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      2. 感謝的作文

        時(shí)間:2024-03-12 12:19:52 感謝 我要投稿

        感謝的作文7篇【精選】

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的感謝的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        感謝的作文7篇【精選】

        感謝的作文 篇1

          時(shí)間好似一支箭,轉(zhuǎn)眼間,二十年過(guò)去了。

          今天,我回到故鄉(xiāng),來(lái)到了我的母校。

          啊!眼前的`一切煥然一新。二十年前,學(xué)校只有四層的教學(xué)樓,現(xiàn)在變成了十四層,二十年前的小操場(chǎng)變成了塑膠操場(chǎng),又大又好看,而且還防摔,不管跑多快都不會(huì)滑倒。

          以前校園里那一棵棵小樹(shù)如今都變成了大樹(shù),枝繁葉茂。校園中還有許多珍貴的奇花異草。學(xué)校還添了許多場(chǎng)所,高大寬敞的體育館,造型別致的博物館等等。

          我來(lái)到教室,看到黑板沒(méi)了,而是一張超大屏幕,老師卻不在,我問(wèn)一個(gè)同學(xué)老師在哪兒,同學(xué)說(shuō):“老師在電腦室,老師只要對(duì)著她前面那臺(tái)電腦進(jìn)行教學(xué)工作,我們?cè)诮淌依锞湍芙邮盏綄W(xué)習(xí)信息了!蔽矣謫(wèn),那同學(xué)們?nèi)绻徽J(rèn)真,老師就不管了嗎?”他說(shuō):“我們能看到老師,老師當(dāng)然也能看到我們啦!”

          啊,沒(méi)想到短短20年,我的母校竟發(fā)生了這么大的變化呀!

        感謝的作文 篇2

          “父愛(ài)如山,母愛(ài)如水!边@句話在我以前的理解之中也不過(guò)如此:母愛(ài)如同細(xì)水潺流,溫暖流入心房,滋潤(rùn)成長(zhǎng);而父愛(ài)如……如同高山聳立,嚴(yán)峻的山風(fēng)冷若刺骨,無(wú)時(shí)不讓我害怕。

          而如今父愛(ài)就如同……

          以前天真而無(wú)知的我總是以為天底下我的母親是最愛(ài)我的,她才是最關(guān)心我的,也只有她才會(huì)為我冒雨送傘,卻從未想著父親何處對(duì)我的好,對(duì)于我來(lái)講他是天底下最討厭我的人。記得我很小的時(shí)候他天天罰我,無(wú)論我有沒(méi)有做錯(cuò)事,他還是一味的罰我。我不知道這是為什么?他每天都讓我去跑操場(chǎng),記得有一次我因?yàn)樯×艘恢痹诖采咸芍,沒(méi)有去跑步,結(jié)果他一回來(lái)就狠狠的把我訓(xùn)了一頓。當(dāng)時(shí)我淚流滿面,并不知父親這是為何……迷糊記得當(dāng)時(shí)我哭得很厲害。

          父親……父親他隨手就拿了一個(gè)充電線往我身上打,母親在我被打了幾下后攔住了他,而父親還是不罷休,最終引來(lái)了街坊鄰居的勸告:“哎,哥兒。∧氵@是何必呢?她一個(gè)女孩子怎么禁得起你這么打,更何況她才6歲,算了吧!蹦赣H兩眶淚水流下,拉著父親的`手說(shuō):“我也知道你是為了她好,可是她還小,她現(xiàn)在還生病了,這次就算了吧!下次,下次我會(huì)讓她好好練的!”

          父親還是沒(méi)有罷休,拎著我還是要打我,但后來(lái)因?yàn)槟赣H的阻止,不打了!就在這時(shí),父親把我拖到了門(mén)外,關(guān)了一個(gè)晚上,當(dāng)時(shí)我也嚇暈了,從此我便覺(jué)得我的父親他……他不喜歡我,不會(huì)關(guān)心我……

          但也讓我以后更加的努力去跑!在這之中我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,還有那堅(jiān)韌不絕的毅力,無(wú)論是下雨天還是烈日陽(yáng)光,我都在堅(jiān)持。在父親那般“冷漠”中學(xué)會(huì)了獨(dú)立,還有自己的主見(jiàn)!讓我在這些年來(lái)漸漸變強(qiáng)!

          現(xiàn)在我漸漸的長(zhǎng)大了,父親對(duì)我的磨練漸漸變強(qiáng),也讓我漸漸的學(xué)會(huì)去面對(duì),從中堅(jiān)韌地去成長(zhǎng),漸漸的我明白了父親對(duì)我的良苦用心,還有他強(qiáng)忍淚水狠下的心去磨練自己的子女,讓自己變得嚴(yán)厲,讓我長(zhǎng)大,健康成長(zhǎng)。

          父愛(ài)如同高山上那黃土里的養(yǎng)料,讓我茁壯成長(zhǎng),我得特別感謝我的父親,父親也如同高山上吹的寒風(fēng),所謂“梅花香自苦寒來(lái)”,感謝寒風(fēng)才有了梅花的香。

        感謝的作文 篇3

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師?/p>

          有人說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說(shuō)老師像春蠶,在自己生命最后一刻,仍無(wú)私奉獻(xiàn)著;有人說(shuō)老師像母親,不管我們離家多遠(yuǎn),也走不出那關(guān)心和期待的目光…而我說(shuō)老師像園丁,在哺育著我們一代又一代調(diào)皮的花兒,在炎炎夏日為我們遮陽(yáng),在秋雨連綿時(shí),為我們擋雨,在您的呵護(hù)中,花兒綻放笑臉,茁莊成長(zhǎng)。

          感謝老師,感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的課,生動(dòng)有趣,引人入勝。您為了加深我們對(duì)課文內(nèi)容的理解,經(jīng)常舉例說(shuō)明,啟發(fā)式提問(wèn),給予了我們良好的上課氛圍,讓我們興趣盎然地聽(tīng)您講課,踴躍積極地發(fā)言。

          感謝老師,感謝您為了我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的`休息時(shí)間,對(duì)我們提出的問(wèn)題不厭其煩地分析解答。

          感謝老師,感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不奢求回報(bào)。

          老師,謝謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識(shí);您更像一盞導(dǎo)航燈,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)……

        感謝的作文 篇4

          席慕容曾說(shuō):“人的記憶像是無(wú)花的薔薇,永不敗落”。你的愛(ài)就像踏破歲月,望斷秋水,是那一個(gè)等待的身影,是那一個(gè)即使相隔千里也依然守望的眼神,你的愛(ài)從未走遠(yuǎn),而我卻未曾說(shuō)出感謝。

          那一張老藤椅是我們的記憶,上面承載了你的愛(ài)。

          從前你與我一起躺在那張老藤椅上,耳邊似又響起你的溫聲細(xì)語(yǔ),而今它布滿了塵埃,輕輕撫摸有硌手的微疼。你溫柔提醒,一遍又一遍撩撥著我的記憶,告訴我,你的愛(ài)從未走遠(yuǎn),我多想回到那時(shí),對(duì)你說(shuō)一聲謝謝。

          那一條顏色不再亮麗的圍巾是我們的記憶,上面編織了你的愛(ài)。

          曾記否,在某個(gè)午后懶懶的陽(yáng)光下,一團(tuán)細(xì)線在竹籃里歡快的跳躍,你的手輕輕一挑便將原本毫無(wú)交集的線融合在一起。小時(shí)候,你總說(shuō)要大一點(diǎn),再大一點(diǎn),拿你那雙溫暖的手上下比劃著,我說(shuō)以后再織不就好了,你微微一笑默不作聲,我戴著你織的圍巾,它雖不如商場(chǎng)里的昂貴,卻總是讓我的眼淚緩緩流下,圍巾的溫度一次又一次溫暖著我的記憶,告訴我,你的愛(ài)從未走遠(yuǎn),只希望時(shí)光倒流,讓我對(duì)你說(shuō)聲謝謝。

          那一座瓦縫參差的老屋是我們的記憶,里面裝載了你的`愛(ài)。

          猶記得曾經(jīng)的聲聲呼喚,都會(huì)換來(lái)聲聲應(yīng)答,只不過(guò)那回答只是從響亮到現(xiàn)在的悄無(wú)聲息。那里到處都是你的身影,到處都是你的愛(ài),仿佛看到你在小院子里細(xì)心打理花花草草,在廚房里忙碌奔波,手忙腳亂,在臥室里小憩,眼眶的濕潤(rùn)浸透著我的記憶,我只后悔未曾說(shuō)一聲謝謝。

          時(shí)光荏苒,歲月變遷,你的愛(ài)從未走遠(yuǎn),在每一個(gè)夜晚,我都會(huì)靜靜想念,如水一般,親愛(ài)的奶奶,我只后悔未曾說(shuō)出感謝。

        感謝的作文 篇5

          感動(dòng)在我們身邊,從同學(xué)的鼓勵(lì)、親人的關(guān)愛(ài)和朋友的幫助等等,我們都可以發(fā)現(xiàn)它像一暖股暖的陽(yáng)光照進(jìn)我們每個(gè)人的心田。

          在去年冬季一個(gè)寒冷的早晨,天剛蒙蒙亮,吃完早飯爸爸送我去上學(xué)。道路兩旁有晨練的老人、晨跑的叔叔阿姨,馬路上穿梭不停的小汽車。路旁的.銀杏樹(shù)葉沙沙落下,金色的樹(shù)葉鋪滿一地?斓綄W(xué)校附近時(shí),我看見(jiàn)一位穿黃色衣服、藍(lán)色褲子和一雙黑水靴,手拿掃帚和簸箕正在路邊掃落葉的環(huán)衛(wèi)工人,他的背影是那樣熟悉和親切。這時(shí)我的腦海里有了這樣一幅畫(huà)面:

          那是半年前的一個(gè)早晨,我依然去上學(xué),快到學(xué)校門(mén)口時(shí),我手里的牛奶喝完了,我看到旁邊有一個(gè)垃圾桶,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一手把空牛奶盒扔過(guò)去,可是沒(méi)有扔進(jìn)去,掉在垃圾桶的旁邊。這時(shí)垃圾桶旁邊的一位環(huán)衛(wèi)工人看到了這一幕,立刻走過(guò)去彎腰把它撿起來(lái)放垃圾桶里,并回過(guò)頭來(lái)對(duì)我微微一笑。此時(shí),我停下腳步,臉“刷”一下變成了紅彤彤的小蘋(píng)果,很不好意思的低下頭,非常慚愧地對(duì)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“謝謝,不好意思!”環(huán)衛(wèi)工人微笑著說(shuō):“沒(méi)事,下次走近一點(diǎn)扔就不會(huì)掉出去了!闭f(shuō)完便繼續(xù)揮灑他手里的掃帚,我看著他的背影,內(nèi)心充滿了無(wú)數(shù)感動(dòng),一股暖流在我的小身體里流淌著。

          因?yàn)樗麄兊母冻觯覀兩磉叺拿總(gè)角落變得干凈、整潔。因?yàn)樗麄兊母冻,才讓我們生活在如此舒適、清潔的環(huán)境里。

          感謝您――黃衣天使,世界因你們變得更加美好!

        感謝的作文 篇6

          熱衷于寫(xiě)作的我,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)網(wǎng)站,在學(xué)校里,似乎并不是所有人都對(duì)作文感興趣,也不是所有人都喜歡討論寫(xiě)作文這個(gè)話題,所以,一般在學(xué)校,每個(gè)人寫(xiě)的作文都只有閱卷老師和自己知道,自從遇見(jiàn)這個(gè)網(wǎng)站,我很高興自己寫(xiě)的作文能發(fā)表。

          在投稿的同時(shí),我也經(jīng)常翻閱網(wǎng)站上其他人的作文,所謂三人行,必有我?guī)熝桑科恼露加锌扇≈,或多或少而已。印象比較深刻,至今還未遺忘的一篇文章:

          一《心中有詩(shī),自在遠(yuǎn)方》是軟糕筆下的,只要心中有夢(mèng)想,哪里都是遠(yuǎn)方,讓我覺(jué)得仿佛自己心中的遠(yuǎn)方并不是遙不可及的,珍惜當(dāng)下,為自己的夢(mèng)想和遠(yuǎn)方去奮斗,去拼搏!一句“心中有詩(shī),哪里都是遠(yuǎn)方。心中有海,哪里都是馬爾代夫!弊屓瞬恢挥X(jué)燃起了奮斗的念想。

          還有一位筆名叫做“一半清平”的人,我至今都不知道他(她)是誰(shuí),我也曾去一群和二群中找了一下名為“一半清平”的,但是并沒(méi)有找到,翻閱他(她)的作品集,他(她)寫(xiě)的詩(shī)很好,一句“書(shū)生不見(jiàn)九重天,只教明月度心船!备亲屓嘶匚读季。

          還有蝶清月的`《貧窮限制了我的想象》,我只能說(shuō),讓我重新看清了這個(gè)權(quán)欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界,幻想的東西雖然無(wú)比美好,但這個(gè)世界是現(xiàn)實(shí)的,幻想只屬于我們的童年,學(xué)會(huì)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界生活下去才是王道!

          還有一個(gè)人,他叫白笛,一開(kāi)始我是不認(rèn)識(shí)的,因?yàn)樗娜好蠈?xiě)的不是這個(gè)名字,后來(lái)偶然的一次,看見(jiàn)群里有人說(shuō)他是白笛,我就知道了。記得有一次晚上群里在玩對(duì)對(duì)子的,像我這樣“優(yōu)秀”的人,是插不進(jìn)去嘴的,就默默地看著,看著他對(duì)出一個(gè)又一個(gè),我想到我還有一個(gè)對(duì)聯(lián)題沒(méi)做出來(lái),不如就問(wèn)他啊,我記得上聯(lián)是:人生路遙,莫言平凹。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)問(wèn)過(guò)初中時(shí)的語(yǔ)文老師了,但是老師說(shuō)她暫時(shí)對(duì)不出來(lái)。到最后,白笛還是對(duì)出來(lái)了,我記得是:往事冰心,泊桑樹(shù)人。后來(lái)我把這個(gè)下聯(lián)給老師看了,老師說(shuō)對(duì)的很好。真的,從心底佩服這位大哥哥。

          我能遇見(jiàn)這個(gè)網(wǎng)站,遇見(jiàn)一群優(yōu)秀的人,真的很幸運(yùn)。

        感謝的作文 篇7

          他的身影,說(shuō)不上偉岸挺拔,卻高大而又堅(jiān)實(shí);他的眼神,說(shuō)不上犀利敏銳,卻閃爍著智慧的光芒,總能給人以溫暖與自信;他不是每時(shí)每刻都陪在我身邊,卻總會(huì)在我迷茫無(wú)助時(shí)出現(xiàn)在我身旁,為我照亮前方迷霧重重的路。他就是我的父親。

          寫(xiě)作是我一大苦惱。幾乎每次,我都無(wú)法直面這項(xiàng)任務(wù),直面我寫(xiě)的文字,總是盡我所能拖到最后一刻。而幾乎每次,他都會(huì)用堅(jiān)定的眼神、信任的話語(yǔ),讓我在紙上寫(xiě)下那個(gè)題目,用溫暖厚實(shí)的大手按住我想要撕掉重寫(xiě)的手。他總是告訴我,無(wú)論多么不情愿,都一定要有面對(duì)的勇氣。當(dāng)我拿著亂得不成體統(tǒng)的文章放在他面前,他總會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)聲:“不錯(cuò)”,然后竭盡所能從中選出湊合能看的地方表?yè)P(yáng)我,告訴我,邁出這一步就是進(jìn)步。

          考試結(jié)束,我像往常一樣拿著試卷報(bào)告,一切似乎照舊,事實(shí)卻早已不同。幾次較為優(yōu)異的成績(jī),讓我的危機(jī)感降到最低,又是他,在我即將踏進(jìn)驕傲這個(gè)美麗陷阱時(shí),拉住了我。他告訴我,一時(shí)之利是小事,要著眼未來(lái),全國(guó)那么多優(yōu)秀的人,這個(gè)小城市的我不值一提,過(guò)不了內(nèi)心的坎,就無(wú)法面對(duì)未來(lái)。我被他點(diǎn)醒,“戒驕戒躁”這束燈從此照亮我的心,也照亮我前進(jìn)路上的.坎坷。

          今年的校運(yùn)會(huì),我參加了1500米長(zhǎng)跑,賽前有一萬(wàn)個(gè)不情愿的我,還是跟著父親去了跑道。1500米就像漫漫長(zhǎng)征路,永遠(yuǎn)也走不完。沒(méi)跑幾步,我就舉手投降,父親嚴(yán)肅地說(shuō):“沒(méi)有試過(guò),怎么知道不行,你是在為心中的恐懼而恐懼!蔽疫是邁開(kāi)了雙腿……正式比賽開(kāi)始,聽(tīng)著耳邊如雷的呼喊聲,我眼盯前方,回憶父親的鼓勵(lì),拋開(kāi)一切顧忌,只為突破內(nèi)心的束縛,紅線終于越過(guò)。我不在乎名次,只在乎超越自我的快感,和沒(méi)有辜負(fù)父親的信任。

          無(wú)數(shù)個(gè)暗暗長(zhǎng)夜,是他手提一盞燈,讓我看清看似青面獠牙,實(shí)則外強(qiáng)中干的紙老虎,讓我看清看似別無(wú)危險(xiǎn),實(shí)則是虎穴狼窩的美麗陷阱,讓我堅(jiān)定地邁向前方,面對(duì)未知的恐懼、內(nèi)心的畏懼、心態(tài)的驕傲。父親,感謝您,感謝您一手提燈,讓我陷重重迷霧而鎮(zhèn)定向前,處漫漫長(zhǎng)夜而心存光明。

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