高考滿分作文：《誰(shuí)欠誰(shuí)的幸�！罚ㄍㄓ�11篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的高考滿分作文精選：《誰(shuí)欠誰(shuí)的幸�！�，希望能夠幫助到大家。
高考滿分作文：《誰(shuí)欠誰(shuí)的幸福》 1
幸福在我的內(nèi)心里，就是要樂(lè)于助人，善于助人，我會(huì)感到非常幸福!
那是一個(gè)下雨的下午，我和爸爸在街上玩，突然下起了雨來(lái)。沒(méi)別的辦法，我和爸爸只好狼狽的跑到公交臺(tái)去乘車。在等車期間，爸爸見(jiàn)雨越下越大，而公交臺(tái)這邊的椅子也潮了，不能坐，只能站。而站的話，就得“冒雨挺立”。我和爸爸既不愿意屁股濕，也不愿意在雨中淋成“落湯雞”而感冒。爸爸發(fā)話了：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你去對(duì)面的商店買一把傘來(lái)?yè)��！蔽冶阒缓媚弥职纸o的'錢，走進(jìn)了商店。在商店里，我想：為什么要買一把傘呢，不如直接買包餐巾紙把座椅擦擦更好，更省錢嗎!于是我便在一排排貨架中找尋著餐巾紙可惡的是上面竟寫著正在進(jìn)貨中!我只好怒氣沖沖地?fù)沃鴤銖哪羌疑痰瓿鰜?lái)。
我和爸爸在雨中打著傘，靜靜地等待著公交車的來(lái)臨。突然，從遠(yuǎn)處急急忙忙跑來(lái)一對(duì)母子，看他們的樣子也是來(lái)乘車的吧。他們也面臨著和我們一樣的問(wèn)題，到底是坐還是站。他們沒(méi)有傘，也沒(méi)有帶餐巾紙，所以猶豫不決。只能在雨中跑來(lái)跑去，來(lái)表達(dá)內(nèi)心的猶豫。他們跑來(lái)跑去的樣子活像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!看到他們這個(gè)樣子我心里很不是滋味，覺(jué)得他們真是可憐呀!我和自己的“心魔”在戰(zhàn)斗，到底是伸出援助之手，去幫助他們;還是安分于現(xiàn)在的狀況,顧好自己呢?一會(huì)兒我覺(jué)得自己是對(duì)的，有一會(huì)兒我又覺(jué)得“心魔”是對(duì)的，我到底怎樣選擇呀。終于，我戰(zhàn)勝了“心魔”，鼓足勇氣;從爸爸手里奪去那把嶄新的傘，慢慢向母子倆走去。每走一步我都倍感吃力，我隨時(shí)可以放棄，但我始終都沒(méi)放棄。當(dāng)我走到母子倆面前時(shí)，我說(shuō)：“給你們!”母子倆當(dāng)時(shí)都感動(dòng)的快“痛哭流涕”了。那孩子說(shuō)了聲：“謝謝你，大哥哥!”霎時(shí)間，我感受到一股暖流流入我的心田，這股暖流使我在風(fēng)雨中不再害怕。
我和爸爸在雨中等著公交車，爸爸說(shuō)：“這件事，你做得對(duì)!爸爸要向你學(xué)習(xí)�！边@件事，我久久不能能忘懷!
高考滿分作文：《誰(shuí)欠誰(shuí)的幸�！� 2
張無(wú)忌放棄了江湖與江山，他把幸福給了趙敏，卻把牽掛給了小昭，把漂泊給了蛛兒，把憾恨給了芷若。
楊過(guò)和小龍女最終做了神仙眷侶，也許他知道，也許他不知道，也許他裝作不知道；
程英和陸無(wú)雙為他負(fù)盡青春拋盡韶華，郭襄為他天涯思君念念不忘；
也許他記得，也許他不記得；
曾經(jīng)有一個(gè)叫公孫綠萼的姑娘把一生停駐在他一剎那的目光里，而他所能給的，也只能是一曲清簫、三枚金針或者某一刻的眷顧而已。
這世間，太少的相濡以沫，太多的相忘江湖，我們?cè)?jīng)深深地愛(ài)過(guò)一些人愛(ài)的時(shí)候，把朝朝暮暮當(dāng)作天長(zhǎng)地久，把繾綣一時(shí)當(dāng)作被愛(ài)了一世，于是承諾，于是奢望執(zhí)子之手，幸福終老，然后一切消失了，然后我們終于明白,天長(zhǎng)地久是一件多么可遇不可求的事情，幸福是一種多么玄妙多么脆弱的東西。
也許愛(ài)情與幸福無(wú)關(guān)，也許這一生最終的幸福與心底最深處的那個(gè)人無(wú)關(guān)。也許將來(lái)的.某一天，我們會(huì)牽住誰(shuí)的手，一生細(xì)水長(zhǎng)流地把風(fēng)景看透。
其實(shí)承諾并沒(méi)有什么，不見(jiàn)了也不算什么，所有的一切自有它的歸宿，我們學(xué)著看淡，學(xué)著不強(qiáng)求，學(xué)著深藏，把你深深埋藏，藏到歲月的煙塵企及不到的地方。
只是，只是為什么在某個(gè)落雨的黃昏，在某個(gè)寂寂的夜里你還是隱隱地在我心里淡入、淡出。淡出、淡入，拿不走，抹不掉。
阿朱如花的笑靨正在青石橋旁小鏡湖邊漸漸凋零，喬峰在滂沱的夜雨中淚雨也滂沱，你給我保護(hù)，我還你祝福，你英雄好漢需要抱負(fù)，可你欠我幸福，拿什么來(lái)彌補(bǔ)!
陳家洛不愿負(fù)天下人，便負(fù)紅顏。一個(gè)為他香消玉殞，一個(gè)因他寂寞余生，也許他的命運(yùn)早早已是注定。終是塞上牛羊空許約�？赵S約，空許約，幸福永遠(yuǎn)未完成，我多么想和你有一個(gè)深深的擁抱之后,轉(zhuǎn)身離去。
情深未變卻寒盟，終究差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，幸福轉(zhuǎn)眼消逝，從此一個(gè)人，日日自己關(guān)門，一個(gè)人熄燈，其實(shí)也沒(méi)什么不好，只不過(guò)寒冷的夜里少了一個(gè)人的溫暖。
人有時(shí)候，總在失去時(shí)才后知后覺(jué)，一些人，一些事，以為只是生命中一抹浮云，以為可以從此相忘于江湖，卻在別離之際發(fā)現(xiàn)，那些過(guò)往原來(lái)早已扎根在心底，拿不掉，抹不去。
眷戀的人，給不了你承諾，于是你終于明白，幸福是一件多么可遇不可求的事情。可是為何仍要飛蛾撲火，執(zhí)著一生?也許就如李莫愁時(shí)常低吟的那樣：?jiǎn)柺篱g情為何物，直教人生死相許。這世界上最復(fù)雜的東西，一個(gè)人又如何能想的透徹?
有一個(gè)人，教會(huì)你如何去愛(ài)了，但是，他卻不愛(ài)你了。
有一個(gè)人，你一直在等他，他卻忘記了你。
有一個(gè)人，他想離開(kāi)了，你卻沒(méi)有絲毫挽留，因?yàn)槟銤u漸明白，挽留是沒(méi)有用的，你能給的，只有自由。
你以為只要走的很瀟灑，就不會(huì)有太多的痛苦，就不會(huì)有留戀，可是，為什么在喧鬧的人群中會(huì)突然沉默下來(lái)，為什么聽(tīng)歌聽(tīng)到一半會(huì)突然哽咽不止。你不知道自己在期待什么，不知道自己在堅(jiān)持什么，腦海里揮之不去的，都是過(guò)往的倒影。
愛(ài)你的人，對(duì)你的要求很少，可以在很想你的時(shí)候看看你，可以在寂寞的時(shí)候和你說(shuō)句話，這就是她所有的幸福。
如果因?yàn)閳?zhí)念而作出倉(cāng)促的決定，可以離開(kāi)，但請(qǐng)不要走遠(yuǎn)，不要急著為彼此定性，不要急著分清界限， 回頭看看，她是否還在。
在愛(ài)情里，如果兩人都很被動(dòng)，一段美好的姻緣不免在時(shí)間的摧殘下消磨殆盡，并不是兩個(gè)人不適合，而是雙方都習(xí)慣于等待，等待對(duì)方先主動(dòng)，沒(méi)有耐心的人于是選擇離開(kāi)，最后徒留遺憾。
所以，愛(ài)是有來(lái)生的，就像不滅的火種，只需加點(diǎn)干柴，它依舊能發(fā)出奪目的火光。
天若有情天亦老，人若多情老得早，此情待可成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
幾米說(shuō)：
當(dāng)你喜歡我的時(shí)候，我不喜歡你
當(dāng)你愛(ài)上我的時(shí)候，我喜歡上你
當(dāng)你離開(kāi)我的時(shí)候，我卻愛(ài)上你
是你走的太快，還是我跟不上你的腳步?
我們錯(cuò)過(guò)了諾亞方舟，錯(cuò)過(guò)了泰坦尼克號(hào)，錯(cuò)過(guò)了一切驚險(xiǎn)與不驚險(xiǎn)，我們還要繼續(xù)錯(cuò)過(guò)，但是，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)這樣自私的話，多年后，你若未娶我若未嫁，那我們能不能在一起，記住你欠我的幸福。
高考滿分作文：《誰(shuí)欠誰(shuí)的幸�！� 3
幸福是什么？這是一道難題。因?yàn)樗且粋�(gè)感性判斷，而不是標(biāo)準(zhǔn)判斷。只要有標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)雜如GDP那樣的數(shù)字，都可以計(jì)算、調(diào)弄出來(lái)，然而幸福之為何物，卻是個(gè)始終充滿矛盾的命題。
對(duì)于幸福的要求看似簡(jiǎn)單：年輕的戀人只要在我生活的世界里與你為鄰就可以；成年人希望找回童年的感覺(jué)，那就是幸福；許多孩子卻盼望早早長(zhǎng)成大人，獲得屬于成人的能量。在人生不同的角色轉(zhuǎn)換之間，最終都證明幻想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不在一個(gè)層面。大多數(shù)人與幸福始終保持距離，這段距離或許要用時(shí)間和金錢來(lái)計(jì)算，也可能要用健康和情感來(lái)衡量。因?yàn)樾腋？偸前殡S著人生動(dòng)態(tài)地變化著，一開(kāi)始只是一個(gè)點(diǎn)，但它可以構(gòu)成一條線，可以構(gòu)成一個(gè)平面，最后構(gòu)成立體。人生就像不規(guī)則的幾個(gè)點(diǎn)，這些點(diǎn)又可以連成無(wú)數(shù)條線，這些線又可以組成不同的平面，又可以組成不同的幾何體。在不同的人生極端，其領(lǐng)悟是不一樣的。
有這么一個(gè)故事，一個(gè)人在他3歲時(shí)候想吃糖罐里全部的糖，結(jié)果手卡在糖罐里拿不出來(lái)，他哭了。 20多歲時(shí)候，他拿了最小的水果，但很滿意。 58歲時(shí)，他的公司說(shuō)誰(shuí)去要回30萬(wàn)英鎊欠款，就給他10萬(wàn)。其他同事都沒(méi)要回欠款惟獨(dú)他要回了，因?yàn)樗幌騻鶆?wù)人要21萬(wàn)英鎊，自己只留下1萬(wàn)。不貪心，這就是他最后找到的幸福理念。與之相類似的，還有釣魚的丹麥人，他們總是隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。不涸澤而漁，這是對(duì)世界的珍惜，也是對(duì)幸福的珍惜。
然而如果把幸福當(dāng)作知足，恐怕就是一種淺閱讀。在餐桌上，許多貓吃魚，就一只貓捉老鼠，別的貓說(shuō)：“有魚吃還捉老鼠？”寓言的隱義是，當(dāng)一只貓忘記怎么抓老鼠，它必定是一只失敗的貓，因?yàn)椴豢赡苡肋h(yuǎn)有魚吃。所謂人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。知足常樂(lè)絕非丟失了進(jìn)取心。清代詩(shī)人阮元詩(shī)云：交流四水抱成斜，散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。只有明白了這“不深不淺”的'三味，才能種出代表幸福的荷花吧。
幸福很復(fù)雜，但也會(huì)無(wú)心插柳柳成蔭。格林兄弟為了研究民間傳說(shuō)與人文歷史的關(guān)系，收集了很多傳說(shuō)，但他們的研究找不到結(jié)論，后來(lái)一個(gè)朋友把他們整理的東西出版了，造就了《格林童話》，為無(wú)數(shù)兒童帶去了幸福的回憶。同樣，幸福也是可以分享和傳承的，具有人類可以共通的價(jià)值觀。比如綠色生活，就是一種人人都可以參與的幸福事業(yè)。
當(dāng)我們憧憬幸福時(shí)，不要忘記仰望星空和腳踏實(shí)地并不矛盾，當(dāng)年輕的學(xué)子們走過(guò)高考以及以后的每一道坎，他們會(huì)明白，自己踏下的每一個(gè)堅(jiān)實(shí)腳印都通向幸福之路。
高考滿分作文：《誰(shuí)欠誰(shuí)的幸�！� 4
生活的不易又總是這樣的樂(lè)此不疲。那么這幸福又將會(huì)從何而來(lái)呢?也許這命運(yùn)的短暫卻又總是這樣的患得患失。而我們卻終究知識(shí)無(wú)能為力!面對(duì)這樣的生活，我們唯一能夠做的就是學(xué)會(huì)珍惜。也許這幸�？偸莵�(lái)得很短暫。而我們又卻總是沉浸在其中。這樣的這樣，只希望能夠永遠(yuǎn)的幸福。幸福來(lái)之匆匆，那就要更好的珍惜現(xiàn)在。也許只有這樣，我們才不會(huì)為這人生感到遺憾。誰(shuí)欠誰(shuí)的幸福，只是這幸福來(lái)得太晚了而已。我們便永不打擾!相信，該來(lái)的一切都將會(huì)更好的來(lái)臨。不像患得患失，卻只想有一個(gè)安穩(wěn)的生活!這才是真。相信，這一天終究會(huì)來(lái)臨!
幸福
也許，這幸�？偸桥c我們相錯(cuò)過(guò)�；蛟S是沒(méi)有在對(duì)的時(shí)間吧1幸福的過(guò)往有總是與我們相結(jié)合。這都將會(huì)是幸福的開(kāi)始。幸福的出現(xiàn)同樣會(huì)經(jīng)歷各種的擁有。挫折的陪伴，磨難的忍受1這一切的一切都將會(huì)是我們所要面臨的。也許幸福就是這樣，總是讓我們感到有患得患失的感覺(jué)。但當(dāng)幸福真的來(lái)臨時(shí)，卻又總是那么的.甜蜜。就像讓人迫切的想擁有。這都將會(huì)是非常重要的。只希望這幸福能夠更好的所擁有。因?yàn)槲覀冊(cè)诤踹^(guò)，妄想的一切都將會(huì)變得如此的深遠(yuǎn)。那就抓住時(shí)間的腳步，永伴這幸福才是真。相信擁有的幸福我們將會(huì)是更加的充滿愛(ài)。在這愛(ài)的世界中更加的快樂(lè)生活著!誰(shuí)欠誰(shuí)的幸福，只是沒(méi)有真正的擁有罷了!抓住時(shí)間的腳步，相信，在這幸福的帶領(lǐng)下，我們將更加的著裝成長(zhǎng)。相信每一天都將會(huì)是幸福的!
擁有
或許，現(xiàn)在所擁有的一切都將會(huì)是最好的。因?yàn)橐呀?jīng)擁有了，那就要學(xué)會(huì)珍惜這一切。也許這一切失去便會(huì)是永遠(yuǎn)的失去。做好現(xiàn)在才是最好。擁有時(shí)的幸福都將會(huì)是無(wú)法改變的事實(shí)。而這一切的一切都將會(huì)是事與愿違。擁有就要懂得珍惜，也許這幸福總是來(lái)的很晚，但事情不要畏懼。相信明天的明天都將會(huì)是最好的。珍惜來(lái)之不易的生活!同樣的也更加的珍惜自己。誰(shuí)欠誰(shuí)的幸福，只是沒(méi)有珍惜以及擁有罷了!
幸福來(lái)之不易，互不相欠。做最好的自己即可!
高考滿分作文：《誰(shuí)欠誰(shuí)的幸�！� 5
失去一個(gè)人，只是人生給我安插的一段辛苦過(guò)程，我們總會(huì)在最深的絕望里，學(xué)會(huì)去看最美的風(fēng)景。雖說(shuō)從今以后一個(gè)人的日子可能會(huì)孤單，但，我相信沒(méi)有關(guān)系，因我早已習(xí)慣用虛偽的微笑，去掩蓋內(nèi)心真實(shí)的悲傷。
人不是魚，怎會(huì)了解魚的憂愁；魚不是鳥(niǎo)，怎會(huì)了解鳥(niǎo)的快樂(lè)；鳥(niǎo)不是人，怎會(huì)了解人的荒唐；人不是鳥(niǎo)，怎會(huì)了解鳥(niǎo)的自由；鳥(niǎo)不是魚，怎會(huì)了解魚的深沉；魚不是人，怎會(huì)了解人的幼稚；你不是我，怎會(huì)了解我。
阡陌紅塵，有太多的無(wú)奈，很多人都是匆匆來(lái)，匆匆散，偶爾的駐足，偶爾的擦肩，短暫的相伴走過(guò)一程風(fēng)景，那些美好的諾言還縈繞在耳畔，只是身邊的人卻在不斷變換，很多的緣分，不過(guò)是一次偶遇，一旦分別，再見(jiàn)無(wú)期。
許久了，或許一切冥冥中已成事實(shí)，注定這是一場(chǎng)如同煙花般的邂逅，許久了，我忘了自己是誰(shuí)，但我一直清楚的記得你的模樣。許久了，繁華如花散去，你把我遺忘在那個(gè)我們?cè)?jīng)相識(shí)的地方。
誰(shuí)是誰(shuí)的緣分，誰(shuí)是誰(shuí)的過(guò)客，三世輪回，誰(shuí)欠誰(shuí)一生，誰(shuí)等誰(shuí)一生。今世為你而來(lái)，來(lái)世為誰(shuí)而去，一朵蓮臺(tái)，滴落清淚，脫落的蓮心是誰(shuí)的魂魄。我問(wèn)佛，今生為何多災(zāi)多難多苦惱？緣起緣落為何心痛？
這一世，你在佛前叩拜，請(qǐng)佛祖還你一個(gè)心愿。是山太高，還是水太長(zhǎng)，那前世的風(fēng)，終卷不起前世的云，是她遺忘了那段情嗎？雪花染白了一季又一季的等待，滄浪之水湮沒(méi)了酴醾的心，你的窗前依然亮起了那一盞長(zhǎng)明燈，你怕，你怕她記不得來(lái)時(shí)的路。
暮冬，一朵陽(yáng)光，賦予歲月一抹薄涼的滄桑。云霄蒼凌，風(fēng)的'翅膀撫摸著受傷的影子，無(wú)處躲藏。在這個(gè)繁華望斷的夜里，蒼老！匆匆的生命，怕被輪回找到，今生已然再遇見(jiàn)，眉間怎又淚花深藏。
我們并肩坐在冰涼的臺(tái)階上，有風(fēng)吹過(guò)，有愛(ài)來(lái)過(guò)。卻最終被我們，一起錯(cuò)過(guò)。原來(lái)，時(shí)間真的像流水，走得悄無(wú)聲息。很多時(shí)光，很多事情，很多人，永遠(yuǎn)只能存在記憶里。
如果說(shuō)我也一樣呢？因?yàn)楹ε�，所以把你推開(kāi)，因?yàn)闆](méi)有勇氣去知道真正的答案，所以逃避，因?yàn)槲覀兊倪^(guò)去塞滿了一堆謊言，面對(duì)你，我不斷地猜測(cè)什么是真，什么是假。
我也不知道你是如何從我的世界里淡出的，大概是源于每次發(fā)信息你都不回，每次打電話你都裝作在忙，又或者我興奮的給你發(fā)十幾行聊天內(nèi)容，你只回我一個(gè)哦的時(shí)候吧。
生命中有一些人與我們匆匆擦肩而過(guò)了，卻來(lái)不及遇見(jiàn)；遇見(jiàn)了，卻來(lái)不及相識(shí)；相識(shí)了，卻來(lái)不及熟悉；熟悉了，卻還是要說(shuō)再見(jiàn)。對(duì)自己好點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng)；對(duì)身邊的人好點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢苡鲆?jiàn)。
不是好高騖遠(yuǎn)也不是委曲求全，只是剛剛好對(duì)的時(shí)間對(duì)的人，這樣的機(jī)會(huì)好像又總是不多的。因?yàn)楦星榈谋旧硪?jīng)過(guò)很多的人和很多的事情，于是就變得不那么純粹了。于是他還不來(lái)，幸福就不來(lái)。
尋你，曾幾何時(shí)，我于前世的軌跡，腳踏桃落了芳泥，觸指情柔，迷失了清風(fēng)溫言細(xì)語(yǔ)。撇開(kāi)流光溢彩，迫切探尋你的神秘，在彼岸花盛開(kāi)的渡口，無(wú)意又沾染一蓑煙雨，朦朧的雙眸，任憑我怎么招手，卻無(wú)法牽到你的美麗。
很多事情永遠(yuǎn)都想不通，想不通為什么一睜開(kāi)眼，你就不是我的了。有些人一直在心底沒(méi)忘記。在一起的時(shí)光總是美好的。能找到一個(gè)愿意一直守候在自己身邊的人，是多么難得。
你說(shuō)你會(huì)愛(ài)我一輩子，我真傻，居然忘了問(wèn)：是這輩子還是下輩子。也許某天，在喧鬧的城市中，你我擦肩而過(guò)。我會(huì)停住腳步，凝望著遠(yuǎn)去的背影告訴自己，那個(gè)人我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)。再好的過(guò)去，回憶次數(shù)多了，也就淡了！
有時(shí)候命運(yùn)是嘲弄人的，讓你遇到，但卻晚了；讓你看到，卻不能相依；讓我們有了情，卻只能分開(kāi)！曾經(jīng)把愛(ài)深深埋在了心底，以為這樣才是最安全的，卻不知如此的距離也將自己傷的最深。我試著恨你，卻想起你的笑容。
一生要哭多少回，才能不流淚；一生要流多少淚，才能不心碎。我眼角眉梢的憔悴，沒(méi)有人看得會(huì)；當(dāng)初的誓言太完美，像落花滿天飛。冷冷的夜里北風(fēng)吹，找不到人安慰；當(dāng)初的誓言太完美，讓相思化成灰。
半世情緣，指間流砂。一程煙雨，剎那芳華。凝淚無(wú)語(yǔ)秋千下，朝也飛花，晚也飛花。驚鴻已逝，夢(mèng)斷天涯。嘯山吟水，倚枕煙霞。舞落紅塵輕策馬，風(fēng)也由它，雨也由它。
多希望我們不曾相遇過(guò)，那么我還是以前的我，會(huì)偶爾做做夢(mèng)，偶爾和朋友瘋癲一下，而不是現(xiàn)在空有軀體，沒(méi)有靈魂。我也不想過(guò)多的感傷一切，只是控制不住地心灰意冷。
思念的季節(jié)，我守著一份柔柔的清冷，用腦海勾勒你的樣子，一遍又一遍的想你。我不知道，是不是思之久了，人就會(huì)孤獨(dú)，我只知道，在尋你的途中，我迷失了方向，沒(méi)有人知道我懷著怎樣的熱情向你走來(lái)，又懷著怎樣的失落獨(dú)自而歸。
高考滿分作文：《誰(shuí)欠誰(shuí)的幸�！� 6
幸福。簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻從沒(méi)有人能夠?qū)λ拇嬖谝粋�(gè)定義。有誰(shuí)能解釋的清幸福是什么嗎?答案是否定的，幸福，也許就是內(nèi)心深處感到溫暖的地方。
幸福，或許在你還不曾理解它的時(shí)候，就早已擁有了它。朋友的關(guān)人，可以理解為幸福;老師的關(guān)愛(ài)，也可以理解為幸福，父母對(duì)你無(wú)微不至的呵護(hù)，就是你最大的幸福。
還記得，在無(wú)數(shù)的日子里，有人每天為你洗衣做飯，在無(wú)數(shù)的清晨，每天晚睡早起的送你離開(kāi)，又邁著清早的寒風(fēng)去上班。辛勤努力的.支撐起家庭的負(fù)擔(dān)，這就是我的母親，令我敬愛(ài)的母親，
母親對(duì)我可謂是十分寬厚，只要在不影響學(xué)習(xí)的前提下。我的要求，母親從來(lái)都是馬上就答應(yīng)下來(lái)的。有一些特殊的時(shí)期，母親卻從來(lái)不會(huì)放寬底線，比如：期末。
臨近期末、班里的氣氛并沒(méi)有多大的變化，該玩的玩，做鬧的鬧。當(dāng)然，某些除處，一些有危機(jī)意識(shí)的人早已做足了難備，買了一套套試題，充分的利用好了每一寸課下光陰，忙碌的奔波于教室與辦公室之間，當(dāng)然，是問(wèn)題目或者不會(huì)的題，而不是去聽(tīng)教。
我也理所應(yīng)的買了兩套試題，必竟有備無(wú)患嗎。然而在近考試前，每卻起了別樣的心思，軟磨硬泡下母親給我買了一都手機(jī)。買完、母親就后悔了，沒(méi)日沒(méi)夜的玩手機(jī)，眼睛開(kāi)始近視了。就連期末考試成績(jī)也變得不那么重要了。
考試前三天的一個(gè)晚上，母親把我叫出來(lái)說(shuō)要和我談發(fā)，母親說(shuō)：浩啊，買手機(jī)給你，是讓你學(xué)習(xí)用的，你看看天天打游戲，成什么樣子了!我說(shuō)，沒(méi)事，成績(jī)肯定沒(méi)問(wèn)題的放心吧，希重你能記往我所說(shuō)的，不要影響到學(xué)習(xí)，你還小，正是學(xué)習(xí)的時(shí)候，不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大又有什么出路。我那時(shí)上完了小學(xué)就以為夠用了，你看現(xiàn)在、受了這些苦啊……
考試發(fā)績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)很不理想。仿佛如母親所料一般，回到家，低著頭走到母親面前說(shuō)了成績(jī)、母親并沒(méi)有責(zé)怪我，輕撫了一下我的頭，又開(kāi)始講他的大道理，而這一次，我佛明自了什么。
高考滿分作文：《誰(shuí)欠誰(shuí)的幸�！� 7
明月夜，霜滿頭，還在望誰(shuí)歸?風(fēng)吹落，亮雪花，她還在等我。
——題記
潑墨似的小巷里，我緊緊抱著雙臂，臉上受著那止不住的寒風(fēng)的刀割。我瞇著雙眼，看到前方漆黑夜里照出一道昏黃光線的路燈下，有一個(gè)佝僂且蒼老的身影。
此刻，我一直在回憶著那天夜晚的情景，站在她的“最后歸宿”前靜靜流淚。記得有人說(shuō)過(guò)：水喝多了，會(huì)從眼中溢出來(lái)�？墒菫槭裁�，今天的我直到嘴唇干裂也滴水未進(jìn)，眼淚卻還是源源不斷呢?
因?yàn)�，她是我最親愛(ài)的姥姥啊!
那晚，我輕聲喚她：姥姥。在她佝僂的背上沉積的一層雪花滑落下來(lái)。她轉(zhuǎn)過(guò)身，因太久站立而顫抖了一下。我伸手扶住她，埋怨道：“姥姥你站在這多久了?我不是說(shuō)了嘛，現(xiàn)在會(huì)比以前晚一個(gè)小時(shí)回來(lái)，你就不要再等我了!”她看著我傻傻地笑，嘴里一直說(shuō)：沒(méi)多久，我站在那里想事情呢!你說(shuō)的我都記住啦!聽(tīng)了她的回答，我眉頭微皺，感覺(jué)她的回答有點(diǎn)混亂。但我也不以為意，挽起她的胳膊就往回走�！澳抢牙涯谙胧裁茨�，那么入神?”我調(diào)皮的語(yǔ)氣令她笑了起來(lái)，嘴角眉梢掛滿了喜意。接著，她幽幽地嘆了口氣：“姥姥在想，還有多長(zhǎng)時(shí)間夠我活的�！蔽揖贡惑@得一時(shí)無(wú)言以對(duì)。
時(shí)間仿佛突然停止了幾秒鐘，“姥姥，我不許你瞎胡說(shuō)!你不要去想那些亂七八糟的事情，有我陪著你，有我們?nèi)胰伺阒�，你不感覺(jué)活得很幸福嗎?”她笑了笑：“就你個(gè)鬼丫頭懂得多，姥姥當(dāng)然幸福了�！�
姥姥，您知道嗎，當(dāng)我犯了錯(cuò)撲在你懷中時(shí)，那就是幸福;當(dāng)我饑腸轆轆回到家，聞到你做飯時(shí)的'香味時(shí)，那就是幸福;當(dāng)我在寒風(fēng)深夜回家時(shí)，看到你站在橘黃色路燈下的身影時(shí)，那就是幸福啊!
姥姥，您不知道，你給我?guī)?lái)多少不知名卻足以融化我心的幸福，那些再平凡不過(guò)的事情，那些再簡(jiǎn)單不過(guò)的言語(yǔ)，都是您給我的幸福啊!
所以那天我對(duì)您說(shuō)：您不感覺(jué)活得很幸福嗎?有些時(shí)候，這些話已在我心中定稿，但是，卻永遠(yuǎn)不會(huì)再有機(jī)會(huì)說(shuō)給您聽(tīng)了。
我望著她蒼老的臉龐，祝福她一定要永遠(yuǎn)幸福。
長(zhǎng)月夜，晶瑩翻飛。幸福將會(huì)化作漫天雪花，落滿你的肩頭。
高考滿分作文：《誰(shuí)欠誰(shuí)的幸�！� 8
迅疾的腳步聲加快了步伐籠罩在藍(lán)色的晨光里，望著搖籃里的我啊，開(kāi)心地笑了……
藍(lán)色。
海是藍(lán)色的，因?yàn)樗鼜V袤無(wú)垠一瀉千里，永遠(yuǎn)看不到盡頭。以至于你站在海岸線上向遠(yuǎn)處眺望，竟發(fā)現(xiàn)天空和湛藍(lán)的大海融為了一體，有種神奇的視覺(jué)效果，感覺(jué)大海呈弧線似的彎曲在白茫茫的天空里，無(wú)憂無(wú)慮的搖晃著。我想象你是否是藍(lán)色的清爽？也許有一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，說(shuō)話時(shí)總會(huì)盈盈含笑，干凈的毫無(wú)瑕疵。發(fā)脾氣也會(huì)掐著腰，指著某個(gè)人的頭警告她，會(huì)說(shuō)你給我小心點(diǎn)之類的話。這些往往都是強(qiáng)悍者的象征，比如你如海。藍(lán)色是冷色調(diào)，可是你卻如此讓我依賴，讓我值得用真心交換。仿若太陽(yáng)的光芒一樣，放射到我心房的每一個(gè)角落。我安全的閉上了雙眼，向你倒去，我相信你會(huì)有藍(lán)色那么寬廣的吞噬我，融化我……
自由。
一匹野馬怎能忍耐一根黃金繩的束縛呢？我屹立在草原的小丘上，微笑的看著你自由的奔跑，自由的歌唱，自由的享受著你的自由。我淚流滿面的目送你奔向離我越來(lái)越遠(yuǎn)的那邊，你是自由的，我不可自私的拿感情來(lái)勒緊你留在我身邊。但是你依依不舍的回頭，再次回頭，你向我走來(lái)，告訴我，要拉著我一起跑。我想，我是個(gè)很幸福的人呢，因?yàn)椋袀�(gè)女孩會(huì)充實(shí)我的心靈，會(huì)讓我累的時(shí)候能夠放心的依靠。我是不是也能成為像你一樣自由的野馬呢？
幸福。
我終于可以不用那么僵硬的寫，以上那么連我自己都難以理解化的詞句了。嘿，是人都知道我沒(méi)那個(gè)能力寫什么華麗浮躁的文章，或許你更懂我的文筆，借著你的理解，于是給予了我無(wú)窮的幸福感覺(jué)。一個(gè)孤寂陌生的人擁有完全讀懂自己的內(nèi)心的人是何等的榮幸，我的榮幸比一般人都大了點(diǎn)，我這么認(rèn)為。我詞窮了，我覺(jué)得我這些日子沒(méi)有讀什么課外書籍，否則怎么到此連一個(gè)好詞都擠不出來(lái)？籃子又要怪我不用功，要么就是，張杰啊，你對(duì)我感情就這么點(diǎn)么。說(shuō)真的，給文凡13寫賀文總是悲傷一環(huán)接著一環(huán)，為何對(duì)你沒(méi)這種因素？看到這，你大概在笑了，還是因?yàn)�，你懂我�?/p>
我該是正經(jīng)的時(shí)刻了。
小籃子，我的海夏，我的小王子。我想和你窩在一起直到死去，我想抱著你入睡，想每天睜開(kāi)眼睛就能瞄到你，然后大笑的直直的往你身上一躺，接著你就罵我。你個(gè)變態(tài)啦。我覺(jué)得聽(tīng)到你這句話我會(huì)笑的更歡。我不知怎樣控制住自己不向別人說(shuō)起我們的友誼，一種接近同性戀，一種使聽(tīng)故事的人羨慕的友誼。
記得有一次，我按捺住自己的壓抑悲傷的心情，在心里，我一遍又一遍的告訴自己。我只想給你打個(gè)電話，聽(tīng)聽(tīng)你的聲音。當(dāng)號(hào)碼熟練的撥完，傳來(lái)了你的聲音。終于，我的心理防線完全的松弛，我哭了，哭的那樣不可思議。我認(rèn)為我從來(lái)沒(méi)有像這樣的哭過(guò)，包括那種難看的哭相。我緊緊的摟著電話，早已濕潤(rùn)的臉貼在了電話屏幕上，那時(shí)，我只想暴露的對(duì)著你哭，我抱緊了電話，我知道我在想象抱著你，我知道你在就在我身邊，我知道你此時(shí)在怕打著我的背。放下電話，我安靜的走回了房間，一種恬靜的感覺(jué)伴著我入睡，哦，我的籃子，你在看著我睡覺(jué)，我躺在你的懷里……
記得有一次，我偷偷潛入我們家下面的電話亭，瘋狂的和你聊。那一次我們聊的最開(kāi)心，你在那頭咯咯咯咯的笑個(gè)不停，我在這頭滔滔不絕的演講。我是多么的想聽(tīng)你永遠(yuǎn)的`笑下去，多么的舍不得放下聽(tīng)筒，可是每一次都是因?yàn)殄X的限制，我們依依不舍的掛斷。就這樣過(guò)了一個(gè)暑假，我欠了電話亭很多錢，之后我又開(kāi)始了攢錢還債計(jì)劃……。我并沒(méi)有覺(jué)得這是浪費(fèi)。同時(shí)也堅(jiān)定了我的信心：我一定要和你在一起。也許我們真的會(huì)像十三姐所說(shuō)的。我們會(huì)帶著海夏和夏海，一起去遙遠(yuǎn)的另個(gè)國(guó)家去尋找她，我會(huì)很驕傲的對(duì)十三說(shuō)，我很幸福。
她說(shuō)。我們的友誼會(huì)隨著時(shí)間變得淡薄。我說(shuō)，不會(huì)的，我會(huì)用我生命的全部去經(jīng)營(yíng)呵護(hù)。 每一次孤單和寂寞并存時(shí)，我的眼淚就會(huì)情不自禁的掉下來(lái)，筆尖開(kāi)始在白紙上飛舞，總是寫完了就撕掉，我怕被人看到，我怕這是一封永遠(yuǎn)寄不出去的信。我一直對(duì)心說(shuō)，籃子會(huì)收到我的信息，因?yàn)槲野阉輾Я�，它隨著風(fēng)飄散，或許現(xiàn)在正旋轉(zhuǎn)在籃子家窗戶口，或許籃子心里突然意識(shí)到什么了。是的。請(qǐng)相信我，我的確這么堅(jiān)信這個(gè)。當(dāng)春夏秋冬還在不知疲倦的輪回，我還依然愛(ài)你。山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕。
人的誓言是很隆重的，籃子，你要相信我。絕非兒戲，我要讓我們的友誼，成為一段奇跡。 在學(xué)校里。在家里。在友誼圈里。他們認(rèn)識(shí)海夏。對(duì)著同學(xué)，我說(shuō)我的白馬王子叫海夏。大家都驚嘆不已，說(shuō)我小小年級(jí)，早有寄托。我還是那么驕傲的笑。沒(méi)有任何一個(gè)人可以替代海夏---我的小王子。她是獨(dú)一無(wú)二的，她是我生命中無(wú)法替代的非賣品，也是不能相同的復(fù)制品。曾經(jīng)，我握著自己的心說(shuō)，以后只對(duì)海夏說(shuō)我愛(ài)你。我做到了。真的，籃子我真的就這樣做到了……
我傷心困惑的時(shí)候，你總是不知所措的聽(tīng)著我發(fā)嘮叨。我覺(jué)得我們都很堅(jiān)強(qiáng)，卻又怎么這么不堪一擊。你迷茫難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)想盡一切辦法打開(kāi)你的心結(jié)，即使我做不到，為了你也愿意試試，你說(shuō)我們其實(shí)都很成熟，卻為何這么不懂事故。常常最無(wú)奈時(shí)，最快樂(lè)時(shí)，最享受時(shí)，第一個(gè)想起你，呆呆的幻想我們可以坐在一起看日出日落。小木，籃子和海夏，已經(jīng)溶進(jìn)我生命的最高層，我仿佛顯身于這三者之間。這里有我最愛(ài)的籃子，最向往的海夏，還有深愛(ài)籃子的小木。經(jīng)常會(huì)忘記自己的真名原來(lái)叫張杰，當(dāng)我在作業(yè)本上寫下張杰二字時(shí)，當(dāng)同學(xué)老師喊道張杰時(shí)，竟感到莫名的陌生，空虛。我多懷念籃子口中的小木，別人叫的總別味，因此我不允許他人喊我小木，我會(huì)色迷迷的說(shuō)，小木只屬于籃子的。一根木頭依偎在搖籃里，何等奢侈的幸福。
高考滿分作文：《誰(shuí)欠誰(shuí)的幸�！� 9
初夏剛下過(guò)幾天小雨的西安，風(fēng)正輕涼。很想，獨(dú)自一人騎上單車，在這繁華的都市中，漸行漸遠(yuǎn)。身的溫暖，心的妥帖。于都市中行走，真正的風(fēng)景大抵是這般：一切都好，不缺煩惱。
是啊，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)跌落的思緒?那一刻，總會(huì)生出如潑墨般把這余生盡數(shù)揮灑的沖動(dòng)。好似揮灑掉便無(wú)念想。淹煎。怎樣都不得超生之感。如果人生必是這樣的過(guò)程，又何苦要那么多的期盼與渴求?何苦要為難歲月，為難自己?不如狠心，反手把千絲萬(wàn)縷自動(dòng)放于壇壇罐罐，再加把鹽，親自動(dòng)手比等待歲月動(dòng)手會(huì)留有一些尊嚴(yán)。若再大氣些，也可調(diào)配;喜、怒、哀、樂(lè)、酸、甜、苦、辣、怨、恨、愁、嘆。等調(diào)料一并入味腌存。盡管如此會(huì)有一些麻木，但少了更多傷痛。
有一些傷向來(lái)是無(wú)新意的，反反復(fù)復(fù)在同一處撕裂。心，如何能不成空城?任由周遭人聲鼎沸，入眼，所有的景象都等同虛設(shè)。所謂的良辰美景，生生被逼迫成隔岸煙花。熱鬧的，是她城。
就這樣嗎?就這樣一沉到底，淚眼相看人生?像那日遇到的`女子，坐在街頭，撕心裂肺的嚎啕：是他欠我的!是他欠我的!
太平盛世，繁花似錦，除卻風(fēng)月，想其票銀，再無(wú)大事。而風(fēng)月攤開(kāi)來(lái)，翻過(guò)去，篩一篩，都逃不過(guò)“幸福”二字。于幸福而言，有人得到，有人放手，有人追討，有人尋找。在抵達(dá)幸福的路上，我們要學(xué)習(xí)很多，比如選擇、分辨、忍耐、智慧、包容。我們要學(xué)會(huì)在復(fù)雜的糾結(jié)中，準(zhǔn)確地拾取自己的那份純凈……。唯如此，方能抵達(dá)彼岸。可是，若沒(méi)有日積月累的功力，又如何能做的完美?稍不小心，就“杯具”了。
可見(jiàn)人要得到幸福，必先痛過(guò)，必先學(xué)會(huì)放下，不要與自己糾結(jié)。在有限的時(shí)間內(nèi)，為明天爭(zhēng)取更多站起來(lái)的機(jī)會(huì)最重要。恰似春日暖陽(yáng)前，枝條會(huì)拼盡全力落下所有的枯葉一般，那不是自殘，而是重生。騰出的空間越多，新芽才會(huì)越茂盛。唯輕裝上陣，才更顯對(duì)生活的熱愛(ài)。
哭就哭了，淚水流過(guò)后，站起來(lái)，將過(guò)往的好與壞，都當(dāng)成養(yǎng)分，深深呼吸，深深忘記。放手的越徹底，新姿態(tài)越驚艷。這是自然，也是人生吧!
愛(ài)或不愛(ài)：欠，或不欠。無(wú)論那一種，都需自行了斷，新幸福方現(xiàn)。親愛(ài)的朋友們;沒(méi)有誰(shuí)可以欠誰(shuí)，從來(lái)都是我們自己欠自己，欠自己一份幸福!
高考滿分作文：《誰(shuí)欠誰(shuí)的幸�！� 10
張愛(ài)玲在《易經(jīng)》中寫過(guò)：每一個(gè)孩子一出生都對(duì)父母懷著一份宗教式的熱情。
韶華易逝，當(dāng)孩子的心被紛繁復(fù)雜的世界迷惑，父母只能狠下心來(lái)剪斷攥在手里的風(fēng)箏線，然后在遙不可及的未來(lái)盼望風(fēng)箏落地歸來(lái)。
到底是誰(shuí)欠誰(shuí)的幸福。
父母在孩子的身上幾乎傾注了所有的心血。胡適的母親在照料一大家子的同時(shí)還要在破曉時(shí)分讓胡適背書給她聽(tīng)，背的熟了才能放心繼續(xù)睡覺(jué)。而胡適自中學(xué)起便長(zhǎng)年在外求學(xué)，很少回家探親。最后一次胡適風(fēng)塵仆仆地海上歸來(lái)時(shí)便是參加母親的葬禮。
胡適含辛茹苦的母親必定沒(méi)有半分不甘愿，因?yàn)閮鹤拥某晒π腋＿h(yuǎn)大于自己所受的一切苦難與沉重的思念。
是誰(shuí)，欠了誰(shuí)的幸福。
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中寫道她在年輕之時(shí)是父親目送她踏上遠(yuǎn)去的征程，而她走不進(jìn)兒子的世界，只能沉默地目送兒子的離去。
所謂父母與孩子之間的緣分便在于默默目送孩子消失在人生的轉(zhuǎn)角，而背后有同樣目送自己轉(zhuǎn)彎的父母。
誰(shuí)該誰(shuí)不該，血緣關(guān)系所帶來(lái)的是一種微妙的心甘情愿，仿佛三生石上命定這一世的輪回。
說(shuō)不清，道不明，誰(shuí)欠了誰(shuí)的幸福。
朱自清的父親在火車開(kāi)動(dòng)之際，爬上月臺(tái)送一袋橘子囁嚅了兩句后又離開(kāi)的背影幾乎定格成了永恒。
朱自清的內(nèi)心酸澀，為這一袋橘子，為這一袋橘子，為父親離去時(shí)日漸蕭索而已見(jiàn)蹣跚的背影。
子欲養(yǎng)而親不待，是人生最難以名狀的憾事之一。當(dāng)我們遠(yuǎn)去，向著自己已啟程的美好光明，是否注意過(guò)父母愈見(jiàn)明顯的'斑斑白發(fā)和愈見(jiàn)佝僂的體態(tài)，是否非得一定要等到親不待那刻才看得清父母在我們的成長(zhǎng)道路上披枷戴鎖慢慢走來(lái)的艱辛。
張愛(ài)玲在《易經(jīng)》中寫道：當(dāng)在自己的女兒身上投注了同樣的感情卻沒(méi)有得到回報(bào)，才驚詫不復(fù)于母親的時(shí)代。
誰(shuí)……欠誰(shuí)的幸福……
高考滿分作文：《誰(shuí)欠誰(shuí)的幸�！� 11
世界很大，我們卻很渺小。這大世界卻能夠擁有我們�？晌覀兇_實(shí)如此的差勁。差的不能在差了。也許，幸福來(lái)的總是很晚。但我們卻仍舊要努力!因?yàn)槲覀兿矚g努力，努力了都將是最好的1也許，幸�？偸峭蝗粊�(lái)襲!但卻總是在自己心灰意冷的時(shí)候出現(xiàn)!經(jīng)過(guò)太多的挫折后才會(huì)來(lái)到你身邊!誰(shuí)欠誰(shuí)的幸福。不過(guò)只是自己吧!也許只有自己才是最危險(xiǎn)的!也許出手一碰就會(huì)消失!那就做好現(xiàn)在，把握現(xiàn)在。只有這樣，幸福才會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)存!
幸福
幸福的來(lái)襲往往是不經(jīng)意得。行讀不總是先甜后苦。而是讓你經(jīng)受各種磨難之后才會(huì)來(lái)臨!這并不是故意。而是讓你覺(jué)得，幸福不總是那么輕易就得到的!如果太快的幸福，就會(huì)有太晚的幸福!如果幸福來(lái)的太快，就會(huì)不經(jīng)意的失去。就會(huì)不珍惜!誰(shuí)欠誰(shuí)的幸福，只不過(guò)，只欠了自己罷了!那就試著努力起來(lái)。為了更好美的明天。愿我們一切安好!愿時(shí)光不老，我們依舊初心!
陪伴
也許，只有陪伴才是最重要的吧!陪伴是我們所需要的。為了自己，更為了命運(yùn)!如果說(shuō)相遇是一種緣分，那么陪伴就是一種守護(hù)!為了心中的這份守護(hù)，我們一句在，不要讓彼此留下傷心的眼淚!因?yàn)槟闼械囊磺校紝⑽�。因�(yàn)槟愕娜魏伪憩F(xiàn)，都是我的關(guān)注!因?yàn)槲以诤跄�，沒(méi)有了你，我就像沒(méi)有一個(gè)安全感的`小孩子!沒(méi)有了任何的依靠。所以，陪伴則是一種守護(hù)!只要守護(hù)在，我就一直在，有你的每天，真的很開(kāi)心!
誰(shuí)欠誰(shuí)的幸福?或許只有自己吧!只有自己才能夠騙自己!想做自己，最真實(shí)的!誰(shuí)欠誰(shuí)的幸福，希望幸福將不會(huì)拋棄我們!希望總有一天都將會(huì)來(lái)臨!那就需要我們耐心等候!初心在，一直在!
【高考滿分作文：《誰(shuí)欠誰(shuí)的幸�！贰肯嚓P(guān)文章：
高考滿分作文誰(shuí)欠誰(shuí)的幸福優(yōu)秀03-09
高考滿分作文誰(shuí)欠誰(shuí)的幸福（精選17篇）04-18
誰(shuí)欠誰(shuí)的幸福作文優(yōu)秀02-03
關(guān)于誰(shuí)欠誰(shuí)的幸福作文02-27
誰(shuí)最幸福作文02-28
高考滿分作文賞析：誰(shuí)最具風(fēng)采（精選36篇）11-30
山西高考滿分作文：以誰(shuí)為準(zhǔn)（通用6篇）05-25
誰(shuí)最幸福初二作文09-25