感謝的作文

感謝的作文經(jīng)典(8篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的感謝的作文8篇，歡迎大家分享。

感謝的作文 篇1

　　我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學(xué)，因為他們帶給了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過我五年級的語文老師——溫老師。我永遠望不了老師對我的關(guān)心與幫助……

　　記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學(xué)快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番�？释麚舻沽撕ε�，我講得生動具體，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問了我一句：“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為老師問我名字，表明已經(jīng)對我有好的印象啦!最后，我想：既然是老師，就應(yīng)該想成是一家子嘛!于是，我大聲地說了一聲：“陸燕儀!”在作業(yè)本，老師第一次給我的評語是;燕儀，基礎(chǔ)扎實的.你，老師記住了!我想：老師，我愛您!我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀!”現(xiàn)在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭，說：“不，不是!您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對�！罢J真點，專心點!”老師說。我說：“哦!”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對呀!這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語文考了96.5分!看到這個蠻高的分數(shù)后，對自己是百分百滿意!但老師卻說：“要不要打你4下，考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家后，我把事情告訴給爸爸，爸爸說：“是呀!打你是對的。為什么滿足于現(xiàn)狀呢?你要永遠不滿足，只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊!

　　啊!老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您，老師!”

感謝的作文 篇2

尊敬的各位叔叔阿姨：

　　你們好，謝謝你們一次一次的幫助我家，我感激不盡，我也一定會向你們學(xué)習(xí)常常幫助別人。叔叔阿姨們，你們用你們自己的錢來幫助我們這些山里娃，你們這些精神是值得我們學(xué)習(xí)的，你們在一次又一次的幫助我們時，你們都是笑著而來的`。

　　叔叔阿姨們，你們的精神是那么寶貴，因為你們的那些精神是獨一無二的。助人為樂，不僅可以讓別人尊重你，相信你，所以我們要學(xué)習(xí)你們的精神，學(xué)習(xí)你們的優(yōu)秀品德和優(yōu)秀品質(zhì)。你們對我家的滴水之恩，我都必須盡自己最大的努力來報答，可是，我現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)，也沒有什么力所能及的了。但是，我雖然只能用學(xué)習(xí)來報答，我也會用這一點來報答你們。

　　我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我要用我的成績來報答你們，要用我一點一點所積累的知識來報答你們。你們放心，我一定會在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，不但要好好學(xué)習(xí)，還要用你們這可貴的精神來幫助別人，幫助所需要幫助的人。

　　你們對我家的這種幫助，我會永遠記在心頭的，你們是最棒的，因為你們上次來我們這給我們送了這么多東西。你們知道嗎，我媽對我說：“真的要謝謝你們上次幫助我們了�！币驗椋�那個時候是我們家最困難的時候，你們這一來，幫助我們家解決了錢的問題，讓我姐能順利的上完學(xué)。

　　你們那次來石井鎮(zhèn)給我家那么多東西，那些米，那些面和油，還有一些學(xué)習(xí)用品。雖然我們不記得你們叫什么名字，但是我不會讓你們白給的，那些東西不僅可以幫助我們那么長時間不用買這些東西，而且還給了我那么多零食，可以讓我不和父母要錢。

　　我要向你們學(xué)習(xí)，你們那么偉大，你們的助人為樂精神我要學(xué)習(xí)，我一定要學(xué)習(xí)，我不僅要學(xué)習(xí)，還要讓別人也學(xué)習(xí)你們的這些精神。

感謝的作文 篇3

　　星星點燈，黑黑的夜，知了知了叫著夏天。黑黑的天空中是否有人為你點燈？有，那是我記憶中最溫暖的回憶。

　　身著黑色短袖，恍惚的走在大街上，好像我與這黑夜融為了一體。昏黃的路燈，飄凋灑下，似乎與這草木茂盛的夏天形成反差。差不多，因為沒考好的我落魄地走在街頭，準備去上補習(xí)班。

　　同學(xué)們的歡聲笑語依稀在我耳畔響起。我旁邊坐著的是擁有明亮大眼睛的女孩，她曾與我共同度過無數(shù)個春夏，我的一舉一動被她盡收眼底。她好像看出了我的難過，她并沒有說話，只是撲朔著她明亮的眼，她凝視著我，嘴角若有若無地動了幾下，是要說什么，但卻沒有。我看著她那深邃的眼，心都仿佛陷進去了，他的眼睛閃著光就好像這夏夜中的北極星，堅毅且永恒。

　　風(fēng)還在亂跑，樹也還在搖曳，街上不再是車水馬龍，兩個小人影倒影在樹下。我走在前頭，她走在后面，我知道她想問，但又怕我難受，所以選擇了注視著我。我放慢了腳步，她也快步向上，把我沉重的腦袋托了起來。月光和昏燈下，唯有她的眼睛是無與倫比的美麗。一開始她是呆滯的，好像在小心翼翼地試探著我，但馬上眼睛變成了月牙兒，給了我一個淡雅的微笑，眼睛中閃爍著星辰，那是一種安慰和鼓勵，在漆黑的夜空中發(fā)光出彩。微笑很甜美，與那星辰相呼應(yīng)，與那山河想媲美，甜得像甘泉一樣，沁入我的心田。

　　似乎風(fēng)不再亂跑，水不再咆哮，萬事萬物都因你二變得溫柔起來。在漆黑到找不到邊緣的天空，你是提燈者，你無言卻點亮了我的世界。我可以在你面前大笑，像個沒心沒肺的`傻小孩；我也可以在你面前蹲下，像個找不到回家歸途的小孩；我還可以再你面前難過，就像今天這樣。我不怕我會被騙走，因為你是我新來的人，你是我心中那個提著燈的人。

　　現(xiàn)在的夜空中沒有星星，深夜的小路上沒有燈，但我不怕路上的黑暗，因為我有個幫我提燈的人，感謝你，點亮我花季……

　　感謝那個為我提燈的人。

感謝的作文 篇4

　　或方方正正，或薄如書本……你一定猜到了，這就是計算機。我和計算機有著很深的淵源。它是我人生中第三位值得尊敬的“恩師”，教會了我許多，豐富了我的課余生活。

　　就拿上次我制作關(guān)于介紹黃山的.PPT時發(fā)生的故事來說吧。

　　那一次，老師請我完成一個PPT，介紹黃山風(fēng)景�？墒牵�我從來沒有去過黃山，也沒有相關(guān)的資料。于是，我就上網(wǎng)“問”了恩師——計算機。很快，就找到了黃山風(fēng)景的介紹詞。當我感到心滿意足時，卻又遇到了難題：該如何得到那一張張豐富多彩的圖片呢？我又用計算機的搜索功能找到了黃山風(fēng)景圖，下載在桌面上。計算機的速度之快、信息量之大，在當今世界上，真是沒有任何工具可以與之媲美的。 就這樣，我在計算機“老師”的一次次幫助下，解決了不少難題，PPT也在媽媽的指導(dǎo)下，順利完成了。

　　第二天，當我向同學(xué)們介紹“黃山四絕”時，不少同學(xué)都張大了嘴巴。站在講臺上的我是多么自豪啊！當然，我也不會忘記計算機“老師”對我的無私幫助，感謝它讓我圓滿地完成了老師的任務(wù)，感謝它使人們的學(xué)習(xí)變得更加便捷！

感謝的作文 篇5

　　我的語文老師叫何柏枝，他中等身材，五十多歲，臉上有一些皺紋，他那蒼白而憔悴的臉總是顯得那么嚴肅。

　　有一次期中考試完了，我碰到老師，他說我的作文離題了，被扣了二十分，其余的只扣了四分。我本來以為老師會批評我，可是老師并沒有批評我，只是和我輔導(dǎo)那一篇作文，老師還叫我多看一些作文書。上課了，老師要把試卷發(fā)下來了，試卷發(fā)下來后，我看著我的.試卷，才七十六分。作文題目要求寫熟悉的一個人，我卻寫了三個人。老師說班上有一個同學(xué)作文寫離題了。老師沒說是誰。接著老師用著嚴肅的目光望著我，然后和同學(xué)們評講試卷。經(jīng)過這次教訓(xùn)之后，我的成績次次都是九十多分。

　　老師有時候會講一些成語來告訴我們做人的道理。例如老師告訴我們亡羊補牢意思就是我們自己有錯誤。要快點改正，以后改正就晚了。老師，你那慈祥的面孔時常浮現(xiàn)在我的腦海里。我一定要以優(yōu)異的成績來報答您！

感謝的作文 篇6

　　爸爸媽媽是世界上最心疼我的人，老師們更是無私傳授知識，教我做人的人，我很愛他們、很感謝他們。但今天我最想感謝的人卻是我掃地的環(huán)衛(wèi)工人。

　　我小區(qū)的掃地阿姨，她很普通，個子跟我媽媽差不多高，衣服穿得很樸素，皮膚被太陽曬成了小麥色，仔細看，烏黑的頭發(fā)中還有幾朵“白蓮花”冒出來，每天四、五點她就起來，拿畚斗和掃把在小區(qū)里認真地清掃著。掃把唱著歌，把樹葉掃在一起，畚斗張開大嘴，把樹葉吃進去。“沙沙”的.聲音一直在響，等到我起床的時候，“沙沙”聲早已沒有，她拿著一個大口袋，口袋里有許多塑料瓶，看來是準備去賣掉換錢呢！

　　這位在小區(qū)掃地阿姨是一位熱心腸，有誰不知道垃圾扔哪個垃圾桶，她會去幫助他，每次看到在玩的孩子，他都會說“小心車子，小朋友”，特別是有一次，我媽媽不知道怎么地把手劃出一道很深的口子，血不停地往外流出，我媽媽捂著口子去醫(yī)院，路上遇見這位“熱心腸”，她拿出許多紙巾讓媽媽擦掉血，又急急忙忙騎上電瓶車帶著媽媽往醫(yī)院去，到了醫(yī)院，縫了三針才離開。我和媽媽謝謝她……多虧了這位阿姨，如果媽媽自己走過去，媽媽臉色準會變得蒼白蒼白。

　　謝謝這位阿姨，讓我們的小區(qū)變得美麗干凈；讓小區(qū)的每個人都感到了溫暖。我們要感謝她。

感謝的作文 篇7

　　對我最好的人就非媽媽莫屬了，她有時像雨中的傘；有時像寒風(fēng)中的棉襖；有時像夏天的大樹，有時又像冬日的火爐，總是給我無微不至的關(guān)懷。下面，我就介紹給大家一件事，大家來認識一下我的媽媽吧。

　　記得有一天我發(fā)燒了，當時是凌晨一點，爸爸一量我的體溫，39度！急得不知所措。媽媽也很著急，不過她靈機一動，說：“我聽說有個偏方，把42度的白酒擦滿全身，就能降溫�！庇谑前职帜脕戆拙�，倒在兩個碗里，和媽媽一起把我的全身抹上白酒，過了一個小時，我的體溫降到了38度5。我望著爸爸媽媽擔(dān)心的神情，鼻子一酸，兩顆感激的.淚珠從我的臉頰上滾下來。媽媽立刻翻出了“萘普生”喂我吃上，我的體溫穩(wěn)定了。

　　天剛蒙蒙亮，爸爸媽媽趕緊開車送我上醫(yī)院。醫(yī)生讓我打點滴。又是媽媽陪著我，還給我講故事，買好吃的�？墒求w溫還是降不下來，媽媽急的去找醫(yī)生，一個勁兒的問醫(yī)生還有什么好辦法沒有。媽媽望著我燒得通紅的小臉兒，眼睛紅了。她給我講劉胡蘭的故事，為的是讓我堅強。我知道她的良苦用心，所以再難受，我也一聲不吭。終于在輸了最后一種藥之后，體溫降下來了，媽媽終于松了一口氣，疲憊的臉上露出了一絲笑容。這時已經(jīng)下午一點多了，媽媽一口水也沒喝，更別說吃飯了。

　　你們瞧！這就是偉大的母愛，我愛我的好媽媽。我以后一定要用優(yōu)異的成績報答媽媽，讓媽媽為擁有我這樣一個兒子感到自豪。

感謝的作文 篇8

　　說到“感謝”，我的眼前浮現(xiàn)出許多溫柔、慈祥、和藹可親的面容。我想感謝父母不辭勞苦的養(yǎng)育之恩，我想感謝老師們嘔心瀝血、盡心盡力的培育之情，我想感謝所有對我有恩、有助的人。但是，我最想感謝的還是我寫作的啟蒙老師，曾經(jīng)的班主任——李小攀。

　　我很幸運，教過我的老師都很優(yōu)秀，但讓我記憶最深的還是李小攀老師。李老師高高的個子，披肩長發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛會說話一般。她對我們像對自己的孩子一樣，很溫柔也很和藹可親。

　　李老師是我三年級時的班主任。那時的我很頑皮，上課總愛犯自由主義，學(xué)習(xí)一般般，還最怕寫作文。記得那天上語文課，李老師讓我們編寫一篇童話故事《獵狗、狐貍和山羊》�？吹筋}目，我腦子里的想法很多，手中的筆仿佛不聽我使喚一樣，不知從何下手，我心煩意亂急得直撓頭。這時，李老師走到了我的身邊，親切地說：“孩子，靜下心來，充分發(fā)揮你自己的想象力，按照我給你們講的方法，先寫一個寫作提綱，順著思路大膽地編寫。你是一個聰明的孩子，老師相信你會寫得很棒！”李老師簡單的幾句話，給了我鼓勵更給了我自信。我定了定神、理了理頭緒，開始認真地編寫了。寫完以后，我抬頭看到了李老師臉上那甜甜的笑容，那笑容仿佛在對我說：“孩子，要自信，你一定行！”

　　我清楚地記得，我編寫的'那篇童話故事，李老師還在班上表揚了我。給我的評語是：“你的想象力很豐富，故事情節(jié)也很新穎、誘人，但是文章的結(jié)構(gòu)、層次組織的不是太合理。希望你以后多閱讀、多練筆，老師相信你會成為一位很了不起的小作家�！�

　　從那時開始，我不再怕寫作文了。李老師耐心地教我們閱讀寫作的方法，要求我們每天閱讀半小時，每天至少摘抄5個好詞、2條好句。李老師還經(jīng)常像好朋友一樣找我談心、聊天，教我創(chuàng)建自己的QQ空間，幫助我在校信通博客上建立自己的博客，增加了我閱讀、練筆的機會，增強了我對寫作的興趣。鼓勵我在校信通博客這個大平臺上，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢展示自我的能力。漸漸地，我把閱讀、寫作當成了興趣愛好，把身邊發(fā)生的事情隨手寫下來，也成了我的一種習(xí)慣。去年年底，我榮幸地被校信通博客評為第141期的博腕兒。

　　雖然李老師現(xiàn)在不教我們了，但是我依然會時常想起她。我心里會永久地藏著那句話，“感謝你，我曾經(jīng)的班主任——李小攀老師！”

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