秋天高中作文（通用26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的秋天高中作文（通用26篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天高中作文 篇1
俗話說(shuō)：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，不知不覺(jué)中秋雨降臨了。
秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如霧，如煙。細(xì)密密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的慢帳，大自然因你而充滿詩(shī)情畫(huà)意。
秋雨，在漫天灰蒙蒙的殘?jiān)葡拢冷览炖斓毓串?huà)著絲絲銀錢(qián)，并成了一道半透明的簾子，依稀能分辨出民房的輪廓，還有遠(yuǎn)方那座座朦朧的山丘，映出一片片綠和一片片紅，綠的是常青的松柏，紅的可能是因霜而染紅的楓葉吧？所有的一切都寢沒(méi)在了一片朦朧的秋雨中，失去了春夏那鮮艷的色彩，也沒(méi)有了春夏那喧鬧的聲音。
秋天的雨，秋天的風(fēng)，秋天的葉，它們?nèi)魏我恢疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)出的是一種整體的美，一種和諧的美。沒(méi)有風(fēng)，雨不會(huì)飛，葉不會(huì)舞；沒(méi)有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn)，葉不會(huì)害羞；沒(méi)有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。只有雨、風(fēng)、葉巧妙地結(jié)合起來(lái)，才會(huì)構(gòu)成一幅秋雨美麗的畫(huà)面，一首精美的詩(shī)篇。
秋雨悄悄地下著，發(fā)出細(xì)細(xì)的、淅淅漓漓的聲響。脫光了葉的樹(shù)木垂頭合目，任憑雨絲澆在光頭上；座座房屋，經(jīng)受著雨滴的洗禮，洗去積在身上的塵土，顯得濕漉漉的，紅磚墻顯得更加紅艷；蛐蛐在濕爛發(fā)霉的草地上跳躍著、歌唱著，在秋雨的網(wǎng)底下，只有它是唯一充滿活力、歡樂(lè)、生機(jī)勃勃的小精靈。
秋雨，沒(méi)有春雨般細(xì)膩、溫柔，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；也沒(méi)有夏雨那么豪爽、猛烈，溝溢河漲，但秋雨卻顯得是那么地寧?kù)o、典雅。
秋雨，是甘美的酒；秋雨，是壯麗的詩(shī)；秋雨，是動(dòng)人的歌。如果說(shuō)日月輪回的四季是一幕跌宕起伏的戲劇，那么秋雨就是這戲劇中的鼓點(diǎn)。
晚唐詩(shī)人李商隱《夜雨寄北》“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”唱出了多少離人的心愁。那么秋雨就是離別的象征嗎？我說(shuō)：非也，非也。盡管秋雨如此的凄涼，可你看，白娘子和許仙的相遇不就是在秋雨中，斷橋上嗎？
讓我們贊美秋雨吧！試問(wèn)，那個(gè)秋季沒(méi)有雨？
秋天高中作文 篇2
我一向是喜愛(ài)秋天的——秋何曾了解？！她的斑斕、她的含蓄、她的富有，無(wú)一不使我感到驚喜、溫馨、癡迷……
我一向是喜愛(ài)秋天的——她那言之不盡的斑斕！透過(guò)那空空的窗欞，屋前一片延伸的金黃。深褐色的枝干，像是沉睡了千年的古銅，泛起了淡淡的、綠的光澤。樹(shù)葉兒翻著、仰著、俯著、拽著……有綠綠的、鑲著金邊兒的，有鐵銹紅潑上綠點(diǎn)兒的，有土黃色、蜷著的，也有仍是綠綠的、向外張揚(yáng)著的……凝視著她，你能找到希望；撫摸她，你能尋到寄托。茫茫的深褐、點(diǎn)點(diǎn)的金黃、隱隱的墨綠……她，是斑斕的！我在畫(huà)面默默地涂抹，我用眼睛悄悄地觀望，我在心中深深地珍藏！
只有這時(shí)，那些不了解秋的人，才會(huì)了解了秋；那些不了解我的人，才會(huì)了解了我……
我一向是喜愛(ài)秋天的——她那包羅萬(wàn)象的含蓄！沒(méi)有春那擠入眼簾的、濃濃的翠綠，沒(méi)有夏那耀眼的光亮，也沒(méi)有冬那滿目凄涼的荒蕪。那，太過(guò)直白。她，包融了春的希望、夏的熱情、冬的蒼茫。她是含蓄的！我在人們的欣喜的臉上追尋，在寂靜的草原上凝望，在山崖之巔向秋伸出了臂膀……
只有這時(shí)，那些不了解秋的人，才了解了秋；那些不了解我的人，才了解了我……
我一向是喜愛(ài)秋天的——她那取之不竭的富有！枝頭綻出蘋(píng)果的笑臉，葉下散發(fā)出柑橘的幽香，菜藍(lán)中蹲著碩大的、肥胖的白菜，田野里站著敦厚樸實(shí)的高粱……她是富有的！我在谷垛上酣睡，在落葉堆上歡笑，在樹(shù)叢中捉迷藏……
只有這時(shí)，那些不了解秋的人，才了解了秋；那些不了解我的人，才了解了我……
真的。秋悄悄地逼近，又匆匆消逝。不覺(jué)中，已在我身旁灑滿了祝福，也默默地寄予了我新的希望！
只有這時(shí)，那些不了解秋的人，才了解了秋；那些不了解我的人，才了解了我！
秋天高中作文 篇3
秋天在很多詩(shī)人的筆下總是幽怨的，仿佛他們自身的不幸都是秋帶來(lái)似的，所以才會(huì)出現(xiàn)李清照的“紅藕香殘玉簟秋”、李煜的“春花秋月何時(shí)了？往事知多少……”但是在我的眼中，秋天卻是有趣的，生機(jī)勃勃的，是令人欣喜的。
秋天是豐收的季節(jié)，那果園中累累的碩果總會(huì)吸引我們這些貪吃孩童的眼球，看著青黃相間的橘子、紅彤彤的大蘋(píng)果、毛茸茸的獼猴桃……我們每個(gè)人的口水都直往肚子里咽，仿佛那掛在樹(shù)上的已經(jīng)不是尋常的水果，而是千百年難見(jiàn)的奇珍異果。我們最喜歡做的一件事就是靜靜的站在果園旁，看著那豐碩的果實(shí)，想著它們的味道如何。等到果園的主人來(lái)了，看著我們這群小饞貓，總會(huì)抿嘴一笑，然后對(duì)我們說(shuō)：“自己進(jìn)去摘吧，但是不能浪費(fèi)�！蔽覀儦g呼一聲，每人進(jìn)去摘一些自己早就想吃的了。偶爾看見(jiàn)路過(guò)的飛鳥(niǎo)啄下一兩個(gè)果實(shí)，我們也并不驅(qū)趕，因?yàn)槲覀冎滥鞘区B(niǎo)兒傳播樹(shù)種的一個(gè)途徑。
最讓人感到奇妙的就是那秋雨了。俗話說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，一場(chǎng)場(chǎng)的秋雨的到來(lái)，一陣陣秋風(fēng)的吹來(lái)，夏季的炎熱消失得無(wú)影無(wú)蹤，有的只是那一股股的涼意。每次一下秋雨，我總是會(huì)靜靜的呆在窗前，觀察著那些雨絲。通過(guò)觀察，我知道了秋雨比春雨更加柔和，雨絲更密；秋雨比夏雨更溫柔，雨絲更細(xì)；秋雨比冬雨更溫暖，雨絲稍微帶著那么幾絲溫度。而且這些雨絲具有神奇的作用，染紅了楓葉，染黃了銀樹(shù)葉，催出了桂花香。所以雨后，我總是喜歡一個(gè)人慢悠悠的在小區(qū)里漫步，深吸帶著絲絲涼意的新鮮空氣，清嗅那醉人的桂花香，細(xì)觀那怒放的菊花。
孩童的想法總是天真的，孩童眼中的秋總是那么有趣的。但我知道，終有一天我將告別這充滿趣味的孩提時(shí)代，向成人的世界進(jìn)發(fā)，到時(shí)秋天在我的眼中是蕭瑟的，是悲寂的，是……這是多么令人沉痛啊！所以此時(shí)此刻的我，要趁著童真猶在，收藏著秋天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雨又下了，我輕輕一笑，又開(kāi)始了觀雨。
秋天高中作文 篇4
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。這是千年前劉禹錫發(fā)出的感嘆。就像詩(shī)中所說(shuō)的，秋往往象征了凄清寂寥，但我并不認(rèn)為秋全然如此，我對(duì)劉禹錫的觀點(diǎn)倒頗為贊同。
秋沒(méi)有春那么生機(jī)盎然，沒(méi)有夏那么聒噪不安，亦沒(méi)有冬的冰純浪漫。但秋也有屬于它自己的標(biāo)簽。不懂它的人說(shuō)它凄清寂寥，那是他們沒(méi)有看到滿地金黃的作物，沒(méi)有看到秋那顆孕育萬(wàn)物的炙熱的心�；剡^(guò)頭來(lái)，看看窗外的秋景，也并非人們眼中那么凄清，無(wú)邊落木蕭蕭下，生命的輪回是我們無(wú)法決定的。因此不要看到樹(shù)的凋零風(fēng)的哀號(hào)就覺(jué)得凄涼生命有開(kāi)始也必會(huì)有結(jié)束。
還記得我看過(guò)一組照片是有關(guān)秋景的，第一眼看到這組照片我就被那景色深深吸引了。其中有一張是一條幽靜的路上鋪滿了金黃的落葉，從這個(gè)景象當(dāng)中我看不到絲毫凄涼，它給我的只是一種想要置身于中的欲望。秋景之美異于其他，它的美是一種純粹的不加修飾的美。
秋天是一個(gè)郊游的好季節(jié)。想想看，在一個(gè)秋高氣爽的午后，和朋友們跋涉在旅途當(dāng)中，任秋風(fēng)肆無(wú)忌憚地拂過(guò)臉頰，看著一片片金黃的葉子飄零而下，讓所有不悅，疲憊都像葉子一樣在秋風(fēng)中飄拂凌亂。在最美好的時(shí)光里盡情享受秋帶來(lái)的愜意。
老實(shí)說(shuō)，秋給我留下的印象并不深刻，有時(shí)候我覺(jué)得秋稍縱即逝，秋就是這樣，在悄無(wú)聲息中到來(lái)，又在悄無(wú)聲息中離去。還沒(méi)來(lái)得及去盡情享受秋的愜意，它就匆匆地悄無(wú)聲息地離去。四個(gè)季節(jié)當(dāng)中，秋不是我最?lèi)?ài)的，但是它帶給我的感觸是別的季節(jié)無(wú)可取代的。秋的蕭瑟能勾起人內(nèi)心深處的記憶，因此秋景更得使人觸景生情。由此可見(jiàn)古今之人悲秋之寂寥并不全在于秋景，更多的是想起了凄凄往事。越是如此秋越能將人打動(dòng)。至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是的確如此的，它能夠無(wú)聲無(wú)息地勾起我的回憶。
對(duì)于秋這個(gè)季節(jié)不必做過(guò)多解釋?zhuān)娜俗匀粫?huì)明白它的奧妙之處，不懂的人只是停留于表面。與其說(shuō)是凄涼的季節(jié)不如說(shuō)是回憶的季節(jié)
秋天高中作文 篇5
故鄉(xiāng)的秋天，是清澈、安詳、歡快的……
那清靈靈的水，柔和地唱著小調(diào)，順著蜿蜒曲折的小河埂，慢慢的、溫和的向著低洼的地方流去。水是潔白潔白的，可以清晰地看到水底的鵝卵石和形狀多彩的雜草。清晨的早上，農(nóng)家婦女會(huì)端著個(gè)衣盆到小河里漿洗，肥皂流出的堿水融化到水里，形成一條乳白色的綾羅，沿著小河埂往下游飄走。
小河埂外面是一小塊一小塊的菜地，種有白菜、蘿卜和蔥蒜等，午飯前的時(shí)候會(huì)見(jiàn)到三三兩兩的婦女到菜地里“拿菜”（故鄉(xiāng)的人都是這么說(shuō)的）。大多數(shù)去拿菜的人是不帶什么工具的，一般都是空著手去，拿一把或是一籮筐，夠一家人一天吃的就行了。秋天里的菜地是會(huì)泛霜的，早上起來(lái)，菜地里總是白花花的，如果去得早拿菜，在菜地里會(huì)清楚留下一串串的腳印。
菜地再往前一點(diǎn)，是一片片稻田，稻谷收割后，留下一簇簇低矮的稻樁。秋天的稻田里是沒(méi)有水的，因?yàn)槭崭钋凹壹視?huì)把水放走，為了讓割下來(lái)的稻谷不被水浸到。在開(kāi)闊的田野上，放學(xué)以后就成了孩子們的樂(lè)園了。剛收完稻谷的田野，還有很多螞蚱，孩子們就用一個(gè)個(gè)礦泉水瓶或者是一個(gè)個(gè)啤酒瓶，把捉到的螞蚱放到里面，螞蚱在瓶子里都是活蹦亂跳的。螞蚱可是下酒的好菜，晚上勞累一天的父親會(huì)用香油將孩子們捉來(lái)的螞蚱用滾油鍋炸一下，再開(kāi)一瓶包谷釀的燒酒，在男人看來(lái)那是很幸福的了。
吃過(guò)晚飯后，家里會(huì)炒一碗瓜子，家人圍著個(gè)爐火嗑瓜子、聊天、看電視。莊稼收成不太好的人家，也會(huì)曬幾袋子南瓜子和葵花籽，留到有親朋好友、過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候拿出來(lái)湊個(gè)數(shù)。到了莊稼收完以后，家家會(huì)用新米“舂粑粑”（是用大米做的，有的也用糯米做，南方一些地方叫餌塊，有點(diǎn)像年糕），粑粑做得多的，逢年過(guò)節(jié)時(shí)會(huì)送給親朋好友，舂粑粑這個(gè)習(xí)俗已經(jīng)有上千年的歷史了。
故鄉(xiāng)的秋天，我的記憶里，很美很美。
秋天高中作文 篇6
秋雨蕭瑟朦朧，在寒風(fēng)中肆意飛舞。凝結(jié)在空氣中的水霧掩蓋了灰色天空下背后的喧囂，一切都顯得那么寧?kù)o。
小時(shí)候喜歡聽(tīng)雨聲。早上一出門(mén)就看到了雨霧環(huán)繞的世界。一個(gè)人撐著傘走在路上，什么都不想，什么都不管，也不管哪天去了哪里，只知道雨滴落在傘上的聲音特別冬天，一個(gè)個(gè)晶瑩的水滴在傘檐上徘徊，仿佛訴說(shuō)著離別的悲傷；還有一些雨滴在樹(shù)葉間掙扎，不知何去何從；性格直爽的雨滴，沒(méi)有任何冷風(fēng)的糾纏，直接落在地上，清脆的落地聲就是他們的歸宿。每次靜下心來(lái)聽(tīng)他們的世界，心里都會(huì)增添一些喜悅。
時(shí)間悄悄溜走，突然對(duì)這個(gè)世界一無(wú)所知的不再是那個(gè)無(wú)辜的我。我被某種責(zé)任感深深困擾著，壓力與日俱增。我已經(jīng)忘記了雨聲和心中的喜悅。
陽(yáng)光像水一樣，反射著路邊的燈光。斜冷的風(fēng)帶來(lái)一絲涼意，讓人在疲憊的狀態(tài)下得到一絲溫暖。那道光似乎是救贖。把我從痛苦的深淵中拯救出來(lái)的是的救贖。雨打在燈下的影子上，像是知道了我心中的苦悶，不斷安慰我。張開(kāi)手，雨并不涼，但是手里聚集水滴特別可愛(ài)。無(wú)聲的雨給人心靈的寧?kù)o。他溫柔的告訴我，我要有一顆平靜的心，在尷尬中謙卑，在急迫中不緊不慢，在人生的長(zhǎng)河中坦然面對(duì)一切美好的事物。
離家多年，雖然雨還在下，卻找不到那份寧?kù)o和歸屬。這里的雨太深太重，不像記憶中的柔軟溫暖。這里的雨滴像豆子一樣大，不像記憶中的一縷一縷，侵入我的內(nèi)心。這里的雨和強(qiáng)風(fēng)糾纏在一起，到處都是刺骨的寒意，在我的記憶里，這只能給人警告，而不是安慰，也不是溫暖。真的很懷念，也很想找到家鄉(xiāng)的雨。放下一切，回到我記憶中的家。
醫(yī)院門(mén)前的老槐樹(shù)依舊挺拔，卻依然享受著一次又一次滄桑后的小水滴嬉戲。房子上的青石瓦依然忍受著一次次分離的痛苦，卻享受著一次次重逢的喜悅。家鄉(xiāng)的雨還是不急。它以自己的方式滋潤(rùn)著這個(gè)世界，給人們的心靈以安寧，給遠(yuǎn)方的流浪者以堅(jiān)實(shí)的歸屬感。
秋天高中作文 篇7
一陣習(xí)習(xí)的秋雨，光臨了大地，四周頓時(shí)被一陣雨霧籠罩了。這雨真美，簌然而落。不像般害羞、收斂，不乏穩(wěn)重；不像夏雨般滂沱、野蠻，不失幽雅卻也不乏霸氣，秋妹妹的設(shè)計(jì)，真是獨(dú)具匠心……天更高了，云更淡了，那越發(fā)深邃的天空，更令人心馳神往了。雨后的斜陽(yáng)，似乎還沒(méi)有從美麗的雨幕中蘇醒，臉上還泛著一絲紅暈。落日的余輝，在縷縷白云的烘托下，顯示了獨(dú)樹(shù)一幟的秋的雨后秀景。
秋，不僅美得自然，而且美得意味深長(zhǎng)，美得發(fā)人深省。
它擁有春的嫵媚，卻不像春般拘泥；它擁有夏的豪放與激情，卻不像夏般放蕩不羈……美而豪放，豪放卻又不乏穩(wěn)重，這就是秋，成熟的秋。
我獨(dú)自一人漫步在鄉(xiāng)間小路，那凹凸不平的田埂，記錄著歲月的腳步。路旁的小草僅剩下一絲殘余的綠意，但就是這微不足道的一丁點(diǎn)兒，卻透露著盎然的生機(jī)，似乎在告訴我：“看著吧，明年，我會(huì)更綠！”光禿禿的梧桐依舊站著魁梧的軍姿，即將歸根的梧桐樹(shù)葉，邁著華麗的舞步，投向大地的懷抱，絲毫沒(méi)有對(duì)死亡的恐懼，那泰然自若的神情，堅(jiān)毅地告訴我：“明年，我依舊是樹(shù)上的一片最綠的葉！”這，也許就是秋的精神吧！
一望無(wú)垠的田野，泛著金黃的漣漪，這金黃的地毯上閃耀著刺眼的光輝。成熟的稻穗了彎了腰；飽滿的橘子調(diào)皮的將樹(shù)伯伯壓地佝僂著腰，又如一盞盞精致的燈籠，顯露了豐收的喜慶；田中的棉花，經(jīng)歷了一年風(fēng)雨的洗禮，已是滿目創(chuàng)痍，油盡燈枯的身體頑強(qiáng)支撐著充滿信念的大腦，看見(jiàn)這喜人的豐收之景，他欣慰地笑了，露出了潔白的牙齒……
這美麗的秋之美韻，讓我頓生詩(shī)意，不禁自吟了一首小詩(shī)：
秋韻
大雁南飛春暖歸，落葉歸根化花肥。
秋風(fēng)蕭瑟金菊俏，桂花芳香十里飛。
千畝農(nóng)園桔似火，萬(wàn)頃良田稻若金。
問(wèn)君清紗為何物？卻是秋郎蟬翼服。
秋天高中作文 篇8
秋天的風(fēng)吹過(guò)，吹亂的頭發(fā)，大活絡(luò)了樹(shù)葉；秋天的雨灑下，淋濕了頭發(fā)，淋濕了記憶。秋天就是一個(gè)童話世界。
淡淡的風(fēng)從敞開(kāi)的窗溜進(jìn)來(lái)。我閉上眼深吸一口氣，聞到了這初秋時(shí)雨的氣息——有些許淺淺的愁緒藏在清涼之中。雖然只是初秋，但是風(fēng)已經(jīng)沒(méi)有了盛夏時(shí)那種所向披靡和凌駕一切的氣勢(shì)。大概是因?yàn)閰捑肓四欠N高高在上的孤寂想要尋回春天以后失去了的一些東西吧。雖然經(jīng)歷了幾天的連綿秋雨，道路兩旁的樹(shù)木依舊如盛夏時(shí)的那般蔥郁，見(jiàn)不到多少落葉散落在這城市的水泥地上。
記得小時(shí)候?qū)τ暧幸环N強(qiáng)烈的厭惡感，特別是像春天和現(xiàn)在的連綿細(xì)雨。那時(shí)還是住在郊外爺爺蓋的那棟老房子的時(shí)候。覺(jué)得天空像是經(jīng)過(guò)了某位水墨畫(huà)大師揮毫潑墨過(guò)的宣紙，讓人心中產(chǎn)生莫名的壓抑與沉悶。最主要的原因還是只能困在房子里不能隨意出去玩。于是心中盼望著快點(diǎn)雨過(guò)天晴。然而這連綿的秋雨似乎偏要與我作對(duì)，一下就是好幾天。有時(shí)實(shí)在無(wú)聊，我就坐在大門(mén)口，看淅淅瀝瀝的雨在院中的坑坑洼洼里聚集成若干個(gè)小水溏，看不斷生出無(wú)數(shù)的漣漪在水塘中輪回轉(zhuǎn)世。溢出的雨水與新的雨水匯入幾條一指來(lái)寬的我所認(rèn)為的小溪流，沿著小土坡順勢(shì)而下流出院外，消失在視線盡頭。會(huì)流到哪里去呢？我開(kāi)始想象，于是便不覺(jué)的無(wú)聊了。
雨終究是要停的，無(wú)論它下了多久。隨著雨慢慢漸減少，天空漸漸明亮起來(lái)。有時(shí)候太陽(yáng)出來(lái)的太心急，還會(huì)看見(jiàn)真正的“東邊日出西邊雨”的景象。金色的雨絲幻化成金色的漣漪，在院中的金色池塘中依舊輪回。我也漸漸明白，最美的陽(yáng)光原來(lái)不是在萬(wàn)里無(wú)云、驕陽(yáng)普照卻令人燥熱的時(shí)候，而是現(xiàn)在這種經(jīng)過(guò)了連日的陰雨，愁云剛剛消散，空氣滋潤(rùn)清涼的雨后初晴時(shí)。于是我對(duì)雨的厭惡減淡了，同時(shí)對(duì)初晴的雨后情有獨(dú)鐘起來(lái)。
此時(shí)雨已經(jīng)逐漸停了。我又習(xí)慣性的想去陽(yáng)臺(tái)，看那經(jīng)過(guò)數(shù)天連綿秋雨的雨后初晴……
秋天高中作文 篇9
秋天到了。秋天里，我們動(dòng)起勤勞的雙手，收獲著一季的勞動(dòng)，收獲著一年的成果，收獲著一年的成就。秋天，畫(huà)上如實(shí)的秋色，彈撥成色的秋韻，捧起沉甸甸的秋實(shí)。
秋天應(yīng)該是充實(shí)的，秋天應(yīng)該是豐碩的，秋天應(yīng)該是喜悅的。
這是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，這是一個(gè)累累豐碩的季節(jié)，這是一個(gè)凱旋的季節(jié)，這是一個(gè)升騰的季節(jié)，這是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的季節(jié)。
秋天，承載著豐盈；秋天，承載著碩果；秋天，肩負(fù)著一年的重托；秋天，包容著一年的收成；秋天，滿載著一年的收獲；秋天，實(shí)實(shí)在在的，歷練著一年的閱歷。
我們深知，沒(méi)有秋天，也許我們就無(wú)法完美收獲；沒(méi)有秋天，冬天就無(wú)法品嘗；沒(méi)有秋天，也許這一年就將漫無(wú)邊際地荒廢。
揮起筆來(lái)，撰寫(xiě)秋實(shí)，撰寫(xiě)秋天。秋天，值得我們?nèi)タ筛杩善�；秋天，我們彼此收獲的是沉甸甸的五谷；秋天，我們手里握起沉甸甸的收獲；秋天，我們可心；秋天，我們知足；秋天，我們滿載而獲；秋天，我們滿載而歸。秋天里，我們猶如凱旋歸來(lái)的戰(zhàn)士；秋天里，我們猶如凱歌歸來(lái)的農(nóng)民；秋天里，我們猶如滿載而歸的狩獵者。
看著那金黃色的農(nóng)田，看著那滿山紅葉，看著那沉甸甸的五谷豐登，我們欣喜，我們興奮，我們激昂。心中填塞了喜悅，心中裝滿了欣慰，心中爆滿了履歷中的喜悅。
秋天，那漫天的白云，群涌群起，如放牧中羊群；秋天，那起伏的波浪，簇?fù)矶鴣?lái)，呼嘯而往，猶如滾滾起伏的糧倉(cāng)。秋天，秋色、秋實(shí)，我們充實(shí)在這碩果累累的年華里，收獲著雙手中的累累碩果。秋天，魚(yú)滿池；秋天，糧滿倉(cāng)；秋天，喜悅臉上掛；秋天，幸福心里裝。
我愛(ài)這無(wú)華的秋色，我愛(ài)這樸實(shí)的秋實(shí)，我愛(ài)這漫山遍野的五谷豐登，我更愛(ài)這物化的秋季！
秋天，成就了勞動(dòng)的美譽(yù)；秋天，造就了一個(gè)豐碩的季節(jié)；秋天，使人們真正地體會(huì)到：勞動(dòng)就會(huì)有收獲！
秋天，我們期待；秋天，我們贊美；秋天，我們充實(shí)！
秋天高中作文 篇10
秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是辛勤勞動(dòng)人民得到回報(bào)的季節(jié)。
在秋天，公園中開(kāi)滿了五顏六色的菊花，有紅色，白色，黃色紫色。各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。
你在看看果園：石榴娃娃笑開(kāi)了肚皮：蘋(píng)果娃娃穿上了紅襖，葡萄樹(shù)上的娃娃們穿上了紫袍，像一顆顆紫色的水晶：橘子呢？她們穿上了橘色大衣，在秋風(fēng)中搖晃……果子們都隨風(fēng)搖蕩，像風(fēng)鈴的聲音，在果園中回蕩輕輕地，很恬美。
果園過(guò)后，它的東邊是棉花地，西邊是楓樹(shù)林。棉花地那，開(kāi)滿了朵朵潔白的棉花，被風(fēng)吹在地上，遠(yuǎn)望去，像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣。楓樹(shù)林那，開(kāi)滿了“焰火，”隨風(fēng)一吹，就如要燒到哪里。
這兩處看完，還不過(guò)癮，最好看的是那田野。
在南邊，有一處田野，遠(yuǎn)望去，是金色的天地。
你看，那邊是高粱地，請(qǐng)保留此標(biāo)記喝醉了酒，臉紅彤彤的，這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾，低了頭，很有紳士的風(fēng)度，在他們的下面是一棵棵金黃的雜草，紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。
我們看完了，農(nóng)民伯伯要收割了，讓我們不要打擾他們，讓他們收割吧！
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的菊花的五顏六色，我愛(ài)果園的“風(fēng)鈴”聲，我愛(ài)雪白的棉花，我愛(ài)火紅的“焰火”楓葉。我更愛(ài)那喝醉酒的高粱和紳士風(fēng)度的麥子，稻子。我更更愛(ài)那在辛勤收割的農(nóng)民伯伯，不然，如果沒(méi)有了農(nóng)民伯伯，那么，我們將沒(méi)有這么美味的食物，如果沒(méi)有了農(nóng)民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水，那么，我們將哪有這么美麗與幸福的明天？
秋天�。∧阏媸且粋�(gè)美麗的季節(jié)，真是一個(gè)涼爽的季節(jié)，真是一個(gè)農(nóng)民伯伯的付出得到回報(bào)的季節(jié)，我真想對(duì)你說(shuō)：“秋，我喜愛(ài)你，你真是一個(gè)美好的季節(jié)�！�
秋天高中作文 篇11
秋天，是寒冷的冬天到來(lái)時(shí)的前一個(gè)季節(jié)，雖沒(méi)有冬天的肅殺，但也不遑多讓。不過(guò)，依然有很多人和物滿心欣喜的迎接秋的到來(lái)。
秋天是一個(gè)讓人忙碌的季節(jié)，但卻讓人得心甘情愿。田野間的農(nóng)民滿臉微笑，畢竟忙碌了春夏兩個(gè)季度的辛勤勞作有了豐厚的回報(bào)了。他們將內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，手中的秋收工具使用的麻溜極了，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎�？粗麄兡樕喜辉⑷サ奈⑿Γ抑浪麄兊膬�(nèi)心沒(méi)有疲憊和無(wú)力，有的只是對(duì)這次秋收的喜悅。不用說(shuō)，今年的秋天是個(gè)大豐收。
在人們滿心歡喜迎接秋天的同時(shí)，植物也在接受著秋天的考驗(yàn)。呼嘯著的北風(fēng)帶著哨子來(lái)到了這，告訴植物們冬天就快要來(lái)了，要快些做準(zhǔn)備。每當(dāng)這時(shí)，總有一些不堪考驗(yàn)的葉子從樹(shù)梢落了下來(lái)，在空中打著轉(zhuǎn)，為自己即將結(jié)束的生命跳一場(chǎng)圓舞曲。不過(guò)樹(shù)葉的生命并不是在北風(fēng)的旋轉(zhuǎn)中碾碎，而是止于大樹(shù)的樹(shù)根，我想這就是“落葉歸根”的最佳寫(xiě)照吧！看著這枯黃的樹(shù)葉，不禁想到昔日的它們可能是樹(shù)梢最綠、最俊俏的葉子，但誰(shuí)也不能抵擋住時(shí)間指針的前進(jìn)。
遙想春天的樹(shù)葉可能剛從枝丫探出頭，窺視整個(gè)世界；夏季的時(shí)候又與周?chē)男值芙忝檬滞焓纸o大地?fù)躏L(fēng)雨、遮艷陽(yáng)，而如今秋天的它們，卻如遲暮的演員，芳華不再，活力不再，只能寂寞的作為一個(gè)看客。不過(guò)，它們并不失望，因?yàn)樗鼈冇米约旱纳刈o(hù)了曾養(yǎng)自己的這棵大樹(shù)。它們支離破碎的身軀融入平凡的泥土之中，化作一方養(yǎng)料。我想這就是古人所說(shuō)的“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”吧！肅殺的秋季帶來(lái)并沒(méi)有扼殺植物的希望，反而讓植物看到了第二年春天的勃勃生機(jī)。
在這里，我要代表整個(gè)人類(lèi)感謝秋天，因?yàn)榍锏牡絹?lái)讓我看清了它帶來(lái)的豐收和無(wú)限希望，同時(shí)也讓我明白了許多人生道理。朋友，在學(xué)習(xí)的朋友，在工作的朋友，請(qǐng)抽出一個(gè)閑暇的時(shí)間，放下心中的浮躁，去看看秋天吧！感悟秋天吧！
秋天高中作文 篇12
我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)柔柔地壓倒麥子，田地里閃耀著金黃的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)向日葵在陽(yáng)光下承受不住過(guò)度的愛(ài)而硬生生折斷的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)深邃的天空中星星閃爍的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)秋天的聲音……
——題記
天空中是一群大雁，排成人字形，劃破朝陽(yáng)。眼前是一片金黃而又無(wú)邊的麥地，寂寞又美好。秋風(fēng)卷起麥浪，吹進(jìn)我的頭發(fā)和皮膚。閉上眼睛，仔細(xì)聆聽(tīng)。
睜開(kāi)雙眼，我看見(jiàn)了麥田深處的那張臉，那張用他的生命去作畫(huà)的孤獨(dú)的臉。他的皮膚粗糙而丑陋，卻煥發(fā)著一種我從未見(jiàn)過(guò)的生命力。我想走近他，他卻消失在麥田與天相交的地方。
也許孤獨(dú)的人就是在享受孤獨(dú)的時(shí)候而孤獨(dú)的。
我不再往前追，我只能仰視著他的過(guò)往。
我看見(jiàn)他的向日葵用它無(wú)比激情的色彩向四周?chē)姳≈Ｍ�，它的�?ài)與寂寞交織在一起，是沒(méi)有人能躍過(guò)的網(wǎng)。那一個(gè)小小的花瓶中，挺立著、傲立著的，是他不與世俗同流合污的精神；那一朵朵蓬勃的、有力的，是他無(wú)悔的心。
我看見(jiàn)他內(nèi)心的星空，無(wú)比的幽藍(lán)與詭秘。星空下的麥田，依舊煥發(fā)著白日里的光彩。此起彼伏的麥浪，還將永遠(yuǎn)地此起彼伏下去。如火焰般燃燒的樹(shù)，掙扎著向天空尋找方向。而那一大顆一大顆團(tuán)狀的星星，如同大滴大滴的眼淚，浸濕了他心中的每一個(gè)柔軟的地方。
我佇立了，面前是一望無(wú)際的麥田，依舊金黃，依舊閃亮。
身邊是秋天的聲音在秋風(fēng)中流過(guò)，不帶任何痕跡。張開(kāi)手掌又迅速閉合，我不知道自己是否捕捉到了它。但只要我一閉眼，就能聽(tīng)見(jiàn)它在空氣中摩擦的鳴響。然后我就又看見(jiàn)那張臉，那張孤獨(dú)的臉，即使被割去了耳朵也依然透著堅(jiān)毅的臉。
周?chē)黄澎o。似乎什么也沒(méi)發(fā)生。
但在什么也沒(méi)發(fā)生的這一刻，我看見(jiàn)了麥子永不停歇地晃動(dòng)，向日葵對(duì)著太陽(yáng)唱著美好的歌，星空中的星星墜落在麥田里，燃起了金色的花朵。我看見(jiàn)了深埋在麥田里的臉。
孤獨(dú)的臉。凡高的臉。
秋天高中作文 篇13
秋來(lái)了，踏著用金黃色落葉蒲城的地毯，悄然無(wú)息地來(lái)了，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，讓人捉摸不透。
空靈清涼的風(fēng)一夜之間便拂了一冷，搖著落葉，更是攜了一陣陣菊花的清香飄然而至，輕輕地叩響窗前那一串藍(lán)色的風(fēng)鈴，輕輕地，如思緒，吹遠(yuǎn)，吹散了。
秋天是清爽的。那萬(wàn)里無(wú)云的晴空本是淺藍(lán)的，像明鏡的水和鏡子，現(xiàn)在藍(lán)色漸漸加重，越來(lái)越藍(lán)，越來(lái)越濃，像是海水在上面一層層加深，偶爾還有一些細(xì)碎而皎潔的云塊留在空中，像繡在花巾上的白鶴。
秋天是雨的季節(jié)。看！秋雨雖不如春雨那么細(xì)密輕盈，但也有它獨(dú)特的韻味，俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，的確是這樣，秋天的雨，一下就是好幾天，雨滴涼涼的，滴在手上涼冰冰的帶著一種莫名其妙的感覺(jué)，也帶著一種莫名的寒氣，把遠(yuǎn)處的山都染成了灰白色。撐起一把小花傘，走在秋雨中，看著小雨滴從傘上滾落下來(lái)，撫摸著微微有些冷的空氣，這，便是一種另類(lèi)的感覺(jué)，一種享受。
秋天是落葉的季節(jié)。瞧！樹(shù)上原本蒼翠欲滴的樹(shù)葉兒由綠色變成了黃色，被秋風(fēng)一吹，連蹦帶跳地，如同蝴蝶一般地打著旋兒落了下來(lái)。落葉歸根，樹(shù)葉兒們飛到了母親的腳下，化作塵土，滋潤(rùn)土壤，就這樣結(jié)束了自己短暫而又充實(shí)的一生。
菜地旁邊的果園十分熱鬧。你看，葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄，晶瑩透亮。葡萄有綠的，黃的，紫的……五光十色，美麗極了！這可惹得那些小饞貓垂涎三尺，總在下面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。梨子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。走進(jìn)一看，梨子的臉上還長(zhǎng)滿了許多小雀斑呢！梨子很多，把樹(shù)枝壓彎了，又的梨子干脆一屁股坐在地上。
秋天的小河，涼涼的河水帶著魚(yú)兒的興奮，旋轉(zhuǎn)起浪花，濺起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。有時(shí)，魚(yú)兒看見(jiàn)人影，閃電般的逃開(kāi)，只留下輕輕的河水了。
秋天像老師，帶著我們?nèi)フ〕晒Φ?果實(shí)！
秋天高中作文 篇14
漫長(zhǎng)的炎熱的夏天終于過(guò)去了，人們穿上了舒適的秋衣，不由地感嘆道：秋天終于來(lái)了，那么，秋天在哪里呢？星期天，我和爺爺一起去尋找秋天。
我們來(lái)到了燕山公園，在燕山公園大門(mén)口我找到了秋天。門(mén)口成片的金黃的秋菊與鮮艷奪目的一串紅綻然開(kāi)放，紅黃相間，形成了一個(gè)個(gè)美麗的圖案。路兩旁的一棵棵樹(shù)木，有的樹(shù)葉還是青的，有的樹(shù)葉都變黃了，有的樹(shù)葉子掉光了，只剩一個(gè)個(gè)光禿禿的桿枝。它們與大門(mén)口的“燕山公園”四個(gè)金色大字融為一體，非常美麗。
我在草地上找到了秋天，小草們有些黃了，有些還是綠的，從遠(yuǎn)看，和煦的陽(yáng)光照在寬闊平坦的草地上，黃一片，綠一片，仿佛來(lái)到了九寨溝的五花海，
我在荷塘里找到了秋天，荷塘原本滿塘翠綠，荷花盛開(kāi)，可是，現(xiàn)在卻荷花凋落，荷葉大多都枯萎了。但還有少數(shù)的荷葉堅(jiān)強(qiáng)地青翠挺立著，似乎在告訴人們：明年我會(huì)更美麗。
來(lái)到燕湖旁，湖旁一排排柳樹(shù)，柳葉雖然沒(méi)有夏天那么碧綠，但是，有黃有綠，黃綠結(jié)合，在秋風(fēng)的吹拂下，仍然顯得婀娜多姿。
順著彎彎曲曲的石頭小路，我們向著山頂出發(fā)。兩邊的雜草原本蓬蓬勃勃，侵占了半個(gè)小道�，F(xiàn)在，雜草都枯黃了，像兩條金色的絲帶，鑲嵌在小路的兩旁。來(lái)到山頂，心曠神怡，仰望天空，天空如同水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣藍(lán)。一朵朵雪白的云，從天空中慢慢飄過(guò)。一群鳥(niǎo)兒在天空中悠閑地飛翔，一輪紅日從東方升起，照亮了整個(gè)大地。溧陽(yáng)城在云霧中若隱若現(xiàn)。突然，一列乳白色的和諧號(hào)高鐵快車(chē)從燕山腳下飛馳而過(guò)，猶如一條白色的長(zhǎng)龍，和漫山遍野的黃色的，紅色的，綠色的各種樹(shù)木一起組成了一幅五彩繽紛的秋景圖。
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋風(fēng)，吹散了夏天的炎熱，給人們送來(lái)清爽。秋風(fēng)吹出了一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)，給人們送來(lái)豐收的喜悅。
我喜歡秋天。
秋天高中作文 篇15
一朵花輕輕綻放，靜靜心，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)春天的腳步聲；一顆星偷偷閃爍，你能感覺(jué)到夜幕的氣息；一片落葉從枯枝上墜落時(shí)，你會(huì)感覺(jué)秋天來(lái)臨，果子也就自然而然地成熟了。
——題記
小時(shí)候我總愛(ài)問(wèn)：“媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候才能長(zhǎng)得和你一樣又高又大呀？”“別著急，到了一定年齡，你就和媽媽一樣高大了，可能比媽媽還要高大呢�！�
“真的嗎？那我可等著……”
童年的我們，總是不停地和媽媽這樣對(duì)話，夢(mèng)想著自己成為大人。當(dāng)老師問(wèn)我們的愿望時(shí)，我們會(huì)脫口而出：當(dāng)個(gè)小大人。說(shuō)著這話時(shí)，眼中也總是閃耀著異樣的光芒，流動(dòng)著對(duì)未來(lái)的憧憬。
可隨著時(shí)間老人的步伐，當(dāng)我們真正踏進(jìn)成長(zhǎng)的歷程時(shí)，各種情感、責(zé)任與負(fù)擔(dān)卻又令你我卻步……
是的，每個(gè)人都有過(guò)自己的幻想，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的朦朧小路上徘徊。有過(guò)向往，有過(guò)畏縮，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水……可這一切，都沒(méi)有止住成長(zhǎng)的步伐，正如晝夜的更替，四季的交迭一樣。一次次，我們?cè)陲L(fēng)雨中吶喊；一回回，我們將陰霾撕成碎片，扔在腳下。我們以威嚴(yán)驅(qū)逐懦弱，以不屈召示雷電。在反復(fù)中，我們獲得重生；在泣血中，花兒不覺(jué)綻開(kāi)。那是一種異樣的光彩，我們?cè)趯W(xué)著掙脫，也在學(xué)著追求。
秋天果自熟，是在你我學(xué)會(huì)從春天的財(cái)富里采摘生活中燦爛的鮮花之時(shí)；秋天果自熟，是在你我能夠從天空的云層里擷取人生中輝煌的金影之際。
夢(mèng)若琉璃，年華未央，需你我的勇氣；花似繁錦，前程無(wú)量，需你我的無(wú)悔。也正是在一次次的歷練中，一回回的較量中，秋天的果實(shí)才會(huì)真正熟透，才會(huì)流著蜜汁，充滿醉人的香氣。上帝是可愛(ài)的，他給了我們耳朵，是讓我們把紛雜的聲音轉(zhuǎn)化動(dòng)聽(tīng)的喜樂(lè)；給了我們雙手，是讓我們?cè)谑浪咨虾恿髦信跗鹫嬲那迦．?dāng)這一切你都做到時(shí)，秋天，這個(gè)成熟的季節(jié)也就向你伸出手，把甜美的果子送給你。
朋友，不用心急，卻要默默努力，這樣你需要的果子就能如期成熟。
秋天高中作文 篇16
我的家鄉(xiāng)在壩上草原，這里的四季美景有著與城市明顯的區(qū)別，其中最醉人的在我心中還是草原的秋季了。
草原的秋季是從秋風(fēng)染黃草尖和白樺樹(shù)葉子開(kāi)始的。溫柔的秋姑娘就像一位神奇的魔法師，揮一揮魔法棒，一夜之間就將一望無(wú)際的碧綠草原，變得金黃。遼闊的壩上草原，就這樣走進(jìn)了一年之中最美的秋季。因?yàn)槠洫?dú)特的地理位置，得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，所以這里被譽(yù)為“牛羊的世界、白云的故鄉(xiāng)……”而每年國(guó)慶節(jié)前后這段時(shí)間，是家鄉(xiāng)秋意正濃之時(shí)，所以每年這時(shí)候慕名而來(lái)的人簡(jiǎn)直是不計(jì)其數(shù)，甚至有很多外國(guó)人跋山涉水而來(lái)，就為一睹這里的秋景。早上的第一束晨光灑向山谷，草原新的一天拉開(kāi)了帷幕，黑夜中寂靜的山崗瞬時(shí)煥發(fā)了生機(jī)，大片大片的白樺林也點(diǎn)燃了金黃色的樹(shù)葉，照亮了整個(gè)草原。那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，偶爾飄過(guò)的白云讓來(lái)這里觀光的游客內(nèi)心得到了平靜，靈魂得到了凈化！
在浩瀚的草原上，無(wú)論你置身于哪里，你都可以看見(jiàn)連綿起伏的山崗，大片大片的牛羊和四通八達(dá)的水系。如果你運(yùn)氣好，可以趕上一陣秋雨，那么你將會(huì)得到拍攝的最佳機(jī)會(huì)。那細(xì)細(xì)的雨絲將草原的灰塵一一洗去，只留下那藍(lán)得深沉的天空，黃的閃眼的草原。抓住微暖的陽(yáng)光穿過(guò)薄薄云層的那一刻，那時(shí)荒無(wú)人煙的草原深處將會(huì)呈現(xiàn)一幅絕美的景象。
在一望無(wú)際的草原中，其實(shí)最讓人難忘的還是隱匿在白樺林和草原深處的人家，這些人家才是草原的真正主人，春夏秋冬，寒來(lái)暑往，他們始終堅(jiān)守在這一片土地上，讓草原的人氣生生不息。秋天草原的牛羊也是最肥碩的時(shí)候，所以在草原、溪邊、山谷間處處都可以看見(jiàn)大片大片的牛羊。這些生靈，為單調(diào)的草原添加了無(wú)限的生命力。
那散落在草原上的白樺林永遠(yuǎn)都是壩上草原最亮麗的一道風(fēng)景下，在湛藍(lán)天空的和金黃陽(yáng)光的映襯下，你可以看見(jiàn)白樺樹(shù)筆直的樹(shù)干，金燦燦的樹(shù)葉。如果一陣秋風(fēng)襲來(lái)，你可以聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”的響聲，看見(jiàn)滿地的金黃。那大片大片的黃是壩上草原呈現(xiàn)給人類(lèi)最美麗的秋景。
秋天高中作文 篇17
金色的秋天時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。
啊！那秋天終于來(lái)了。金秋時(shí)節(jié)，我去了江北農(nóng)場(chǎng)，那里呈現(xiàn)出一片美麗的景色。秋姑娘拿著一只神奇的畫(huà)筆，把稻田染成金燦燦的了，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。小麥像金色的海洋，波濤起伏；高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳；大豆搖搖擺擺，隨著秋風(fēng)唱起了一首首歌謠，田野里演奏著一首大自然的合唱曲；果園里，柿子哥哥彎下腰鞠了一個(gè)躬。碩大的蘋(píng)果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放，一串串紫色的葡萄，晶瑩剔透的露珠，像水晶一樣在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。秋天來(lái)到了樹(shù)林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀！
它還沒(méi)來(lái)得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天，比春天更欣欣向榮，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更五彩繽紛，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更生機(jī)勃勃，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。我被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我愛(ài)這樸實(shí)無(wú)華、獨(dú)一無(wú)二，燦爛輝煌的秋天！
秋天高中作文 篇18
老舍先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上天將春天給了北平，夏天給了瑞士，秋天和冬天給了濟(jì)南。”可我卻認(rèn)為，秋天，是屬于我的老家——瀏陽(yáng)的。
你們見(jiàn)過(guò)真正的楓葉嗎？楓葉是那種有點(diǎn)古樸的暗紅，中間點(diǎn)綴著一些新生的鮮紅的芽。暗紅是那種無(wú)法形容的顏色，就像將清晨還鑲著露水的玫瑰放進(jìn)小爐里，加上春天的泉水，夏天的陽(yáng)光，冬天的炭水咕嚕咕嚕的熬一下午，在夜晚的油燈下取出來(lái)，閃爍著一股古韻和微微有些疲憊卻依舊熱情的光。
家鄉(xiāng)的板栗和桂花，還是放在一起講吧。反正都是那種甜的微微有些發(fā)膩的香。家門(mén)前是兩棵板栗樹(shù)，屋后是一園子的百里香。晚上躺在床上啊，看著皎潔的月光，聞著絲絲縷縷卻依舊如蜜的桂香，心里滿是安詳與寧?kù)o。白天可不是這么安靜了，我們歡呼著來(lái)到板栗樹(shù)下，搖三兩下，然后尖叫著跑開(kāi)。成熟的栗子下雨似的落下來(lái)，我們跑到板栗旁，在上面蹦來(lái)跳去，板栗似乎被踩疼了吧，呲牙咧嘴地張開(kāi)小嘴*著。我們才不管那么多呢，小心翼翼地把栗子取出來(lái)，去皮，洗凈，放在小爐里燉上一兩個(gè)小時(shí)，軟糯又香甜的栗肉在舌間舞蹈，我竟有些不舍的吞咽，整整一下午我都像包裹在甜蜜而又溫暖的栗香中。
老家的秋天很短，只有一兩個(gè)月的時(shí)間，可時(shí)光也舍不得如此美好的秋天，每天都在用最長(zhǎng)的時(shí)間走著，可即使是這樣，我們也每天都忙碌而充實(shí)。我們忙著將桂花曬干，希望每天都能聞到那濃烈的香，可天公不作美，好幾天陰綿小雨使摘下來(lái)的桂花都成了霉花。不過(guò)嘛，小孩子的傷感來(lái)的快也去的快，我們很快又沉浸在霜桂的香甜中。桂花平時(shí)是不許吃的，可不知為何，大人們都很樂(lè)意我們吃結(jié)了霜的桂，那寒冷，甘甜中含著一絲苦澀的桂，是我們秋天最美好的味道。
啊，家鄉(xiāng)的秋啊，是我最甜蜜美好的童年記憶。
秋天高中作文 篇19
“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。自古以來(lái)，秋天都是“悲寂凄涼”的代名詞。但我卻認(rèn)為我家鄉(xiāng)秋天的景色勝過(guò)春的生機(jī)勃勃，勝過(guò)夏的綠意盎然，勝過(guò)冬的銀裝素裹。
我的家鄉(xiāng)在母親河——黃河的下游地帶。雖家鄉(xiāng)的春有“八百里麥田隨風(fēng)飄”的美景，夏有“芒種火燒天”的熱浪，但秋天的景色卻是一年中最美的景色。秋天也是一年中最宜人的季節(jié)，它沒(méi)有夏天的蓬勃生機(jī)，也沒(méi)有冬的冰雪紛飛，但它卻是最特別的。
秋初，迎著還未完全入秋的陽(yáng)光，家鄉(xiāng)的農(nóng)民伯伯們爭(zhēng)著向田間奔去，收貨這經(jīng)過(guò)一個(gè)夏季已經(jīng)成熟的農(nóng)作物。那一張張的笑臉?lè)路鹗堑玫搅巳煜聳|西后的笑臉。他們雖勞累卻充實(shí)，那種樸實(shí)的笑容一定是發(fā)自內(nèi)心的，這種憨實(shí)的笑也拉近了人與人之間的距離。大概袁隆平爺爺就是沖著這美好的景色才晝出夜歸的在田間勞動(dòng)研究著，也只有這一充滿汗水的景色才是他不辭辛勞工作的動(dòng)力。
世界各地都有樹(shù)木這種生物，大到一片熱帶雨林，小至一顆嫩芽。我的家鄉(xiāng)也有各種各樣的樹(shù)木，有四季常青的松柏，秋落春生的楊樹(shù)等。其中最廣泛最普遍的就屬楊樹(shù)這一類(lèi)落葉喬木。秋季，我行走在家鄉(xiāng)的阡陌之中，隨風(fēng)飄舞的落葉好像一只只有了生命的蝴蝶，真像葉圣陶老先生在《三棵銀杏樹(shù)》中所說(shuō)的那樣。天邊的火燒云映紅了我的臉頰，那云好似一縷縷輕煙，有紅的，綠的……五彩斑斕交橫在一起。當(dāng)云朵散開(kāi)之時(shí)，紅日的情形又讓我想起“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這一千古名句。真可謂是“觀摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)，觀摩潔之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。
家鄉(xiāng)的秋，沒(méi)有“海畔風(fēng)吹凍泥裂，梧桐葉落枝梢折”的凄涼悲慘，但卻有勞動(dòng)者臉上那愉悅而又發(fā)自內(nèi)心的笑容。這笑容雖不及楊貴妃那“回眸一笑百媚生”的高貴，卻是此刻，我心中最美的一道風(fēng)景。我的家鄉(xiāng)沒(méi)有高貴奪目的景象，卻有隨風(fēng)而舞的“蝴蝶舞”，色彩雖然單調(diào)，卻又豐富多彩。
這就是我家鄉(xiāng)的秋，它既平凡又充滿智慧和汗水，它的美唯有親眼所見(jiàn)才能明白。
秋天高中作文 篇20
當(dāng)大雁列隊(duì)南飛的時(shí)候，當(dāng)鳴蟬停止歌唱的時(shí)候，當(dāng)花木開(kāi)始凋殘的時(shí)候，當(dāng)天空日益湛藍(lán)的時(shí)候，人們都說(shuō)：“秋來(lái)了�！�
秋風(fēng)。
自古人們都說(shuō)秋風(fēng)蕭瑟，秋風(fēng)無(wú)情，秋風(fēng)是一位殘酷的冷面殺手。其實(shí)不然，秋風(fēng)只是在履行自己的使命而已。
秋風(fēng)中片片落葉隨風(fēng)飛落，回到了大地母親的身旁，相依相偎訴說(shuō)著離別之苦。試問(wèn)，如果沒(méi)有秋風(fēng)的幫助，樹(shù)葉怎能回到自己母親的身旁，又怎能享受親情的撫慰，又怎能葉落歸根“化作春泥更護(hù)花”呢？秋風(fēng)，你這個(gè)善良的使者呀！還有人認(rèn)為你蕭瑟、無(wú)情嗎？
秋雨。
淫雨霏霏幾乎成了人們對(duì)秋雨的評(píng)價(jià)，因?yàn)榍镉暌幌戮拖聜�(gè)不停。有時(shí)，秋雨連綿月余不晴，的確令人惆悵，甚至氣惱，秋雨為什么如此“厚臉皮”，如此“個(gè)人主義”，別人說(shuō)的話，它根本就毫不在意？可是，你是否想到，在秋雨的洗滌下，秋天變得更加美麗動(dòng)人了？你看，豐收的果實(shí)上綴著幾點(diǎn)雨滴，發(fā)出耀眼的光芒使人感到豐收在望的喜悅。秋雨連綿，但更多的是秋雨無(wú)聲。即使在人們抱怨它的時(shí)候，它仍然默默無(wú)言，仍然在為秋天的美麗而默默擦拭、悄悄梳妝，在為秋實(shí)靜靜儲(chǔ)備豐碩的顏色。
秋聲。
秋天已沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡歌和蝴蝶的翩舞，人們不免抱怨秋天奪去了大地的美麗，使大地一片凄涼，讓人產(chǎn)生了萬(wàn)籟此俱寂之感。秋天沒(méi)有聲，秋天似乎是一個(gè)沒(méi)有任何聲音的世界！人們常常這樣說(shuō)。可是，人們也許錯(cuò)怪了秋天。是誰(shuí)為大雁敲響警鐘，告誡他們嚴(yán)冬就要來(lái)臨，讓他們免受寒冷的侵襲呢？又是誰(shuí)提醒蝴蝶藏匿起來(lái)，以免呼嘯的北風(fēng)撕破她漂亮的舞裙呢？秋天無(wú)聲卻勝有聲，無(wú)情卻勝有情。因?yàn)檎怯捎诮裉烊鄙倭朔湮璧嚨漠?huà)面，才會(huì)有明天“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的童趣圖，才會(huì)有“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的勞動(dòng)圖。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的多彩多姿，我愛(ài)秋天的無(wú)聲有情。
秋天高中作文 篇21
江河行地，春風(fēng)夏雨，冬霜秋雪，多姿多彩的大自然，給了人們審美觀。在這其中，“秋”是一個(gè)美麗而又樸實(shí)的字眼，而超出其境界的，“鶴城”二字，便更加的傾國(guó)傾城了。二者和一，就描繪出了這一幅鶴城秋天的畫(huà)卷。
踩著滿徑的黃葉，裹著一路的菊香，伴著悅耳的鶴鳴，秋姍姍而來(lái)，叩響了鶴城季節(jié)的大門(mén)。瞧，秋潛入了那漸漸發(fā)黃的落葉，秋攀上了那夜空中皎潔無(wú)比的滿月。是啊，在這個(gè)中國(guó)北方的小城市中，只有松柏還傲慢的穿著他那一成不變的“舊衣服”迎接春的到來(lái)。春真的來(lái)了！在鶴城，秋天總是和瑟瑟的秋風(fēng)聯(lián)系到一起的�？刹皇菃�，秋風(fēng)刮著秋葉，蝴蝶般的廢物者，仿佛一個(gè)個(gè)紛然飄落的小精靈。秋風(fēng)刮到人身上，還未感覺(jué)出來(lái)，身上的衣服就被秋風(fēng)剝?nèi)チ艘唤�，它再一吹，身上可就要打一個(gè)哆嗦了最妙的是下點(diǎn)小雨。這一下雨，鶴城由上到下的空氣都濕潤(rùn)了，甚至仿佛都在飄著某種清香呢！下雨時(shí)，透過(guò)自家的窗子向外望去，更是一片熟得不能再熟的景色。感覺(jué)上上下下都是那么美。葉子仿佛仿佛不再是枯黃的，而是一種清新而又自然的黃色。透過(guò)秋雨看鶴城，一切都是那么美！走在大街上再鋪滿黃色秋葉的街道兩旁，偶然發(fā)現(xiàn)了一株怒放的菊花，一種不同于欣賞其他花草的欣賞角度就透視在你的眼前。欣賞其他花草，贊美的是他們的嬌嫩與多姿，而欣賞秋季的菊花，贊美的是它的性格。它與秋風(fēng)抗?fàn)�，體現(xiàn)了它的剛毅，它在秋風(fēng)中怒放，體現(xiàn)了它的旺盛的生命力。它可以與冬季盛開(kāi)的梅花相媲美，因?yàn)樗鼈兌际谴笞匀恢凶钣泄菤獾幕ā?/p>
春天可以算是離秋天最遠(yuǎn)的季節(jié)了，但是為了來(lái)參加秋的宴會(huì)她也帶來(lái)了一份珍貴的禮物，那就是“種子”。春田播下的種子，難道不是在秋天中收獲嗎？對(duì)于鶴城的人們來(lái)說(shuō)，正是因?yàn)橛羞@一年中的春秋兩季，才是他們的生活充滿著春的希望和秋的喜悅。鶴城才會(huì)變得更加美麗，更加成熟。秋的畫(huà)筆還在一筆一筆的畫(huà)著，畫(huà)著……那我們的家鄉(xiāng)，可愛(ài)的鶴城呢……
秋天高中作文 篇22
一年四季，各個(gè)都有自己的特點(diǎn)。
春天，萬(wàn)物盛開(kāi)。到處生機(jī)勃勃；夏天，樹(shù)綠草青。炎熱的夏日下伴隨著一縷清風(fēng)，清爽怡人；秋天，葉落花凋。微涼的秋風(fēng)吹下一片片枯葉，美麗動(dòng)人；冬天，萬(wàn)物凋零。但沉靜的背后便是新生的前奏。
在四季里，我惟獨(dú)喜歡冷瑟的秋。以前的我覺(jué)得秋是悲哀的奏曲，只有無(wú)限的悲傷之情。隨著歲月的增長(zhǎng)，我才驚覺(jué)大自然的秋天并不是“悲秋”，而是秀麗動(dòng)人，觸動(dòng)心弦……
南方的秋與北方的秋不一樣。北方的秋是冬的前奏，秋季一到便是寒風(fēng)刺骨。而南方發(fā)秋卻是似秋不是秋。校園的秋天正好能體現(xiàn)出南方的秋。它不象秋天，倒是有幾分似春天。
走在校道上，林木蒼翠，仿佛不是在秋天，而是在萬(wàn)物蘇醒的春天。惟獨(dú)地上枯黃的落葉能見(jiàn)證秋天的到來(lái)。
聽(tīng)聞校內(nèi)有一著名景點(diǎn)——“情人坡”。去到那里，只覺(jué)得耳目一新。翠綠的草地中有條由一些石塊鋪成的彎曲“小路”，一直蜿蜒至盡頭。草地旁種了幾棵小樹(shù)，偶爾有些小鳥(niǎo)飛累了，便做客于小樹(shù)家中。在草地里躺下，凝望天空。在微涼的秋風(fēng)中，伴隨著鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，似乎回到大自然的懷抱中。
絢麗的晚霞染紅了天際，這也能使人聯(lián)想起秋的點(diǎn)綴。走在校道上，晚霞的光芒似乎想把大地染紅。隨意走過(guò)，有時(shí)便會(huì)不知不覺(jué)地踩在落葉上，發(fā)出“噼劈啪啪”地響聲，感到一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)……
北方的秋雨是忽然來(lái)一陣風(fēng)，便稀哩嘩啦下起了雨。而南方的秋雨是先下一滴滴小雨，等一陣后，再慢悠悠地下大，很有淑女風(fēng)范。遠(yuǎn)邊傳來(lái)一陣陣鋼琴聲，悠長(zhǎng)而優(yōu)雅。漫步與琴聲相伴的秋雨中，是再浪漫不過(guò)的事情了……
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這句話正道出了秋天是美麗脫俗之物。它仿佛遠(yuǎn)在天邊，卻又像近在眼前，讓人隱約覺(jué)出它的美，終生難忘。
秋的動(dòng)人，可謂天下美景也！
秋天高中作文 篇23
你是誰(shuí)？
你是“紅于二月花”的霜葉嗎？你是深院緊鎖的“寂寞梧桐”嗎？你是“每逢佳節(jié)倍思親”的中秋嗎？你是“遍插茱萸少一人”的重九嗎？ 還是“孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱”的黃菊？或者“葉密千層秀，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”的月桂？
他們都是你，對(duì)嗎？
不回答也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲蚁矚g的就是一個(gè)無(wú)言寂寞的你，與秋天對(duì)話。也因?yàn)橄矚g你，所以我喜歡你的一切。
我喜歡你的眼睛，那么藍(lán) ，那么純，那么幽遠(yuǎn)，它就鑲嵌在高高的天幕上，輕輕地閃動(dòng)。這份藍(lán)，少了冬的沉重；這份純少了春的繽紛，這份幽遠(yuǎn)少了夏的熱烈，可他卻比任何時(shí)候更能撼動(dòng)我的心魄，更能讓我為它癡迷。白云嗎？我知道它是你眼中的朦朧，當(dāng)朦朧化作沉沉的心事，秋雨就成為眼淚從你眼中落下。那時(shí)的你那么悲傷，那么惆悵，我無(wú)法讓你快樂(lè)，只好陪你一起難過(guò)�？墒悄阒绬�？你哭泣后的眼睛更加明亮，更加清麗了，就像剛從溪水中沐浴而出的藍(lán)水晶一樣。
你知道流水像什么嗎？像你的發(fā)絲。在你這個(gè)季節(jié)里，水都是柔柔的，順順的，平靜得沒(méi)有一絲漣漪，偶爾調(diào)皮地溜進(jìn)你的懷抱，你總是微笑著接納這個(gè)小精靈，與秋天對(duì)話。水格外清澈，映出你藍(lán)藍(lán)的眼睛，還有你美麗的容顏和金色的盛裝，這些都裝在它的心里，橫豎不說(shuō)一句話，不讓你擔(dān)一點(diǎn)心。
你的月，是明朗。 在天上，籠罩著今夕的宮闕；在地上鋪灑出一地的清輝，讓人感嘆“月光如水水如天”，難怪東坡先生會(huì)疑惑“何似在人間”了。
你的風(fēng)，是清爽。我不喜歡春天的風(fēng)，太纏綿；也不喜歡夏天的風(fēng)，太熱烈；更不喜歡冬天的風(fēng)，太蕭瑟。惟獨(dú)喜歡你，因?yàn)槟愕那逅�，你的利落�?/p>
秋，我知道你是誰(shuí)了！你就是長(zhǎng)亭古道邊的芳草，你就是尋常巷陌中的夕陽(yáng)。你就是潯陽(yáng)江畔彈奏的凄凄琵琶，你就是寒山上傳來(lái)的裊裊鐘聲。
你就是梁祝墳上翩翩起舞的那對(duì)蝴蝶；你就是一溝御水中飄零的那片紅葉。
秋天高中作文 篇24
秋天是一個(gè)美好的季節(jié)，它不同于夏季的炎熱；冬天的苦寒，它和春是孿生姐妹，有著相同的閃光點(diǎn)。 秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)；秋天是一個(gè)播種希望的季節(jié)。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鮮，令你垂涎欲滴。
我向往秋天，鐘情于秋天，也熱愛(ài)秋天。秋天的風(fēng)溫柔、清涼，它是大地母親的清潔工，把無(wú)數(shù)枯枝敗葉無(wú)情地拋下深淵。但秋天的風(fēng)也是冷酷無(wú)情的，它扼殺了一切生靈，使草兒枯黃，樹(shù)葉凋零。但秋風(fēng)卻是一位最偉大的法官，它為來(lái)年的豐收做好了準(zhǔn)備，自己卻躲到一個(gè)巖洞里去忍受萬(wàn)物的辱罵。
秋天的草略顯枯黃，但有一股蓬勃的生命力，它百折不撓，與外界環(huán)境做著激烈地抗?fàn)�；秋天的草是成熟的，它們用自己的胸膛遮住母親，借以抵御可怕的寒冷！��！這些小草的精神是多么質(zhì)樸、寶貴的呀！
俗話說(shuō)：“秋雨連綿”。秋天的雨一下就是好幾天，可別惱，秋雨把塵世塵埃洗去，帶來(lái)一份兒清新。它給枯燥的環(huán)境添上一道美麗的光環(huán)。談到秋雨，就必定得說(shuō)到秋霜了，古人把霜當(dāng)作吉祥的象征，稱(chēng)為“甘露”。想必也是有一定道理的吧。霜潔白素雅、神圣端莊、無(wú)色透明，象征著純潔。霜能殺死一部分害蟲(chóng)和細(xì)菌，對(duì)莊稼的生長(zhǎng)很有幫助，所以富有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)編了一句諺語(yǔ)：“先霜后又雪，倉(cāng)滿不愁年”。可見(jiàn)秋霜的作用有多大。
秋天的意境是詩(shī)人無(wú)法用語(yǔ)言所描繪的；也是畫(huà)家無(wú)法用畫(huà)筆描繪的；秋天的意境只能用心去體味；用眼去感受；我對(duì)秋天的竟境有一番獨(dú)到的見(jiàn)解。秋天豐富的文化歷史底蘊(yùn)，使秋天充滿靈秀之氣。無(wú)論是岳飛、辛棄疾、文天祥、屈原，還是龔自清、夏完淳他們都盛贊秋天的美景，歌頌祖國(guó)的大好河山。陶醉于其中，輕掩門(mén)扉、與秋為友、與秋為伴、與秋同行，是我由衷的愿望！
秋天是一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)者，在挫折、困難的考驗(yàn)下走了過(guò)來(lái)；秋天是一個(gè)公正的法官，它掃清邪惡，讓天地間只留“正義”二字；秋天是沖刺的運(yùn)動(dòng)員，跨過(guò)無(wú)盡的障礙物，領(lǐng)著我們向前進(jìn)！
秋天高中作文 篇25
秋天來(lái)啦！美麗的秋天正向我們迎來(lái)。它帶來(lái)了彩色的畫(huà)卷，帶來(lái)了艷麗的花兒，帶來(lái)了碩大的果實(shí)，帶來(lái)了人們的歡歌笑語(yǔ)！
秋天是一個(gè)彩色的季節(jié)，它是大地的美術(shù)師。在這秋高氣爽的大地里，它用奇特的畫(huà)筆——落葉，給我們畫(huà)出一幅幅色彩動(dòng)人的畫(huà)卷，它的畫(huà)筆只有紅黃兩種顏色，它們交織在一起，在近處看不清，在低處只有落葉；到了高處，那雜亂的葉子，就成為一幅十分美麗的圖畫(huà)，這就是秋姑娘為我們送上的第一份禮物。
大家快看！那漫山遍野、金燦燦的是什么呀！那就是十分清香的桂花，那無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小花朵兒小巧玲瓏，輕輕地聞一聞，一股沁人心脾的香味，讓人情不自禁地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，許多孩子們都在桂花樹(shù)下采摘這清香的桂花呢！有些孩子把桂花灑在天空中，桂花猶如雨點(diǎn)似的從天而降，他們拍手叫好；有些孩子把桂花摘在杯子里，拿回家用白糖和蜂蜜釀制，就變成了好喝的桂花茶了。
在秋天，不但有桂花，還有那美麗的菊花，真是千姿百態(tài)，菊花有大有小，種類(lèi)繁多，各不相同，顏色真是五彩紛呈，有紅的、黃的、赤紅的、粉白的、湛藍(lán)的、檸檬黃的，有些形狀像可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有些像一只停止不動(dòng)的蜻蜓，有些像害羞的小姑娘，不肯露臉。這些花朵裝飾著我們的家園。
第三份禮物肯定少不了農(nóng)民伯伯的辛勤培育。那就是一大片一大片的稻穗和漫山遍野的果園，那金黃金黃的稻穗好像是金色的海洋，微風(fēng)吹來(lái)，那一片片“海洋”變得波濤洶涌，涌出了一道道金色的浪花，那場(chǎng)景可美了！這是農(nóng)民伯伯的笑聲，打斷了這美麗的畫(huà)面，人們沉浸在幸福之中，快樂(lè)地收割著稻子。
轉(zhuǎn)眼間，我們把目光轉(zhuǎn)向果園里，這紅彤彤的蘋(píng)果，大紅色的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在樹(shù)上；更少不了石榴妹妹了，它給我們送上了金色的寶石——紅瑪瑙，還有那金黃的橘子呢！
畫(huà)卷、鮮花、果實(shí)，這就是秋姑娘送給我們的禮物，我們?cè)趺床恢x謝它呢！它帶給我們涼爽的天氣，讓那炎熱的夏天匆匆離去，秋天真好�。�
秋天高中作文 篇26
當(dāng)校園的樹(shù)葉開(kāi)始泛黃時(shí)，當(dāng)校園的風(fēng)扇不再轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，當(dāng)校園的人們換上長(zhǎng)袖時(shí)，我知道，最?lèi)?ài)的秋天，她來(lái)了。
過(guò)著每天近似于被格式化的上學(xué)生活，看著每個(gè)人黑白灰的色調(diào)，著實(shí)是少了點(diǎn)什么。趁著下午的空閑時(shí)間，我拿起照相機(jī)，伴著我最?lèi)?ài)的《秋意濃》，決定去發(fā)現(xiàn)校園秋天的美景。
剛剛下過(guò)雨，太陽(yáng)就已經(jīng)迫不及待的想撥開(kāi)烏云了。小徑上的水反射著太陽(yáng)光，金光閃閃的，又倒映著小徑兩旁樹(shù)的影像。我低下頭，彎腰，拍下了這水中倒影。
繼續(xù)走著，奇特的路邊園藝吸引了我的注意。它的葉子是紅心黃邊的，上面有許多水珠，星星點(diǎn)點(diǎn)地散布在葉尖。忍不住地用手輕輕一觸，它便像個(gè)頑皮的小孩躲到了叢中。整個(gè)形狀是個(gè)圓形的，旁邊還有很多一樣的園藝。我往后退了幾步，拍下了這些令我不得不佩服園藝工人技術(shù)的作品。
一直聽(tīng)說(shuō)科教樓后的小花園景色不錯(cuò)，所以徑直地走向那里。身臨其境后，覺(jué)得有一種“湖南師大”的濃郁的文藝氣息，是個(gè)很適合創(chuàng)作的地方的地方。小花園其實(shí)不是小花園，因?yàn)槲抑豢吹皆S多三葉草或諸如此類(lèi)的植物。由于是秋天，石桌兩旁的兩棵石榴樹(shù)上結(jié)了一些小石榴，在微微泛黃的綠植里顯得格外顯眼。這里靜得只剩下我的相機(jī)的快門(mén)聲。
最能體現(xiàn)秋天美景的，還是科教樓門(mén)前的那棵楓樹(shù)。首先映入眼簾的是那被霜打得紅得似火的楓葉，仿佛點(diǎn)燃了這沉寂的季節(jié)。風(fēng)一吹，偶爾落下幾片，像畫(huà)一樣，詩(shī)意的美。落葉歸根，從下看，干似乎不太起眼，但它卻不能倒下，只是默默地矗立在那里。記錄后，我坐在樹(shù)下，仰頭，被樹(shù)葉擋住的太陽(yáng)只能透過(guò)縫隙溫暖我。
校園不止是書(shū)聲和知識(shí)，還有等待我們但我們尚未發(fā)覺(jué)的美景，特別在秋天這個(gè)令人遐想無(wú)限的季節(jié)。在天天去到的地方，會(huì)給你秋天之中意想不到的驚喜，比如愜意和浪漫。
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