有關(guān)高二作文500字匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的高二作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二作文500字 篇1
“大塊頭”，你是否還記得?我比你小兩歲。剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我是一個(gè)沉默寡言的“小丫頭”，而你是一個(gè)活潑陽(yáng)光的“大塊頭”。我們雖然性格迥異，但這并沒(méi)有影響到我們的友情。
記得開(kāi)學(xué)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)校生，所有人都安靜地坐下等待新人。當(dāng)時(shí)的你背著一個(gè)深藍(lán)色的大書(shū)包，穿著紅色的長(zhǎng)袖襯衫、藍(lán)色的牛仔褲。牛仔褲干干凈凈，但鞋子上有些泥巴。你一進(jìn)門(mén)便憨憨地笑，露出潔白整齊的牙齒，眼睛瞇成月牙形，黑亮亮的眸子讓人看了十分喜歡。如果你再白一點(diǎn)，那可是十足的“美女”了啊!
第一次見(jiàn)到你，我就喜歡上你的黑亮眸子。你十分大方，經(jīng)常拉著我這個(gè)靦腆的女生去和別的同學(xué)玩，玩得痛痛快快、大汗淋漓，讓我得到簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)。久而久之，我也變成了一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的女孩。
還記得我們的秘密基地么?其實(shí)只是很少有人去的一片花叢罷了。那里每一叢矮花深處都藏滿(mǎn)了我們的憧憬和快樂(lè)。
還記得我們翻過(guò)的欄桿么?我們一起到以前的幼兒園里去，還處處提防著那兇巴巴的看門(mén)的老大娘。
你一定記得在那塊健身的地方，我和你，還有一個(gè)在蕩秋千的女孩。我喜歡右邊的秋千，而你呢，卻喜歡坐在一邊靜靜看著秋千起落的樣子。
一切的一切，現(xiàn)在回想起來(lái)像翻過(guò)一本溫馨的相冊(cè)，一頁(yè)頁(yè)的相片浮現(xiàn)在腦海，漸漸親切起來(lái)。
如果相遇是一種緣，那分別就是一種愁了�，F(xiàn)在你我在同一座城市，卻不在同一所學(xué)校。
陽(yáng)光下的遐思，夜深處的凝眸，我總會(huì)不由自主地想起你。嗨，“大塊頭”，你還好嗎?
高二作文500字 篇2
回憶很久很久以前，天空的那一抹彩虹，我仰望的眼睛生疼卻依舊閃爍。沒(méi)有青春的日子，沒(méi)有悲傷逆流成河．門(mén)前落英繽紛，鋪成一條七彩錦帶，稚嫩的孩子雙手托著下巴。他在幻想著有朝一日能駕上祥云，尋找他的童話(huà)。幼年的美好與天真，離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，偶爾回頭努力張望，卻找不到回去的路，而前面的路依舊繼續(xù)，只是塵埃越來(lái)越多了。
人說(shuō)天真是一種幸福。那為什么我們總在拒絕幸福呢？紛雜離亂的世間，究竟哪里是凈土呢？心中，只能在心中，也一直在心中。心靈純潔，只看到笑容的眼睛，哪里都是凈土，哪里都是天堂。
淚眼閃爍，面留淚痕斑斑，這是青春的苦澀，這是童年的幻滅。我們想抓住的太多了，抓不住的卻是更多。逝去的，永遠(yuǎn)回不來(lái)�，F(xiàn)在的，究竟還是在上演。曲終人散，是盛宴后的凄清，還是人間的唯美呢？
淡淡的愁，淡淡的憂(yōu)，演繹淡淡的人生，平實(shí)而飽滿(mǎn)。少點(diǎn)悸動(dòng)，多點(diǎn)淡定。似一絲心曲，訴說(shuō)前世今生，還言來(lái)世點(diǎn)滴。仰望是一種自傷，永遠(yuǎn)是遙不可及的世界，沒(méi)有的主角的戲劇，也許更有味道。
等到有一天，我們終有閑暇之時(shí)，掬一杯香茗，躺在薰衣草的懷里，放聲大哭，放聲大笑。讓我們明白，細(xì)水長(zhǎng)流淡泊人生，杯酒世界醉長(zhǎng)留。
躲在人生若只如初見(jiàn)的美好里，苦笑當(dāng)時(shí)只道是尋常，沒(méi)有風(fēng)的的日子里我們依舊奔跑！
高二作文500字 篇3
標(biāo)準(zhǔn)，英文STANDARD，一切食物的衡量皆有標(biāo)準(zhǔn)，然而美的標(biāo)準(zhǔn)有局限嗎？有固定的標(biāo)準(zhǔn)嗎？
相貌是與生俱來(lái)的，身體發(fā)膚授之父母，無(wú)論美與不美都是父母鎖創(chuàng)造的，上天給予每個(gè)人的都是公平的，倘若化上濃妝，穿著華麗的衣服，弄得花枝招展與不化妝，穿著樸素相比，很明顯前者是經(jīng)過(guò)一番修飾的美，勝算較大，但美的過(guò)于高調(diào)了；后者是不修飾的美，顯得過(guò)于暗淡了。雖說(shuō)璞玉總是經(jīng)過(guò)一番雕刻才能體現(xiàn)它真正的價(jià)值，但是凡事總是有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，適度就好。
外在的美是修飾出來(lái)的，但內(nèi)在美是抹滅不去的。
現(xiàn)在社會(huì)的年輕人，總是趕時(shí)髦，愛(ài)炫耀自己，素質(zhì)不好，卻做作，沒(méi)學(xué)問(wèn)，因此常把自己推入虛偽，物質(zhì)的世界中，真是“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”。真正有素質(zhì)的人，在他們的一舉一動(dòng)中就能體現(xiàn)出來(lái)，對(duì)長(zhǎng)輩恭敬，與人為善，說(shuō)話(huà)文雅，舉止得體，公共場(chǎng)所大方優(yōu)雅……這樣的人不用多說(shuō)，自然就知道那才是美的高雅。
一個(gè)人，就算她外貌是如何的舉世無(wú)雙，但有著一顆丑陋的信，又有什么意義呢？
人最重要的就是心靈美，不計(jì)較自己付出多少，得到回報(bào)有幾分，自己力所能及的事就勇敢多做，幫助別人，給予別人無(wú)微不至的關(guān)懷，總是默默無(wú)私的付出著，不求回報(bào)，就如詩(shī)言“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這樣的人才是真正的美。
SO美無(wú)極限。
高二作文500字 篇4
3、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
螞蟻爬行時(shí)，頭蟻爬到哪里，后邊的蟻群便追隨到哪里。如果將那只頭蟻拿掉，蟻群便被第二只蟻帶著，繼續(xù)爬行。這只新的頭蟻，走的路線(xiàn)是與前一只不同的。如果又把這一只拿掉，它身后的那只蟻，又接著帶領(lǐng)伙伴們演出同樣的故事。因此，螞蟻們的行跡便紛亂如麻。
全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。
4、閱讀下列文字，按要求作文。
小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覀儚纳聛?lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)!”小蝸牛：“毛蟲(chóng)姊姊沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽?zhuān)骸耙驗(yàn)槊x(chóng)姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊�！毙∥伵＃骸翱墒球球镜艿芤矝](méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽?zhuān)骸耙驗(yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他啊�！毙∥伵？蘖似饋�(lái)：“我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)�！蔽伵寢尠参克骸八晕覀冇袣ぐ�!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己”。
請(qǐng)認(rèn)真揣摩上述材料中包含的道理，按下列要求作文。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
高二作文500字 篇5
每當(dāng)別人問(wèn)我喜歡什么音樂(lè)的時(shí)候，我總被問(wèn)得啞口無(wú)言。我并不知道怎樣去回答這個(gè)問(wèn)題，誠(chéng)如我并不知道他們口中所謂音樂(lè)的含義。
“音樂(lè)”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)，就和“幸�！倍忠粯�，都是那么虛無(wú)縹緲，又真真切切地存在著。音樂(lè)與其說(shuō)是一段歌詞與韻律，更像是一種心境。這樣一來(lái)，音樂(lè)所能囊括的東西就多了。但不管怎樣，“喜歡聽(tīng)風(fēng)”這個(gè)答案還是太過(guò)另類(lèi)。別人聽(tīng)到后，答案總是千篇一律地一致：“什么，你說(shuō)啥？再說(shuō)一遍�！边@樣，我又免不了找些流行歌曲搪塞了。
有人問(wèn)我：“你說(shuō)你喜歡聽(tīng)風(fēng)，有什么依據(jù)呢？風(fēng)是死的，哪來(lái)什么心境？”這句話(huà)從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)并沒(méi)有錯(cuò)誤，風(fēng)的確是死的，可伴隨著風(fēng)聲的鳥(niǎo)啼、花香、葉語(yǔ)，哪一個(gè)不是比活物更有趣的呢？
春天，你在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香中聽(tīng)風(fēng)，那風(fēng)你是可以切切實(shí)實(shí)觸摸到的。于是小鳥(niǎo)的喜悅，花兒爭(zhēng)艷的小心思，全都融進(jìn)了融融的春意里，成了你最能直接感受到的小情緒。
夏天的風(fēng)，是最直接的'，沒(méi)有小家碧玉的溫柔，倒是充滿(mǎn)了熱情似火的蟬鳴。但憑這暖洋洋的風(fēng)像潮水似的沖到你臉上，就能勾起多少神仙都叫不醒的睡意。
秋冬的風(fēng)蕭瑟得可以，紅色的楓葉沙沙作響，夾雜了多少離人的唏噓，也怪不得詩(shī)人一到這個(gè)季節(jié)就悲天憫人得要緊。往往是風(fēng)里的悲秋還沒(méi)散盡，冬日里的落雪又要來(lái)湊個(gè)熱鬧。那些詩(shī)人又得一通好寫(xiě)。
自然的音樂(lè)，是最動(dòng)聽(tīng)的。沒(méi)有那些做作的過(guò)分修飾，有的只有最天然的純凈。我想，這也正是風(fēng)聲吸引我的一大原因吧。
高二作文500字 篇6
為什么要為已逝的過(guò)去而嘆息?為什么要為一無(wú)所知的如今而萎靡?又為什么要為未來(lái)的渺茫失去希冀?其實(shí)中點(diǎn)也是起點(diǎn)。
半途而廢是學(xué)習(xí)乃至生活中的大忌，中點(diǎn)的重要不言而喻。學(xué)習(xí)若中途放棄，必將前功盡棄;若中途加倍努力，必能奮起直追。孟子也經(jīng)歷過(guò)這樣的過(guò)程，幼時(shí)的他天性頑劣，也曾干過(guò)一些荒唐事，因貪玩而無(wú)心上學(xué)。孟母知道后居然憤然斷機(jī)杼，警示孟子：做事若半途而廢，定如那已斷的機(jī)杼，一無(wú)是處。孟子恍然大悟，化過(guò)去的戾氣為努力，最終成為一代思想家。這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)或許像老生常談，但它的教育意義卻影響深遠(yuǎn)：別半途而廢，就算過(guò)去盡是失敗的經(jīng)歷，只要不放棄，中點(diǎn)也可以是一個(gè)嶄新的開(kāi)始!
“亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚”是處事的一種態(tài)度。只要發(fā)現(xiàn)了自己的缺漏，千萬(wàn)不可放過(guò)。此時(shí)我們正處于中點(diǎn)，一個(gè)抉擇的時(shí)候，選擇的方向至關(guān)重要。不怕犯錯(cuò)，只怕不改錯(cuò)。此時(shí)找對(duì)自己的路就是成功的第一步。
何為中點(diǎn)?它可以是人生抉擇的路口，也可以是一次期中考后的省悟與改變。因此，我視期中是一個(gè)中點(diǎn)，在這個(gè)中點(diǎn)面前，我們又該如何去面對(duì)?首先，我們應(yīng)該堅(jiān)持過(guò)去的努力，使優(yōu)秀始終是優(yōu)秀者的通行證。其次，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)認(rèn)識(shí)自己的不足，并不掩耳盜鈴，自欺欺人。最后，我們應(yīng)追求一種高效的方法，不是做學(xué)習(xí)的機(jī)器，而是在效率中突破自我!事半功倍是每個(gè)人追求的高效方法。正因?yàn)椴扇×苏_的方法才會(huì)有出人意料的結(jié)果。
把中點(diǎn)視為一個(gè)新的開(kāi)始吧!把過(guò)去淡忘，不對(duì)今天失望，而是對(duì)明天充滿(mǎn)期待。記住，如果不能改變過(guò)去，那么就改變未來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始，豐富自己的心靈，開(kāi)啟智慧之門(mén)，汲取強(qiáng)大的精神動(dòng)力，搏擊人生風(fēng)浪，追求光明的未來(lái)!
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