感謝的作文

[精選]感謝的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感謝的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝的作文 篇1

　　她有著長長的頭發(fā)，圓圓的眼睛，一笑起來兩個小酒窩就露了出來，她每天起早貪黑地上班，還為家務(wù)忙碌。她就是我的.媽媽，一個關(guān)愛我的母親。

　　有一次，我的數(shù)學(xué)才考了八十五分加一，我一回家就倒在床邊大哭了起來，媽媽看見了，就奇怪地問：“孩子，你怎么了?為什么哭?”

　　我說：“我這次數(shù)學(xué)考試一共才考了八十五分，考得太不好了。”說完就又倒在床邊哇哇大哭了起來。

　　媽媽看了數(shù)學(xué)試卷后，不但沒有罵我，而是拍拍我的肩膀語重心長地對我說：“孩子，考得好不好并沒有關(guān)系考試只是學(xué)習(xí)的一部分。不怕讀的少，只怕記不牢，以后可再用點(diǎn)心，媽媽相信你可以的!”

　　我聽了媽媽的話，我止住了淚水，振作起精神。今后我要踏踏實(shí)實(shí)地讀書，爭取取得好成績。

　　媽媽謝謝您,您很偉大，我突然想起了一首歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶.........

　　這就是體貼我永遠(yuǎn)愛我的媽媽。

感謝的作文 篇2

　　8月末，我的輔導(dǎo)員老師組織了一次畢業(yè)20年的師生聚會。

　　大概時間選擇與我們這幫正值孩子上學(xué)的家長來說，有點(diǎn)檔期錯位，有很多同學(xué)沒能成行。由于老師加上師娘親自操作，住行都不用我們這幫學(xué)生費(fèi)心了。

　　很感謝，20年了，老師還在為我們操心。

　　師生會很順利，看到了許多老師，雖然已經(jīng)長了20歲，但老師們大都沒有太大的變化，眉宇間還透著當(dāng)年的靈氣，相互間幾乎是一眼就能認(rèn)出來，名字也不用多想，順口就能直呼其名，見面會的氣氛營造的十分感人，說到動情之處，眼角也泛起了淚花。說到某個開心處也會放肆的大笑，也許這很平常，20年，我這些當(dāng)年在老師眼里的孩子已經(jīng)是孩子的父母了，臉皮也厚了許多，當(dāng)年的疑問了自然要當(dāng)面澄清，老師更要探討誰跟誰是一對了？修沒修成正果？還有班長，怎么在學(xué)校時一點(diǎn)跡象也沒有，隱藏也太深了。文泉那大男孩，跟老師說話都臉紅，也把十二朵金花之一弄到手了？開懷的大笑一直飄到校園的深處。

　　可讓我感動的一幕是我的制圖老師告訴我，我23年前的制圖作業(yè)他仍然保留著。我很驚訝，這簡直不可能，從畢業(yè)到現(xiàn)在，我自己20年前的東西基本片甲不留，一份制圖作業(yè)，怎么可能在我的老師這里還有？

　　沒敢奢望，我只是表情夸張?zhí)崃艘痪洌哼�能找到嗎？

　　老師肯定的說：能！晚上喝酒的時候給你帶過來。

　　接下一天的活動，我希望盡快結(jié)束，因?yàn)�，我想看看自�?0年前的作業(yè)。

　　晚上，老師來了，面帶笑容。我知道，成了。

　　作業(yè)封裝在一個塑料袋里，可見老師對我作業(yè)的珍惜，激動的我?guī)е�顫動的雙手接過來一張已經(jīng)略微發(fā)黃的作業(yè)，我?guī)缀趼湎卵蹨I。

　　我的老師，謝謝你！

　　我深感慚愧，20多年了，我?guī)缀鯖]有聯(lián)系過您。有的也只是見到校友，道聽途說的打聽一下你近況，并無細(xì)聊。甚至在節(jié)假日在眾多的短信里，給領(lǐng)導(dǎo)，給朋友，給同學(xué)，就連群發(fā)里都沒有你的名字，因?yàn)槭謾C(jī)里沒有您的名字。

　　可你還保留著學(xué)生的作業(yè)？而我只是你在滿天下的學(xué)生中的一名，一名普通的學(xué)生。

　　老師是英國名牌大學(xué)畢業(yè)，又從軍工廠轉(zhuǎn)業(yè)到地方學(xué)校，他的課十分幽默風(fēng)趣，能把簡單的符號和線條形象生動的表述出來，我們?nèi)�班的同學(xué)都喜歡聽他的課。那天老師說了很多話：現(xiàn)在的學(xué)生太難教了，他教不懂，他感到委屈，這不是教的問題，因?yàn)?0年前他已經(jīng)這樣教了，這么多年，只有改進(jìn)，沒有退步。現(xiàn)在的學(xué)生只有等到要期末考試了，就會想盡辦法找人說情，想要把學(xué)分提到優(yōu)秀，平時上課卻全不在狀態(tài)，能夠按時上課的'還算是好學(xué)生，作業(yè)簡直無法直視。

　　如今有收藏古董的，也有收藏字畫的，可都是充斥金錢利益，哪里有老師收藏學(xué)生作業(yè)的，可我的老師竟然真真實(shí)實(shí)的保留了我的作業(yè)。當(dāng)老師說，我的作業(yè)還有幾份，老師要留著做紀(jì)念，只帶給我一張，有時他也要跟現(xiàn)在的學(xué)生展示一下，當(dāng)80后、90后的孩子用夸張的眼神，看過作業(yè)后，說：這絕對不是人手畫的，一定是電腦做的。然后我老師驕傲告訴他們，這就是他20多年前，學(xué)生的作業(yè)。

　　我不知道老師是一種什么樣的心態(tài)。也許他保留著是我們那時還沒有被沾染的純純的心境。

　　謝謝你，我的老師！酒不敢多喝，我敬老師一杯。

　　人情世故，摻雜著酒肉銅臭，唯有老師的情真，象一泓清水，一片藍(lán)天，在我已經(jīng)渾濁的情感里，蕩滌，感謝老師也為我上了一堂真正的人生情感教育的課，讓我在這里清洗自己的污物。

感謝的作文 篇3

　　5月12日,一片沉重的黑色。但就是在廣袤的暗夜里,也有星星點(diǎn)點(diǎn)的燭燈,微弱但清澈,讓人仰望。黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前。

　　袁文婷,26歲,什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師。地震當(dāng)時,教室里的孩子都嚇得呆坐著,不知所措。清麗,而瘦弱的袁文婷,一次次地把學(xué)生從三樓抱下了一樓,當(dāng)她最后一次沖上三樓時,樓房完全垮塌。事后,曾經(jīng)的暗戀者發(fā)帖訴說了對這個"冰冷的美人"的追思:我只恨當(dāng)初沒有勇氣和你說上一句話……

　　茍曉超,畢業(yè)于西南大學(xué),以全縣第一名的公考成績,到偏僻的通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)任教,今年24歲,本命年。5月12日,在他第三次沖到頂樓去救班上的孩子,教學(xué)樓的一根橫梁砸了下來。事后,許多人才知道,當(dāng)天,也是他剛舉行完婚禮后上班的第一天。

　　瞿萬容,21歲綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師,用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板,讓孩子獲救。孩子的母親跪在廢墟前哭喊"瞿老師":去天堂的`路上一路走好。王周明,27歲,什邡市紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級老師,湯鴻,26歲,紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級老師,各自都是在救出10多名孩子后犧牲。汶川縣映秀小學(xué)四年級老師嚴(yán)蓉,救出13個孩子后,教學(xué)樓全部塌了下來。而她只有1歲半的女兒雯欣,成了孤兒……

　　本來,最不愿意看到的,就是他們的犧牲。"如果不去救孩子,就絕對不會犧牲。"幸存者一遍又一遍地哭訴。但是這個"如果",在袁文婷、茍曉超他們的心里,是一種恥辱。所以,他們的犧牲卻隱含了一種必然性——越是有責(zé)任感的老師,在不可抗的大災(zāi)當(dāng)時,他們本能守望的位置,離死神也是越近的。

　　長歌當(dāng)哭。在大雨滂沱的初夏,他們的尸身,成了一個漫長的冰冷。他們的QQ頭像,再也不會亮起。他們的唯一收成,是幾行還不懂得節(jié)制的淚水。筆者意外地發(fā)現(xiàn),在汶川大地震中犧牲的,年輕老師很多,而且大多是輿論中經(jīng)常批判的沒心沒肺的"80后"——就在初夏的時節(jié),以初夏的年齡。

　　師德的丟失,看來是一個偽命題。它不過是在浸淫著"教育買賣論"的功利現(xiàn)世,暫時蟄伏了起來。它的魂魄,一直都縈繞在上空,象古老的工匠,站在了陽光和陰影的截面上,

感謝的作文 篇4

　　12月8日 星期四 陰有風(fēng)

　　今天，教育時報(bào)編輯吳松超老師來到我校，他是專程來采訪學(xué)校教科研室主任范通戰(zhàn)老師的，很高興有機(jī)會面對面聆聽吳大編輯、范主任對教育的精彩言論，使我在教師專業(yè)成長的思想認(rèn)識上受益匪淺，感觸頗深：

　　一、堅(jiān)守是一種美德。

　　教師個人成長的道路絕非一帆風(fēng)順，許多意想不到的困難會接踵而來，個人思想、工作環(huán)境、家庭條件等等。教師生活在現(xiàn)實(shí)世界里，而非真空中，進(jìn)行個人的專業(yè)化成長需要處理好與外部環(huán)境的關(guān)系、需要調(diào)整好內(nèi)心思想的困擾，需要耐得住寂寞、坐得住冷板凳，吃得消熬夜苦，沒有興趣有毅力，只要堅(jiān)守，就一定能換來成功的一天。眾所周知，華東師大教授葉瀾曾說：“一個教師寫一輩子教案成不了名師，而一個教師如果認(rèn)真寫三年教育反思，就能成為名師�！睍r下，有很多教師都在進(jìn)行專業(yè)成長，都在寫教育反思，但為什么沒有成為名師，原因不外乎兩個：一是所寫的教育反思是在應(yīng)付，沒有真正用心去寫。二是缺乏堅(jiān)持，沒有一種持之以恒的決心，如此三天打魚，兩天曬網(wǎng)，恐怕一輩子也成不了名師。范主任對我正在堅(jiān)持記錄的班級日記表示贊賞，鼓勵我一直做下去，成功就在不遠(yuǎn)處。

　　二、注重閱讀，提升思想，用理念統(tǒng)領(lǐng)實(shí)踐。

　　范主任談到他在一年前曾指導(dǎo)一位物理教師參加省優(yōu)質(zhì)課大賽，原先幾次試講都不理想，雖然所教科目不同，但經(jīng)過范主任思想理念的點(diǎn)拔，觀念一變，授課效果得以很大提升，結(jié)果在省優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一等獎。當(dāng)我表示羨慕語文教師閱讀量大，有利于成長，甚至有改教語文的想法時，吳老師微笑著搖搖頭，舉例說他大學(xué)時是學(xué)化學(xué)的，我省課改名師常作印老師是學(xué)美術(shù)的，通過個人大量的閱讀都有了很大提高，閱讀能夠提升自己的思想理念，讓自己的思想境界站得更高，能時常以思考審視的眼光看待生活中的事情，并加以升華，再放在理論的高度來看待，就能看得更準(zhǔn)，看得更遠(yuǎn)。我不好意思的.點(diǎn)頭稱是。

　　三、環(huán)境在教師個人的專業(yè)成長很重要。

　　范主任談到他自己的專業(yè)化成長，環(huán)境給予了他很大的幫助，他能夠始終將自己的心態(tài)調(diào)整到積極興奮的狀態(tài)中，筆耕不綴，曾在一年中在各級各類報(bào)刊雜志發(fā)表文章近60篇，榮獲焦作市首批科研型教師稱號，令人羨慕不已。非常感謝范主任這么多年來對的關(guān)心和幫助，當(dāng)自己遇到思想的困惑、實(shí)踐的難題時總要求教于他，一番促膝交流這后，我總有一種茅塞頓開之感，原有的疲憊和懈怠一掃而光。有范主任這樣的引路人，是我成長道路上最大的幸福。

　　目送著吳老師遠(yuǎn)去的身影，我暗下決心，以更加堅(jiān)定的步伐在專業(yè)成長的道路上繼續(xù)前行。

　　成長的路上，感謝有您！

感謝的作文 篇5

　　“叮叮叮——”起床的鬧鐘又在叫喚了。

　　哦，今天該我們小警察執(zhí)勤了，早上必須7點(diǎn)半前趕到學(xué)校。我趕緊換好衣服，正要刷牙，忽然，一股血腥味從鼻子里傳出來，嘴巴感覺熱乎乎的，我一抹，手上頓時沾滿了鮮血。糟了——流鼻血了。

　　我換了好幾次紙，終于止住血了，再一看表，都七點(diǎn)二十了，我顧不得吃早飯，抓起書包就拼命地向?qū)W校趕，心想：今天怕是又要受罰了。學(xué)校規(guī)定小警察執(zhí)勤早上必須7點(diǎn)半前趕到，對于遲到者，隊(duì)長就會罰隊(duì)員跑圈。當(dāng)我氣喘吁吁地趕到校門口，還沒站定就被眼尖的隊(duì)長發(fā)現(xiàn)了，“天祥，你遲到了六分鐘，去受罰吧。”

　　“媽呀，我緊趕慢趕，居然還是遲到了六分鐘，按照規(guī)定我要繞操場跑六圈，要放在平時那是小菜一碟，可今天我有些沒力氣�！蔽倚睦镆贿呧止局�，一邊去跑圈。

　　前三圈還好，到了第四圈時，我只覺得眼前一片模糊，頭熱得像生了火的爐子，耳朵嗡嗡直響，突然一暈，便跌倒在地上，才發(fā)覺又流鼻血了。

　　這時平常跟我不太打交道的張仁靜走過來，“哎呀！你鼻子出血了�！彼�慢慢地把我扶起來，馬上遞給我一張紙讓我堵住鼻孔，給我接滿了一杯水，送到我面前。說：“流鼻血了，要多喝水�！闭f完，又把我扶到教室讓我坐下，我正有氣無力地趴在座位上，一張濕巾出現(xiàn)在我面前，又是張仁靜，我拿著濕巾擦了一下頭，便感到頭不那么暈了。

　　上課了，不知怎么的'，我一直沒精神，眼睛總是想閉起來。再睜開時，黑板上已是密密麻麻的板書，一看就讓人頭暈?zāi)垦�。下課時，張仁靜又拿來她的筆記，讓我抄。我都不知道該怎么感謝她了。

　　感謝你，我的同學(xué)，感謝你在我需要幫助時，送上我最需要的溫暖和關(guān)懷。“贈人玫瑰，手有余香”，我也會把這份溫暖傳遞下去。

感謝的作文 篇6

　　在我人生的道路上，許許多多人給予過我?guī)椭�。而我最想感謝的確是那位普普通通的公交車售票員阿姨，是她，讓我感受到人間的溫暖。

　　那還是五年級的事了，一個下雨天，放學(xué)后的我獨(dú)自來到公共汽車站旁。為了避雨，我順手把書包放在了水泥管上，過了一會兒，不知誰喊了一句：“728來了！”我趕忙迎上前去，順著人流擠進(jìn)車?yán)铩?/p>

　　車緩緩地開動了，我站著總覺得有些不太對勁。心想：咦，今天書包怎么這么輕？與平時的相比太不一樣了！我便下意識地摸了摸后背，一愣，不由自主地喊了一句：“呀，我的書包落在水泥管上了！”這時，售票員阿姨親切地對我說：“小姑娘，別著急，怎么了？”我?guī)е�哭腔說：“我.......我的書包落在站牌下的管道上了�！笔燮眴T阿姨聽后趕忙讓司機(jī)停下車。我剛準(zhǔn)備下車，阿姨卻伸手一擋說：“你別去，小心淋濕了，我去幫你�。　笨粗�售票員阿姨奔跑下車的背影，一股暖流涌上我的.心頭。

　　不一會兒，阿姨氣喘吁吁地拿著我的書包回來了，我不禁抬頭看了一眼她，原先售票員阿姨那飄逸的頭發(fā)早已被淋濕，臉上不知是汗水還是雨水，藍(lán)色的工作服也沾滿了雨滴。一剎那間，我感動得不知說什么好。這時，阿姨又抖了抖我書包上的雨，笑瞇瞇地說：“下回可不能丟三落四了！”聽了阿姨的話，我心里后悔極了，后悔當(dāng)初不該犯這樣的錯誤，害得售票員阿姨為了我而淋濕。

　　這件事雖然已變?yōu)榛貞�，但每�?dāng)想起它，無限感激充滿我的內(nèi)心。如果沒有售票員阿姨的幫助，可能我就會耽誤全車人很長時間；如果沒有售票員阿姨的幫助，我就不會改掉丟三落四的毛�。蝗绻麤]有售票員阿姨的幫助，我就不會感受到人間有這么多不經(jīng)意的溫暖。所以，我最想感謝的就是那位售票員阿姨！

【感謝的作文】相關(guān)文章：

感謝作文-感謝作文01-11

感謝姥爺作文-感謝作文01-25

感謝挫折作文 - 體裁感謝作文01-14

感謝生活!感謝父母作文10-14

感謝的作文06-18

感謝的作文（精選）03-09

[經(jīng)典]感謝的作文03-17

感謝的作文(經(jīng)典)03-11

感謝的作文【經(jīng)典】02-29

感謝的作文06-27