【實(shí)用】高二優(yōu)秀作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二優(yōu)秀作文 篇1
是誰(shuí)那么慌，剪破十月的時(shí)光。秋風(fēng)一陣陣襲來(lái)，吹得我從身到心一撥一撥地凄涼。
當(dāng)我從朦朧中醒來(lái)，睜著惺忪的睡眼，一絲一縷的陽(yáng)光盛滿(mǎn)在教室的窗臺(tái)上，干凈而純粹。但我卻不自覺(jué)地越過(guò)這一切，看到的是埋頭在學(xué)海中遨游的同學(xué)們，厚重的卑微感油然而生。
我知道我可以早起十分鐘，晚睡十分鐘記幾個(gè)單詞和成語(yǔ)，用玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題，用看雜志的時(shí)間做完一篇英語(yǔ)閱讀，把K歌、看電影、聚會(huì)、玩游戲的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。但總有人比自己更努力。
我懂得即使對(duì)學(xué)習(xí)有厭惡之感，在青春期的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我都會(huì)明白，學(xué)習(xí)的重要性高于所有，我要學(xué)會(huì)承受孤獨(dú)，要把自己逼出最大的潛能。沒(méi)有人會(huì)為我的未來(lái)買(mǎi)單，要么努力上進(jìn)，要么爛在人生廢墟里，這就是生活。
有時(shí)候，當(dāng)自己迷惘時(shí)，覺(jué)得沒(méi)有路了，可是，事實(shí)上路就在前方。那些比自己強(qiáng)大的人都在拼命，我又有什么理由停下腳步呢?于是，唯有奮然前行。
如果你希望自己有輝煌的一天，那就拿起書(shū)本吧，任何偉大的夢(mèng)想不可能從幻想中走向現(xiàn)實(shí)，就像我們永遠(yuǎn)沒(méi)法叫醒一個(gè)裝睡的人一樣。任何光輝的時(shí)刻必定是從一分一秒的努力中得來(lái)。
據(jù)科學(xué)研究表明，全世界最聰明的愛(ài)因斯坦的智力僅僅被開(kāi)發(fā)了12%而已，所以，不要以自己愚蠢作為借口了，我們是不是下一個(gè)愛(ài)因斯坦?誰(shuí)又會(huì)知道呢?我始終堅(jiān)信一句話(huà)——沒(méi)有人會(huì)輸，除非你不想贏。
有一段廣告詞，我覺(jué)得很好，那就是——你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來(lái)，你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài)，我可憐你總是等待，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得精彩。
帶上被墮落囚禁的心醒來(lái)，從這一刻開(kāi)始為自己想要的將來(lái)努力吧!多年后回首過(guò)往，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)連自己也會(huì)被感動(dòng)的過(guò)程。
高二優(yōu)秀作文 篇2
一段時(shí)間里，電影《喬布斯》上映，讓無(wú)數(shù)果粉心潮澎湃，人們還記得，喬布斯有一句很經(jīng)典的名言：勇敢地去追隨自己心靈和直覺(jué)，只有自己的心靈和直覺(jué)才知道你自己內(nèi)心的真實(shí)想法，其它一切都是次要的，當(dāng)稚嫩的我看到這句話(huà)時(shí)，眼中閃爍著堅(jiān)定的光芒。
一直以來(lái)，我都知道自己跟別人不太一樣，媽媽每天貼身照顧著我，每天對(duì)著我笑卻總是在我睡著后小聲抽泣。沒(méi)有他人的幫助，我無(wú)所成就，理所當(dāng)然我就成了老師眼里的重點(diǎn)“保護(hù)對(duì)象”和同學(xué)眼里容不下的那顆渺小的沙，遭受嘲笑與白眼，心就此冷卻。
稍大一點(diǎn)時(shí)，我能理解母親為什么總是用內(nèi)疚的目光看著我對(duì)我說(shuō)“兒子，是媽媽對(duì)不起你”。我并不責(zé)怪母親，我堅(jiān)信命運(yùn)是掌握在自己手中，上帝給予我折磨的同時(shí)卻是給了我一段不一樣的人生不一樣的考驗(yàn)。
那時(shí)的自己畢竟思想單純，腦子里都是不切實(shí)際的思想，我不止一次幻想長(zhǎng)出翅膀在空中翱翔，也曾期待隨著春天的到來(lái)，我的腿和小草樹(shù)苗一起在溫潤(rùn)的雨中重生。當(dāng)我把這些話(huà)傾訴給母親的時(shí)候，媽媽便一把抱住我，混著汗水與苦痛的淚水不住地往下掉。良久，才開(kāi)口“只要你相信，就有奇跡發(fā)生”。
從小被同學(xué)嘲笑或是看不起，漸漸的養(yǎng)成了我內(nèi)向的性格，在他們追逐嬉戲打鬧的時(shí)候，我的成績(jī)?nèi)缁鸺阒睕_云霄，在班上名列前茅，當(dāng)一次次考試成績(jī)下來(lái)后，同學(xué)們抱以震驚于羨慕的眼光投向我，我才感覺(jué)到自己與正常人無(wú)異。我也可以學(xué)習(xí)，并且學(xué)的很好，于是我瘋狂地迷戀上學(xué)習(xí)，正因?yàn)槲抑雷约旱娜毕�，要出彩出眾就要付出別人雙倍的努力，我告誡自己不能半途而廢，自暴自棄。上帝既然為我開(kāi)了那一扇窗，我便不能放棄飛出牢籠的，翱翔藍(lán)天的機(jī)會(huì)。
猶記得幾時(shí)養(yǎng)蠶，當(dāng)白白胖胖的蠶被厚厚的絲裹住，便惹人一心只想幫他解脫，可母親卻輕輕地告訴我“若想蛻變，必須讓它自己從里向外沖破層層阻礙，外界的幫助反而是傷害。而我們就像厚繭里的蠶，需要依靠自己的力量沖破束縛，而不是依仗他人把自己視為弱者，這樣這是逐漸的沉淪，置于自己不復(fù)之地。
每天我在書(shū)海中暢游，如書(shū)蟲(chóng)，陶醉在富有語(yǔ)言魅力的字里行間不能自拔，沉靜在異國(guó)語(yǔ)言的魅力之中，專(zhuān)心于每一道真題，如蠶繭，將自己越裹越深，然后直至耳無(wú)旁聲，心無(wú)旁騖。
我曾經(jīng)因?yàn)閯e人的質(zhì)疑，嘲笑所彷徨所跌落谷底，但是學(xué)習(xí)告訴我，只有飽覽群書(shū)，如英雄豪杰站在別人不曾到達(dá)的頂峰，那一絲殘缺也會(huì)變?yōu)槊利�。用學(xué)習(xí)去包容殘缺，讓殘缺最后也與飛蛾蛻變，美的驚心動(dòng)魄罷。
高二優(yōu)秀作文 篇3
先講一個(gè)故事：有一個(gè)挑著扁擔(dān)的人走在路上，扁擔(dān)里有一個(gè)名貴的花瓶，突然花瓶滑了下來(lái)掉到地上摔碎了，那個(gè)人卻面不改色依舊向前走，行人看見(jiàn)了叫住他：“喂，你的花瓶碎了。”那個(gè)人說(shuō)：“碎了，后悔有什么用，它又不會(huì)再?gòu)?fù)原。”
這就如同生活，我們每個(gè)人都不止一次想過(guò)讓生活多給自己一次機(jī)會(huì)，多給自己一些時(shí)間，可終歸只能是想想罷了，這種事永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。生活就如同那碎了的花瓶，過(guò)去了就過(guò)去了，它不會(huì)因你的想法而改變。
青春是一道美麗的風(fēng)景線，我也曾做過(guò)許多讓自己后悔的事情，留下了滿(mǎn)肚子的遺憾，現(xiàn)在想起來(lái)，總盼望生活能多給我一次機(jī)會(huì)，讓我從頭來(lái)過(guò)。
如果生活能夠多給我一些時(shí)間，我一定會(huì)去背之前沒(méi)有背過(guò)的英語(yǔ)單詞，去記記憶之前沒(méi)有記下來(lái)的數(shù)學(xué)公式、政治和歷史題，花更多的時(shí)間陪陪自己的家人，花更多的精力關(guān)心身邊的朋友。
可我最終還是老樣子，生活并沒(méi)有給我第二次機(jī)會(huì)，我也一直沒(méi)改變，我還是我，生活還是生活，遺憾終歸是遺憾，但我還會(huì)如同以前一樣繼續(xù)生活，唯一能做到的就是更努力地生活，盡力讓每天都不留遺憾。
也許你曾因考試失利而遺憾，因違反紀(jì)律而受懲罰，請(qǐng)不要幻想“如果當(dāng)初怎樣怎樣就好了”。生活就像一列極速行駛的火車(chē)，錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了，任憑你再悔恨，都無(wú)濟(jì)于事。我們要做的就是積極樂(lè)觀面對(duì)生活，努力朝著自己的目標(biāo)奮斗，迎著陽(yáng)光去奔跑。
雖然我們不能改變過(guò)去，但是我們可以珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)。人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。即使有些遺憾，我們也沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)。與其糾結(jié)無(wú)法改變的過(guò)去，不如微笑著迎接現(xiàn)在，珍惜未來(lái)。
因?yàn)樯顩](méi)有如果！
高二優(yōu)秀作文 篇4
在和煦的晨光里，當(dāng)五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)的時(shí)候。大家的心中都有了一份承諾，用自己的努力讓它飄得更絢爛！在雄壯的國(guó)歌中，國(guó)旗，你總在程中校園高高揚(yáng)起……
同學(xué)們：藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán)；一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。
勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題�！叭痔熳⒍ǎ叻挚看蚱�，愛(ài)拼才會(huì)贏�！币苍S會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，我們相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)�！�
我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的，我們的'決心是堅(jiān)定的，我們的口號(hào)是響亮的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的。
國(guó)旗下的同學(xué)們，播種就有豐收的希望，付出終有回報(bào)。讓我們用青春書(shū)寫(xiě)人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染艷我們的國(guó)旗！
高二優(yōu)秀作文 篇5
二月初便乍暖還冷，含意封凍了我的活力，遮擋了我的視線，催淡了我的熱情。但是春意是永遠(yuǎn)不會(huì)退縮的，正如無(wú)盡的春花。
傾聽(tīng)歲月逝去的聲音，留意樹(shù)間羞花綻放，凝望田間綠草的笑意。天邊飄來(lái)如絲的雨，幻化成春的召喚，恍然抬頭，已春色溢目。孕育了一個(gè)冬日的活力悄悄勃發(fā)出來(lái)。萬(wàn)物在冬日的礪煉之下無(wú)所畏懼。當(dāng)樹(shù)兒在春的溫情下，抽出嬌嫩的綠；當(dāng)花兒在春的感召下，露出粉嫩的臉；當(dāng)燕兒在春的引導(dǎo)下，唱出稚嫩的歌……驀然大悟，原來(lái)春已經(jīng)來(lái)臨。期盼了那么久，我不就是在盼著眼前這綠嗎？不就是盼著鼻尖這香嗎？不久是盼著耳邊這曲嗎？
歲歲年年花相似，歲歲年年人不同。不知怎的，一縷情愁爬上心頭。三年前，我還同你在這片活力的春色中歡笑，春光把我們的笑聲譜上春的旋律，送向氤氳的遠(yuǎn)方。南國(guó)的春永遠(yuǎn)透露著那一份揮之不去的溫情�？M繞著迷茫的柔情。追隨著雨絲涌回三年前的那個(gè)春。春花依舊。只是昔日的兩個(gè)身影，變成了孤單的一個(gè)。不禁回想我們，在那個(gè)時(shí)間，那個(gè)地方，那樣的相遇。從此，你便成為我延伸出的回憶。你知道，我們有一段別樣回憶，至死不變，誰(shuí)都逃不了。慢慢感受，慢慢品味，慢慢動(dòng)容，慢慢回憶，慢慢地，慢慢地，習(xí)慣，沒(méi)有你的日子。
看著梨花在枝頭綻放，漸漸爬滿(mǎn)樹(shù)梢。“遇見(jiàn)她，如春水映梨花”不禁想到張杰的這句歌詞。別樣的感覺(jué)，別樣的你我。空氣中醞釀著花的甜味，沖淡了愁緒。你我是否依然沒(méi)有改變。在另地的的你，是否感覺(jué)到我們彼此均勻的呼吸，詩(shī)意的嘆息，夾雜著無(wú)盡的韻味。我們依然在一起，共享這——屬于回憶春的篇章。
你心中的塵封的傷痕，是我前世的宿命。我站在盛開(kāi)的春花下，風(fēng)從身邊拂過(guò)，你走后，春依舊如此，并沒(méi)有因你而改變。讓我們共同回味屬于我們的春！
高二優(yōu)秀作文 篇6
人生路上我背著行李，螨跚的前行。這條充滿(mǎn)了荊棘的道路是屬于自己的，沒(méi)有誰(shuí)能幫我走下去。但我用不著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生怕影子的黑暗吞沒(méi)了太陽(yáng)明亮的光線，為實(shí)現(xiàn)我淡藍(lán)色的夢(mèng)，人生中有那么一次面對(duì)朝陽(yáng)也是一種榮耀。
人人豆油一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或大或小，卻都是那樣神圣和虐成的。我也有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，一個(gè)18歲再平凡不過(guò)的女孩的夢(mèng)，夢(mèng)中，我并不像其他人一樣，有著一個(gè)宏偉的理想，是成為一個(gè)有名的富商，還是成為一個(gè)人人追捧的明星，或是成為一個(gè)人人矚目的有名人士……但，我的夢(mèng)同樣也不是一個(gè)平凡的追求，只為能有一個(gè)安逸的生活，只為能有一份輕松的工作，只為能有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭……
我的夢(mèng)；是想去維也納金色的大廳里欣賞一場(chǎng)激情的音樂(lè)會(huì)，是想去迪斯尼樂(lè)園痛快淋漓的玩一玩，是想要走遍世界的每一個(gè)角落，觀賞各國(guó)富有特性的風(fēng)光，景象。我；不愿將自己束縛在一個(gè)地方，也；不愿為一個(gè)安逸的生活逼破自己，更；不愿為一個(gè)自己不想去實(shí)現(xiàn)的理想而壓仰自己，我的夢(mèng)即不宏偉，又不平凡。我只想成為一個(gè)自由的流浪人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著屬于我自己的個(gè)性生活。
夢(mèng)醒了我又一次被拉回了現(xiàn)實(shí)，看到熙熙攘攘的地鐵，面無(wú)表情的人們下了又上，我聽(tīng)到那些比我小許多的孩子談?wù)撝l(shuí)家更富有，我聞到城市里的氣味，煙草、空調(diào)、汗水，我感覺(jué)到每個(gè)人的脈搏的跳動(dòng)�，F(xiàn)實(shí)往往都是殘酷的，人們都在為生活忙碌著，甚至早以忘記那還在散發(fā)著清香的人們把事業(yè)、學(xué)業(yè)的成功看成唯一餓人生追求，以至于人生路上沿途的美麗風(fēng)光，他們都根本無(wú)暇欣賞。
我其實(shí)也是這些人中的一個(gè)，但我有著屬于自己的淡藍(lán)色的夢(mèng)，要為實(shí)現(xiàn)她，前提之下，我要用自己的智慧，勤勞的雙手，我努力不懈的精神去拼搏。
高二優(yōu)秀作文 篇7
敬愛(ài)的張老師：
您好!
很久都沒(méi)有再去想去提您的名字了，因?yàn)槲遗挛視?huì)哭，會(huì)痛，會(huì)不夠堅(jiān)強(qiáng)。
5．12這一場(chǎng)災(zāi)難撼動(dòng)了我們的巴蜀天堂，也帶走了我最靜的老師。在這一次災(zāi)難中，我的戶(hù)口本丟了，在補(bǔ)辦的時(shí)候，您知道嗎，我把生日定為了5月12日，而給我這次生命的人，就是您。
老師，您知道嗎？其實(shí)在您生前我特別崇拜您，你不僅可講得好，歌唱得棒，而且人有那么風(fēng)趣健談，你就是我們心目中的偶像。
5月12日地震來(lái)臨的那天，我害怕極了，而您卻緊緊地把我擁在懷中，對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕，由老師在，你一定不會(huì)有似的�！敝挥浀梦液芘Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，我真的不再害怕，因?yàn)槟且豢涛腋惺艿降牟粌H是老師的責(zé)任，更是一種父親的擔(dān)當(dāng)。你一直鼓勵(lì)我，并答應(yīng)出去后再和我們一起唱歌。漸漸的，鼓勵(lì)聲漸漸小去，小去，知道我再也聽(tīng)不見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)的唯有死一般的沉寂，我克制眼淚沒(méi)流出來(lái)。
當(dāng)救援人員趕到時(shí)，我多希望您能告訴我我們有救了，可我聽(tīng)到的答案卻是沉默。被您用得太緊，我們無(wú)法出來(lái)，救援人員含淚決定局下您的雙臂，我什么都沒(méi)說(shuō)，閉著眼任憑淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，耳邊都是哭聲，而我的腦海中卻是一片空白，什么都不想，只想盡力去感受您的氣息，您殘留的體溫。
過(guò)去很久了，每當(dāng)想起，我都會(huì)感覺(jué)到您的體溫，你的話(huà)語(yǔ)，每一次都留著淚告訴自己我沒(méi)有哭。
我不知道天使失去翅膀后還會(huì)不會(huì)飛，可我卻知道，有了天使的保護(hù)我可以更加堅(jiān)強(qiáng)。人生道路上，堅(jiān)強(qiáng)與我同行，翅膀?yàn)槲易o(hù)航。我終于明白，原來(lái)我也可以離天使這么緊，聽(tīng)天使為我唱響堅(jiān)強(qiáng)。
此致
敬禮
xxxx年xx 月xx日
xx
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