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      2. 感謝老師的教育之恩作文

        時(shí)間:2024-07-09 23:09:59 曉麗 感謝 我要投稿
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        感謝老師的教育之恩作文(精選22篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的感謝老師的教育之恩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        感謝老師的教育之恩作文(精選22篇)

          感謝老師的教育之恩作文 1

          老師教給我們知識(shí),帶給我們溫暖,為我們引領(lǐng)方向。

          若三尺講臺(tái)是片草地,那么老師就是一株蒲公英,讓知識(shí)的種子飄飛;若黑板是片天空,那么老師就是空中的太陽(yáng),播撒溫暖的陽(yáng)光;若粉筆是一把鑰匙,那么老師就是用鑰匙打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的使者,引領(lǐng)我們走向知識(shí)世界。

          九月十日——教師節(jié)。每年的教師節(jié),學(xué)生們都以各種方式向老師表示感謝,老師們都十分開(kāi)心,燦爛的.笑容始終掛在臉上。老師們還跟學(xué)生們一起度過(guò)這個(gè)充滿感恩的節(jié)日,師生其樂(lè)融融。學(xué)生的一生總會(huì)遇上不同的老師,老師們性情各異,但他們中的絕大多數(shù)總會(huì)用他們淵博的知識(shí)來(lái)培育學(xué)生,讓學(xué)生從中受到啟示。他們是園丁是蠟燭,我們?cè)跄懿桓屑に麄,用好成?jī)、大進(jìn)步作為報(bào)答呢?

          從小到大,我遇到了不少老師,他們各具特色。當(dāng)我乳臭未干、調(diào)皮搗蛋時(shí),羅老師會(huì)時(shí)常規(guī)范我的行為,用眼神批評(píng)我的頑皮;當(dāng)我走向成熟時(shí),陳老師會(huì)鼓勵(lì)我,讓我走向勇敢;當(dāng)我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)時(shí),黎老師會(huì)在學(xué)習(xí)上幫助我,讓我的成績(jī)有所提高是他們共同塑造了現(xiàn)在的我,讓我漸漸學(xué)到了一些為人處世的方法,學(xué)到了不同的知識(shí),學(xué)到了我應(yīng)該好好感謝他們。更令我感動(dòng)的是他們?cè)谖胰粘I钪薪o予我的溫暖:他們會(huì)在我運(yùn)動(dòng)之后遞給我一張紙,下雨時(shí)借我雨具,詢問(wèn)我的身體狀況他們有時(shí)就像我的朋友,給予我溫暖與動(dòng)力。

          師恩如小溪,涓細(xì)流長(zhǎng),一直源源不斷地澆灌在我們的心田。老師又如我們的父母,不辭辛勞地、用心良苦地教導(dǎo)我們,他們是無(wú)私又偉大的。我們要感恩老師,努力學(xué)習(xí)報(bào)答老師。

          古往今來(lái),許多名人一樣心懷感恩之心。魯迅回家鄉(xiāng)娶妻時(shí),只停留在家鄉(xiāng)三天但仍去拜訪壽鏡吾老師;周恩來(lái)毛主席堅(jiān)持向老師敬酒。

          感謝老師的教育之恩作文 2

          “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想起那樂(lè)于助人的班長(zhǎng)——陳曉悅。

          我記得那一次是在一年級(jí)的體育課,體育老師要測(cè)一分鐘跳繩。天啊,老師怎么不早說(shuō)?我只能跳十幾個(gè)!我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。風(fēng),呼呼地吹過(guò);葉,沙沙地響著,好像正在嘲笑我的無(wú)能。

          這時(shí),一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的.耳朵:“你是不是不太會(huì)跳繩?我來(lái)告訴你一個(gè)竅門(mén)吧!”我抬頭一看,原來(lái)是班長(zhǎng)。

          “先拉拉繩子,再一甩,聽(tīng)到聲音后就跳!”我照著她說(shuō)的去做,果然熟練起來(lái)。測(cè)試開(kāi)始啦,我一鼓作氣,竟跳了六十幾個(gè)呢!

          “!毕抡n了,同學(xué)們“呼”地一下散開(kāi)了,我在“人堆”里找到班長(zhǎng),對(duì)她說(shuō):“謝謝你!辈涣,她卻眨眨眼,調(diào)皮地說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的,而且,這樣,我也很開(kāi)心!

          聽(tīng)了這句話,我又情不自禁地哼起了那熟悉的旋律:“感恩的心……!”

          感謝老師的教育之恩作文 3

          六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,這時(shí)您又在“沉思”去了,您在想什么呢?大概我能明白吧。您在默默中祝福我們能考上好的初中,對(duì)吧?所以我要說(shuō)一聲謝謝,因?yàn)槟诂F(xiàn)實(shí)生活中對(duì)我的幫忙是偉大、無(wú)私的'。

          感謝您,我的老師。您教我讀書(shū)、寫(xiě)字,教我怎樣做人……對(duì)我的未來(lái)鋪上了道路。

          您是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵,讓我成為有用之才;您是燃燒的蠟燭,讓我能感受到光明和溫暖,并讓我對(duì)未來(lái)充滿自信與光明;您是一面圍墻,為我擋住風(fēng)沙,不讓我受到任何傷害,使我領(lǐng)悟到所有的困難都是能夠克服的......

          感謝您,我的老師。您讓我明白了人生是聚散離合的。而勞動(dòng)者是苦中有甜,累中有樂(lè)。

          感謝您,老師。感謝您對(duì)我的寬容和鼓勵(lì)。您的寬容讓我從低谷中走出,讓我克服一個(gè)個(gè)困難。也感謝您對(duì)我的教導(dǎo)、嚴(yán)厲......

          老師您辛苦了,您的幫忙是無(wú)法用任何東西來(lái)表達(dá)的。

          感謝老師的教育之恩作文 4

          老師們,同學(xué)們,我今天給大家講個(gè)故事叫感謝老師。

          親愛(ài)的老師,您好嗎?您還記得那長(zhǎng)滿桃花樹(shù)的山亭小學(xué)嗎?您還記得學(xué)校門(mén)前的那條湍急的河流嗎?您的聲音和美貌都深深的印在我心中,說(shuō)起您,我心中一股暖流涌上心頭,您就像媽媽一樣時(shí)時(shí)刻刻都想著要保護(hù)我們,老師您的.笑容是那么的燦爛,您的頭發(fā)是那么的烏黑發(fā)亮。

          老師,我和同學(xué)們都要謝謝您,是您打開(kāi)了我們的知識(shí)空間,點(diǎn)燃了心目中知識(shí)的火焰。謝謝您!

          如今,我現(xiàn)已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),即將成為一名教師,我要向您一樣做一位真正的教師!

          現(xiàn)在望著天空,天仿佛格外的藍(lán),太陽(yáng)好像格外的燦爛,白云好像白白的棉花。

          感恩不是兩個(gè)字而已,而是深深的一種印象,我希望每個(gè)人都能向我一樣,把感恩當(dāng)成印象才會(huì)深深的記住某人!

          老師們,同學(xué)們,我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

          感謝老師的教育之恩作文 5

          老師,多么神圣的名字,老師是人類(lèi)靈魂的工程師,老師培育出祖國(guó)的花朵,老師不惜燃燒自己照亮別人。

          那是一個(gè)炎熱的夏天,我發(fā)燒了,我感到一陣陣難受和惡心,我把身子趴在桌子上,只感覺(jué)身體里翻江倒海,老師在講臺(tái)上講課,似乎看出我很難受,走下講臺(tái)對(duì)我說(shuō)“你怎么了”我對(duì)老師說(shuō)“老師感覺(jué)有點(diǎn)難受”老師摸了摸我的.額頭說(shuō):“好燙,你發(fā)燒了!崩蠋熣f(shuō):“要不要讓你家長(zhǎng)接你回家?”我對(duì)老師說(shuō):“謝謝您老師,不用了!苯酉聛(lái)的幾堂副科課,老師讓我記筆記,不讓我站著。老師讓我多喝水,想上廁所就去上不用跟老師說(shuō)?旆艑W(xué)的時(shí)候我感覺(jué)不那么難受了。放學(xué)后老師讓媽媽給我煮點(diǎn)綠豆湯,說(shuō)夏天天氣干燥,多喝一點(diǎn)綠豆湯對(duì)身體好。聽(tīng)完老師的話,我的心里涌入一陣暖流。

          我要在這里誠(chéng)摯對(duì)您說(shuō):“謝謝您老師。”

          感謝老師的教育之恩作文 6

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”這是詩(shī)人對(duì)老師的贊美。每當(dāng)節(jié)假日大家出去游玩、逛街的時(shí)候,你可知道老師一直在幫我們批改作業(yè),當(dāng)下課的時(shí)候,老師在幫我們備課。而我們呢?一下課便沒(méi)有影了,生怕老師給我們補(bǔ)課,但是,老師所做的一切都是為我們好。

          記得上一次我生病,三天都沒(méi)去學(xué)校,當(dāng)郭老師講課的時(shí)候,我根本看不懂也聽(tīng)不懂,大家都在積極舉手發(fā)言,而我卻在旁邊傻傻的看著。下課的時(shí)候,郭老師讓我去辦公室,我一打聽(tīng),原來(lái)是補(bǔ)課,但我根本不想補(bǔ),我只想與同學(xué)們玩耍,辦公室里只有我的軀殼,我的`靈魂卻在操場(chǎng)上,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)郭老師為我補(bǔ)課竟連嗓子都啞了,嘴唇也干了,卻沒(méi)有喝一滴水,我頓時(shí)一愣,但很快反應(yīng)了過(guò)來(lái),認(rèn)真聽(tīng)著郭老師說(shuō)的話。

          在學(xué)習(xí)中,老師會(huì)溫柔的對(duì)待我們,一會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)待我們,“嚴(yán)師出高徒,”我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。

          感謝老師的教育之恩作文 7

          人得滴水之福,當(dāng)?shù)萌p。

          從我們開(kāi)始接受教育的那一刻起,首先要感謝的就是老師。

          剛進(jìn)大學(xué)一年,認(rèn)識(shí)的第一個(gè)老師是王老師。有一次,我生病的時(shí)候,王老師正在講課,她發(fā)現(xiàn)我躺在桌子上,露出凝重的表情。用她的語(yǔ)重心長(zhǎng)安慰我的心。這時(shí),她走到辦公室前,拿起一個(gè)“撲熱息痛”,拿了一杯熱水,給我喂了藥。過(guò)了一會(huì)兒,我的`燒退了,很感動(dòng)地回憶起王老師急著找我的情形。看到我的書(shū),我熱淚盈眶。

          是她陽(yáng)光燦爛的笑臉撫慰了我心靈的創(chuàng)傷,用無(wú)悔的青春寫(xiě)出了不朽的光輝篇章。老師關(guān)心我們的健康和學(xué)習(xí)成績(jī)。不管夏天多冷多熱,她都為我們努力工作。在烈日下,老師試著擦汗給我們上課。寒冷刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里暖暖的時(shí)候,你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng),為我們備課,批改作業(yè)。他們所有的努力都是為了我們,這樣我們才能成功。

          我們?yōu)槭裁床桓兄x老師呢?

          感謝老師的教育之恩作文 8

          我們每天承受來(lái)自各方的恩澤何其多,然而能感恩的又有幾人?老師們就像和喣的太陽(yáng)照亮著我們,我要謝謝三、四年及教導(dǎo)我的老師──張老師,她是我心中的女超人,讓我佩服的五體投地。

          老師教導(dǎo)我們各種知識(shí),不辭辛勞的為我們輔導(dǎo),讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn),名列前茅。她長(zhǎng)得不高不矮,不胖不瘦,總是笑容滿面,她喜歡運(yùn)動(dòng),也常常跟我們說(shuō)她那趣味橫生的`故事,我們都聽(tīng)的目瞪口呆。

          記得有一次,我們和老師ㄧ起去騎腳踏車(chē),我們騎呀騎,遇到了下坡,啊!我滾了下去,幸好有了老師的幫助,我才爬了起來(lái),老師也告訴我:「從哪里跌倒,就要從哪里爬起來(lái)!」但從那時(shí)開(kāi)始,我面對(duì)下坡時(shí)總是膽顫驚心,令人要忘也忘不了的恐懼,老師能在我們遇到困難時(shí),不求回報(bào)地幫助我們。

          因?yàn)橛辛藦埨蠋煵粩嗟呐εc付出,才能讓我的生活更便利、幸福、滿足,謝謝您我會(huì)更努力,不讓你們擔(dān)心,祝張老師永遠(yuǎn)青春美麗。

          感謝老師的教育之恩作文 9

          蒲公英感謝大地,因?yàn)榇蟮亟o予它飛舞的生命;蒼鷹感謝天空,因?yàn)樘炜战o予它展翅的空間;而我,要感謝老師,因?yàn)槔蠋熞龑?dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,在關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。

          敬愛(ài)的老師,是您,在我懵懂無(wú)知的時(shí)候,給了我一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙;是您,在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,苦口婆心地教育我們;是您,在我們膽怯地不敢舉手回答問(wèn)題的時(shí)候,不斷鼓勵(lì)我們,讓我們充滿前進(jìn)的信心;是您,在我們面對(duì)不會(huì)做的難題時(shí),耐心細(xì)致的講解,為我們撥開(kāi)心頭的迷霧。您不僅教授我們知識(shí),還教育我們應(yīng)該怎樣做人,在我們心里播下愛(ài)的種子,讓我們?cè)趷?ài)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句話說(shuō)的就是您——老師!您燃燒了自己,卻照亮了我們的'人生之路。您為我們付出的太多太多,所以我要感謝您——敬愛(ài)的老師!

          感謝老師的教育之恩作文 10

          人生中我們少不了老師,沒(méi)有老師的教導(dǎo),就沒(méi)有我們今日的成績(jī),我要在這里感謝我的語(yǔ)文老師:劉敬宇老師

          是她教會(huì)了我自信,教會(huì)了勇敢,教會(huì)我堅(jiān)持不懈,現(xiàn)在的我一點(diǎn)都不自卑了,反而十分自信了呢!我最想感謝的人還是老師,我寫(xiě)了一首關(guān)于老師的詩(shī)歌,送給我最?lèi)?ài)的語(yǔ)文老師:劉老師。

          老師是我們的朋友,和我們經(jīng)常談心;老師是我們的長(zhǎng)輩,關(guān)心著我們的成長(zhǎng)變化;

          老師是引路人,在我們迷茫的時(shí)候,給我們指出前進(jìn)的方向。

          老師是我們的再生父母,給予了我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的.游玩。

          老師,你不是蠟燭,老師是光明,讓我們看見(jiàn)了世界的光明。

          老師,你滋潤(rùn)了我的心田,老師你的話語(yǔ)感動(dòng)我的心靈,老師你的樣貌讓我時(shí)時(shí)刻刻的記住您的樣子。老師,我—愛(ài)—您!

          感謝老師的教育之恩作文 11

          感謝老師寫(xiě)下這個(gè)話題,我覺(jué)得既平常又流行。然而,當(dāng)我想到老師通常一點(diǎn)一點(diǎn)地照顧我時(shí),我非常興奮。據(jù)說(shuō)老師就像園丁,因?yàn)槔蠋焸冋谂ε囵B(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的支柱。據(jù)說(shuō)老師就像蜜蜂,整天工作,收集甘露,滋養(yǎng)祖國(guó)的支柱。在我們漫長(zhǎng)的.人生道路上,老師就像一根拐杖。

          從牙牙學(xué)語(yǔ)這么大,我們開(kāi)始接受老師的照顧?傊,在我們的成長(zhǎng)道路上,我們不能缺少老師的幫助。老師就像我出生的第二個(gè)父母,一直默默無(wú)聞地關(guān)心我們,給我們光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí),老師會(huì)幫助我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),老師會(huì)安慰和鼓勵(lì)我們;我們真的很難回報(bào)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

          但是老師的要求并不高,只要我們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成才,他們就會(huì)滿意。老師,我想對(duì)你說(shuō):你像蠟燭一樣默默地燃燒自己,為我們?cè)趶V闊的學(xué)習(xí)海洋中指明道路。你把我們從一個(gè)無(wú)知的孩子培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里有多少努力和汗水!老師,是你給我們知識(shí),給我們力量,給我們克服的勇氣。

          感謝老師的教育之恩作文 12

          在幼年時(shí)期,還不知道老師是什么,我?guī)е鴨?wèn)題問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)老師就是教會(huì)你們讀書(shū)寫(xiě)字的人,沒(méi)問(wèn)之前我還以為是什么人呢,原來(lái)老師就是這么好的人,這我要向所有的老師說(shuō)聲感謝。

          我?guī)е苫蟮搅擞變簣@里面,我認(rèn)為老師應(yīng)該是,能讓我們和其他小朋友溝通的人,就是教我們唱歌寫(xiě)字做游戲的的'人。

          老師,經(jīng)常教我們做游戲,教我們應(yīng)該怎樣識(shí)字的人就是老師,教我們1+1=2,2+2=4的人就是我的老師。

          時(shí)間過(guò)得真快呀!一眨眼,我就讀小學(xué)六年級(jí)了,我對(duì)老師的看法完完全全改變了。老師是辛勤的園丁,而我們只是她種的小花小草,老師是一把知識(shí)的鑰匙,來(lái)打開(kāi)我們那知識(shí)的大門(mén),我們是一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的小嬰兒,是老師用知識(shí)的乳液來(lái)喂養(yǎng)我們,我們是一顆顆智慧的種子,老師用知識(shí)的水來(lái)澆灌我們這些種子。

          感謝每一個(gè)伴著我成長(zhǎng)的老師,他們那么辛苦的為我們付出,為我們操勞,謝謝他們。

          感謝老師的教育之恩作文 13

          有人說(shuō),師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)磕壑燎诘暮顾D窈酱,領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋。您像辛勤的園丁,每一天給播灑知識(shí)的雨露,滋潤(rùn)我們這些小樹(shù)苗。

          您,無(wú)論是失意還是快樂(lè),您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師,您為什么一無(wú)所求?您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。

          老師!您是建筑工人,我們是磚,是您用汗水把我們砌成房子。老師,您雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),然而您為了我們的'成長(zhǎng)不知放下了多少個(gè)休息日,熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜,您就像是一支蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人,您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花,老師就是人類(lèi)靈魂的工程師!

          老師我想對(duì)你說(shuō):“敬愛(ài)的老師,我謝謝您!我十分感謝您陪我們渡過(guò)這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),為我們照亮前方的路!

          感謝老師的教育之恩作文 14

          如果,一個(gè)人與你素不相識(shí)的人在你饑餓萬(wàn)分的時(shí)候給你一碗飯菜吃,你會(huì)對(duì)那位陌生的人心存感激嗎?如果,一個(gè)與你毫不認(rèn)識(shí)的人在你寒冷萬(wàn)分的'時(shí)候給你一件衣服披,你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的人心存感激嗎?如果,一個(gè)與你沒(méi)有關(guān)系的人在你沒(méi)有零錢(qián)的時(shí)候給你一枚硬幣時(shí),你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的人心存感激嗎?但是,老師為我們做了那么多事,教了我們?cè)S許多多的知識(shí)和怎么去做人?,有誰(shuí)對(duì)老師們心存感激呢?可能有人想老師為我們做點(diǎn)事是天經(jīng)地義的、是理所當(dāng)然的,甚至,有的同學(xué)認(rèn)為老師很嗦。

          我們班有一位老師,她就是我們班的語(yǔ)文老師――李老師。李老師和藹可親,教得很細(xì)心,一點(diǎn)兒也不馬虎,何況,李老師還教了我們?nèi)辏?/p>

          有一次,我考得不理想,被她教到了辦公室。李老師對(duì)我說(shuō)了一些話,我真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出。經(jīng)過(guò)李老師的教導(dǎo),我的成績(jī)從80分“爬”90分以上。老師還真靈!

          老師,感謝您!

          感謝老師的教育之恩作文 15

          今天是國(guó)際教師節(jié),10月9日。我早早到校,心想:“今天是老師放假。學(xué)校應(yīng)該為這些精心培養(yǎng)我們的老師舉行盛大的慶;顒(dòng)。學(xué)生們贈(zèng)送了他們買(mǎi)的鮮花和賀卡。老師也笑……”

          “叮”的一聲響,老師抱著書(shū)走進(jìn)了教室。我以為老師會(huì)宣布老師要開(kāi)慶祝會(huì)。不料老師說(shuō):“同學(xué)們!我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)新單詞。”咦?老師為什么不公布?我很困惑。也許放學(xué)后老師會(huì)宣布。

          直到放學(xué),老師才說(shuō)。我很奇怪,就問(wèn)老師,老師卻告訴我該怎么做,把作業(yè)做好。哦!原來(lái)老師一直沒(méi)做好準(zhǔn)備。今天的老師和以前一樣上課,但是比以前更加努力,更加認(rèn)真。我看著老師,眼淚不自覺(jué)的就流了出來(lái)。我趕緊擦干眼淚,心想:“你不能哭,你不能讓這些倒霉的`眼淚留在這幸福的日子里!

          謝謝老師。

          感謝老師的教育之恩作文 16

          在這個(gè)感恩的季節(jié)里,我要謝謝Mr.r因?yàn)樗涛伊撕芏嗔眍?lèi)的美術(shù),開(kāi)啟了我對(duì)美術(shù)的真正興趣。

          一開(kāi)始,我對(duì)電腦繪圖一點(diǎn)也不懂,根本不知道該如何下手。老師一步一步的慢慢跟我講解,親自操作給我看,最后還把我的作品印出來(lái)給我。

          畫(huà)滑板的`時(shí)候,我也遇到了難題,我要黃色的身體,藍(lán)色的衣服還有白色的地板,但是如果要用噴的,藍(lán)色的衣服要有形狀,不能就一片噴在那邊。所以老師說(shuō):“你可以用2個(gè)顏色,黃色和白色先噴好,再用藍(lán)色畫(huà)上去呀!”我照樣做,果然我的滑板變得整齊又好看。

          當(dāng)我要畫(huà)神偷奶爸的人物時(shí),他還幫我從電腦上抓圖印下來(lái)給我,當(dāng)時(shí)的我,實(shí)在開(kāi)心的不得了,覺(jué)得這個(gè)老師怎么那么懂我啊。

          我當(dāng)然也有回報(bào),就是乖乖的上課,按照老師的方法做。老師也很喜歡我,我也收獲滿滿,他還問(wèn)我明年有沒(méi)有要來(lái)。

          Mr.r,我們明年見(jiàn),謝謝你呦!

          感謝老師的教育之恩作文 17

          一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

          老師,她是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是她們用純潔無(wú)私的'奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。

          老師,他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要感恩老師,是她們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。她們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?

          感謝老師的教育之恩作文 18

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”————這是比喻那可敬可愛(ài)的老師。老師像是哺育給我生命,傳授我知識(shí)的春蠶,像是給我照亮人生道路的蠟燭。老師是春蠶在悄悄的編制理想的絲線,盼望我們成為有用的布料。老師是甘露灑下茁壯的新苗,更希望我們成為參天大樹(shù)。生命的'源泉在于知識(shí),而知識(shí)的源泉又在于教師。老師每天滿面春風(fēng)的給我們上課,古今中外,哪一位名人,哪一項(xiàng)偉大的創(chuàng)造,不都是浸透老師的心血嗎?可以這么說(shuō),老師是把百分之八十的精力用在了自己的學(xué)生身上,而百分之十九點(diǎn)五的精力用在自己的家庭上。百分之零點(diǎn)五用在了其他上。每一位好老師都是這樣。老師的一天幾乎沒(méi)有空閑時(shí)間,我們就像是老師的孩子,努力的照顧我們,讓我們長(zhǎng)大成才。

          老師嘔心瀝血的培育我們。我們就是花朵,老師是土壤,我們生活在老師的懷抱里。!老師的職業(yè)是多么的崇高!就讓我們以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們敬愛(ài)的老師吧!

          感謝老師的教育之恩作文 19

          同學(xué)們,我們都知道,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,我們身邊有很多值得我們?nèi)ジ屑さ娜,例如老師、同學(xué)、爸爸媽媽、爺爺奶奶。今天,我要感謝我的各科老師。

          老師不僅是知識(shí)傳授者,還是我們學(xué)習(xí)的榜樣,老師身上有許多優(yōu)點(diǎn),我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短。但有人說(shuō):老師身上也有缺點(diǎn),怎么辦呢?當(dāng)然,老師身上也有缺點(diǎn),但老師也非圣人,人無(wú)完人。老師一天的工作很忙碌,老師一天要備課、講課、布置作業(yè)、處理同學(xué)之間的矛盾。回到家中,還要輔導(dǎo)自己的孩子,這一點(diǎn)我有親身體會(huì)。假如說(shuō)我們班六十名同學(xué),讓出一分鐘時(shí)間給老師休息,那么老師將有一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。假如說(shuō)我們?nèi)H瑢W(xué)讓出一分鐘給老師休息,那么我們?nèi)5?老師可以休息一天零一個(gè)小時(shí),也就是二十五個(gè)小時(shí)。

          我要感謝我的老師,因?yàn)樗ㄋ┙o我了知識(shí)和做人的道理。

          感謝老師的教育之恩作文 20

          在我學(xué)習(xí)的道路上,總不免會(huì)跌倒,然而,鼓勵(lì)我站起來(lái)的卻是老師對(duì)我的愛(ài),是老師的愛(ài),讓我不斷前進(jìn),不斷成功。

          有一件事情,我還記憶猶新--那是一次考試,我因?yàn)榇中倪@個(gè)壞毛病,竟然考了81分!也許你會(huì)說(shuō),81分不算差呀!我可是班長(zhǎng),考出這樣的成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。果真不出我所料,下課以后沒(méi)有同學(xué)再來(lái)問(wèn)我題目,等待我的只是同學(xué)們的嘲笑。我心里難過(guò)極了,這時(shí),老師走到我身邊,鼓勵(lì)我:“要勇敢地站起來(lái),不要在乎別人怎么看,相信你一定能成功!”“嗯!”我感動(dòng)極了,鼻子酸酸的'。從那以后,我不斷地努力,別人花一點(diǎn)功夫,我花2倍的功夫,別人暑假里都在嬉戲,我卻在溫習(xí)功課。就這樣,我日復(fù)一日地努力著,終于迎來(lái)了又一次考試,一道道難題被我攻了下去,幾天后,老師告訴我,我考了96分。我高興極了,這全是老師的愛(ài)起的作用啊!

          老師,感謝您的愛(ài),您的愛(ài)讓我在今后的學(xué)習(xí)道路上勇敢地走下去。

          感謝老師的教育之恩作文 21

          老師,是世界上最神圣、最偉大的職業(yè)。老師在做貢獻(xiàn)的同時(shí),也在付出代價(jià),可老師這樣不辭辛勞是為什么呢?是為了培養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人。

          啊,老師——人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊頌?您對(duì)我們嘔心瀝血,我們愛(ài)您!老師,是您從1、2、3、4,+、—、×、÷教我們學(xué)習(xí),教我們意味深長(zhǎng)的哲理,讓我們?cè)诶硐氲牡缆飞箱伵_(tái)階,您可真?zhèn)ゴ,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您對(duì)我們的.關(guān)心與愛(ài)護(hù),加減乘除算不盡您對(duì)教師事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)。老師,您——變得憔悴了,您的兩鬢又增添了幾道皺紋,幾縷白發(fā),而我的心里不是滋味,仿佛被堅(jiān)韌的鋼針扎了一下。老師,您像蠟燭在燃燒,默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)。

          啊,老師,雖然廣播里聽(tīng)不到您的名字,報(bào)紙上看不到您的名字?晌抑孕牡淖8D焯炜鞓(lè)。

          感謝老師的教育之恩作文 22

          一日為師,終身為父。當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén)時(shí),還是懵懂無(wú)知的少年,離開(kāi)母校時(shí),我們已成長(zhǎng)為有知識(shí)有教養(yǎng)的人。我們學(xué)到的大部分知識(shí)都是老師教給我們的.。教師節(jié)快到了,我們向您表示衷心的祝賀和感謝。

          無(wú)論數(shù)九寒天,還是三伏酷暑,無(wú)論是晴朗的白天,還是黑暗的夜晚,您都是默默的備課,批改作業(yè),兢兢業(yè)業(yè),沒(méi)有半點(diǎn)怨言。老師您就像紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師您總是無(wú)微不至地照顧我們。我們生病了,老師您就像媽媽關(guān)心我們,問(wèn)寒問(wèn)暖。您就像一位老人,守護(hù)在花朵前。我們參加每一次比賽,都能聽(tīng)到您鼓勵(lì)的聲音?吹侥牢康男θ,我清楚的知道,您是在為我們成功和進(jìn)步而高興!

          您們用自己的行動(dòng)塑造了一個(gè)個(gè)完美教師的形象,在您們的節(jié)日即將來(lái)臨之際,我要把心中最美的詩(shī),心中最美的畫(huà),心中最美的歌獻(xiàn)上。祝您節(jié)日快樂(lè)!感謝老師!

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