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我最熟悉的人作文（通用16篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我最熟悉的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人作文 1
我最熟悉的人——老媽。老媽今年三十多歲，有一頭被剪短的頭發(fā)，眉毛清秀，眼睛大大(戴著眼鏡才大)，很有學(xué)問的樣子。但是，媽媽的以前身體苗條，現(xiàn)在略微有些胖，她老在我們面前嘀咕：“我變胖了!”“我要減肥!”
老媽脾氣暴躁。有一次，我去樓下空地玩，發(fā)現(xiàn)了一根骨頭，心想：“哇!‘史前骨化石’啊!”就把骨頭拿回了家，然后高高興興的回來了，我對她說：“老媽!看啊!‘史前骨化石’!”她就不分青紅皂白，使勁地照我的后背打了N下，說：“你怎么撿回來個骨頭，萬一有傳染病怎么辦?快扔掉!”我當(dāng)然不想扔了，撿了多好的一個東西啊，為什么要扔掉?所以我就和她僵著，只要我不扔，她就使勁打我。算了，扔了吧，這老媽，怎么這么死心眼，還用香來驅(qū)邪，不用專門的香，用蚊香干嘛?是驅(qū)蚊還是驅(qū)邪啊?真是迷信的人。反正，就仨字兒——疼、痛、慘!
她雖然有時脾氣不咋地，但有時也很溫柔。有一次，我出去玩了回來，汗像豆子般的流下來，媽媽拿了一條涼毛巾，走到我面前說：“來，臭兒子，媽給你擦擦�！苯又�，她又叫我坐下來等等，給我燒什么雞，我想：“肯定是一個超級小的雞翅�！苯Y(jié)果相反，不是超級小的雞翅，而是一只整雞，端過來并對我說：“這是我專門給你準(zhǔn)備的奧爾良雞，嘗嘗看，好不好吃?”有點咸，不過還挺好吃。
老媽還很臭美。有一次，她買了件“薄濤”的.新衣，一回家就對著鏡子打扮了起來，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句話被我聽到了：“我怎么穿都覺得好看!”她把我叫過來，問我漂不漂亮?我一看，心想，這哪是我了老媽啊，分明是個“臭美的家伙”，便逗她說：“你真愛臭美�！眿寢層终f：“漂亮女人就得這樣啊!”我的天哪!
她是個稱職的設(shè)計師。她對工作總是認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常加班到12點多鐘。她們設(shè)計的建筑分布在全國好多個省、市。她獲得了不少榮譽證書，數(shù)數(shù)數(shù)的好的就已經(jīng)知道她的證書能鋪滿一個沙發(fā)，有全國的、省級的，市級的，一等獎，二等獎，還有……(我的媽呀，太多了!)
這就是我最熟悉的人——老媽，一個既暴躁又溫柔，既愛臭美又稱職的老媽。
我最熟悉的人作文 2
有一個人，在我遇到困難時，會幫助我；在我彷徨時，會開導(dǎo)我；在我受到挫折時，會鼓勵我。她，就是我最熟悉而又最尊敬的人——————媽媽。
我的媽媽矮矮的、微胖，是一位典型的農(nóng)村婦女。但白靜靜的臉蛋兒上有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛有時發(fā)出溫柔的光，瞬間融化你的心靈。有時發(fā)出嚴(yán)厲的目光，會把我即刻吞下。
記得有一次，我們海德學(xué)子去青州游學(xué)。媽媽有幸和我一起去，她說她是作為家長委員會成員去的，是幫著老師照顧其他同學(xué)的。不過我心里美美的，媽媽去了我不就能買點喜歡的玩具、飲料？
上午同學(xué)們興致濃濃，有說有笑，還很聽老師的話。媽媽緊隨其后，不讓每一個同學(xué)掉隊�？墒窍挛缭诠沤謺r狀況百出，有的同學(xué)累得走不動，坐下來，媽媽在后面鼓勵跟上隊伍，說的嘴都冒煙了，還要把他們挨個從地上扶起來。更可氣的是，個別小胖子得媽媽攙扶著他走。媽媽對卻我不聞不問，好像我不是她的孩子。我把嘴撅得老長，低頭無精打采的走著，老師講的什么我也聽不進(jìn)去了。忽然覺著嘴邊涼涼的，是冰糕？抬頭一看是一瓶水，媽媽遞給我一瓶水，話都沒說一句就轉(zhuǎn)身離開我，去照顧那幫“小胖墩”�？纯磩e人的媽媽又給孩子買飲料，又給孩子買冰糕，又給孩子買特產(chǎn)什么蜜三刀、燒餅、糖人。我心里難過死了。
在回來的.路上，媽媽告訴我，她被評為“優(yōu)秀家長委員會成員”了，還發(fā)了軟皮本，這可是作文一等獎才有的獎品。媽媽把獎品遞到了我的手中說：“兒子這是你給媽媽掙的，還給你。”我再也忍不住，撲到媽媽懷里，眼淚嘩嘩的流下來。我知道我冤枉了媽媽。
這就是我最熟悉而又最尊敬的人——媽媽。她用偉大的人格影響著我，教育著我，使我受益匪淺。
我最熟悉的人作文 3
我的媽媽中等個頭，一雙大大的眼睛，留著長長的頭發(fā)。
平日里每到周末有空的時候，媽媽都會帶我出去玩。每年也至少帶我出門旅游兩次。我的衣服、玩具、鞋子……都是媽媽買的。
因為我出生的時候會吐奶，所以一直由月嫂長時間地抱著。由于這樣，不知不覺我就養(yǎng)成了壞習(xí)慣：只要一躺到床上就會醒，醒著就哭個不停。媽媽和奶奶看到后非常心疼我，也輪流抱著我睡覺，就這樣一直持續(xù)了7個月。
媽媽很愛我，由于我爸爸在北京工作，媽媽每天不但要上班，還要堅持接送我去上學(xué)及平時的興趣班學(xué)習(xí)。每天她都給我梳漂亮的辮子。平時也對我很溫柔，我有時候犯了錯誤，她雖然很生氣并批評我，可事后仍然對我非常好。
舉個例子吧！有一次，我不小心把她最心愛的盤子給打破了。當(dāng)時媽媽不但沒有打我、罵我、不理我，而且很和藹地對我說：“你是不是在玩的時候把盤子不小心打破了？”我忐忑不安，低著頭回答：“是，媽媽，那個盤子……盤子是我打破的，對不起！”媽媽聽后一邊摸著我的頭，繼續(xù)說：“沒關(guān)系，寶貝，只要你能夠承認(rèn)錯誤就是好孩子。記住，下次絕對不可以再這樣了！如果要玩就到別的`地方去玩，千萬不可以再把東西打破了，知道了嗎？”我點點了頭。
我的媽媽就是這樣一個對我又嚴(yán)格又愛我的人。
我最熟悉的人作文 4
我熟悉的人其中就有王老師。
王老師身高中等，長著一雙頭棕黃色瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，是一雙炯炯有神的眼睛，老師很爽朗還特別愛笑。
王老師是我們班的`班主任，認(rèn)識我們沒幾天，王老師就發(fā)現(xiàn)我們班有幾個同學(xué)膽子都很小，于是王老師采用蓋印章的方法鼓勵我們，每一個同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機(jī)會得到印章。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來了，你看，王老師多有辦法�。�
王老師對我們很認(rèn)真，每一個人都不放過，對我們很和藹。有一次，王老師叫我回答問題。當(dāng)時我的膽子很小，所以我站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，讀完后，自己都覺得不滿意，就把頭低的很厲害了，心想：“這回王老師會狠狠地批評我吧�！笨墒�，王老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進(jìn)步的�！碑�(dāng)時，我感動極了。
從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我。
我最熟悉的人作文 5
她呢？她還有一點，就是特別愛學(xué)習(xí)，每天下午放學(xué)，他不回家吃飯，就坐在教室里學(xué)習(xí)，如果有作業(yè)，她就拿作業(yè)出來寫。所以說，她往往比我先寫完。許多人看見她這么用功的寫作業(yè)，都在問我：這么用功�。≡撔菹⒘�。可是她一點也不理睬，邊寫邊說：耍也要把作業(yè)寫完了再耍吧！這樣耍才耍的安心呢！不用擔(dān)心自己的作業(yè)沒完成。
我最熟悉的人，這個人和我是最最要好的朋友，也是我的同學(xué)，她的成績也跟我差不多，中等而已。我們每天一起玩，放學(xué)一起回家，我們互相交流對方的思想。
她有一對黑黝黝的眼睛，一對彎彎的眉毛，身高大約一米六零的樣子吧，她的頭很小，臉型像瓜子，前面額前剪了劉海，她還有長長的頭發(fā)，她上學(xué)期一直到這學(xué)期開學(xué)前一兩個星期都是我的同桌，當(dāng)時，我坐在她的`旁邊，而他坐在我的右邊，下課后，我連常常一起瘋鬧，開開心心的度過每一天。她有一個特點：就是喜歡去發(fā)現(xiàn)別人身上的一些稀奇古怪的事，常常逗得我哈哈大笑，她特別喜歡去看別人的頭發(fā)，看見別人的頭發(fā)向上翹，便會很開心的說，你看，她的頭發(fā)像雞尾巴。她會用其它的詞語來形容這人的頭發(fā)到底想什么，時不時的會讓人大笑。
快快來根據(jù)我所描述的話，這些外貌來猜猜這個人是誰吧？
她多次給我提醒過，在小學(xué)的時候，同學(xué)們給她取了個外號叫“海豚”，她不知道班上有多少人知道她的外號，但我相信，你們一定不知道她的外號吧！如果有誰是她一個班的，那么你一定能猜出她是誰？現(xiàn)在，重新安排座位后，他的座位是在第一排。
我最熟悉的人作文 6
我最熟悉的人是我的妹妹，她做事情拖拖拉拉，丟三落四，所以經(jīng)常被我叫做“小迷糊”。
這天下午，太陽像一個蒸籠一樣把整個鼓樓區(qū)罩了起來，我們要去上課，可是妹妹吃水果吃得太慢了，我就先到樓下去解電動車的鎖，等到媽媽都下來騎車了，妹妹還沒有下來，我和媽媽不由地著急起來。
又等了五分鐘左右，媽媽擔(dān)憂地說：“或許等會兒書包又忘記拿了�！惫徊怀鰦寢屗希妹谜娴氖强罩窒聛淼�。媽媽氣得火冒三丈，忍不住斥責(zé)起妹妹來：“每次都丟三落四的，時間都被你統(tǒng)統(tǒng)浪費了……”?我聽后哭笑不得，而媽媽則是急沖沖地回家拿妹妹的書包去了。
過了一會兒，媽媽下來了，邊走邊數(shù)落著妹妹，妹妹的臉一會兒青一會兒紅的。我也給媽媽幫腔道：“書包都沒有帶，還上什么學(xué)？”一場姐妹大戰(zhàn)就這樣開始了。妹妹反駁道：“哼，你自己不是也經(jīng)常丟三落四的.嗎？”“可我只是偶爾，你才是經(jīng)常這樣�！蔽一貞�(yīng)道。妹妹自知理虧，兩手叉著腰，撅著嘴，跑到一邊生悶氣去了。直到媽媽說了句：“再吵就要遲到了！”我們這才罷休。
瞧，這就是我妹妹，一個丟三落四，做事情拖拖拉拉的妹妹，不知以后要還會再鬧出什么迷糊事呢！
我最熟悉的人作文 7
今天，老師叫我們寫一個最熟悉的人，我思來想去，寫小鄭，不行，寫小溫，也不行，最后，我終于決定寫我們的語文老師——郭老師，因為他是我們五十六班的班主任，因此，大家給起了一個很好聽的外號——老班。
我們的老班個頭不高，一副大眼鏡下面有一雙小眼睛，形成了鮮明的對比，正好有一圈胡子，胡子下面有一個疤，聽說是小時候留下的
說起我們老班，那叫兩個字——嚴(yán)厲。他最恨同學(xué)們在自習(xí)課上說話。有一次，我與小方在自習(xí)課上聊天。我說：“小方，溫丁丁喜歡上你了�！毙》揭宦牐鹈叭�，拿起書就來打我，這一切正好讓在窗戶上瞅的老班看見了。老班先把小方叫出去，問小方：“鄭永強(qiáng)和你說什么了，你就打他。”我怎么也沒想到小方她全招了。害的我被老班叫出去“咚—咚—咚”在我胸口打了幾拳。打在我身，痛在我心。唉！
我們的老班雖嚴(yán)厲，但是也很和藹可親。
一次上手工實踐課，老班教給我們剪紙。學(xué)完后，老師讓同學(xué)們分組動手操作，忽然看見“龍燕”組有困難，就給他們畫了張圖紙幫他們，讓他們照著樣本做。
說起我們老班的普通話，你們一定會以為語文老師的普通話是頂呱呱的，但是我們老班講的不一樣。他說起話來那就四個字——一塌糊涂，就在昨天，我們?nèi)枖?shù)學(xué)老師一道題，走到辦公室，老班看見我們說：“看看看，這是我們班的機(jī)油。”英語老師說：“機(jī)油，他們怎么能是機(jī)油�！闭Z文老師連忙改正：“精英，精英，說錯話了�！倍旱奈覀儙讉�哈哈大笑。你說：“我們幾個怎么能成機(jī)油呢？”
我們的老師也是一個愛想辦法的人，他嫌我們自習(xí)課說話，將把“四進(jìn)管理委員會成員拉來管自習(xí)課紀(jì)律。說話的'記住名字，而且還要我們在星期一的周會課上談管理體會，所以，這幾天的紀(jì)律比起那幾天有明顯的好轉(zhuǎn)。
這就是我最熟悉的人——郭老師。
我最熟悉的人作文 8
在漫長的人生歲月中，有我許多熟悉的人，他們是同學(xué)，是親人，是老師，但要說我最熟悉的人，莫過于我的姑姑了。
姑姑長得非常漂亮，簡直是“天仙下凡”。那烏黑亮麗，滑如綢緞般的秀發(fā)披散在她那小蠻腰上，一雙細(xì)長的丹鳳眼，一對水汪汪，比月亮還要明亮，比溪水還要清澈的大眼睛，高挺的鼻梁，挺秀的鼻子，櫻桃般晶瑩紅潤的朱唇皓齒，端莊白凈的臉蛋兒，微微泛紅的兩腮，光滑亮潔的肌膚，纖細(xì)修長的身材，顯現(xiàn)出了姑姑的高貴氣質(zhì)和優(yōu)雅形象。
姑姑對我非常的好，很關(guān)心我。
記得有一次晚上，我讀完晚自習(xí)以后，媽媽來接我回了家�？烧l曾想，姑姑卻為此擔(dān)心了一夜（因為我晚上本是住在姑姑家，到了星期五，媽媽才回來接我）。其實這也怪我，沒有事先跟姑姑說一聲，才會導(dǎo)致姑姑夜半尋我。那晚，姑姑回到家后，以為我已睡了，上樓一看，才發(fā)現(xiàn)我根本不在，這可嚇了姑姑一跳，慌忙之下，姑姑忘了打電話詢問我母親，便徑直走出家門找我去了。一個小時之后，姑姑能找的地方都找了，可就是不見我的蹤影。姑姑只好放棄，拖著疲憊的`身軀回到了家，躺下之后便沉沉的睡去了……在睡夢中，姑姑說著：“明天一早，我就去找?guī)讉�幫手，一定要把外甥女給找著……”“喔喔喔”幾聲清脆的雞鳴聲打破了清晨的寂靜。姑姑睜開惺忪的睡眼，看見姑丈，便立即向姑丈說明了來龍去脈。姑丈聽后，說：“我說你也真是的，怎么這么糊涂呢，你電話打一個問一下大姐（我的媽媽），也許能知道呢！”真是一語點醒夢中人，姑姑聽后，立馬打電話給媽媽，掛斷后，發(fā)現(xiàn)我真在媽媽那兒。事后，媽媽向我訴說了這件事，聽后，我感動不已。
在漫長的人生歲月中，有許多熟悉的親朋好友，但隨著時代的變遷，光陰的流逝，歲月的穿梭，我們的成長，往往變得不再熟悉，不再親密。兒時的密友，也因多年未曾相見而漸漸變得陌生。但是，我內(nèi)心中最敬愛的姑姑，卻永遠(yuǎn)不會淡忘�；叵胍郧暗狞c點滴滴，春風(fēng)送暖相伴，夏日酷暑玩鬧，深秋十月離別，那個冬天，卻不曾相忘。
我最熟悉的人作文 9
我最熟悉的人是哥哥。他的個子高高的，身子瘦瘦的，戴著小眼鏡。他喜歡畫畫、看書、看電視。
有一次，我和哥哥玩捉迷藏的游戲，哥哥抓我藏，可是我藏好的時候，我喊道；“哥哥，我藏好了�！蔽也卦陉柵_上等了很久，可是哥哥依然沒有動靜，后來我走過去一看，呵呵，原來哥哥數(shù)著數(shù)的時候看見了一本《快樂科學(xué)》，哥哥就拿著書看了起來，結(jié)果看著看著把捉迷藏的事忘了。
我媽媽說哥哥是個書呆子，我也覺得哥哥是個十足的書呆子。這不有一次，我和哥哥在吃飯，我去給哥哥夾海鮮，可是正好我哥哥在看蜘蛛的那頁，哥哥以為海鮮是蜘蛛呢，二活沒說拿起拿起五厘米厚的書砸過來，我趕緊用手擋著海鮮。書砸到我的'手上，我的手到現(xiàn)在還疼呢！后來，我對哥哥說；“你砸到我的手了�！边@時，哥哥才拿開書仔細(xì)看看我的手。
你看我哥哥是不是書呆子呢？
我最熟悉的人作文 10
我最熟悉的人是我的哥哥。
他今年上高一了。他有著烏黑的發(fā)亮的頭發(fā)和高挺的'鼻子，一雙炯炯有神的眼睛上面是一雙濃濃的眉毛。他個子很高，身體很好。
我的哥哥意志力堅決。有句話說得好，世上無難事，只要肯登攀。只要是他認(rèn)定的事就不怕困難，堅持到底。他性格直爽，開心時會大笑，傷心時會大哭，哥哥對我特別好。他的興趣愛好廣泛，喜歡打乒乓球打籃球，踢足球。因此他有好多朋友。
生活中他樂于助人。有一次，我和他一起去上學(xué)，在路上我們看見一只受傷松鼠從樹上掉下來了，原來它受傷了。哥哥趕緊跑過去把松鼠抱起來，然后把它帶回家包扎好傷口，才急急忙忙的和我一起跑去學(xué)校。
在我遇到困難的時候，他總會第一時間跑過來幫助我。我很感激也很佩服我的哥哥，他也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我最熟悉的人作文 11
我最熟悉的人每天都會和我見面，說話聊天。
她長得點有點胖，又大又圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，黑黑的鼻子，還有一張小巧玲瓏的嘴巴，可愛極了!最可愛的`是那張圓圓的臉蛋，紅彤彤、亮晶晶的，就像一只熟透的西紅柿，誰看見都想親上一口!
有一次上音樂課，她為我們彈了一首歌，雖然我們不知道歌名是什么，但我們一點也不在乎，因為她彈的琴聲實在是太好聽了，把我們陶醉到她的琴聲中。她只把我們陶醉了一會兒，只聽一聲“哎呀，彈錯了!”我們大笑起來。她又彈了一會兒，又聽見了一聲“哎呀，又彈錯了!”她又讓我們哈哈大笑起來。老師說：“反正他們聽不懂，你繼續(xù)彈吧�！彼孟裨谙耄豪鲜遣粫䦶�，要么就回去吧。最后，她還是回去了。
這就是我最熟悉的人，她即是我的好朋友，也是班上的鋼琴高手，請大家不要忘記她——小劉劉，其實她還是我們班上的“小百靈”。
我最熟悉的人作文 12
我最熟悉的人是我的奶奶。她今年59歲了，頭發(fā)花白，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁下有一個小小的`嘴巴。
她很節(jié)約。有一次，我洗完澡準(zhǔn)備把水倒掉，奶奶急忙跑過來說：“寶貝，這水不能倒掉，還可以用來沖馬桶的！”我問奶奶馬桶直接用自來水沖不就行了，為什么還要用洗過澡的水來沖馬桶呢？奶奶又說：“世界上有很多國家沒有水，但我們國家水還是比較富裕的、家家都有水用。我們要珍惜，要是人人都和你一樣浪費，我們這里就會和別的國家一樣沒水用了�！�
聽了奶奶這番話，我低下了，對奶奶說：“對不起！奶奶，下次我定不會浪費的�！蹦棠涛⑿Φ貙ξ襾碚f：“知錯就改，還是好孩子啊�！�
這就是我節(jié)約的奶奶。她非常心疼我，每次燒我愛吃的菜，好的都留給我吃，自己都不舍得吃。奶奶您是我熟悉、最親的人，我愛您！
我最熟悉的人作文 13
有一個人我最熟悉。
他的眼睛是水汪汪的'，他的身體是溫柔的，當(dāng)他在臉上摩擦的時候，他感覺非常舒服。他還有另外三個特點。
第一個特點:每天帶著瓶子，用瓶子吃飯，用瓶子睡覺，用瓶子上學(xué)，用瓶子做任何事情。
第二個特點:我喜歡從大人的閱讀中學(xué)習(xí):有一次，我在閱讀課外書籍。他向我要課外書籍。如果我沒有給他課外書籍，我會哭的。除了給他課外書籍，我什么也做不了。他顯然無法理解它們，想從成人的閱讀中學(xué)習(xí)。
第三個特點:我喜歡玩汽車。有一次，我和媽媽一起去購物。當(dāng)他看到那輛車時，他嘴里喃喃地說:迪迪·迪，迪迪，當(dāng)他母親沒有給他買時，他就哭了。這就是為什么我們家有這么多玩具。
說到這里，你應(yīng)該知道他是誰吧？他是我的兄弟。
我最熟悉的人作文 14
她一頭烏黑發(fā)亮剛垂過脖子的頭發(fā)非常柔順，一雙圓溜溜的大花眼特別惹人歡喜。她的臉粉嫩粉嫩的，笑起來就像綻開在春天的花兒一樣燦爛。你們大概也猜到了吧，她就是我最熟悉的人——媽媽。
我長這么大離不開媽媽的細(xì)心照顧和精心呵護(hù)。當(dāng)我每天放學(xué)回到家的時候，總能聞到媽媽做飯時飄逸出來的香味。寫作業(yè)時，當(dāng)我遇到復(fù)雜的問題時，媽媽總會耐心地給我講解題意。她每天忙里忙外，一刻也停不下來。她用所有的愛呵護(hù)著我的成長。
記得小時候去幼兒園的時候，有一次我不小心摔倒了，摔傷了我的腿，我坐在地上疼得直咬牙，淚水也在那一刻淌了下來。放學(xué)后媽媽帶著我回到家，她看見了我腿上青一塊紅一塊的，著急的對著我質(zhì)問：”你的腿是怎么了？是不是和同學(xué)打架了？疼不疼？……”我趕緊解釋：“是我自己不小心摔傷的�！眿寢尳o我們的幼兒園老師打了一個電話，核實情況后把我?guī)ラT診檢查后，這才放下了心。
媽媽還有很多的特長，但我最羨慕的'是媽媽那娓娓動聽的歌喉，她唱的歌比鳥兒們唱的歌還要輕柔悅耳。我長大了也要像媽媽一樣站在舞臺上唱出動人的歌曲給大家聽。
這就是我的媽媽，世界上最最漂亮，也是世界上最愛我的人。我希望我的媽媽永遠(yuǎn)在我的身邊呵護(hù)我，給我唱出全世界最優(yōu)美的歌。媽媽的愛，如一股溫暖的春風(fēng)吹拂著我的心。媽媽總是萬般保護(hù)我，我想我長大了后一定要孝順我的媽媽，也要保護(hù)她。我祝愿我的媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮。
我最熟悉的人作文 15
我的媽媽有一頭烏黑的長發(fā)，大大的眼睛，身子瘦瘦的。媽媽很愛我和妹妹，我和妹妹也很愛媽媽。媽媽對我們很嚴(yán)厲。
有一次，放學(xué)了我和小朋友們玩得正開心時，被媽媽看見了，問：“你的作業(yè)寫完了嗎？拿給我檢查�！蔽艺f：“還沒寫完。”“還不快點回家寫�！眿寢屨f。我馬上把書包背回家寫作業(yè)，寫了一會我又跟妹妹玩了起來，在床上跳來跳去。這下又被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽生氣地說：“寫作業(yè)要細(xì)心、專心，不然的話就寫不好，考試也考不好。”我聽了媽媽的話覺得很有道理，然后就認(rèn)真地寫作業(yè)。媽媽過來看了一下開心地說：“以后都這么認(rèn)真地寫就是最棒的'了，加油！”我聽了媽媽的夸獎高興極了。
我以后都要聽媽媽的話好好學(xué)習(xí)。媽媽很嚴(yán)格，這都是為了讓我取得更好的成績，我很愛我的媽媽！
我最熟悉的人作文 16
我最熟悉的人是我的外婆。
她有一頭花白的頭發(fā)，在那彎彎的眉毛下面，有一對大眼睛，可是視力不好，戴著一副眼鏡。外婆說是以前條件不好，在很暗的地方看書造成的。
我的外婆和藹可親，每當(dāng)我遇到困難，外婆就會耐心地幫助我。記得有一次，我在看書的時候遇到了“踉蹌”不會讀，也不知道意思，就去問外婆了。外婆放下手中的.事走過來告訴我：“它讀liangqiang，意思是走路不穩(wěn)。讓我們查查字典，看看有哪些和它相像的字吧！”我查了字典，發(fā)現(xiàn)“踉”和“跟”相像，“蹌”和“槍”、“嗆”、“戧”等字相像。我真高興，沒想到問“踉蹌”兩字，就能學(xué)到這么多字��！外婆不僅教會了我認(rèn)字，還教了我學(xué)習(xí)方法。
我的外婆就是這么一個耐心的人，我要向外婆學(xué)習(xí)。
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