感謝老師的作文【必備】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的感謝老師的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝老師的作文1
感謝老師能記得三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我們看來(lái)微不足道的一件小事卻成為你的一份煩，一份快樂(lè)和一絲憂(yōu)傷，我們?cè)?jīng)做過(guò)的錯(cuò)事，在我們看來(lái)只是自己做錯(cuò)事只要認(rèn)真改就好，沒(méi)想到您竟然把我們每一個(gè)錯(cuò)看得重要，今天您再發(fā)本子的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)名字，各個(gè)發(fā)書(shū)的同學(xué)把不知道是誰(shuí)的本交給您的時(shí)候，您同時(shí)看了一下本上的字，就立刻說(shuō)出了這個(gè)學(xué)生的名字，也許，只是那一瞬間，讓我感到了您竟然對(duì)我們?nèi)绱耸煜ぃ绱说挠浀梦覀?3位學(xué)生的字體！
我是一名普通的小學(xué)生，我做過(guò)的每一件事，您都能看在眼里，我也只是在上課下課中玩耍學(xué)習(xí)和其他小學(xué)生沒(méi)什么兩樣，而您卻能在我日常的生活中看到我的.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)待我的優(yōu)點(diǎn)您肯定是充滿(mǎn)著喜悅而對(duì)待我的缺點(diǎn)確又十分看重。
此時(shí)此刻，我才真正體會(huì)到了我們63為孩子在您心目中的重要性，所以我要感謝老師這三年來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助！
最后我想對(duì)老師說(shuō)：老師您放心，您想要的就是您多年來(lái)對(duì)我們的期望，我們會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明給你看的！
感謝您老師！作文
感謝老師的作文2
以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng)，很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開(kāi)心。最大的一次突破，就是當(dāng)了旗手。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；……我感恩，很多人，我要感恩我的小學(xué)老師。
以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng)，很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開(kāi)心。最大的一次突破，就是當(dāng)了旗手。
自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)自我超越自我。
您讓我負(fù)責(zé)早讀，這不僅僅帶動(dòng)了大家，也鍛煉了我自我；您讓我有機(jī)會(huì)成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵(lì)我參加作文競(jìng)賽，讓我發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有輸給別人……
在您的鼓勵(lì)下，我從語(yǔ)文課代表“晉升”到學(xué)習(xí)委員，一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是，之后，我鼓足勇氣，決定競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)。也出乎我的意料，我擊敗了“強(qiáng)敵”，成為了班長(zhǎng)。這確實(shí)讓人意想不到，但又更進(jìn)一步的'肯定了我的潛力。
老師，是您讓我明白了：機(jī)會(huì)常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自我去爭(zhēng)取，要憑實(shí)力去爭(zhēng)取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我用心向前的力量，讓我克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也必須會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取各方面更上一層樓！
感謝老師的作文3
一看到這個(gè)題目，很多人都會(huì)問(wèn)：“為什么要感謝老師的嚴(yán)厲呢?”老師的嚴(yán)厲可是‘腥風(fēng)血雨’呀!”這肯定是許多學(xué)生的心聲吧!可是我就是這么“另類(lèi)”，來(lái)看看我的答案吧!
從我的小腳邁出幼兒園，剛剛步入小學(xué)校園的我，就避免不了被老師的“腥風(fēng)血雨”給淋“滅”了!我第一天、第二天……第十天對(duì)老師的批評(píng)、懲罰很反感!但一個(gè)月之后，我的體會(huì)就完全不同了!我認(rèn)為老師為我們好、為我好。
可是，這個(gè)理由很快就控制不住我的“反感”之心了!我又開(kāi)始尋找一個(gè)新一點(diǎn)兒的`理由。
在我們的“媽媽”還是剛中帶柔的汶老師，而不是超級(jí)無(wú)敵、活潑開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣、愿意做一個(gè)“知心牌”的張老師時(shí)，我對(duì)老師的嚴(yán)厲好糊涂，好像有很清楚。之前的為我好、為我們好的理由好像和理卻又不合理。
可是三、四年級(jí)時(shí)期，我好像恍然大悟，覺(jué)得老師像對(duì)自己的孩子那樣愛(ài)我們，那樣嚴(yán)厲地教育我們，我覺(jué)得這個(gè)理由可以暫時(shí)封住我那顆“反感之心”了。
到了五年級(jí)，愛(ài)我們的人竟是為我們上了一課精彩的《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》。說(shuō)她會(huì)記住我名字的老師(雖然我的名字不太好記)，就是張老師。
張老師剛剛“蒞臨”五年級(jí)并做班主任時(shí)，我們并不了解她，對(duì)老師的脾氣不清楚，經(jīng)常認(rèn)為她沒(méi)有汶老師“火大”�？晌覀冨e(cuò)了，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，我們輸?shù)谩靶姆诜�。我們�?duì)老師的“法則”言聽(tīng)計(jì)從，不敢有斑點(diǎn)逾越之心�？墒俏艺J(rèn)為，為了班級(jí)利益，這些規(guī)定必須遵守;而自己做錯(cuò)了事被批評(píng)時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)不可有仇視之心，理應(yīng)自我反省，好好向老師道個(gè)歉。
假設(shè)生活中沒(méi)有老師的嚴(yán)厲，生活就不會(huì)有一點(diǎn)壓力，自己更不會(huì)進(jìn)步!
這就是我的觀點(diǎn)、我的角度、我的答案。我有一句真心話：“感謝老師的嚴(yán)厲!”
感謝老師的作文4
老師，我想對(duì)您說(shuō)
尊敬的老師，首先我該祝福你。但是這祝福有縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)您的崇敬。您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)報(bào)答您最好的東西在我們的手上，在我們的心里，在我們的未來(lái)，我思索了許久，究竟在我們的心里有什么能給你您最好的報(bào)答？直到今天我才恍然大悟。
您是我們最敬愛(ài)的老師，是我們最以為傲的朋友。在我們的人生道路上，正是因?yàn)橛辛四?教導(dǎo)我們的道路才變得更寬闊。雖然您只是萬(wàn)綠中的一棵小草卻無(wú)私奉獻(xiàn)您的綠色，雖然您只是花園中的一名園丁，卻栽出了滿(mǎn)園的綠色。我敬佩您的才能，我羨慕您的海量，我尊敬您的教學(xué)，而我更歡喜的是，我成為了您的學(xué)生。
今年的教師節(jié)，我沒(méi)有什么可送給您。但是我有一顆努力頑強(qiáng)的心和有一種永不言敗的精神。將來(lái)我要送給你的東會(huì)比物質(zhì)更值錢(qián)。這禮物現(xiàn)在還不是開(kāi)啟的時(shí)候，或許在明年的今天您就能收到了，又或許在四年后的今天您就會(huì)收到我的第二份禮物了。
我親愛(ài)的老師啊，謝謝您這么多年來(lái)的教導(dǎo)，謝謝您這么久以來(lái)的栽培，對(duì)于您的感謝我真的像欠了您一輩子似的，現(xiàn)在我雖然無(wú)與為報(bào)，但總有一天您會(huì)看到，雨后的彩虹更驕傲。
感謝老師的作文5
以前，我總認(rèn)為父母是是世界上最偉大的人，但是我在和老師相處的6年中，我發(fā)現(xiàn)：老師比父母更為偉大。因?yàn)椋蠋煵粌H培育了我們，還一直在平凡的工作崗位上做出不平凡的事。
就拿我的王老師來(lái)說(shuō)吧，她從一年級(jí)就開(kāi)始教我們班，我們班的學(xué)生并不出色，有些學(xué)生反而學(xué)習(xí)一塌糊涂，調(diào)皮搗蛋。面對(duì)眼前的這一切，王老師并沒(méi)有放棄，而是充滿(mǎn)自信。六年的.時(shí)間~她把我們這一群才咿呀學(xué)語(yǔ)的小朋友教到知書(shū)達(dá)理，博覽群書(shū)的大孩子。
記得有一次，我2天都沒(méi)來(lái)上課。第3天，我終于到校了。王老師見(jiàn)我來(lái)了，便問(wèn)我：“崔丹丹，你前兩天都去哪了？怎么沒(méi)有來(lái)上課？”我膽怯得很，便用輕輕地聲音說(shuō)：“我的外婆去世了，所以……”“哦，這樣啊。我還以為你怎么了？那你沒(méi)來(lái)上課為什么不向我請(qǐng)假呢？”王老師問(wèn)道。我支支吾吾地說(shuō)：“我讓我表姐和你請(qǐng)假，她不知道我的老師是誰(shuí)，所以就…”“哦，那記得下次不來(lái)上課的時(shí)候你自己告訴我一聲，好嗎？”王老師親切地說(shuō)“你先去上課吧，我去端作業(yè)”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
感謝老師的作文6
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗肯�；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；楓葉感謝秋霜，因?yàn)榍锼屗炯t；冰雪感謝嚴(yán)寒，因?yàn)閲?yán)寒讓它晶瑩；我，要感謝老師，打開(kāi)了智慧的大門(mén)，將我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我自由的遨游。
老師一頭如絲緞的長(zhǎng)發(fā)，如花般的笑臉圣潔美麗，笑起來(lái)和藹可親。
那一個(gè)寒冷的冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄舞著，如美麗的蝴蝶般翩翩起舞。路上結(jié)了一層厚厚的冰，我獨(dú)自一人走在回家的路上。我什么也沒(méi)有帶，僅穿了一身校服，太冷了！北風(fēng)呼呼地吹著，我不禁打幾個(gè)寒戰(zhàn)。這時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，走近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是老師。我連忙叫了一聲：“老師好”。老師向我投向溫柔的目光，看著我那凍的蒼白的小臉，面對(duì)微笑的對(duì)我說(shuō)：“天這么冷，你只穿一身校服，不冷嗎？老師緊緊的握著我的手，還不斷地為我呼熱氣。老師將手上的手套套在我的'手上。我被老師的關(guān)心感動(dòng)了，心里“蹬”了一下。但我還是連忙說(shuō)：“不用了，老師，我不冷，謝謝您�！崩蠋熚罩冶涞男∈株P(guān)切地說(shuō)：“你還在長(zhǎng)身體，別感冒了”。說(shuō)完，老師便走了。
望著老師離開(kāi)的身影，我的心里涌上了一股暖流，那么溫暖，那么透徹心扉。老師越走越遠(yuǎn)，雪越下越大，而我卻呆呆地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，回想著那一刻，心里十分溫暖。
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父。”是您，告訴我與人為善是人生之根本；是您，啟發(fā)我在困難面前要從容；是您，讓我獲得堅(jiān)守的動(dòng)力，撥開(kāi)云霧，從上征途。正所謂“教誨如春風(fēng)，師恩似海滌”。最后，我想深情的對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝您，老師！”
感謝老師的作文7
有這樣一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”有這樣一句話：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！备卸�，我們每個(gè)人心里都有一個(gè)想感謝的人，他為自己付出了，而我們卻沒(méi)能為他做點(diǎn)什么，當(dāng)我們想到感恩，第一個(gè)想到的就是他，不久，感恩節(jié)就要到了，我想感謝的人很多很多，但總是有這樣一個(gè)人，無(wú)論我干什么，我除了想到父母以外，想到的就只有她了。
她擁有像母親般的慈愛(ài)，有父親般的嚴(yán)厲，也有朋友般的貼心，她就是我在小學(xué)遇見(jiàn)的第一個(gè)老師，也是當(dāng)了我六年的班主任，一路走來(lái)，她對(duì)每個(gè)同學(xué)都有愛(ài)，都有罵，但唯一沒(méi)有的就是忘記她的`學(xué)生，她在我眼里，就好比是我的第二個(gè)母親，學(xué)校就是我的另一個(gè)大家庭，班級(jí)就是一個(gè)小家庭，我們班同學(xué)相親相愛(ài)，她的出現(xiàn)使我開(kāi)心的走過(guò)了我的小學(xué)生活，老師，感謝您。
六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。“您的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。”您把我從一個(gè)不懂事的孩子，培養(yǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的中學(xué)生，您在困難的時(shí)候扶了我重要的一把，你在我迷茫的時(shí)候，指引我方向……老師，感謝您。
曾經(jīng)，有機(jī)會(huì)讓你到更好的地方工作，您說(shuō)您舍不得我們，在您要離開(kāi)的前一天，我們一起哭，我們和同學(xué)們一起聊天，當(dāng)?shù)诙熘滥挥秒x開(kāi)的消息，我們拍手叫好。您放棄了好工作，在這兒當(dāng)園丁，默默的付出，卻不要回報(bào)，只希望我們能為國(guó)添彩。恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹啊。感謝您，老師。
感恩的話，說(shuō)也說(shuō)不完，老師的大恩大德用語(yǔ)言也無(wú)法準(zhǔn)確的描述，而存在我們心中的那份感恩，那份感激之情將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻于心中。老師，感恩節(jié)那天，我會(huì)給您獻(xiàn)上一束美麗的鮮花，哦，對(duì)了，還有一張卡片，上面寫(xiě)著：老師，感謝您。雖然不是什么大禮，但禮輕情意重呀。
老師，忠心的感謝您。
感謝老師的作文8
徐老師是我們四到六年級(jí)的語(yǔ)文班主任，她的年紀(jì)很大，臉上布滿(mǎn)了條條皺紋，短頭發(fā)，表情總是很?chē)?yán)肅，她有著很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
為了鼓勵(lì)我們好好表現(xiàn)，徐老師在班級(jí)里實(shí)行了“禮章兌換禮幣”制度，只要表現(xiàn)得好，就可以得到禮章，憑禮章?lián)Q取禮幣，禮幣又可以換取禮物，這個(gè)方法深受我們歡迎。有一天，又到發(fā)禮幣的時(shí)候，我們紛紛拿著禮章到徐老師那兒去換禮幣，因?yàn)槲夷且欢螘r(shí)間的表現(xiàn)還不錯(cuò)，拿到了八個(gè)圓溜溜的禮幣。一想到在學(xué)校的美食節(jié)上，我可以拿它們?nèi)Q各種美食，我開(kāi)心極了。
不過(guò)，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我就把禮幣給弄丟了一個(gè)，我急得不知所措，就像是父母丟了孩子似的。突然，我想到了一個(gè)絕妙的主意——徐老師的辦公桌上有一袋子禮幣，我去拿一個(gè)不就成了嗎？想到這里，我火速朝徐老師的辦公桌跑去。
到了之后，我很快找到了裝禮幣的袋子，便拿了一個(gè)就跑。本以為神不知鬼不覺(jué)，誰(shuí)知，我剛走出辦公室，就碰到了徐老師。她看我慌慌張張，又看到了我手中的禮幣，仿佛明白了什么，叫我去她的'辦公桌旁好好談一談。
我膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)了辦公室，低著頭，不敢說(shuō)話。徐老師的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，厲聲問(wèn)道：“你為什么不經(jīng)過(guò)我的允許就直接來(lái)拿禮幣呢？”我說(shuō)：“我只拿了一個(gè)禮幣，應(yīng)該問(wèn)題不大吧？”
徐老師又說(shuō)：“東西雖然不大，但你這是小偷小摸的行為，問(wèn)題十分嚴(yán)重。你要是改不掉這種壞毛病的話，以后有可能會(huì)變成小偷或者強(qiáng)盜，你愿意嗎？”
我立馬回答道：“當(dāng)然不愿意啦�！贝藭r(shí)，我已認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，也認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。
她說(shuō)：“那就回去好好兒反思一下吧。”
這件事情在我腦中久久回蕩，多謝徐老師的精心教育，我以后再也不會(huì)做小偷小摸的事了。而且，我還懂得了一個(gè)道理，在這個(gè)社會(huì)上，一個(gè)人的品行是最重要的基礎(chǔ)。如果品行很差的話，他在這個(gè)社會(huì)上也必然站不穩(wěn)腳跟了。
感謝老師的作文9
有人說(shuō)：“老師是人類(lèi)靈魂的工程師�！�
也有人說(shuō)：“老師是一杯水來(lái)哺育同學(xué)們�！倍覅s認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖同學(xué)們的心田。老師的愛(ài)是看不見(jiàn)、摸不到的，老師像許多家長(zhǎng)一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛(ài)同學(xué)
們卻體會(huì)不到，就像我一樣，沒(méi)有體會(huì)到
這種嚴(yán)格中慈愛(ài)。
中國(guó)古人云：“師如父母”，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛(ài)生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，主要是對(duì)那些有著”“童心母愛(ài)”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱(chēng)。
“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光�！蔽覈�(guó)現(xiàn)代文學(xué)家魯迅說(shuō)：“教育是植根于愛(ài)的�！苯處煂�(duì)學(xué)生的愛(ài)，表現(xiàn)在毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出自己的精力、熱情、才能和知識(shí)，使學(xué)生更好地受到教育，在知識(shí)上、精神上和品德上取得最好的結(jié)果。教師應(yīng)該稱(chēng)為教育家，而教育家也就是人類(lèi)靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬(wàn)縷絲，奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛(ài)，默默無(wú)聞無(wú)所圖，織就錦繡暖人間”�！按盒Q”是廣大教師感到無(wú)比榮耀的`稱(chēng)謂。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民教師才無(wú)愧于這樣的稱(chēng)謂。
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用豐富知識(shí)去開(kāi)啟學(xué)生的智
慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。
廣大教師甘化春雨潤(rùn)蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無(wú)限光彩。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這是犧牲自己帶來(lái)希望的奉獻(xiàn)者的愛(ài)�！本磹�(ài)的老師，時(shí)空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大，但對(duì)您思念的新卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變！如春風(fēng)拂過(guò)百花齊放！如艷陽(yáng)普照碩果累累！您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會(huì)怎樣。還是從心底說(shuō)聲：“感謝您�！�
感謝老師的作文10
在我從學(xué)前班到五年級(jí)學(xué)習(xí)歷程中，有許多慈愛(ài)的老師教我們。但是我要給大家講一講我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員郝老師。
在一次競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，我成功地競(jìng)選上了副大隊(duì)長(zhǎng)，因此我認(rèn)識(shí)了郝老師。郝老師是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員，她中等身材，長(zhǎng)著一張慈祥和藹的臉。在工作中郝老師對(duì)我特別嚴(yán)格，但是在嚴(yán)格中也蘊(yùn)藏著對(duì)我工作的關(guān)心。
記得那一次學(xué)校要選拔人到縣政府去給團(tuán)代會(huì)作獻(xiàn)詞。我想我的朗誦水平在我們班是最好的.，老師一定會(huì)叫我的，誰(shuí)知老師才調(diào)到我們班還沒(méi)有了解我的實(shí)力，竟然沒(méi)有選到我。我火冒三丈，但是也沒(méi)有辦法，我便壓住火氣去上體育課了。一會(huì)兒我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，我們班同學(xué)李哲一便來(lái)叫我了，我問(wèn)他干什么？他說(shuō)郝老師讓你去參加評(píng)選，頓時(shí)我從內(nèi)心里感謝郝老師。是你給了我機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)評(píng)選我被選上了，還站在最前排呢！
終于，經(jīng)過(guò)郝老師對(duì)我的嚴(yán)格要求，以及我自己的努力，在今年我被市教育局評(píng)選為優(yōu)秀班干部。
我感謝你，郝老師！因?yàn)槭悄屛页錆M(mǎn)信心，讓我取得了許多榮譽(yù)。
感謝老師的作文11
現(xiàn)在的我不再是那個(gè)頑皮，不懂事的孩子了，我現(xiàn)在講文明、懂禮貌，這一切都要感謝教我讀了五年語(yǔ)文的胡老師。
我一年級(jí)的時(shí)候，我成績(jī)不好，也很自卑，就像一朵微弱的花，被碰一下，就縮回去了！有一次，在上課時(shí)偷偷在桌柜里偷看漫畫(huà)書(shū)，看到入迷時(shí)，正在講課的胡老師悄悄地走到我身旁碰了我一下，我立刻回過(guò)神來(lái)，望了老師一眼，心想：完蛋了，被老師發(fā)現(xiàn)了，如果被同學(xué)知道就不好了，希望老師不要當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我上課看書(shū)，我以后最也不這樣了。后來(lái)，令我沒(méi)有想到的是，老師競(jìng)?cè)蝗魺o(wú)其事地講起課來(lái)，這讓一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橥瑢W(xué)們都認(rèn)真地在讀書(shū)。
終于，下課鈴響了，我放松緊張的1心情，一場(chǎng)危機(jī)似乎就這么過(guò)去了。接著，老師再一次悄悄來(lái)到我身邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)一下我辦公室，我有話跟你說(shuō)，”緊接著，我跟老師來(lái)到她的'辦公室。她坐在椅子上，對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你上課怎么能看書(shū)呢？我在上面幸幸苦苦地給你們講課，而你卻在下面津津有味地看漫畫(huà)書(shū)，你對(duì)得起你自己?jiǎn)�？希望你下次不要再這么做了。”我羞愧地低下頭對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我再也不這么做了，我會(huì)改的，我一定會(huì)做給您看的！”頓時(shí)，老師就像凋零的花綻開(kāi)了，對(duì)著我微笑，并對(duì)我說(shuō)：“好！竟然你有這個(gè)決心，我也不難為你了，你回去吧！一定要尊守你的約定哦！”
“嗯！”我鄭重地回答。
后來(lái)，我自己也沒(méi)想到我竟然實(shí)現(xiàn)了這個(gè)約定，老師們也越來(lái)越喜歡我了，我的成績(jī)現(xiàn)在也名列前茅，這都要感謝陪伴我五年的胡老師，是她給了我信心，讓我邁出了成功的第一步。在這里，胡老師我要對(duì)你說(shuō)：“謝謝您，您的教育我深深銘記在心，胡老師，我們就要畢業(yè)了，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)考出好成績(jī)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
我還要再次對(duì)您說(shuō)：“感謝你，老師。我會(huì)繼續(xù)打開(kāi)成功之門(mén)，邁向人生美好的道路�！�
感謝老師的作文12
謝謝老師。
說(shuō)到“謝謝老師”這個(gè)詞，我想到了《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌�！皩�?kù)o的夜里群星閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我走到你的窗前，明亮的燈光照在我的心上。當(dāng)我想起你，親愛(ài)的好老師，一陣暖流在我心中激蕩……”
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有花香；沒(méi)有父母，我們就沒(méi)有生活。但是沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我們就不會(huì)有進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以我要感謝我的老師。
老師，我謝謝你！你用蠟燭默默地燃燒著自己，在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中為我們指明了方向。謝謝老師。你如草，不做作，默默奉獻(xiàn)。老師，謝謝你，你就像太陽(yáng)，讓每顆種子都發(fā)芽出自己的生命。謝謝老師。你就像大地，讓每一個(gè)希望都變成豐碩的果實(shí)。老師，我謝謝你！你就像一棵桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑葚的性格，哪來(lái)的春蠶精神。老師，我謝謝你！你就像一個(gè)勤奮的園丁，精心培育著祖國(guó)的花朵，讓它們茁壯成長(zhǎng)。老師，我謝謝你。你就像一把金鑰匙，把我們帶進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感謝你，你就像春雨，在我們心中一點(diǎn)一點(diǎn)地傳播著知識(shí)。老師，我感謝你，你就像一盞路燈，跟隨我們的勇氣。老師，我像船夫一樣感謝您，是您拉著我們穿越了激流。老師，我感謝你，你像火光一樣溫暖人心，你像細(xì)雨一樣溫柔的語(yǔ)言滲透我的'心田，滋潤(rùn)我的心田。老師，我謝謝你。你就像大海。我們是一條小魚(yú)。她用細(xì)細(xì)的波浪按摩著我們，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋中成長(zhǎng)。
老師，您把我們從一個(gè)懵懂的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。這里凝聚了多少心血和汗水！沒(méi)有你，我們就不會(huì)取得進(jìn)步。老師，是您給了我們知識(shí)，力量，戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師，我們永遠(yuǎn)感謝您。
老師，我謝謝你！謝謝你的努力，你的無(wú)私，以及你為我們所做的一切。
感謝老師的作文13
我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這令人懷念之際，我要感謝我親愛(ài)的老師，是他們六年來(lái)對(duì)我的循循善誘，嘔心瀝血，才讓我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成一個(gè)有一定知識(shí)的小學(xué)畢業(yè)生。
我先要感謝我的語(yǔ)文老師——張老師。是她，手把手教會(huì)了我怎么握筆寫(xiě)字；是她，讓我們知道了每個(gè)字正確的讀音；又是她，一遍又一遍不厭其煩地教我怎么寫(xiě)好每一篇作文……老師的教育方法還真有一套。
曾記得，當(dāng)我回答不出問(wèn)題的時(shí)候，當(dāng)我作業(yè)一錯(cuò)再錯(cuò)的時(shí)候,她并不是批評(píng)我，而是讓我再多想一會(huì)，多讀一遍，有時(shí)，過(guò)了一會(huì)兒，答案就自然而然的被我悟了出來(lái)了。這樣一來(lái)既不會(huì)傷到我們的自尊心，又激發(fā)了我學(xué)習(xí)的積極性，拓寬了我的思路。
其次，我要感謝我的數(shù)學(xué)老師——查老師。她是老師中出類(lèi)拔萃的青年老師。她，是一位默默無(wú)聞的老師，她，是一位年輕漂亮的老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她。
從我上一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)不怎么感興趣，但在她的教導(dǎo)下，我便慢慢的開(kāi)始喜歡上了數(shù)學(xué)，成績(jī)也日漸上升。每堂課上她都帶著和藹可親的笑臉，用親切的語(yǔ)氣為我們上了一堂堂有不乏趣味的數(shù)學(xué)課。
我還要感謝我的`英語(yǔ)老師——楊老師。她生動(dòng)活潑的教育方法，讓我喜歡上了英語(yǔ)；她標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)發(fā)音，她抑揚(yáng)頓挫的朗讀，都為我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)；她讓我們?cè)缤砺?tīng)磁帶的教學(xué)方法，培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
當(dāng)然，教過(guò)我的老師，記不清有多少位，而這三位老師，對(duì)我來(lái)說(shuō)是童年的記憶中永遠(yuǎn)也抹不去的形象·當(dāng)我要揮手告別母校的時(shí)候,我心中默默地說(shuō),再見(jiàn)了,老師,再見(jiàn)了,母校。我還要大聲地對(duì)說(shuō)：“謝謝你們！我親愛(ài)的老師,不管走到天涯海角,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們！”
后記：
六年的時(shí)光一會(huì)就過(guò)去了，大家都有不舍，不舍朋友，不舍老師，不舍六年來(lái)跟朋友發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在成長(zhǎng)的道路上，朋友給予你的幫助和鼓勵(lì)，讓我們度過(guò)了小學(xué)的六年，雖然我們要分開(kāi)，或許會(huì)各奔東西，但我相信，只要我們的心連在一起，總有一天會(huì)在見(jiàn)面！
時(shí)光很短暫，關(guān)鍵在于怎樣很好地把握它。有時(shí)錯(cuò)過(guò)很正常，也常常使我們很無(wú)奈，它就像一顆流星，快速地滑過(guò)天際，一去不復(fù)返。但是我相信在短暫的時(shí)光中終究會(huì)有一些令人煩惱的錯(cuò)過(guò)，抓住更多的機(jī)遇，對(duì)于錯(cuò)過(guò)只要笑一笑總會(huì)過(guò)去的！
每個(gè)人都會(huì)有屬于他自己的回憶，我想對(duì)于我而言，小學(xué)生涯，是我最美好的回憶了吧！
感謝老師的作文14
當(dāng)我知道自己被大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)國(guó)際貿(mào)易系錄取時(shí)，內(nèi)心的喜悅、激動(dòng)、感激一齊涌上心頭。最需要感謝的是淮中三年的栽培，讓我汲取豐富的養(yǎng)分，給我機(jī)會(huì)展翅高飛。謝謝淮中的老師給予我諄諄教誨，真摯的幫助。其中一位很特別，她就是我校的外教——來(lái)自美國(guó)的Gordon女士。
小語(yǔ)種提前招生考試包括面試和筆試。面試考察一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，精神狀態(tài)十分重要，從未有過(guò)面試經(jīng)驗(yàn)的我，感覺(jué)很沒(méi)把握。班主任林老師不僅無(wú)私地指導(dǎo)我，還建議我去學(xué)校的英語(yǔ)角。第一次去，Gordon便親切地告訴我和其他幾個(gè)同學(xué)自信的重要性，逐漸舒緩了我們的緊張。接著她對(duì)我們進(jìn)行有針對(duì)的訓(xùn)練。有時(shí)，她讓我們準(zhǔn)備熱點(diǎn)話題并闡述自己的觀點(diǎn)。有時(shí)，師生一起激烈的辯論，暢所欲言。每當(dāng)看到她那謙和聆聽(tīng)的'神情，我就會(huì)受到很大的鼓舞，書(shū)本上的短語(yǔ)都跳動(dòng)起來(lái)，脫口而出。就是這樣將近一個(gè)多月，她犧牲午睡訓(xùn)練我們的口語(yǔ)，在她的幫助下，我的自信來(lái)了，口語(yǔ)也流利了。
最讓人敬佩的是MrsGordon知識(shí)淵博，她有多個(gè)學(xué)位，會(huì)多國(guó)語(yǔ)言。而且她的經(jīng)歷豐富，曾是聯(lián)合國(guó)志愿者，幫助過(guò)非洲的貧困兒童，還擔(dān)任過(guò)大學(xué)講師。我曾驚異于眼前的她，雖然年過(guò)半百、身體單薄卻依然精力充沛。她不僅增長(zhǎng)了我的自信和知識(shí)，更重要的是她教會(huì)我一種熱愛(ài)生活，珍惜生命的積極的生活態(tài)度。促使我克服羞怯，勇敢自信地迎接挑戰(zhàn)。
如今，我們的高中生涯即將結(jié)束，MrsGordon也將回到美國(guó)，ThankyouMrsGordon，我將永記您給我的真誠(chéng)幫助。
感謝老師的作文15
老師是人生命中的一個(gè)重要角色，他們用大海般豐富的知識(shí)滋養(yǎng)了我們心中的種子，直到它長(zhǎng)成大樹(shù)。老師是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，滋養(yǎng)著我們這祖國(guó)的花朵。有句話說(shuō)得好啊“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！本褪怯脕�(lái)形容老師的，老師是燈塔，照亮了我們心中的黑暗。
從一年級(jí)到六年級(jí)，令我最想念的是我三年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。他五十多歲了，個(gè)子中等，看似平凡的長(zhǎng)相中透露出一種哲理的味道，同時(shí)他也是一個(gè)急性子，說(shuō)道重要之處，話語(yǔ)就像黃河里的水一樣滔滔不絕。就是他給我留下了深刻的印象。
他剛到學(xué)校接我們這個(gè)班的'時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一般。但是他覺(jué)得我還能做得更好，于是拿了一些難度較大的題給我做。終于有一天，我再也無(wú)法忍受這樣的學(xué)習(xí)方式了。他便過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你雖然成績(jī)一般，但是如果你再加把勁，一定會(huì)超過(guò)其他同學(xué)的。”這句話就像一束溫暖的陽(yáng)光，射進(jìn)我的心靈，照亮了我內(nèi)心黑暗的屋子。經(jīng)過(guò)我的汗水和不懈的努力，最終拿到了數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。站在旗臺(tái)上，我熱淚盈眶，我想說(shuō)：如果沒(méi)有您的那句話，我永遠(yuǎn)不可能有今天。
有一次吃午餐時(shí)，班上的一位同學(xué)不小心用餐盤(pán)打了我的頭，當(dāng)場(chǎng)造成腦出血，馬上送往醫(yī)院。他知道情況后立即放下手上的一切工作過(guò)來(lái)看望我。當(dāng)時(shí)臨近期末，他便每天都過(guò)來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課，直到出院�；氐綄W(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)有了他的輔導(dǎo)，我的功課一點(diǎn)兒也沒(méi)有落下。這多虧了他，期末考試，我也考了一個(gè)好成績(jī)。
謝謝您老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，無(wú)論走到哪里，我都會(huì)努力學(xué)習(xí)的。”感想您的教育之恩，是您的諄諄教導(dǎo)，讓我更上一層樓。再次謝謝您老師！
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