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感謝的作文6篇(必備)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的感謝的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
誠摯的友誼有什么可代替呢?多情的詩句,漂亮的衣服,閑暇的歡樂,自由的空間……這些能否代替?我可以肯定地告訴你,不能。
我有一個(gè)朋友,她叫桂麗。我從幼兒園到現(xiàn)在都跟她讀同一個(gè)班,應(yīng)該是我們有緣吧。就是她讓我覺得誠摯的友誼沒有什么可以代替。
那是差不多要期終考的時(shí)候,因?yàn)樘鞖馓,我著涼了,得了重感冒,在家休息著。剛休息一下午,我心里就著急,想:“我在家休息一天,這功課就落下一天,何況,老師現(xiàn)在復(fù)習(xí)政治呢。不行,我下午就得去上學(xué)!蔽荫R上從床上爬起來,拖著沉重的身子來到媽媽的身邊:“媽,我下午就去上學(xué)。”“不行,你現(xiàn)在還40幾度!薄翱墒恰
“嘟——嘟——”這時(shí),電話響聲打斷了我和媽媽的對話!拔,你好!”“是我啦,你還好嗎?”“哦,原來是桂麗啊。沒事啦。今天上什么啊?”“我就知道你一定著急功課。不用著急啦,我晚上去幫你補(bǔ)課!薄鞍,她怎么知道啊?”我正納罕地想著,就隨口問了一句:“你怎么知道?”“嗨,都這么多年朋友了,我還不知道你的`心思!彼χf!澳侵x咯!”我心頭不由一陣輕松。
晚上,她來到我家就開始幫我復(fù)習(xí)!拔覀兿乳_始復(fù)習(xí)語文吧,老師今天復(fù)習(xí)了第五單元,先從這一課開始……”桂麗細(xì)心地幫我復(fù)習(xí)完后,還拿了功課給我,說:“這是老師今天抄的題,我?guī)湍愠艘环,你去填吧!蔽乙豢,頓時(shí)呆住了。我數(shù)了數(shù),總共8頁!巴,你抄這么多,手不酸嗎?還抄了兩份!薄皼]事,哇,都這么晚了,我得回家了!薄安蝗,你今晚在這睡吧。”“不了,你要好好休息,我明天再來幫你補(bǔ)習(xí)。再見!”“再見!”微弱的燈光下,她的背影漸漸遠(yuǎn)去,霎時(shí)間,她變得高大起來,好似現(xiàn)代的女雷鋒。她幫助我的每一個(gè)畫面我的腦海里浮現(xiàn)出來。
此刻,我衷心地感謝她。雖然我們以前也吵過架,但吵完架后不僅雨過天晴,有時(shí)還會多一道彩虹。我仿佛看到全世界的朋友們,生活在悅耳的和聲里,生活在患難共濟(jì)中,生活在溫暖人心的生活里……
感謝的作文 篇2
朋友是在生活中不可缺少的,朋友能在你傷心的時(shí)候給予你他的安慰;朋友是一個(gè)在學(xué)習(xí)中的競爭伙伴,也是一個(gè)在游戲中伙伴。一個(gè)人沒有朋友,會感到無比的孤獨(dú),因此我要感謝朋友。
千金難買是朋友,在朋友快樂時(shí),自己也能分享一份快樂。
一次,我和朋友小明在學(xué)校中玩扔沙包,玩得非常開心。不一會兒,小剛來了,他一來我就問他要不要加入我們的隊(duì)伍,他說不要,為什么呢?原來他是來叫小明的,老師叫他回去。小明和我和小剛一起走回教室。剛進(jìn)到教室,小剛就說:“老師,人來了。”“哦,你可以去活動一下了,小明過來,告訴你一個(gè)好消息。”“什么好消息?”小明問老師。老師答道:“你猜呢?”我和小明想了很久,還是百思不得其解,老師告訴我們:“恭喜你小明,你的書法很好,上次交上去的`字,我們畢業(yè)班的老師都看過了,學(xué)校一致認(rèn)為把你的字交給領(lǐng)導(dǎo)看,結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)覺得字很好看,就了你一張獎(jiǎng)狀‘一等獎(jiǎng)’!薄鞍?”我和小明異口同聲的說,小明叫我捏一下他的臉,我捏了,他“啊,好痛!”小明說:“不是做夢!我寫的字得獎(jiǎng)了!”小明高興得手舞足蹈,看著他高興,我也笑了,都很高興。
朋友,在自己快樂時(shí),把快樂分給別人,能得到更多的快樂;而自己憂愁時(shí),把憂愁分給朋友,就能減少一半的憂愁。朋友給了我多少快樂,多少歡笑啊!我要感謝朋友,愿我們的友誼地久天長。
感謝的作文 篇3
“放學(xué)后來我辦公室!”陳老師丟下這句話,扭頭走出了教室。窗外大樹上的一片葉子落了下來。
我何其倒霉,攤上了這樣倒霉的事,遇上了這樣嚴(yán)格的老師。放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開了教室。風(fēng)吹拂著窗外的大樹,樹葉沙沙作響。夜色悄悄在籠罩著世界,夜幕降臨了。
不就是忘了及時(shí)把作業(yè)本送到辦公室去嘛,至于在班上大聲地批評我,還要把我留下來嗎?一想起陳老師怒目圓睜的樣子,我便在心里憤憤不平起來。
只是,我仍然不知道該如何去面對怒氣沖沖的陳老師,更不知道她還會如何批評我。我傻傻地站著,目光呆滯。我也想像其他同學(xué)一樣背起書包回家,可還是不由自主地朝著辦公室走去,我不知道自己為什么要這么做,但又覺得非這么做不可。
我心事重重在走廊上緩緩地走著。此時(shí),周圍被夜幕籠罩得極為寧靜,就連風(fēng)拂過我身邊的聲音也沒有。寂靜的走廊,看起來毫無盡頭,不過在此刻,我甘愿就這么走下去。緊張、害怕煎熬著我,使我感到度時(shí)如年。
終于,我站在了教室辦公室的門口。時(shí)間已經(jīng)不早了,我用恍惚的眼朝辦公室里張望,里面只有兩個(gè)老師,其中一個(gè)就是陳老師。
我走到陳老師辦公桌前,她正在批改我們的作業(yè),她手中的紅筆快速地移動著,而落在我們作業(yè)本上的勾和叉仿佛綻放成一朵朵小花。我有點(diǎn)言不由衷地說:“陳老師,我錯(cuò)了!标惱蠋熖痤^,滿面愁容地望著我,說:“孩子,你也這么大了,做事要學(xué)會負(fù)責(zé)了,對自己負(fù)責(zé),對別人負(fù)責(zé),更要對自己所承諾的事情負(fù)責(zé),你要是做不到,我還能指望誰呢?”我透過陳老師的雙眼,突然切身體會到了她的辛苦和對我的期望。
我內(nèi)心的不滿一下子被老師期待的眼神所融化,取而代之的,是對老師深深的`愧疚。是啊,這幾年來,我有過任性,有過失誤,但老師一直都對我委以重任,我又怎能如此辜負(fù)老師對我的信任呢?
走出辦公室,夜已漸濃,夜空中,一顆流星滑落天際……
我何其幸運(yùn),遇到了一位這樣對我負(fù)責(zé)的老師!
“你要是做不到,我還能指望誰呢?”陳老師的話語不時(shí)地響在耳畔。謝謝您,陳老師,讓我真正明白了責(zé)任的含義。
感謝的作文 篇4
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽覍W(xué)過這首詩,它使我明白了母愛。隨著年齡的增高,我漸漸懂得了母愛和父愛,再想起《游子吟》這首詩,我的心被這首詩深深地打動了,讓我回想起了爸爸媽媽對我付出的愛,真是令人難忘。媽媽每天都會從廚房里端出香噴噴的飯菜,讓我和爸爸口水直流,而我卻在旁邊玩,什么忙也沒幫上,媽媽卻每天和藹可親地對待我,我每天吃飯,都“聞”到了母愛,我都很想哭,特別感動;小時(shí)候,汶川大地震時(shí),我們?nèi)f州有余震。當(dāng)時(shí)我還在幼兒園睡午覺,被震醒了。媽媽上班的地方離幼兒園很近,媽媽急急忙忙地跑了過來,把我接走。當(dāng)時(shí)媽媽滿頭大汗,連連喘氣兒,我看到時(shí)才明白:媽媽原來是為我而急壞了!當(dāng)時(shí)我特別感動,想讓媽媽回家好好休息。這都是母愛,母愛讓我感受到了世界上的母愛之情。
我的爸爸也很愛我。有時(shí)爸爸會協(xié)助媽媽,一起做飯。飯菜里,我往往會“看”到爸爸的愛。一次,我和我的朋友一起在小區(qū)的'操場上打籃球;@球不小心滾進(jìn)了水坑。爸爸幫我去撿籃球,結(jié)果不小心摔了一跤。爸爸的左手大拇指摔傷了。當(dāng)時(shí)我特別傷心,并去扶爸爸,爸爸卻裝著說沒事,結(jié)果后來檢查后才發(fā)現(xiàn)是手指骨摔傷了,現(xiàn)在才好。原來爸爸是不想讓我和媽媽擔(dān)心。這種情緒是許多爸爸都具有的,這種父愛比我想象中的更偉大,我一定要好好珍惜!
爸爸媽媽對我真好,而我平時(shí)很少幫爸爸媽媽干活,以后我要多幫爸爸媽媽干活,減輕他們的負(fù)擔(dān)。父母把我們帶到這個(gè)世界上來,我們一定要感謝并回報(bào)他們。
我愛我的爸爸媽媽,我有一個(gè)這么好的父母,我感到很幸福,很自豪。我要用我的寸草之心,去報(bào)答父母的三春之輝。
感謝的作文 篇5
親愛的爸爸:·你好!·爸爸,你辛苦了!后天就要發(fā)試卷了,我的心里非常的擔(dān)心,因?yàn)槟鞘墙o你的禮物,給爸爸的一封感謝信作文。 爸爸,你還記得昨天你教我騎自行車嗎?那是在一個(gè)漆黑的夜晚,我、媽媽和爸爸一起去廣場租自行車,我和你租完自行車后,一起跑向人少的地方。你跟在自行車后面,扶著我跑來跑去,我還以為自己會騎了,非常開心,一轉(zhuǎn)身,你原來還扶著我,我一搖一擺的,爸爸你也跟著一起。一會兒,你輕輕的放開,我不知不覺中就學(xué)會了騎自行車,我真要謝謝爸爸,是你教會了我騎自行車。 爸爸,你現(xiàn)在還記得以前我因愛玩而超了時(shí)間,你拿起棍子,跑向樓下來找我,當(dāng)我見到你時(shí),你一個(gè)“飛毛腿”向我踢來,一會兒,大棍兒向我抽來,一會兒一腿踢來,讓我全身是傷呀!到了家里,我真是:抱黃連敲門——苦到家。你又讓我跪下,你坐在沙發(fā)上,三本經(jīng)書掉了兩本——一本正經(jīng)的對我說:“節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的.有限的生命,更加有效,而也即等于延長了人的生命-----”如果你不告訴我道理,恐怕我還要在樓下玩!ぐ职郑笎凼莻ゴ蟮,你對我的愛,我一直也忘不掉!
最后祝你:萬事如意!···············
你最愛的兒子:王 鑫················
XX年11月12日
感謝的作文 篇6
楊老師,謝謝您教我們學(xué)認(rèn)生字,學(xué)拼音,品德,還有教我們做人的道理。
張老師,謝謝您讓把我們帶進(jìn)了美術(shù)的世界。教我們畫蘑菇,熱帶魚……還教我們用橡皮泥做手工。
黃老師,謝謝您謝謝您教我們學(xué)會了一百以內(nèi)加減法,認(rèn)識了人民幣,認(rèn)識位置。
俞老師,謝謝您教我們學(xué)太極拳,廣播操,快速跑,讓我們的身體健康成長。
王老師,謝謝您把我們帶進(jìn)了音樂的世界,您教會了我們唱歌,跳舞讓我們感到學(xué)音樂的.快樂。
謝謝你們我親愛的老師們,我會永遠(yuǎn)愛你們的。
楊老師,謝謝您教我們學(xué)認(rèn)生字,學(xué)拼音,品德,還有教我們做人的道理。