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(精選)感謝的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的感謝的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝的作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，享受了許多人給予的愛(ài)和幫助，我要感謝許多人：感謝老師、感謝同學(xué)、感謝鄰居、感謝親人、感謝父母……其中，我最要感謝的是哺育我的父母。
記得上三年級(jí)時(shí)，那天下著一場(chǎng)大雨，因?yàn)槲覜](méi)有雨傘，所以會(huì)不了家，只好在這兒等待媽媽的到來(lái)。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，當(dāng)我快失望時(shí)，媽媽終于出現(xiàn)在我面前。在回家路上，媽媽帶的一把傘遮在我的頭上，自己卻頂著大雨，我心里難過(guò)的.無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。第二天，媽媽感冒了。
每天放學(xué)，爸爸總是給我做“加餐”不是西紅柿炒雞蛋就是雞蛋炒西紅柿。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽一說(shuō)，才知道這些都是爸爸上網(wǎng)查到的。常吃這道菜可以增強(qiáng)體力，每天，爸爸總是樂(lè)呵呵地端著碗走到我面前說(shuō)：“來(lái)，騁騁，把湯喝了，去寫(xiě)作業(yè)�！蔽乙晕沂悄銈兊膬鹤佣械綐s幸、自豪。因?yàn)�，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這是用多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的無(wú)價(jià)之寶�！皟盒星Ю锬笓�(dān)憂(yōu)”，“慈母手中線，游子身上衣”。這不正是父愛(ài)、母愛(ài)的體現(xiàn)嗎？父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。
我衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲：“感謝你們這些年來(lái)對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)，爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同的家�！�
感謝的作文 篇2
在學(xué)校最辛苦的那一定就是老師了，老師每一天都要備課晚上大概要到10點(diǎn)多才能去睡覺(jué)，到了第二天還要給我們講課，有時(shí)我們作業(yè)寫(xiě)的不認(rèn)真，老師還要為了這一件事煩勞，老師為了我們一天天的快樂(lè)成長(zhǎng)付出了自己的`青春，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
還記得那一次我寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，到了學(xué)校老師立刻就大發(fā)雷霆，讓我們好好學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候，我和身邊的同學(xué)講話，給老師聽(tīng)見(jiàn)了，老是用那嚴(yán)厲的眼睛看向我們，好像在說(shuō)：“你們不可以在說(shuō)話了，那樣會(huì)影響其他人的�！蔽覀兞⒖痰拖骂^去，寫(xiě)作業(yè)了。
就在上個(gè)星期五，我們舉行了朗讀比賽，葛老師是我們的語(yǔ)文老師，在還未開(kāi)始朗讀比賽的時(shí)候，老師就一直帶著我們準(zhǔn)備，我們一天都需要訓(xùn)練好多次，有時(shí)候葛老師的嗓子都啞了，每一次葛老師都要一遍又一遍的聽(tīng)我們練讀。
我一直都想說(shuō)這一句話：“老師，您辛苦了�！�
感謝的作文 篇3
人一生，要感謝的人很多：養(yǎng)育我們的父母，教育我們的老師，給予我們關(guān)愛(ài)的朋友。然而，你有沒(méi)有想到，有時(shí)候，你還要感謝你的對(duì)手！
我身邊就有這樣一個(gè)人，我和他的成績(jī)雖只有一步之遙，卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀察他，倒要看看你究竟有什么壓箱底的獨(dú)門(mén)秘籍！
我發(fā)現(xiàn)，他不僅要完成學(xué)校布置的作業(yè)，還常常做一些奧數(shù)題。奧數(shù)題很難，但他從不氣餒。瞧！從他那堅(jiān)定的眼神中，我仿佛看到他說(shuō)：“你等著，我一定要把你打�。 睅缀跤昧怂捻�(yè)的草稿紙，那道奧數(shù)題終于認(rèn)輸了，成為了他的手下敗將。
呃，看到他那副勢(shì)在必得的神情，我不禁打了個(gè)激靈，默默地把手頭的兩頁(yè)高難度習(xí)題啃完——
我還發(fā)現(xiàn)，他不僅學(xué)習(xí)刻苦努力，還細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)。
有一次，數(shù)學(xué)考試，卷子到手，我大概瀏覽了一下，心里想：“這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，我肯定能得100分�！蔽蚁褚晃挥旅偷某賹④�，打敗了一道道題，半小時(shí)后，就全部做完了。我東瞅瞅西看看，只見(jiàn)有的同學(xué)正奮筆疾書(shū)，有的像霜打了的茄子，還有的.和我一樣，寫(xiě)完后正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的“對(duì)頭”，他正在逐字逐行埋頭檢查。于是我也不甘心地把自己的試卷檢查了一遍，赫然發(fā)現(xiàn)有道題不是很確定，再演算一遍，果然錯(cuò)了！我趕忙修改最后的數(shù)字，剛改完，下課鈴就響了。組長(zhǎng)過(guò)來(lái)“唰”地一下把我的試卷收走了，我后怕地驚出一身冷汗！
那次數(shù)學(xué)考試，我倆并列第一。
從此后，我也變得細(xì)心了。以后的考試我倆經(jīng)常并列第一，我終于露出了燦爛的笑容。
你看，是你教會(huì)我何為迎難而上，何為一絲不茍。
感謝你，我的對(duì)手！
感謝的作文 篇4
感謝您的嚴(yán)厲，使我能勇敢逐夢(mèng)，成為更好的自己。
——題記
在我為數(shù)不多的記憶中，有一位老師給我的印象格外深刻。
她或許不是我所遇到的眾多老師中最優(yōu)秀的那一位，不是最美的那一位，但她帶給我的經(jīng)驗(yàn)與記憶，確實(shí)讓我受益匪淺。
她就是我的英語(yǔ)老師——小楊老師。我們也有很多人叫她白楊老師。因?yàn)榘�，她的抗壓能力可不比白楊差�?/p>
初次見(jiàn)到她，我對(duì)這位英語(yǔ)老師的印象并不太好。那時(shí)候，我們第一任英語(yǔ)老師因?yàn)椴〖贌o(wú)限期休假，小楊老師便是這個(gè)時(shí)候來(lái)為我們代課的。
當(dāng)她第一次走進(jìn)我們的班級(jí)，穿著一件淡綠色的連衣裙，將頭發(fā)束起來(lái)。鵝蛋臉，看上去最多二十七八歲左右，個(gè)子不高，略微有些胖，可是，她的眼神卻像是會(huì)掃描似的，一道道盯過(guò)來(lái)。
“你們好，從今天起，我就是你們的英語(yǔ)老師，我姓楊......”她一點(diǎn)不啰嗦，沒(méi)有寒暄，沒(méi)有客套，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地介紹自己�？墒牵趟哪樕蠋缀蹩床灰�(jiàn)一點(diǎn)笑容。而且，第一節(jié)課上，她就為我們來(lái)了一個(gè)出其不意的“摸底測(cè)試，”通過(guò)一張小試卷將我們的水平做了評(píng)估。
“這位同學(xué)的基礎(chǔ)功不夠扎實(shí)，很多基礎(chǔ)的題都出錯(cuò)了！”！你也是犯了同樣的錯(cuò)誤！
在我的那張小單子上，楊老師為我指出許多錯(cuò)誤，說(shuō)：“你自己看吧，我能看出來(lái)你的英語(yǔ)水平不錯(cuò)，可是這些細(xì)節(jié)錯(cuò)得太離譜了......”張口就是一頓批評(píng)，這使我原本以英語(yǔ)為驕傲資本的自己信心大大受挫。
在此后的日子里，她對(duì)我們的要求便格外嚴(yán)格，只要有一丁點(diǎn)超出她預(yù)期的錯(cuò)誤，小楊老師開(kāi)口就是一頓辛辣的諷刺：“真不知道我教的是人還是一群小豬，講了這么多次都不會(huì)！”“要重回小學(xué)深造嗎？”
英語(yǔ)課成了我的噩夢(mèng)。我無(wú)法突破自己的.瓶頸期，楊老師的過(guò)分嚴(yán)厲深深打擊了我。
可后來(lái)有一天，當(dāng)我再次來(lái)到辦公室拿本子時(shí)，卻沒(méi)看見(jiàn)楊老師，另外一位老師叫我將本子帶到教室。我照做了。當(dāng)我不小心看見(jiàn)楊老師最上面的那一個(gè)本子上的內(nèi)容時(shí)，腦袋一下子冷了。
那上面，寫(xiě)著密密麻麻的小子批注“今天同學(xué)們語(yǔ)法知識(shí)掌握不牢�！�
“小齊的作文今天有些小錯(cuò)誤，下課要給她指出......”
“小英昨天請(qǐng)病假，給她重新上一下十模塊課文......”
看著那些文字，我的內(nèi)心生發(fā)出了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
在接下來(lái)的日子里，我改變自己的抵觸態(tài)度。楊老師依舊用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我也漸漸適應(yīng)這種學(xué)習(xí)，認(rèn)真地跟著楊老師學(xué)習(xí)，滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)感使我的到了很多。
在接下來(lái)的一次測(cè)驗(yàn)，對(duì)待英語(yǔ)考試，我做起題來(lái)如魚(yú)得水，順手很多。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，看著那耀眼的分?jǐn)?shù)，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感激與歡樂(lè)。
我們?nèi)松兴龅降拿恳晃粐?yán)格負(fù)責(zé)的老師，都是值得我們慶幸的。他們的出現(xiàn)，會(huì)在我們的人生畫(huà)板上留下濃墨重彩的一筆。
楊老師，真的感謝您的嚴(yán)厲，給我的人生增添不一樣的動(dòng)力。
感謝的作文 篇5
歲月就像小河的流的水一樣，帶著歡樂(lè)的笑聲流去，一流就六年。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們從一個(gè)不懂事的頑童變成了一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳傧汝?duì)員。
在告別母校的時(shí)候，我們回想起在學(xué)校度過(guò)的幸福時(shí)光，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們的往來(lái)的美好回憶。我們就像花兒草兒，而老師就像園丁，每天不斷地細(xì)心，呵護(hù)我們成長(zhǎng)。
在這六年的生涯中，有酸、甜、苦、辣、咸的滋味，有喜有悲。在課堂上，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題；在課間休息時(shí)，同學(xué)們專(zhuān)找老師說(shuō)笑；在體育課上，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師……在這六年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是他們悉心的呵護(hù)，才使我們能夠健康的.成長(zhǎng)，我們?cè)诶蠋熣佌伣虒?dǎo)下，知道了怎么做人，怎么寬容他人，幫助他人，怎么珍惜眼前的幸福，怎么團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
親愛(ài)的母校，雖然您的教師不大，操場(chǎng)不寬廣；雖然您的器材不高級(jí)，但是，仍然愛(ài)著你。因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多的知識(shí)，懂得了很多道理。
親愛(ài)的母校，我將要和您說(shuō)再見(jiàn)了，可我還是依依不舍跟您說(shuō)：“ 再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校 ”，這幾個(gè)字，讓我怎能說(shuō)出口呢？我知道，就算說(shuō)不出口，也要說(shuō)。謝謝您，母校，您就是我的另一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)，溫暖的家。
感謝的作文 篇6
在人生的流水線上我們倔強(qiáng)的掙扎著，像就要缺氧的魚(yú)兒拼命的想掙脫出那殘酷的無(wú)形的牢籠。為了站在那屬于王者的頂峰俯看這不平凡的世界，在人群匯聚成海中，形形色色的人與我擦肩而過(guò)，只有你盛裝蒞臨過(guò)我的青春。
初入高中的我，對(duì)一切充滿(mǎn)期待，想象著未曾謀面的老師、同學(xué)，憧憬著未到來(lái)的'生活。當(dāng)我拖著沉重的行李進(jìn)入教室時(shí)，我第一眼就看見(jiàn)了班主任，你面帶微笑迎接這一群陌生的孩子，但我卻覺(jué)得你很?chē)?yán)肅，我懷著忐忑、害怕迎來(lái)了軍訓(xùn)，我們面對(duì)的最大挑戰(zhàn)是炎炎烈日，在一步步摧毀著我們的意志，訓(xùn)練期間，在我要放棄時(shí)，我看見(jiàn)班主任頂著烈日，留著汗水挺直的站在前面，讓我感到有所依靠，我堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)時(shí)有些同學(xué)因經(jīng)受不住而“光榮”暈倒了，你一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，抱起那位同學(xué)把她放在樹(shù)蔭下，你眉頭緊鎖，從包里拿出隨身攜帶的藥物，給那位同學(xué)喂藥、扇風(fēng)，當(dāng)那位同學(xué)徹底清醒過(guò)來(lái)時(shí)，你露出了微笑，那個(gè)微笑如同潺潺溪水沁人心扉，謝謝你，蒞臨我的青春，陪伴我，溫暖我。
進(jìn)入學(xué)習(xí)的前半期，你總是很包容我們犯的錯(cuò)誤，我知道你害怕我們還不習(xí)慣高中生活，用了很長(zhǎng)一段時(shí)間和我們談心 ，但我們總是生在福中不知福，一次次的挑戰(zhàn)著你的底線，你會(huì)你很寬容我們，但免不了你一次次傷心的教誨。到了后半期，學(xué)校舉行了體育藝術(shù)節(jié)，當(dāng)時(shí)我參加了投籃，在賽前我十分擔(dān)心會(huì)投不好，拖班級(jí)的后腿，在這時(shí)，你說(shuō)：“比賽并不只是為了爭(zhēng)奪第一，而是為了從中學(xué)到知識(shí)，只要是積極參與了都是值得鼓勵(lì)的”，是你的話激勵(lì)了我，讓我比賽時(shí)不緊張，謝謝你老師，在我青春迷茫時(shí)為我指引方向。
在我奔騰不息的生命之流中，是你停下了腳步，側(cè)耳傾聽(tīng)著我青春的歌聲，是你在重重困難中為我放下成長(zhǎng)的云梯，現(xiàn)在的我開(kāi)始找尋自己的人生價(jià)值，是你停下了腳步闖入我的青春。
謝謝你，盛裝蒞臨我的青春。
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