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高考滿(mǎn)分作文:填充人生之瓶
初升的朝陽(yáng)與落日的余暉總是更能令人感動(dòng),是因?yàn)樗鼈儓A潤(rùn)的光輝填滿(mǎn)了正午烈日極限般的鋒芒。——題記
課堂上老師做了個(gè)實(shí)驗(yàn),石塊填滿(mǎn)了玻璃瓶,沙子和水又相繼補(bǔ)充了看似已達(dá)到極限的空間。對(duì)此,一個(gè)學(xué)生說(shuō)得一針見(jiàn)血:“很多事情看起來(lái)達(dá)到了極限,實(shí)際上還存在很大空間。”人生之瓶亦是如此。
瓶中之物•狂放
“一事便知少年狂”,狂放是青年時(shí)代我們充滿(mǎn)人生之瓶有絢爛色彩的石塊。是杜甫放入其中的青石:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”是李白投入其中,那繪有火燒云的石塊:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。”是陳子昂擺滿(mǎn)瓶中的鵝卵石:“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。”他們的人生之瓶中填滿(mǎn)了有棱角的石塊,他們的血液中沸騰著狂放的激流,掀起著一個(gè)又一個(gè)文學(xué)與人生的浪潮,使人生之瓶趨向極限。
瓶中之物•思考
潮漲意味著潮落。余秋雨說(shuō):“唯有不張揚(yáng),不激越的事物才可以久存。當(dāng)狂放的石塊相互適應(yīng)了棱角,思考如沙子般涌進(jìn)人生之瓶的空隙。史鐵生,將他車(chē)轍上的沙子放入狂放的石塊。祭壇石門(mén)上的余暉,映下了這個(gè)青年寂寞思考的一刻。在這個(gè)充滿(mǎn)宿命味道的古園里,思考的沙子,泛著金光,閃爍于人生之瓶——死是一件不必急于求成的事,是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。史鐵生的人生之瓶又填滿(mǎn)了有臉生思考的金沙,伴著古柏旁的車(chē)轍漸入極限。
瓶中之物•成熟
很多事情看似達(dá)到了極限,實(shí)際上還存有很大空間。東坡發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。經(jīng)歷年少的狂放,中年的思考,他終走向成熟;貧w到了“寂寞東坡一病翁。他淡泊明志,從此釋?xiě)眩玫搅?ldquo;惟江上之清風(fēng)與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”的成熟真諦,這真諦如朗月光輝,清徹流水滲入人生之瓶。使真正的極限漸臻圓滿(mǎn),人生之瓶也更加圓滿(mǎn)。
落日光輝的圓潤(rùn)填補(bǔ)了烈日極限般的鋒芒。人生的狂放看似充滿(mǎn)了人生之瓶,而思考與年成又相繼補(bǔ)充了看似已達(dá)極限的人生空間。這些空間的填補(bǔ)使缺月更圓,使人生更完整,更圓滿(mǎn)!
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