高考作文：歷史明鏡高懸

2013年高考作文：歷史明鏡高懸

　　綠水是青山的明鏡，映射出大山的巍峨與沉穩(wěn)。

　　露珠是陽光的明鏡，折射出太陽的明媚與鮮活。

　　海洋是藍天的明鏡，映射出藍天的廣博與深遠。

　　冰川是企鵝的明鏡，折射出企鵝的堅強與樂觀。

　　我也希望自己能擁有—面明鏡，讓它照射出我的史學思想精髓，以便指引我在文化之旅大步前進。于是我對賣鏡者說出了我的要求，賣鏡者當即捧給我一面名曰“歷史”的明鏡。

　　太宗曰：“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以知善惡。貞觀之治的出現(xiàn)，正是因為有魏征、房玄齡、杜如晦這樣的明鏡來指給我方向，認我辨清是非曲直啊!”我若有所悟，抬頭一看，唐朝一片盛世景象。

　　秦始皇，默然立于照衣鏡前，自嘆：“我嬴政苦戰(zhàn)數(shù)十年，終于統(tǒng)一天下，但為何民心不歸，百姓竟怨聲載道呢?”近臣曰：“陛下親民愛民才是本啊!”“放肆!”始皇大怒，“斬!”

　　我驚慌失措，如此不愛民，怎能為國君?果不其然，秦朝為歷史上第—短命王朝。

　　昭君，輕輕地撫弄琵琶，輕語道：“倘若我能給漢匈兩族人民帶來長久的和平，也不枉昭君在這世上走一遭，我本不求榮華富貴，但只愿國家安定便好!”有時我也輕撫琵琶，如高山流水歡快，此時我不禁想到：“如此無私的昭君自當名垂青史啊!”

　　諸葛亮正在翻看兵書，我不禁疑惑問道：“天下誰不知丞相?”丞相微微一笑。“天下沒有神明之人，只有鑒古才能知今，人應當善于從歷史的教訓中間吸取其精華，這樣才能神機妙算。”

　　我微笑著告別。

　　捧著這面歷史的鏡子我思緒萬千，泱泱中華，古往今來該有多少人用他們實際的行動來給我們提供制作明鏡的材料，“原來，鑒古知今，歷史實則是一面真誠的鏡子!”我笑著說，賣鏡者笑而不語。

　　是啊!每個人的心中都應有一面歷史之鏡，擦去昔日的塵土，讓它的光芒照射世間萬物。

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