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2015廣東高考零分作文:我想生活在沒有高考的時代
我想生活在沒有高考的時代。那時候就不用整天埋頭在教室里,被眼前那一摞摞厚重的書本遮住人生的視野。那樣,親愛的老師們不用埋頭在一摞摞卷子里,為我們有意、無意的考次糟糕的成績而大費頭腦,更無需為了讓我們能夠?qū)P淖瞿敲葱├廴说牧曨}、背誦一些枯燥的教條而大費口舌進行說教。外界的世界是燦爛的、開闊的,藍天、白云都會那么真切,大可沒有必要讓書本把整個頭腦折磨的迂腐而木訥!
我想生活在沒有高考的時代,那時候可以漫山遍野的欣賞花草,觀察、記錄、思考一些身邊的自然景象,感受最真切的生活。假若可以,每天都可以躲在樹蔭下,悄悄讀幾頁書,或者與身邊的小花小草、天空的小鳥,偶爾玩一些小游戲,不必擔心被各學科煩躁的知識所包裹,沒有太多空洞的精神說教,更無需為那么些繁瑣的試題而累大頭腦,整垮身體與意志。
我想生活在沒有高考的時代。那么,親愛的老師們的主要精力,就不是那么些空洞的理論與推理,有更多的時間,我們在現(xiàn)實中總結(jié)、發(fā)現(xiàn)點點滴滴的知識,無需估計這個題會考、那個題不會考而受考試大綱的束縛,有更多的時間,我們每個人可以去發(fā)現(xiàn)自己的一點點特長。假如,高考之前就可以獲得那些自由,那么就可以找尋一片沒有骯臟分數(shù)與作弊的純凈學術(shù)氛圍,選取自己喜歡的一兩門課程去認真地咀嚼與揣摩,不必顧忌刁蠻的考試,專門選擇那么些自己不喜歡的問題去考。自己就是自己精神世界的主宰,只要身邊有那么一些智慧通達的師長,不是那么些為了謀求個虛榮而違心地強迫大家學習的書匠,從身邊指導我們每個人生活的道路,多么自由、多么開闊。知識的世界固然繁瑣,然而,在自己的世界里,所有的事情都變得簡簡單單。
我想生活在沒有高考的時代。那時,就沒太多的考試壓力,對人才的認識也不是以死板的分數(shù)為標準,那時,我們可以自由的博學,不必在乎會因為對一兩科知識的厭煩,而讓高考體制抹殺自己的全部才能。假若可以,知識的疆界就不單單是做數(shù)學題、背各種各樣繁瑣的問題。那時,就可以放開手腳在各種名著里攻讀,感受名人的精神生活,而不必被一些鉆進習題集的迂腐書生的認識綁架個人的追求,更無需為各種讓人不開心的考試而遠離自然與生活,進行各種繁瑣的訓練。
我想生活在沒有高考的時代。那樣就沒有各種各樣的學術(shù)論文、職稱評審的腐敗現(xiàn)象,老師們無需費盡心思去討好各級領導,并傾盡一生的去追求各種骯臟的榮譽,他們在教育學生的時候,目光放在讓學生獲得最有益發(fā)展的角度。而不會像現(xiàn)在這樣,為了一而再的提高分數(shù),歇斯底里的布置各種各樣的作業(yè),那些做法早已讓學生厭煩,然而,那些所謂的精神說教者們,還在苦口婆心的嘮叨著:不好好兒學習,考不出去,就在家種地吧!然而,看看那些費盡氣力、耗盡家中無數(shù)資財考出去的,還不是在大城市的一角里,拿著低微的工資享受著“月光族”的貧窮與無奈嗎?還有,今天的教師們只是為了考試而教育,又有幾人真正深通與遵循教育規(guī)律育人?一個高考的體制,讓全民都陷入追求高分數(shù)的惡性教育循環(huán)之中,多么迂腐,多么不智不值呢?
我想生活在沒有高考的時代。那時候,就可以學習一些狩獵的基本常識,可以養(yǎng)殖自己喜歡的小動物,可以學習有趣的耕種知識,更可以探索大自然的奧妙,曾經(jīng),那時候的教育天地是多么的開闊呢?然而,即使像今天這樣,呆頭呆腦的鉆進了書本教條的深處,我們依然不能抱怨知識對庸人的捉弄。依然要調(diào)整自己的厭煩狀態(tài),高呼著:“考過高富帥!戰(zhàn)勝官二代!”
想起日前一位最可敬的高考專業(yè)戶,十六年的時光奮力高考,假若一個聰慧的人,在人生最鼎盛的十六年時光中,若是全神貫注的把精力集中在一端,或許他會成為一個文學家、數(shù)學家、自然科學家、生物學家,或者其他富有深厚學識的學者,然而,泡在高考體制里,卻只有年復一年的失落,愚昧自欺的振作精神!阿門,讓高考只作為崇高的信仰吧,留給那些癡迷的人,對于我們眾多的俗子,還是腳踏實地做好一方面就是不勝感激了。真正把時間耗在高考之中,或許,他老人家只想以自己一生的范進式作為去向世人昭示:看呀,我把最寶貴的生命奉獻給了高考,我的失敗將會是下一世成功的基礎!