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      2. 流年逝水應(yīng)無價(jià)作文

        時(shí)間:2022-03-25 16:32:06 高二作文 我要投稿

        流年逝水應(yīng)無價(jià)作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的流年逝水應(yīng)無價(jià)作文,歡迎閱讀與收藏。

        流年逝水應(yīng)無價(jià)作文

          有時(shí),我會(huì)驚訝于前人竟會(huì)有如此豐富的想像力,創(chuàng)造出了像“白駒過隙”這樣充滿張力的詞語。創(chuàng)造者應(yīng)深深地感受過了時(shí)間流逝之快,抬眼間,一道白影閃過。抓不住,空留仿佛還有那道虛幻的殘影。

          我把它叫作“流年逝水”。

          我的“流年逝水”多是瑣碎的拼湊,像一部斷代史,而其中仍不乏未至璀璨卻也星光點(diǎn)點(diǎn)的片段。

          我好像仍記得五歲時(shí)的那個(gè)晚上,我半夜忽地哭了起來,無論如何也止不住。母親下了床把窗簾拉開了一半,然后背起我慢慢地在床邊走了起來。我出奇清晰地記得那晚的情境,記得她淺淺的哼唱著《送別》,記得她的泡沫底拖鞋在木地板上發(fā)出的“吱吱”的聲音,記得明亮的月光照在半開的窗簾上投在木窗臺(tái)上的黑影,記得母親被我眼淚濡濕的睡衣上毛球摩擦臉頰的粗糙。還記得,第二天身邊躺著的姥姥面容緊張地說,你媽媽走了。

          眼淚奪眶而出。

          我也記得五六年級(jí)時(shí)那本黃色的日記本,有三個(gè)人永遠(yuǎn)能夠打開,能夠在上面留下迥異的筆跡,能夠吐露一切秘密:快樂的,慶幸的,偏激的,甚至是陰暗的——那些如今再也不能肆意說出的'內(nèi)心,在那時(shí)如此光明正大,承載著簡單的友情。

          心中暖意彌漫。

          記得三年級(jí)時(shí)舅舅到輔導(dǎo)中心找我,隔著柵欄與玻璃,他笑得那樣勉強(qiáng),像要哭出來似的,而最終只是紅了眼眶。我謹(jǐn)記著父母的囑咐,不敢出門半步。他說,舅舅要走了,你出來。當(dāng)時(shí)心中的堵塞現(xiàn)在回憶起來,也許就是酸澀,于是忘了什么叮囑,在輔導(dǎo)老師擔(dān)心的眼神下開了門,緊緊抱住了他。大人間的種種,為何強(qiáng)加在孩子身上?為此,再見到他時(shí),已是六年之后,依舊是一道柵欄與玻璃,他卻不能出來,我亦不能進(jìn)去。

          何以至此?

          流年逝水,廣納曾經(jīng)的憂愁,幸事;廣納曾經(jīng)的淚水,歡笑。甜蜜而痛苦,錯(cuò)亂而清晰。我看得見未來變成現(xiàn)在,現(xiàn)在轉(zhuǎn)瞬成為曾經(jīng),終將歸于這越來越芬芳香醇的流年逝水——

          其華無價(jià)。

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