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感謝你的拳頭曾為我而落作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的感謝你的拳頭曾為我而落作文,希望對(duì)大家有所幫助。
二哥,謝謝。
小時(shí)候,沉默寡言的你總是融入不到我和大哥的游戲中去,你總是默默地坐在一旁看著我和大哥打打鬧鬧。一句話也不會(huì)說(shuō)。等到大哥欺負(fù)我時(shí),你才會(huì)站起來(lái),為我主持"正義"。
說(shuō)實(shí)話,那時(shí),我對(duì)你一點(diǎn)好感都沒(méi)有。因?yàn),你總是那么冷淡,似乎是一個(gè)沒(méi)有熱情的人。對(duì)我也好,對(duì)舅舅、舅媽也好,你總是繃著臉。在我眼中,你就是一個(gè)不可接近的人,沒(méi)有溫度的人。
上幼兒園的那會(huì)兒,都是大哥來(lái)接我。那時(shí)候,上初一的他總是騎著一輛自行車,帥氣地抱我上車,以很高超的車技,送我回到家。久而久之,整個(gè)幼兒園都知道了我有一個(gè)優(yōu)秀帥氣的大哥。從那時(shí)起,我便更加忘記了,我還有一個(gè)二哥。
然而,小時(shí)候的我也是一個(gè)很軟弱的人。別人欺負(fù)我也不懂得還手。只會(huì)傻傻的哭泣,站在那兒受欺負(fù)。
記得那一天。媽媽給我買了一盒很漂亮的彩筆。我視它如珍寶,總是小心翼翼的使用。那時(shí),我們班有一個(gè)很淘氣的男生。他見(jiàn)到我的彩筆后,要我送他一支。可是,如果送他后,我的這盒彩筆就不全了。我說(shuō)什么也不答應(yīng)。
放學(xué)之后,接孩子的家長(zhǎng)都接到孩子走了。老師也有事去了辦公室。而我依舊靜靜地等待大哥。這時(shí),那個(gè)男生來(lái)了。原來(lái),他還是想要我的彩筆。我依舊不答應(yīng)。
似乎,他生氣了。揮起他的拳頭。朝我大吼:"小氣寶寶炒辣椒!送我一支又怎么樣!拿來(lái)!"說(shuō)完,他的已經(jīng)開(kāi)始搶了。
不知所措的我,只懂得一味地護(hù)這彩筆。這次,那個(gè)男生揮起了他結(jié)實(shí)的小拳頭,一下一下地打在了我的背上。我只懂得忍受,不知道反抗。眼淚一下子奪眶而出。我多希望現(xiàn)在有能可以幫幫我。可是,寂靜的走道里,除了我無(wú)力的哭喊,和那個(gè)男生的吼聲,什么都沒(méi)有。
突然,背上的疼痛感少了很多。抬起淚眼朦朧的臉,我見(jiàn)到了——二哥!
"為什么欺負(fù)我妹妹?!"只見(jiàn)冷漠的二哥此時(shí)臉上有了一絲絲的憤怒!只見(jiàn)他揮起比那個(gè)小男生還結(jié)實(shí)的拳頭。打在了那個(gè)小男生的身上。
"下次還敢么?!"二哥嚴(yán)肅地問(wèn)小男生。"嗚嗚。不敢了。"
之后,二哥拭去我眼角的淚水。換了一種語(yǔ)調(diào),溫柔地問(wèn):"疼么?為什么不還手?我遲來(lái)些,你不是被打得很慘?""嗚……"我什么都說(shuō)不出來(lái)。一頭扎進(jìn)了二哥的懷里。
幾天后,二哥胸前的紅領(lǐng)巾沒(méi)了。理由:欺負(fù)小朋友。
我并不知道,那意味著什么。只是看見(jiàn)了,沉默寡言的二哥更加不愛(ài)說(shuō)話。直到上了小學(xué)后,我才知道,那意味了什么。
二哥,感謝你。真的。
現(xiàn)在,我明白了你的愛(ài)。對(duì)妹妹的那種關(guān)愛(ài)。
此時(shí),上高三的你要加油?忌虾玫拇髮W(xué)。
感謝你,感謝你的拳頭曾為我而落。
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