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實(shí)用的感謝的作文精華(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的感謝的作文4篇，歡迎大家分享。
感謝的作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過程中有很多人值得感謝，其中我想感謝的人就是我現(xiàn)在的班主任——韓老師。從三年級(jí)開始，她就在我的身旁幫助我，教導(dǎo)我，我對(duì)韓老師的感激之情卻是永遠(yuǎn)不可磨滅的。
春天，是個(gè)美麗殺手。因?yàn)樵谏钜估铮鳛殂露疅o知的我們特別容易碰上病魔，但在韓老師的一聲聲提醒下，每一年的春天都會(huì)少了許多感染上病的同學(xué)。這都應(yīng)歸功于韓老師的一聲聲親切提醒�。�
夏天，是讓我最開心的時(shí)候了，但同時(shí)也必須為厚厚的暑假作業(yè)而煩惱。一道道不會(huì)做的題目，在韓老師的聲聲教導(dǎo)下變得輕而易舉�！斑@每一道題目都是你成長(zhǎng)的鑒證，每當(dāng)你解決一道難題，你就會(huì)有一種成就感。這應(yīng)該比夏天的西瓜更讓人滿足�！毖谉岬年�(yáng)光轉(zhuǎn)為涼爽的風(fēng)，煩惱煙消云散，我想這就是韓老師的魔力吧！
秋天，是金黃燦爛。在田地里，到處可見農(nóng)民伯伯們的喜悅，那正是因?yàn)榍锾焓莻�(gè)豐收的季節(jié)。金燦燦的稻子，沉甸甸的果實(shí)，在這一刻都將成為韓老師的靈感，她會(huì)用照相機(jī)把它拍攝下來，和我們共同分享，讓我們寫上一篇篇給秋天的信，讓我們的思路如泉水般的.不停流淌。
冬天，是個(gè)寒冷的季節(jié)。每當(dāng)這時(shí)，韓老師的手就會(huì)開裂。但韓老師仍不顧那刺骨的寒冷，給開裂的地方穿上“衣服”，然后繼續(xù)給我們上課。盡管手上開裂的地方很疼，但韓老師仍用心的寫好每一個(gè)字，帶著微笑地講著每一節(jié)課，讓人看不出她有什么異樣。
韓老師不僅在生活中細(xì)心關(guān)心我們，而且在教學(xué)上也是個(gè)有心人，能夠及時(shí)的抓住時(shí)機(jī)對(duì)我們進(jìn)行教育。我作為一名學(xué)生，我知道：只有好好學(xué)習(xí)才能對(duì)得起韓老師對(duì)我們的辛苦栽培，用成績(jī)來感謝韓老師所付出的辛苦。我現(xiàn)在只想說一句：韓老師，謝謝你！
感謝的作文 篇2
受到感謝的滋味是怎樣的呢？我認(rèn)為是這樣的。
在五年級(jí)上冊(cè)的一天，我拿好音樂書，正要上音樂課時(shí)，在途中看到一個(gè)小同學(xué)坐在地上，臉上淚如雨下，可是沒有發(fā)聲。我馬上走過去問他怎么了？他兩手扶著自己的腳，小聲地說：“我摔了，腳很痛�！蔽也滤麘�(yīng)該是因?yàn)槟_摔了，疼得很厲害，痛得很難發(fā)出聲音，我安慰他說：“同學(xué)，忍一下，喝一口水，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室�！闭f完，我給他喝了點(diǎn)水，把他的手架在我脖子上，讓他提著腳，我的一只手放在他背上，另一只手拿著音樂書，一步一步，慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
過了一會(huì)兒鈴聲響了，我心想：完了，我遲到了，而且今天還是音樂考試，要不讓他坐一會(huì)兒，下課了再帶他去醫(yī)務(wù)室？不行不行，萬(wàn)一他的腳摔骨折了，不及時(shí)醫(yī)治，恐怕他的腳會(huì)殘廢，我還是先帶他去吧。下次再考也沒關(guān)系。終于，我把他那位同學(xué)帶到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生診斷那位同學(xué)的腳骨折了，對(duì)我說：“幸虧你把他帶過來，不然他的腳就要?dú)垙U了，他現(xiàn)在需要復(fù)位，我一個(gè)人完成不了，需要你去找體育老師過來幫我，順便叫保安聯(lián)系他的家屬�！贬t(yī)生說完，我馬上去找體育老師并叫保安聯(lián)系了那位同學(xué)的家屬了。
過了一會(huì)兒人都到齊了，那位同學(xué)的`骨頭也復(fù)位了，并打上了石膏，那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了。
我回到教室收好東西，準(zhǔn)備回家時(shí)，那位同學(xué)走過來對(duì)我說：“太謝謝你了，要不是你，恐怕我這一輩子都得扶著架子呢！”這時(shí)，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜。
每每回味這件事，我的心里總是美滋滋的。
感謝的作文 篇3
每次夢(mèng)中，總是看見你的身影，是那么高大卻又模糊不清。
十三年，你一把屎一把尿?qū)⑽覔狃B(yǎng)大。每次睡醒，哇哇大哭，喊的是你；每次傷心，潸然淚下，喊的也是你。你為我付出一切，我將如何感謝你，我的媽媽……
那年夏天，天氣炎熱，路上無一個(gè)行人，安靜的仿佛一根針落下都聽得見。我在補(bǔ)習(xí)班下了課，卻沒有在門口看見你的身影。當(dāng)時(shí)我非常生氣，在想：你為何不來接我？在我快要哭時(shí)，你來了，還沒等你解釋一句話，我便向你大聲叫著。您并沒有生氣，40℃的高溫，你的頭上早已汗如雨下，而我卻是在空調(diào)屋里呆著，還無理取鬧。至今想起，我慚愧至極。
我拿什么感謝你，我的媽媽，在我生氣時(shí)，是你給了我寬容和忍讓！
小學(xué)時(shí)候，我參加了體育隊(duì)，沒曾想那次1000米賽跑開始時(shí)，我摔倒了，胳膊無比疼痛。我急切的看著校門口，多希望你能來啊。一會(huì)兒，你便急匆匆跑了進(jìn)來，二話不說，拉著我的手上了醫(yī)院。一路上，是您緊握我的手，讓我不再疼痛不再害怕。醫(yī)生說我骨折了，我害怕極了。你拽著我的手說：“沒事，疼時(shí)，就握住媽媽的手�！彼缮狭宋业难郏蛔屛铱匆娽t(yī)生給我正骨�！翱保宦曧�，骨正了回來，我大聲哭，你也陪著我哭。
往后的一段時(shí)間，你喂我吃飯，充當(dāng)我的右手。
我拿什么感謝你，我的媽媽，在我虛弱時(shí)，是你給了我力量！
還記得嗎？在學(xué)校里，我有很多的煩惱，一下學(xué)，回到家里就是一個(gè)勁兒的`抱怨。你每次都為我做我最愛吃的咖喱飯，我聞著香噴噴的飯，甩下書包，不再抱怨，而是向您微笑。
我拿什么感謝你，我的媽媽，在我煩惱時(shí)，你為我解脫。
在橙色的燈光下，我的筆沙沙的寫個(gè)不停。學(xué)習(xí)了一個(gè)小時(shí)，我不覺得把頭支在桌子上�！袄哿藛�？”這時(shí)，耳邊傳來了熟悉而親切的聲音。抬頭時(shí)，桌面上放了一杯您親自沖的咖啡。誘人的香氣，撲面而來，我忍不住，一口喝了下去……
我拿什么感謝你，我的媽媽，在我疲倦時(shí)，你給予我關(guān)心。
是誰(shuí)，在我失落時(shí)，安慰我？又是誰(shuí)，在我陷入低谷時(shí)，鼓勵(lì)我？是你，我的媽媽，我如何報(bào)答母親的深恩呢？我又如何感謝你對(duì)我的付出呢？
夢(mèng)醒，我的眼淚，流了下來……
感謝的作文 篇4
人們常說：“可憐天下家長(zhǎng)心”，家長(zhǎng)的恩情是不能忘記的。人們常說母愛是偉大的，可父愛也是不平凡的！就拿我的家庭來說，媽媽不停地在私營(yíng)單位工作，對(duì)家里的事很少有時(shí)間過問和關(guān)心，困此家里的大小事全由爸爸來負(fù)責(zé)，比方我的學(xué)習(xí)、家務(wù)活、我上學(xué)放學(xué)的接送等等，這么多的事對(duì)每一個(gè)成人來說是一種承重的擔(dān)子，可爸爸從沒有半句怨言，每天總是起早貪黑的忙碌著。他常對(duì)我說，他工作不為別的，只為讓我以后比他更有出息，生活得更好。而我記得最深地不只是這一句話，還有他對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的、無微不至的關(guān)懷。
我的爸爸還是個(gè)很幽默的人，對(duì)于我的學(xué)習(xí)指導(dǎo)有時(shí)用一個(gè)故事來提示，經(jīng)常形象生動(dòng)的比喻令我在捧腹大笑之余而深有領(lǐng)會(huì)。當(dāng)然，悲傷的時(shí)候也是有的，當(dāng)我不聽話時(shí)，爸爸會(huì)嚴(yán)厲的'批語(yǔ)我，甚至打我。記得有一次打我，他盛怒之下居然把我鼻血打了出來，我當(dāng)時(shí)很害怕，尤其是我看見爸爸的眼睛紅了，似乎有一些淚水在他的眼眶里打轉(zhuǎn)。但他并沒有因此而對(duì)我心軟，而是加以更加嚴(yán)厲的批評(píng)。這讓我更早明白了爸爸，明白了爸爸他其實(shí)是愛我的（事后我才知鼻血是他無意中碰到我的鼻子而發(fā)生的），但這是為了我成人成才而迫不得已的必要教誨。那天晚上我睡著了，朦朧中我感覺到爸爸在我旁邊注視著我，并不停撫摸我的臉………
近兩學(xué)期，我中午不在家里吃飯，是在他人家代伙。幾乎每天中午爸爸都會(huì)打一個(gè)電話，對(duì)我噓寒問暖，還對(duì)我的學(xué)習(xí)情況很關(guān)心。經(jīng)常問我上課是否認(rèn)真聽講，有沒有舉手發(fā)言，有沒有考試，考試是否檢查了。爸爸對(duì)我的恩情真是多得寫不完，也是無法用言語(yǔ)簡(jiǎn)單來表達(dá)的。
明天是父親節(jié)，我要對(duì)爸爸說：“爸爸，謝謝您對(duì)孩子的愛！我祝您節(jié)日快樂！”
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