決,心想:我到底要不要參加呢?參加呢,我沒膽;不參加呢,我又會不甘愿;那到底殘不參加呢?這是,老師仿佛看穿了我的心,老師她居然點名讓我參加,這真讓我意想不到。

          還有一次,四年級的時候,老師非常認真的在給我們上課,而我也目不轉睛地盯著老師看,聽老師講課。而這時,老師要提問問題,她的目光在教室中來回循環(huán)——不料,這時,她的目光降落在我的身上,她的目光好似月光照亮了我心坎,我的不解之謎,我的苦思冥想全部已經被老師看在眼里了。我原本以為,她會讓我回答問題,接著回答不出來,再狠狠的數(shù)落我一番。然而老師并沒有這樣做,反而用目光告訴我:“孫中山不懂就問,那你是不是應該也如此學習學習呢?”于是,我鼓足勇氣站了起來,也讓我的所有“問號”得到了解答。

          老師,她也有與眾不同的.一面哦!同學沒做作業(yè),她不會懲罰他們,而是會與他們好好溝通一番;同學打架,她不會讓他們寫檢討書,而是會與他們講為人處事的道理;同學們說臟話,她也不會置之不理,但是她絕對不會當眾對他們指指點點的,而是會告訴同學們:“以后如果說臟話,要記得把我找來,讓我也學習學習哦!”然而這樣同學們就都不敢說臟話了。

          老師,您的目光勝似千言萬語,目光傳送的是溫暖的春天。

          ……

          “老師,您辛苦了,我將永遠敬佩您……

        關于感謝作文9

          教師節(jié)這天,我和同學回到闊別已久的母校,前去探望老師。校園里一點沒變,只是多了幾分生氣,操場上寥寥無幾的同學在走來走去,我四處尋找著,想找到一些自己小時留下的印記。想當年,我和幾個朋友在這片操場上摔跤(每次都是同歸于盡),在走廊里玩“貓和老鼠”游戲(為此被該死的安全衛(wèi)士看見,挨了罰站)。如今這些快樂時光再也回不來了。

          “呼哧呼哧”跑上樓找拜老師,拜老師先是驚訝的看著我,然后猛得咧開了嘴,招呼我去辦公室等他。拜老師的嗓子依舊是那么啞,我問了問拜老師:“您的'嗓子一年有幾個月是好的?”“除了寒暑假我的嗓子幾乎都是這樣!北揪筒粣壅f話,也不會說話的韓放抓住機會,拉著我往后站,直到拜老師問起來也沒說過一句話。

          拜老師很高興,滔滔不絕的和幾個女生交談著,忽然發(fā)現(xiàn)我和韓放站在一旁。就趕忙說:“你們別站那么遠啊,過來過來,你們怎么不說話?”老滑頭韓放說:“我們看拜老師嗓子不好,不想讓拜老師再說話了!”旁邊一直和拜老師交談的喬丹像被潑了冷水一樣。拜老師來打圓場:“沒事,見到你們我太高興了!”拜老師又對我說:“楊敏錚,你的博客還辦著嗎?”“是啊”“不錯,能夠堅持已經很不容易呢!我們馬上要學《索溪峪的野》了,我準備對全班同學讀你的《金鞭溪的幽》呢!”我受寵若驚,但還是回了一句:“我為人向來低調的!”“哈哈哈哈……”

          沒過多久,拜老師又要去開會了。我們依依不舍得目送拜老師離開,心里有種說不出的難受。拜老師確實是個好老師,她什么時候都在為我們著想,而不顧自己的身體。她毫不吝嗇的把自己的知識傳授給我們,自己卻獻出了寶貴的青春。她把所有的精力都花在了我們身上,以至于自己的孩子也沒有時間照顧。

          再見了拜老師,再見了金明小學,明年再相會!

        關于感謝作文10

          光陰似箭,日月如梭,轉眼間,小學六年過去了,我們馬 上就要離開親愛的母校,遠走高飛,展翅飛翔。在這里我要說一聲:“感謝您,我的母校!”

          感謝老師的淳淳教導,給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學,經常不按時交作業(yè),上課也是“身在曹營心在漢”,為此,老師特意抽出時間來給大家悉心地教導,老師說:“讀書,不是為了別人,而是為了自己,為了愛你們的父母而讀書,同時更是為了中華之崛起而讀書呀!只有好好學習,才能無愧于自己,無愧于祖國呀!”我們聽了老師語重心長的教導,埋頭深思,那位同學更是面紅耳赤,慚愧地低下了頭。感謝老師,像園丁一樣,照顧著我們這些成長中的花朵。

          感謝同學們的悉心照料,讓我感受到了愛的力量。那次的體育課上,大家都在跑步,而我卻一不留神被腳下的細沙滑倒在地,好多人都停下了腳步,幾位女生跑來把我扶了起來,攙著我坐在了臺階上。烈日炎炎,她們特意為我找了一個清涼的地方,還為我倒了杯水,見我沒有什么大礙,她們才繼續(xù)跑步。當體育老師宣布解散時,同學們并沒有沖出隊伍獨自玩耍,而是跑到我的`身邊噓寒問暖,一聲聲“你怎么樣了?”“沒事吧?”像一股熱流流淌進了我的心房,我感動得淚水漣漣。感謝同學,在我有困難的時候伸出援助之手,同學們就像是風雨中的小草,與大家一起患難與共。

          感謝母校,在我迷惘的時候為我指明了前方的道路。當我因考試沒考好試而灰心時,校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標語讓我重新鼓起了勇氣。當我因前面的道路太艱難而退縮停息時,教學樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前,不后退。一次次的比賽,讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校,像一只小船,激勵著我們勇往直前。

          感謝母校,讓我們汲取到了無窮無盡的知識;感謝母校,讓我們感受到了愛與溫暖;感謝母校,給予了我們鍛煉的機會,讓我們在這里快樂成長。

        關于感謝作文11

          時時刻刻都懷著一顆感恩的心,學會感謝身邊的每一個人,每一件事,每一次痛苦的失敗,每一次成功的喜悅,知道這一切都來之不易,明白這些以后,生活的每一天都將變得充實,變得幸福。

          感謝有你,又是你只是一首美妙的歌曲,有時你只是一滴悲傷的淚水;但有時你是一分動力,一個目標,一個希望。我感謝世間萬物,是你們讓我看見這繁華的城市;我感謝我的朋友,是你們讓我從黑暗邁向光明;我感謝我的老師,是你們讓我從一知半解的孩童成長為幸?鞓返纳倌;我感謝我的.父親,是你讓我在哭泣時有所依靠;我感謝我的母親,是你給了我生命,讓我有機會睜開眼睛看看這個世界。

          感謝有你,讓我再失敗中尋找原因,讓我在淚水中看見彩虹,讓我在爭吵后反省自身,讓我在成功是了解不足。

          感謝有你,感謝你每一次的擁抱,感謝你每一次的不離不棄,感謝你在我傷心是默默的祝福,感謝你每逢過節(jié)發(fā)來的短信,感謝你住我永遠幸福快樂,雖然知道永遠是奢望但仍然感謝你。

          感謝有你,感謝你在上課時悄悄地塞給我一顆糖,一塊餅干,即使知道不對,但我依舊感謝你。感謝你與我的每一次爭吵,爭吵過后,你讓我更加清楚地認識了自己。感謝你耐心地給我講解一道道難題,雖然有時我是明知故問,但我一樣感謝你。

          感謝有你,感謝你給我一個自己的空間,感謝你給我精神上的需求,感謝你教會一個不識字的孩子,感謝你對我的信任,感謝你對我的要求,感謝你,感謝你明白我的辛苦,感謝你無論多么疲倦也義無反顧地帶領我們遨游知識的海洋,飛翔于音樂的海洋,穿梭在歷史的森林。

          感謝有你,感謝你讓我在興奮時敲響琴鍵,感謝你讓我在憂傷時撥動琴弦,感謝你讓我在悲憤時使勁兒扣球。感謝你......

          感謝有你,感謝你的一句責怪,感謝你的大聲咆哮,感謝你的懲罰;感謝你的一句安慰,感謝你的和藹可親,感謝你用鮮花做成的獎杯。

          其實,你是誰都沒有關系,就像之前所說,我感謝世間萬物,無論你是良師還是益友,無論你是天空還是海洋,我都一樣感謝你。因為有你在,這就是幸福的一天,有你在,任何困難對我來說都不構成威脅。

          感謝有你!感謝有你!感謝有你!

        關于感謝作文12

          媽媽,是您,在我人生的道路上,教我做事,為我遮風擋雨,鼓勵我,幫助我。我慢慢地長大,可您卻蒼老了。

          仍然清楚地記得,在我小學三年級的時候,放寒假了,有一次,幾個好朋友叫我出去玩,您同意了,我高高興興地穿上新棉鞋,出去跟他們玩了。當時正是大雪過后,小草被冬媽媽的催眠曲哄睡了,樹枝也被一條條雪花所積起來的雪條點綴著,我們幾個孩子什么也不顧,在雪地上無憂無慮地玩了起來,一會兒玩玩打雪仗,一會兒玩玩捉迷藏,歡樂的笑聲在空中回蕩。時間一分一秒地在流逝,天色漸漸地暗了,我們也該分別了,我唱著歌蹦蹦跳跳地往家里跑,剛才的那些事情在我腦海中不時回現(xiàn)。

          當快到家里的時候,我突然停下了,原來,腳上的新棉鞋,經過折騰,已換容顏,變成了一雙臟乎乎、濕漉漉的舊鞋,回去該如何向媽媽交待呢?心里焦慮不安,可是有沒有別的辦法,只好硬著頭皮回到了家。還好,家里沒有人,估計媽媽出去買東西去了,我想:“現(xiàn)在洗了,媽媽可能就不會發(fā)現(xiàn)了!,可正當我走向衛(wèi)生間的時候,“叮咚”、“叮咚”,門鈴響了,呀!不會是媽媽吧?我顧不著多想,三步并作兩步跑向玩具箱,就把鞋藏了起來,想等媽媽不在的時候洗了。我打開了門,果真是媽媽,便笑著說:“媽媽,您回來了”。媽媽也笑著點了一下頭

          懷著忐忑不安的心情到了晚上,半夜我睡覺醒來,想去上廁所,下了床,向衛(wèi)生間迷迷糊糊地走去,當我快到衛(wèi)生間的時候,發(fā)現(xiàn)有人在洗東西,我悄悄地走過去,是媽媽,媽媽正在洗我的'新棉鞋,,媽媽為了不把我吵醒,把門半掩著,我心里頓時被一種名叫的感動的東西所占據,我從背后看著媽媽,她頭上的幾根白發(fā),眼角有兩條魚尾紋,坐在那吃力地洗著,這時,媽媽也看見了我的影子,回過頭來,微笑著說:“孩子,醒了!蔽业难蹨I順著臉龐流了下來,一滴滴落在地上………

          媽媽,謝謝您,可我又能做些什么呢?我只能幫您做家務,取得好成績,用不知道多少人都說過的話對您說:“媽媽,您辛苦了!”

        關于感謝作文13

          “感謝你給我的光榮,這個少年曾經多普通……”正如這歌詞所說的,是你帶給了我光榮與希望,而我曾經則像這少年一樣的普通,未曾說出一聲感謝。

          中考迫在眉睫,老師您與我們學子的心情一樣,緊張而激動。為此您在這一年來是多么辛勤,勞碌。整天忙于處理學校的瑣事,又要準備我們的復習資料,終于讓您累倒在工作崗位上,累倒在病魔面前。

          一連幾天不見你出現(xiàn)在班上,同學們都為此而揪心,眉頭不禁緊皺。然而當天晚上,當您的身影出現(xiàn)在我們教室時,我們全班同學都為之驚訝,緊接著一陣雷鳴般地掌聲響起,在我們心中激起一道道浪花,久久不能停下,激勵起我們澎湃的`熱情與希望!后來聽班主任說,那天晚上你剛從醫(yī)院出來就趕到我們課室里上課,我的心更是為此而感到佩服……

          而作為中考而奮斗的學子們,就更應該為之覺悟,由衷地對老師說聲謝謝,因為他不僅只是我們的生物老師,我們的校長,更是為我們中考而做出努力,貢獻的朋友!

          可能是礙于面子,“感謝”這個詞我卻未曾說出口,更主要的是我之前一直沒有了解到這一點,直到中考前看到每個同學的成績都趕上來時才意識到:“!原來老師,同學們都已經拼了命去學習,備考,而我卻還蒙在鼓里,固步自封,已經遠遠落后于他們!”我的心更為此而發(fā)慌,并為此而發(fā)誓,要一股勁地沖上來,誓言“我心一片磁心石,不考重點誓不休!”

          離中考還有九天,您就要離開我們,也許,不僅是您,其他老師也要隨之分別,但我這一聲真摯的感謝卻未曾說出口。

          但我心想,您也許并不太在意那一聲“謝謝”。更在意的是我事后明白了“謝謝”一詞的含義:感謝不僅是口頭上的表達,更是一種要付出努力,行為上的回報與感恩!

          相信我,九天之后,您一定能夠收到那滿意的答卷與蘊含其中那一聲未曾說出的感謝!

        關于感謝作文14

          父親常常教育我說,一個男孩要有一種氣魄,勇敢,堅韌,并能夠在克服一切困難后對自己自豪地說:“我盡力了,我從未放棄。”

          他也是常常言傳身教,教我怎樣去做一個勇敢,堅韌,擁有一個男子漢氣概的男孩。父親的單位中有一年一度的春季運動會,父親常常參加,而且只要發(fā)揮得好,便可以拿到一個相當不錯的名次,并且父親從來都是選擇單位中賽程最長的項目----3000米長跑,于是父親便成了我幼小心靈中的偶像,然而隨著他年齡的增大和單位中新秀的層出不窮,他的名次一年不如一年。

          有一次,正值運動會期間,下了一場暴雨,而不巧的是,父親那天正要面臨他3000米的長跑比賽。我坐在家中,看著窗外未曾斷絕的大雨,不禁為父親的身體擔心。忽然,門打開了,父親拖著沉重的步伐,滿臉疲憊地走了進來,他全身上下濕漉漉的。他一進門便癱倒在沙發(fā)上。我跑過去,問他為什么要在雨天跑步,他說:“因為我可以堅持,因為不值得放棄,這是個男子漢的選擇。”從此以后,我一直為父親自豪,因為父親有著男子漢的硬漢氣概。

          讓我沒有料到的是,幾年后,我遇到了同樣的選擇。那一年省運會的游泳比賽,我代表洛陽隊參加比賽,那一次由于最長的項目----800米自由泳沒人報名,教練未曾征求我的意見就將我的名字報到了省里。那是我游泳以來參加過的最長距離的比賽,而且在這之前,這么長的`比賽我從未嘗試過。我哭著求父親為我想辦法,然而他的回答是:“別放棄,堅強點!”

          比賽的那一天到了,我站在賽場前,準備“孤軍奮戰(zhàn)”,賽場的氣氛緊張嚴肅,讓人雙腿打顫,沒有絲毫對于我緊張情緒的憐憫。我環(huán)顧賽場四周,忽然,我看到了父親,他在看臺上為我豎起了大拇指!我感到雙腿不再麻木地發(fā)抖了,胳膊也重新有了力量。于是我上了出發(fā)臺。哨聲一響,我沖入水中,奮力地劃手、打腿……

          比賽結束后,父親沖下看臺,緊緊地擁抱我,那一天我為自己的勇氣和堅持感到自豪!

          我要感謝父親,他沒有給我退縮的機會,我撐到了最后。他告訴我,一個男孩應該堅強自信,應該為自己的勇敢而自豪。

        關于感謝作文15

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家早上好!

          今天我演講的題目是《感謝您,親愛的老師》。

          鮮花感謝雨露,因為雨露讓它滋潤;雄鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳……感謝您,親愛的老師,您每一點滴的付出,都定格在我們的青春相冊上。

          是您,親愛的老師,豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力,為我們點燃了希望的光芒。是您,在講臺上、書桌旁,寒來暑往;是您,為使我們學有所成,披一身朝露,踏一地星光;您甘做春雨,滋潤我們的'心田,將我們人生路上的荊棘變成花朵;您化做春風,給我們帶來生機勃勃,讓我們的青春煥發(fā)光彩。

          當我們剛步入校園,您陽光般的笑容給我們安慰,讓我們克服了恐懼和陌生;當我們面對難題,您耐心細致給我們講解思路,使我們茅塞頓開,樂趣無限;當我們犯了錯誤,您意味深長,嚴格而又寬容;當我們失敗和落寞,您天使般陪伴我們,給我們勇氣和希望;當我們面對成績沾沾自喜,您警醒的話語讓我們冷靜和思索。

          您愛我們在點點滴滴,每時每刻,我們不能熟視無睹,習以為常。我們要懂得感恩,付出真心和行動。上課時,我們要渴求知識,認真聽講,積極配合;寫作業(yè)時,我們不應付,不抄襲,認真檢測自己的學習成果;自習時,我們不說閑話,抓緊時間,讓老師放心。課下時,我們要禮貌地問聲“老師好”,微笑著說聲“老師再見”。面對您的每一次幫助,我們要由衷地說一聲“謝謝老師”;讓我們幫您抱一下書,接一杯水;讓我們給您遞一顆糖,捶一次背;讓我們幫您拔下一根白發(fā),撫平一道皺紋。

          我們終有一天要展翅高飛,您卻守著那間教室無怨無悔。當我們背負祖國希望奔向四方,您總是含淚無言深情凝望。當我們人生的河流浩浩湯湯,您的祝福深遠綿長。

          長路奉獻給遠方,白云奉獻給草場,江河奉獻給海洋。我拿什么奉獻給您,我的老師!

          我的演講結束,謝謝大家。

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