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      2. 這樣的人讓我懷念作文

        時(shí)間:2021-08-08 10:42:24 高二作文 我要投稿

        這樣的人讓我懷念作文

          在我們的心中都會(huì)有一個(gè)讓我們懷念的人,下面是小編整理的這樣的人讓我懷念作文,歡迎閱讀。
         

        這樣的人讓我懷念作文

          第一篇:這樣的人讓我懷念

          每個(gè)人都有自己懷念的,當(dāng)老師布置下這個(gè)作業(yè)時(shí),我就想到了我懷念的人——外公。

          其實(shí),我外公并不屬于慈祥的一類。并且外公很兇,家里的人都很怕他。唯獨(dú)只有我不怕外公。因?yàn)槲沂羌依锏?quot;小皇帝”所以每個(gè)人都很寵我。外公對(duì)表姐們都很兇,但從來都不罵我。表姐們見到外就躲開,而我卻見到外公就高興的跑過去。

          那時(shí),我還在上幼兒園。只要在學(xué)校力學(xué)了一首歌,就會(huì)回家讓媽媽帶我去找外公唱給外公聽。那時(shí)并不知道生離死,別只知道會(huì)好起來。我唱完歌還會(huì)問外公好不好聽?其實(shí)那是外哦你已經(jīng)很嚴(yán)重了。每次我唱完歌都會(huì)對(duì)外公說:“外公裝病可是不好的哦,老師告訴我們不可以裝病的.。你要快快好起來哦,那樣我才可以跳舞給你看哦。”

          但…

          有一天,為公躺在那里不在起來,不再能聽我唱歌,更不在看我跳舞。而那是對(duì)我并不明白“死”的意義。

          現(xiàn)在我明白了,當(dāng)我不在能看見外公。淚如雨下…

          第二篇:這樣的人讓我懷念

          輕輕的,走在馬路上,路邊的全亮了,如此的明亮,照射著我,我又想起了那件事。

          那時(shí)我從“體育中心”回來的路上,我焦急的向四周張望,企盼能找到回家的路,但,終究與愿相違,迷失了方向。我如一只沒頭的戰(zhàn)斗機(jī),亂撞,不知所措,但認(rèn)為只要有耐心,必然會(huì)找到出路的。一遍遍的尋找,一遍遍的失望,一遍遍的懊惱,我竟怪起父母讓我獨(dú)自回家。又怪起自己命不好,竟不知出路,卻又無人搭助。心焦與怨天尤人交織在一起,汗水與疲憊溶成為一體,同時(shí)生出。真想大聲的喊:“今生已無隨愿事,如今又無人相助”的詩句。

          天幕漸漸張開,如同大網(wǎng)將我困住,腳步也不由得加快了。父母在家,正焦急的守候吧!我想。抬頭看天,一輪彎月掛在碧霄邊,未圓,四周又是寥寥無幾的'星辰。不禁嘆了口氣,步伐也加重了。

          路燈也全數(shù)亮著,但終究昏暗,似乎有一層隔膜罩著它們。我就在昏黃燈光中走動(dòng)。別人倘若像我一樣,自然會(huì)去問路。興許有答案。雖然我是一個(gè)男孩,卻不會(huì)也不愿意去問。我,終于無力走動(dòng)了。但是,一件金黃色的衣服映入我的眼簾,我努力的走向前去,小心翼翼的,不敢正視的,用自己積蓄多年的聲音,爆發(fā)了出來:“請(qǐng)問,哪里有回堤口路的車啊?”那人撓了一下頭,手指前方,緩緩地說:“在那兒!二路車就是!路上小心點(diǎn)兒!”我欣喜若狂,連聲道謝。搭上了車,回到了家中,再看天,月亮全圓了。金黃色的!路似乎更寬敞了,燈似乎更亮了。

          如今,回想起那個(gè)人,他的話引明了前進(jìn)的路,這件事也點(diǎn)亮了我心中燈,告訴我:遇事皆可問。我感謝我的勇氣,我的這張嘴與引路人。

          抬頭再看一看燈,仿佛如同那一夜明亮,心中十分清靜,再看看馬路,仿佛有那人的身影。

          我忘不了那引路人點(diǎn)亮我心中的燈的瞬間。

          第三篇:這樣的人讓我懷念

          每當(dāng)夏天來臨,荷花便開滿了我家門前的小池塘?吹竭@滿塘的荷花便讓我想起了我那可親可敬的爺爺。

          爺爺對(duì)我們很好,有什么好吃的好玩的都是先想到我們。還教我們從小如何做一個(gè)受人喜愛的好孩子。記得小時(shí)侯,爺爺喜歡帶著我們坐在門前的樹蔭下,看著那滿塘美麗的荷花。“看!昨天還象是嬰兒拳頭似的小花蕾,今天卻含苞欲放......”爺爺時(shí)而指著這個(gè),時(shí)而指著那個(gè)。他邊指著荷花給我們看,邊講那荷花仙子的故事,看著那清純美麗的荷花聽著那迷人的.故事真的有點(diǎn)讓人陶醉。爺爺說:“荷花是最美的,它不但外表美麗,而且它的精神更美麗。你看它們都生長(zhǎng)在渾濁的淤泥里,卻能長(zhǎng)得如此清純美麗。我們做人也要象荷花一樣,做一個(gè)品德高尚圣潔的人。”那時(shí)我還小,并不完全聽的懂,有時(shí)聽到一半就把爺爺冷落在一旁,自己在一邊玩著荷花吃著蓮子,還和蝴蝶蜻蜓玩起捉迷藏。但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得知識(shí)也多了,爺爺卻不在了。我是多么的希望爺爺?shù)乃乐皇且粓?chǎng)噩夢(mèng),夢(mèng)醒來后爺爺又回來了,又在那開滿荷花的池塘邊給我們講那美妙的荷花仙子的故事;講那千千萬萬個(gè)人生哲理;教我們讀書識(shí)字......

          時(shí)間過的真快呀!一轉(zhuǎn)眼,爺爺已經(jīng)離開我們?nèi),每?dāng)我看見荷花時(shí)就不由得想了我那爺爺慈祥的臉龐,想起了小時(shí)侯爺爺與我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴......

          爺爺現(xiàn)在雖然離開了我們,但他的教誨卻永遠(yuǎn)回響在我的腦海,我會(huì)嚴(yán)格的要求自己,學(xué)習(xí)荷花的那種精神和品質(zhì),不辜負(fù)爺爺對(duì)我們的厚望。

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