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高考滿分作文范文1000字（精選14篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的高考滿分作文范文1000字，歡迎大家分享。
高考滿分作文1000字 1
回首當(dāng)年，回憶高考，仍是千般滋味，似一樽酒，用五味雜糧釀制，用時光流年去沉淀，然后給每個經(jīng)歷不同的人去品嘗，恐怕都難以一一訴說，但也許正因為如此，才更令人去回憶。
高考，與青春有關(guān)，與夢想有關(guān)，與愛有關(guān)。這里有太多美好的字眼，也有太殘酷的現(xiàn)實，經(jīng)歷其中的人都有體會，我不想去說太多高考制度如何，它在一步步完善，這點就夠了。經(jīng)歷了高考，我們收獲了，成長了，我們就去祝福吧，因為我們都還年輕，努力與夢想總是青春的號角。
回首，當(dāng)年燈火闌珊，我們有太多青春的小煩惱，如春末飄飛的柳絮，有自己的、朋友的小秘密，都鎖在了帶鎖的日記本里。日子在悄悄流逝，在我們背誦唐詩宋詞時，在我們趴在一張張演草紙上時，也在我們走神看教室外的雪花飄飛時。我仍記得那個深秋的下著濛濛雨的下午最后一節(jié)體育課，天已快黑了，我們?nèi)耘藕昧岁犖橄虿賵鲎呷�，我們在體育訓(xùn)練館里自己熱鬧著，我想我們都有些渴望教室外面的世界吧。
回首，當(dāng)年燈火闌珊，一節(jié)節(jié)課、一套套考題好像遙遙無期。排列組合、太陽照射與風(fēng)向判斷、經(jīng)濟政策等問題令我們緊張和不安。我們縮短吃飯、休息時間，為了取得好成績，為了高考的勝利，更為了他們太多的期待。我們的學(xué)校高考成績一向輝煌，清華、北大者不乏其人，班級按學(xué)習(xí)程度劃分，在這所學(xué)校上學(xué)的好處是不用像其它學(xué)校那樣搞挑燈夜讀之類的苦海戰(zhàn)術(shù)，每天六點起床，九點多休息，課間安排跑步鍛煉身體。就在這樣的節(jié)奏中，我度過了那一年，而作為一名差生的我也告訴你，只要堅持到底的努力，一定會得到你所應(yīng)得的成績。
回首，當(dāng)年燈火闌珊，汗水、淚水也陪伴著我們的青春。也許我們并沒有我們想象的那么堅強，也許一次次的打擊令你心碎，也許你還承受著嘲諷。但不管怎樣，我們都知道，我們終將努力。忘不了每天早上上課前那熱情澎湃的宣誓：“我們是展翅高飛的雄鷹，我們是奔騰的激流……”，生活不僅僅只有快樂或者痛苦、煩惱，而是痛并快樂著，我們也是。高考像一場戰(zhàn)斗，之前嚴(yán)格訓(xùn)練的苦痛，我們也必須承受，因為這就是成長。
我的高中校園時很美麗的，大大的操場，小小的鵝卵石鋪成的石子路，大理石砌成的'雅致的橋，橋下的河里有歡快的游魚，有長滿荷花的夏季的池塘。照畢業(yè)集體合影的那天，我們都洋溢著青春的笑臉，高考之后，我們也都各有歸屬，因為我們都是一幫勤奮的孩子，而高考那天正下著雨。
最后，高考，終將走過，化成我們?nèi)松囊环N經(jīng)歷，然后我們帶著它她的印跡繼續(xù)往前走，去尋找下一段里程的夢想。
回首，當(dāng)年燈火闌珊，那年的你我和高考。
高考滿分作文1000字 2
香樟是美麗的：終年常綠，枝繁葉茂，永遠以最華麗的姿態(tài)面向世人；白楊是平常的：春來便吐芽綻綠，冬至即凋零光禿，不過是按著時序的更迭披新穿舊。
似乎，香樟有著白楊難以企及的魅力，這是它高貴的理由�？僧�(dāng)一場大雪突然降臨，那枝繁葉茂，瞬間變?yōu)槔圪�，那綠葉青枝，剎那折為虛無，我們才發(fā)現(xiàn)，再多的浮華與繁復(fù)，也終究擋不住命運的突變，倒不如，做一棵白楊，枝椏舒展，簡單利落，抖落一地風(fēng)雪。
所以，不要過分看重美麗而攬盡浮華，不要只是為圖華麗便困于繁復(fù)。真正的災(zāi)難來臨的'時候，能夠挽救我們的并非是虛無如“夢幻泡影”的華美外在，而是我們自己堅定如“磐石蒲葦”的簡單內(nèi)心。我們的生命之舟，載不動那么多的浮華繁復(fù)，唯有懂得舍棄浮華，放下繁復(fù)，方能讓舟行天下，遇風(fēng)浪而不翻覆。
泰戈爾有言：“塵世之物如曇花一現(xiàn)，對這類事物迷戀不舍是愚蠢的。”我們往往為了彌補自己出生時的赤裸無依，便在這過后的幾十年中竭力地用種種物質(zhì)財富填充自己的身體與精神，希冀著能富足歸去�？蓪嶋H上，我們離去的時候，不亦是赤裸無依嗎？
我們何必讓那些塵世里最無用而沉重的繁華成為我們生命奮斗時的累贅呢？是啊，鳥翼系上黃金，便飛不遠了。人又何嘗不是這樣呢？現(xiàn)實中那些誘人而危險的陷阱、光鮮卻惡毒的羈絆，無不鎖住了我們渴求自由與戰(zhàn)斗的心。最終，當(dāng)命運中那些真正意義上的災(zāi)難降臨，那曾經(jīng)的浮華與繁復(fù)，便成為了無用的累贅，而我們，也會可悲地站成一棵棵香樟，一任風(fēng)雪壓枝，身心俱損。
誠如張居正所言，君子處其實，不處其華；治其內(nèi)，不治其外。這世上，有起于華麗終于破落的香樟之輩，便有看似平常實不簡單的白楊之儔。那是瓦爾登湖畔獨坐的梭羅，“雖不富甲天下，卻擁有無數(shù)個艷陽天”，任那天鵝絨的坐墊有多么柔軟，他也不去尋那擁擠，而只守著一只南瓜簡單地快樂；那是廬山云霧中結(jié)廬的林逋，“吾方晦跡林壑，不欲以詩名一時”，任那杭州城里的市井有多么繁華，他也只會圖一清凈，因擁著那梅妻鶴子逍遙地生活。正是灑脫，正見平和，他們將繁華拿來奉酒，摒棄浮躁；他們將寂寞化作筆墨，點染山水。無名無利，卻也無欲無求，都只因舍棄浮華，而收獲了真誠，放下繁復(fù)，而得到了純粹。風(fēng)雪萬里，他們卻早已立成了堅毅磊落的白楊，永世不倒。
何必求取一時浮名？且去淺斟低唱。何必執(zhí)著一路繁華？而敗于一度風(fēng)霜。遙知香樟美麗，白楊平常，近知香樟折于其美，白楊安于其平，故我舍浮華，棄繁復(fù)，而守簡易。
高考滿分作文1000字 3
面對難以攀登的高山，有多少人望而卻步？但是少有人能想起攀登之法并非一種，到達山頂不用腳丈量也可以。所以說，變通能給人生帶來許多快樂。
聞?wù)f一花名朱瑾，夏秋之交開花，朝開而暮落，開放時間只有幾個時辰。這與人生何其相似呢！不同之處在于花在開落之間別無選擇，人在生與死之間有多種選擇，何苦一條路走到黑，不撞南墻不回頭？為何遇到困境不像流水一般懂得變換形態(tài)，淌出一路絢爛的生命��？
執(zhí)拗與變通獲得的是不同的結(jié)果。執(zhí)拗的行為，換取的不過是一條魚骨。他有一雙湛藍色的眼睛，似乎注定了他與大海的緣分。那一夜，桑提亞哥握緊手中的魚叉與繩，與鯊魚群苦苦搏斗，直至天明。是的，筋疲力盡的他最終取得了勝利，他始終沒有松開手中的繩�？伤麚Q來的是什么呢？一條毫無價值的.魚骨，多么執(zhí)著而又死板的老人啊！反觀司馬光，若是沒有他懂得變通與突破的思維，就不會有快速砸缸救出落水少年的英雄壯舉。事實再次證明：懂得變通，才能獲得新生；泥古不變，只能把自己帶入死胡同。
懂得改變，方能提高人生的價值。馬克·吐溫是的演說家和作家，然而在他選擇演講和文學(xué)領(lǐng)域之前，他一直想當(dāng)一個商人。他起初投資開發(fā)打印機，花了整整3年的功夫，將自己千辛萬苦借的5萬塊美元全部賠了出去。然后，他又投資開發(fā)了一家出版公司，很快因經(jīng)濟陷入危機而導(dǎo)致破產(chǎn)。他沒有選擇繼續(xù)在經(jīng)商之路上走下去，而是意識到了自己經(jīng)商無能，改變了選擇，開始了全國的巡回演講，在演講的空隙埋頭寫作。很快，馬克·吐溫因風(fēng)趣幽默，著作頗豐而開始名聲大噪，他膾炙人口的作品也迅速走紅。實踐告訴我們：變則通，通則順，順則能贏。
懂的改變，方能獲取生命之永恒。擷一株紅蓮在胸口，他以另一種方式解讀了人生，獲取了生命之永恒�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之�！绷謩t徐，虎門銷煙的英雄，卻因此造福人民而得罪洋人、得罪朝廷而被貶官，發(fā)貶到新疆。他掩藏了不得志的憤悶與被貶的悲涼，有的只是對于國家和百姓的大愛。他興修水利工程一坎兒井，開渠造田，造福一代又一代百姓。若是他寄情山水，消極避世隱居，走上文人騷客的老路，那人民便會失去了一個好官員。林則徐的經(jīng)歷說明：讓心中的大愛發(fā)揚光大，讓腦筋轉(zhuǎn)個彎，一切都將會獲得新生。
縱觀當(dāng)今科技發(fā)展，蘋果不斷更新?lián)Q代，windows系統(tǒng)也不斷升級，只有懂得改變，才能不會被時代的洪沖走。
正如登山之路雖一條，可登山之法卻千千萬萬。面對無法改變的艱難和事實，我們可選擇變通的手法，另辟蹊徑來實現(xiàn)自我的人生飛躍，何樂而不為呢！（柴孟琦指導(dǎo)教師：孫延堂）
高考滿分作文1000字 4
浩浩的江水載著揚帆的船兒遠征。然而船兒明白來時燈塔的方向是心底最依戀的港灣；碧藍的天空承載著鴿子飛翔的雙翅，然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌著的依戀，天空中掠過的思念，當(dāng)一個熟悉的名詞在腦際浮現(xiàn)，心中總是有些悸動。
曾經(jīng)是如此驚詫于葉落的壯美，<曾經(jīng)是如此驚詫于葉落的壯美。感懷于那極致的美麗。枝杈與土地僅有幾米的距離，然而葉兒毅然掙脫，任風(fēng)翻飛，飛旋：任車將它壓得粉碎，依然高歌，向著根的方向飛旋著動容的美麗。問落葉，落葉不語，那該是由內(nèi)散發(fā)的情愫，慢慢體會。
直到那一年，<直到那一年。陽光融融，拂過內(nèi)心小小的激動，春風(fēng)暖暖，卻吹過心底淡淡的苦澀，門前的柏樹窸窣作響，搖曳著內(nèi)心的不舍，那一天我舉家遷往城里。遠去了清晨那晶瑩的露珠，遠去了熏豆茶在鄉(xiāng)土味中蒸騰出的清韻雅志，遠去了春雨下?lián)沃鴤懵接谔锕〉膼芤�。鉆進門前等候的車內(nèi)，望著陽光映襯出的古屋的倩影，記憶便塵封在這安詳佇立的院落，那漸漸遠去的方向，落淚了止不住地落，從心底流淌出的
遠離了家鄉(xiāng)，<遠離了家鄉(xiāng)。一個陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家了這時我仿佛能夠真切得體會到落葉掙脫枝頭的毅然，家的力量，根的力量呀。林語堂的一篇隨筆曾給予了深深地慰藉。小時候的住在鼓浪嶼，離海很近，常常和父親在海邊傾聽海的沉吟，常問父親海的'那邊的圖景，向往著，終于他飛過了那道海，可海的這邊依然深深地縈繞在心底。說：當(dāng)我乘飛機越過這道海時，覺得其實它很小，而當(dāng)我海的那頭遙望家鄉(xiāng)時，如此渺遠。短短的一句話是如此意味深長，因為鄉(xiāng)愁是人間最美的語言。
每個生靈都有著它根，<每個生靈都有著它根。都有著牽引著它一根絲，流淌著人間最美麗的情感。就在秘魯和玻利維亞的交界處有一條的喀喀湖，上面住著一群烏魯人，當(dāng)日月斗轉(zhuǎn)過多少個春秋他依然生活在浮島上，當(dāng)印加文明漸去，當(dāng)溫室效應(yīng)襲來，依然堅持固守，說：那是根生長的水域，根是拔不起，移不動的
那是多么簡單卻是那樣動人的話語，<那是多么簡單卻是那樣動人的話語。帶著那樣尋找的愿望，帶著按捺不住的依戀，再回到那片熟悉的土地，手捧一杯清綠的熏豆茶，踱步于鄉(xiāng)間小道，感受著那氤氳的濕氣里彌漫著的泥土的芬芳，猶如泰伊的彌撒曲一般令人銷魂，那一刻我覺得自己被融化了隨手拔起路邊的野花，驚詫于那根系的蔥蘢，生成了絢麗的色彩，那時我找到一直追蹤的答案。
青春的正要揚帆起航。一卷書，一杯茶，蒸騰著脈脈鄉(xiāng)情，心底一直有燈塔照著我來時的方向。
高考滿分作文1000字 5
《墨子》中有這樣一個故事：耕柱子受到墨子的批評后說：“老師，你這么嚴(yán)厲地批評我，難道我就沒有比別人好的地方嗎？”墨子說：“假如我要上太行山，用牛和馬，你認(rèn)為趕牛好還是驅(qū)馬好？”耕柱子說：“當(dāng)然驅(qū)馬好�！蹦訂枺骸盀槭裁�？”耕柱子說：“驅(qū)馬，馬可以跑得更快，牛則不然�！蹦诱f：“你就是這樣一匹可以驅(qū)趕的快馬��！”
我們都知道，世界上不存在兩片完全相同的葉子，同樣地，世界上也不存在兩個完全相同的人。在文學(xué)評論中，人們常常會提到一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特的觀點，這就說明，每個人的價值觀、世界觀都會因個體的生活環(huán)境以及閱歷的不同而不同，所以，對待不同的人我們自然也要采用不同的方法。人際交往中有一條十分重要的“白金法則”，那就是：別人希望你怎樣對待他們，你就怎樣對待他們。我想，這里面蘊含的也正是這個道理！
漫畫中的兩個小男孩，因為分?jǐn)?shù)的緣故，都有過相同的獎懲遭遇。左邊的小男孩，考100分受到了表揚，考98分就挨了批評；右邊的小男孩，考55分時得了批評，考了61分就輕松地得到了表揚。有人會認(rèn)為，橫向比較，分?jǐn)?shù)高的得到的是批評，分?jǐn)?shù)低的`得到的卻是表揚，這顯然違背了公平原則，應(yīng)當(dāng)口誅筆伐，一吐為快！可如果你還記得耕柱子的故事，你就會明白，這只是對二者的要求不同而已，如果把評判兩個人的標(biāo)準(zhǔn)定成一致的，而忽視了他們原有的基礎(chǔ)，難道就是我們理想中的公平嗎？
其實，早在2500年前，一代圣人孔子就提出了因材施教的教育方法，孟子則將這種方法予以了繼承和完善。孟子認(rèn)為學(xué)生有這樣幾種：第一種是個人修養(yǎng)極好的學(xué)生，只須稍加引導(dǎo)，就好比及時雨加于草木，會迅速地滋長發(fā)育，成為楷模；第二種是長于德行的學(xué)生，經(jīng)過熏陶之后，便能成為德行卓著之人；第三種是長于才能方面的學(xué)生，經(jīng)過點撥就會成為通達多能的人；第四種是各種資質(zhì)都一般的學(xué)生，可以采用問答的方式對他們進行解惑、釋疑，以幫助他們脫困；第五種則是因地點和時間的關(guān)系不能當(dāng)面授教的學(xué)生，可以聞知老師的道德學(xué)問，借自修的方式進行教育。如果要說教育應(yīng)當(dāng)以人為本，這樣的觀點才是真正從個體發(fā)展角度出發(fā)的，是值得現(xiàn)在的我們反思的！
認(rèn)同世界上人與人之間都會存在差異的事實，就不應(yīng)該用完全相同的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，而應(yīng)避其所短、揚其所長，促使每一個人都能走向?qū)儆谧约旱耐昝揽臻g。當(dāng)然，要采用怎樣的方式來處理好這個矛盾，就需要我們做更深入的思考，畢竟那不是一個巴掌或一個吻可以解決的！
高考滿分作文1000字 6
不知何時，“庚子年”在華夏大地上漸漸成了災(zāi)難和坎坷的代名詞。疫情呼嘯而至，像排山倒海的洪流般將本該浸透了祥和紅火的街道沖刷了個干凈。人們的喜樂藏進了千篇一律的口罩里，露在外面的只有惶惶的瞳和緊鎖的眉。自然又一次用她無比的力量警告了我們，“我們之間已然隔了一層可悲的厚障壁”，而且厚障壁內(nèi)充斥的，是疫魔的狂笑。
但是我們的民族，我們的祖國，我們的未來就這樣消弭了嗎?答案是決然否定的，因為中華民族就像一個鮮活的生命，盡管眼前的危難將他打倒，但總有一條脊梁能撐著他一次次站起身來吶喊著前行。面對這全世界的浩劫，國人迅速做出了行動。黨中央幾乎立刻下達了一系列防控措施和指導(dǎo)命令，成千上萬的醫(yī)護人員和軍人第一時間奔赴形勢最嚴(yán)重的.武漢。當(dāng)在請戰(zhàn)書上摁下鮮紅的手印時，面對父母、子女的熱淚，他們?nèi)讨鴾I水吶喊著四個大字：“我是黨員!”與此同時普通民眾也自覺隔離，全國各行各業(yè)人民捐款捐物，有藥品的捐藥品，有物資的捐口罩、食物、蔬菜……更有兩位老人拿著畢生的積蓄到蓬萊市財政局大門要為抗疫捐款，些許渾濁的眸中分明閃爍著心疼前線的兒郎們的淚花。每個人都盡己所能，凝聚成了氣勢磅礴的民族力量。
誠然，因為疫情，人與人之間的距離驟然涇渭分明，彼此難以相聚，但這反而讓久久與病毒抗?fàn)幍倪^程更加牽動著我們的心，也讓戰(zhàn)疫勝利之后的重逢更加值得期待。十?dāng)?shù)億的炎黃子孫的心如此密切地聚集在了一起，為了一個共同的目標(biāo)相互依靠相互扶持——凝心聚力，共克時艱。前線的戰(zhàn)士們?nèi)找雇郎窠侵穑霸俣嗑纫粋�人”成了他們心里留存的唯一念頭;護士小姐姐為了不影響消毒將烏黑的長發(fā)決絕地剪掉，護目鏡和口罩在她們美麗的面龐上留下了觸目驚心的痕跡;李文亮、黃文軍、吳忠澤等烈士更是永遠地離開了我們，夏思思護士在發(fā)燒發(fā)熱的最痛苦的時候還盼望著病好了繼續(xù)去一線……2020，諧音“愛你愛你”，在這樣特殊的時期，普通人自覺居家隔離，勇士們逆流而行馳援武漢，國人們用行動書寫了世間最令人動容的真情。沒有沖鋒在前的勇士就沒有勝利，但是沒有群眾的支持，一切的行動也就沒有意義。距離，隔不斷聯(lián)系，更阻擋不了心的靠近。無數(shù)可歌可泣的事跡都在字字鏗鏘地言說大愛無疆，病毒一點點退縮也昭示著民族的力量。
“在黑夜里，每一支蠟燭的光才格外明亮。”也只有浩劫才是檢驗民族魂的試金石。距離只是暫時的，而我們的心緊緊相擁。“待到山花爛漫時，她在叢中笑”，愿我們堅信陰霾終會過去，山河總會無恙，愿彼此同氣連枝，共盼春來!
高考滿分作文1000字 7
掛念是一絲清風(fēng)，給人產(chǎn)生期待;掛念是一縷陽光，給人產(chǎn)生溫馨;掛念是一片芳香，給人產(chǎn)生愉快。
時至今日，大家掛念過爸爸媽媽?父母是這世界中最疼惜大家的人，也是對我們擁有深刻情誼的人。大家自小就在爸爸媽媽硬實的羽翼下成長，爸爸媽媽為大家擋風(fēng)遮雨，但卻有時候或是身在福中不知道福。在家里依然會發(fā)爸爸媽媽的性子，看不上她們土氣無法跟上時尚潮流，一直絮絮叨叨管一些壓根無需管的事�？墒钱�(dāng)?shù)搅穗x開家獨自一個人在外面的情況下，便不由自主地想到了家中的一切、家里的爸爸媽媽。內(nèi)心一直別有一番滋味。暗自的懊悔，為何在家里的情況下不幫爸爸媽媽做一些自身有意義的事的事，有時候還乃至生她們的氣、和他們犟嘴、惹她們氣憤。并且平常也僅僅在向她們需要錢的過程中會語調(diào)好一點。但總是要離開家提前準(zhǔn)備回學(xué)校的情況下，她們都是會積極問是否足夠錢用，規(guī)定一定要買多一點肉類食品吃，只需吃得了無論是多少都需要買。每一次想起這兒心中便禁不住發(fā)抖，慢慢地聽話了一些，回家了的情況下有時候也會積極協(xié)助爸爸媽媽做家務(wù)活，而她們卻不曾叫我做。幾乎僅有她們擔(dān)憂我害怕我得病，但當(dāng)她們的身體不適的情況下卻不曾輕輕地問好一聲。但如今我懂得掛念，我想關(guān)注自身的爸爸媽媽，我不能連自身最親愛的人都不懂得珍惜。
時至今日，爸爸媽媽有哪一刻不掛念大家呢?每一次爸爸媽媽送我外出的情況下。一直囑咐我一到院校就需要通電話回家了。我覺得她們一定在我未通電話以前一直守在電話邊上，要不然為什么會剛接到電話，電話那里便接起來說:“安全性到院校了沒有?”并且每一次通電話回家了全是那一兩句，叫我吃多一點穿多點，有急事通電話回家了得話。每一次我的話都非常少，僅僅回應(yīng)她們“嗯”就可以了，全是她們在說，他們的掛念每一次都化為了很普普通通質(zhì)樸的.語言表達。只需我放假回家，她們便會煮許多我喜歡吃的菜，有時候還把一些他人送的物品不能留很久的也需要留在我回家了再煮，說要要我嘗一下，每一次我吃在口中內(nèi)心就暖融融的，雖然有一些物品其實我并不感覺美味。她們對于我的掛念便化在了這平平淡淡的食物中。只需有這些人的掛念，無論我走到哪里，都并不會覺得孤單寂寞。
掛念，使人的心牢牢地的借助連在一起，再久的間距也但是僅僅遲尺罷了。學(xué)好掛念，全球可以越來越更為溫馨、幸福。中華民族的錦繡河山也一樣，盡管與中國臺灣隔了一條亞歐，但中華民族卻不曾將它遺忘，自古以來日日日日夜夜將它掛念，藏在心中如同寶寶般觸動著寶爸寶媽的心。
高考滿分作文1000字 8
中午還是陽光明媚的好天氣，食堂阿姨種在花壇里的向日葵正仰著頭對太陽微笑。知了藏在樹葉縫里大聲叫嚷著“熱、熱、熱!”教室里的吊扇不緊不慢的轉(zhuǎn)著，好像它也熱得沒有了力氣。藍天上不多的白云在微風(fēng)的鼓舞下，不斷變換著模樣，一會兒像一朵棉花糖，一會兒又變成了一匹飛馳的駿馬……
可是下午第一節(jié)課剛結(jié)束，藍天上的白云就被烏云嚇跑了，而且是大片大片的烏云，好像特意從四面八方趕來開會似的。同學(xué)們看到這番景象后，有的高興地歡呼著：“耶耶耶!終于要下雨了，終于要降溫了!”有的同學(xué)則滿臉憂愁，眼看還有一節(jié)課就要放學(xué)了，沒帶傘可怎么回家啊?還有的同學(xué)在討論著，大雨究竟什么時候才會下，雨后會不會出現(xiàn)漂亮的彩虹呢?
“叮鈴鈴!”一陣清脆的上課鈴聲打斷了同學(xué)們的思考。大家都從走廊回到了自己的座位，靜靜坐著等待老師的到來，靜靜感受著從窗戶飄進來的陣陣涼風(fēng)。這節(jié)課是語文課，也是今天的最后一節(jié)課。王老師走進教室后，開始在黑板上板書今天的家庭作業(yè)。家庭作業(yè)布置完以后，王老師便讓我們在教室復(fù)習(xí)語文書生字表上的所有生字，一會兒聽寫。
突然，一道明亮的閃電劈開了還在開會的烏云，接著“轟隆”一聲雷響，大雨來了。這正像同學(xué)們此刻的心情，我們都不喜歡聽寫，而且因為臨近期末考試，這次還得記整本書的生字，這就像被雷劈中一樣可怕。
坐在窗戶邊的同學(xué)因為受不了大雨的洗禮，趁老師在黑板寫字的空當(dāng)，趕緊關(guān)緊了窗戶，但是又舍不得窗外的那點涼風(fēng)，沒過兩分鐘，又將窗戶開了一點縫。雖然馬上就要面對我們害怕的生字聽寫，但是我們誰也靜不下心來好好記。窗外的雨聲越來越大，大滴大滴的雨點像炸彈一樣，從高高的天空砸向了窗玻璃，砸向了樹葉，砸在了地上……天上轟隆隆的雷聲此起彼伏，好像我們沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)讓雷公無比生氣一樣。
時間在雨滴聲、雷聲的伴隨下慢慢過去。轉(zhuǎn)眼就到了聽寫的時間，我們極不情愿的`關(guān)上課本，拿出牛皮聽寫本，靜靜等待老師的第一聲命令。隨著老師的一聲令下，我們的神經(jīng)開始緊繃起來，誰也不敢再去關(guān)注窗外的雨聲、雷聲。我們精神高度集中的聽著從老師嘴里蹦出來的每一個字，一筆一劃的寫著。當(dāng)老師要求收本子的時候，我們才抬起頭，發(fā)現(xiàn)雨竟然不知不覺地小了，閃電雷聲也消失不見了。如果說剛剛的大雨是一位狂躁的小伙子，那么現(xiàn)在的雨就是一位無比乖巧的小姑娘，盡顯溫柔。
放學(xué)的時候，雨無比溫柔的落著�？諝饫飶浡还捎旰筇赜械耐列任�，桂花樹的葉子經(jīng)過了大雨的洗禮，變得更加油亮了。校門口已經(jīng)圍滿了送傘接孩子的家長們，大家好像心情都還不錯，大概是這場突如其來的大雨趕走了炎熱，帶來了涼爽。
高考滿分作文1000字 9
閱讀常被奉為一個民族的靈魂。有位作家說，人要讀三大本書：一本是"有字之書"，一本是"無字之書"，一本是"心靈之書"。
"有字之書"如同人的底蘊，蘊藏著豐富的知識和智慧；"無字之書"如同人的骨骼，支撐著內(nèi)在的力量和堅韌；"心靈之書"如同人的靈魂，承載著情感和信念的深刻。這三者共同構(gòu)成了一個完整的個體，互相輔助，共同塑造著一個豐富多彩的人生。
在夜幕降臨時，翻開一本書填滿寂靜的時光，不僅是與文字的對話，更是與智慧的交流。閱讀豐富了我們的知識，拓展了我們的視野，讓我們在黑夜中找到了一盞明燈。正如培根所言，讀史讓人明智，讀詩讓人靈魂得以升華。然而，如果我們只是沉湎于書海中，循規(guī)蹈矩地閱讀，就可能失去對世界的探索，失去對生活的熱愛。
"專讀書也是有弊病的`"，魯迅鼓勵人們使所學(xué)的知識活起來，這便是所謂的"無字之書"。
"無字之書"深深根植于生活這片包羅萬象的土地上，經(jīng)歷百態(tài)人生也是另一種閱讀。向生活尋求知識，學(xué)習(xí)為人處世的道理，為成為一個大寫的人搭好身骨。這本大書中沒有直接易得的文字總結(jié)，它更需要人活化地看待，留心生活中的細節(jié)，從中擷取成長所需的營養(yǎng)，做到經(jīng)世致用。
讀著這兩本書，能擁有"談笑有鴻儒"的展望，但真正貫穿人一生的更關(guān)鍵的是"心靈之書"。
擁有內(nèi)在的自我意識是至關(guān)重要的。在當(dāng)今物欲橫流的社會，很少有人能夠靜心閱讀，更不用說深入思考自我。然而，只有擁有內(nèi)心的自我焦點，才能真正理解自己是誰，以及如何在這個世界中找到自己的位置。每個人的內(nèi)心都是獨一無二的，借鑒他人的思想固然有益，但更重要的是要了解并發(fā)掘自己的內(nèi)心世界。只有通過不斷閱讀和思考，才能夠讓自己的內(nèi)心得到滋養(yǎng)，讓自己的靈魂得到升華。這樣，我們才能夠真正成為獨立而有意義的個體。
從另一方面來認(rèn)知，"有字"與"無字"之書都是為了讀透"心靈之書"服務(wù)。腹有詩書氣自華也是對讀通心靈才為終極目標(biāo)的明證。他們是兩條殊途同歸的方式，"心靈之書"散落在世界的每一隅里。
閱讀向著領(lǐng)悟"心靈之書"出發(fā)！為保有人鮮明生機的愿望，時刻銘記以讀心為魂。
高考滿分作文1000字 10
好一句“人才成長是有一定規(guī)律的”。這規(guī)律在我看來，就是環(huán)境能夠影響人的成才。也許有人會問：“環(huán)境有‘順、逆’之分，哪種環(huán)境出人才呢?”我說，是環(huán)境就影響人，逆境也好，順境也罷，都直接關(guān)涉到人才的成長。
不是么，法國大作家雨果說：“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量，災(zāi)難是傲骨的乳娘，禍患則為豪杰的乳汁。”我國近代思想家梁啟超也說：“患難困苦，是磨煉人格的最高學(xué)校。”是啊，古往今來，大凡取得成就的人，無不飽嘗艱辛�！吧w文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》……”司馬遷的話語語中的，而他本人又何嘗不是逆境成才呢?試想，如果沒有他身受宮刑仍執(zhí)著一念，著書不輟，怎么會有“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》傳世呢?至于3歲而孤的范仲淹、屢試不第的蒲松齡以及當(dāng)代的蘇阿芒、張海迪等人，哪個不是逆境成才的典范呢?這絕非偶然，因為只有在逆境中經(jīng)受過磨煉的人，才更知道人世間的真善美，假丑惡;才更懂得人生的真正意義，才更能戰(zhàn)勝生活中的艱難困苦，進而成為人才。困苦環(huán)境的'確可以使人磨煉意志、走向成熟、走向成功，從而創(chuàng)造生命的輝煌。
人才也可出于順境。我們知道，人才的形成需要經(jīng)過學(xué)習(xí)和實踐，而這一點又必須依賴于社會的經(jīng)濟、文化等諸多方面。只有在良好的環(huán)境中，人們才更容易充分地發(fā)揮其聰明才智，成為人才。改革開放以來，國家和政府為人才地脫穎而出，開創(chuàng)了空前優(yōu)越的條件，于是企業(yè)家、教育家、種糧大王、科技英雄等各行各業(yè)的“狀元”大量涌現(xiàn)出來。他們生逢其時，旱苗得雨，人才輩出，完全得利于大好的環(huán)境啊。相反，那曾志在“大濟蒼生”，又自信“天生我材必有用”的李白，卻因境遇的原因，雖然在文學(xué)上寫出一些傳留后世的詩篇，而在政治上始終不能實現(xiàn)自己的遠大抱負，最終發(fā)出了如同左思一樣的“何世無奇才，遺之在草澤”的慨嘆。南宋的辛棄疾也是，他雖才高八斗、學(xué)富五車，有經(jīng)天緯地、安邦定國的奇才，但朝廷昏庸、奸臣當(dāng)?shù)�，他也只能被棄置鄉(xiāng)間以酒澆愁或登亭悲歌，抒發(fā)那“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否”的憤懣。這正反的事例，不都在說明順境與人才的關(guān)系嗎?
環(huán)境影響人的成才，這是不爭的事實。順境為人才提供了良好的條件，假如陶醉其中，不求進取就會使順境虛度、一無所成;逆境給人以艱難困苦，但如果變壓力為動力，勇敢地同困難斗爭，就能做出常人做不出來的奇跡。因此，順境中要頭腦清醒、善假于物，抓住有利時機，盡快成才;逆境里也不要悲觀消沉，要敢于接受困難的挑戰(zhàn)，化不利為有利，堅定地向理想的國度進軍，艱難困苦、玉己于成。
總之，環(huán)境影響人的成長，這就是成才的規(guī)律。
高考滿分作文1000字 11
暮色暗淡，殘陽如血。
北風(fēng)呼嘯著吹過，帶著冰冷的寒意。一個年輕的少女坐在河邊，手里捏著最近的一次考試卷，看著上面的分?jǐn)?shù)，心情沉重。她考得不好，離心儀的大學(xué)還有一段距離，但更讓她難過的是，父母并沒有給予理解和支持，反而責(zé)備她。
女孩在夕陽的余暉中起身，握著手中的試卷撕成了碎片，然后回到了家。那個晚上，她默默地坐在房間里，沒有人知道她在想些什么，也不知道她思考了多久。只是從那天開始，女孩似乎在書桌旁扎下了根。
幾個月后，女孩坐在高考考場上，心情忐忑不安，答完了人生最重要的幾份卷。經(jīng)過了漫長的備戰(zhàn)，她的成績比最后一次模考有所提升，然而仍然未能考上心儀的.院校，只因為差了幾分。這讓她感到遺憾和失落，但她知道，人生不止一次考試，未來的路上還有無數(shù)的挑戰(zhàn)和機會等著她去把握。
女孩跑在田野間，淚水不停地流淌著，最終疲憊地倒在地上。夏夜，星空璀璨，照亮了整片農(nóng)村。女孩眼中含淚，凝望著那燦爛的夜空，感覺自己的夢想就像那遙不可及的星星一樣。這時，她的父親走到她身邊躺了下來。“孩子，不要難過。雖然你沒有達成目標(biāo)，但你付出了努力，取得了進步。進步本身就是值得驕傲的成就，無論在何處，都會綻放出耀眼的光芒。”
父親的話好似一豆燈火，點亮了女孩心里哪怕只有一平方厘米的地方。幾個月后，孩子聽了父親的話，背上行囊，去了一個二本的院校，繼續(xù)著自己的人生。
女孩畢業(yè)后并沒有選擇過上大富大貴的生活，而是坐上了南下的火車，找到了一份工作，過著平凡而充實的生活。盡管生活平淡，但她總是努力工作，不斷提升自己，讓生活過得更加充實。
再后來，她結(jié)了婚，生了小孩，成為了我的母親。
或許是因為我的家庭環(huán)境不同，我從小到大都沒有太多壓力來追求成績，所以在其他同學(xué)都在拼命學(xué)習(xí)的時候，我常常玩耍放松。不過，我媽媽也有她的教育原則，她并不強求我每次考試都取得滿分或者90分，她只希望我每次都能有進步，哪怕是一點點。
上了高中后，因為我對藝術(shù)情有獨鐘，我選擇了藝術(shù)專業(yè)，成為了一名藝術(shù)生。由于投入了大量時間在藝術(shù)創(chuàng)作上，我的功課有些擱置，因此成績也并不理想。媽媽對我的要求始終只有一個：“要有進步�！彼Ｍ夷軌蚺ο蚯�，不想看到我像她一樣，因為缺乏努力和進步而迷失在迷霧之中。
如今，我走在了媽媽曾經(jīng)走過的路上，只求問心無愧和爭取進步，或許我的進步十分微小。使我趕不上我想要搭乘的那輛列車。不過，后面其實還有很多輛車在等我，因為我一直在努力進步，就像小樹一直在努力進步和成就一片繁茂；就像水滴一直在努力進步匯成一曲江河，奔向所夢想的遠方。
一點進步，一種不一樣的人生。
高考滿分作文1000字 12
為愛撐起一支長篙，我要踏著叢飛的步伐，去尋找那一雙雙渴望的眼睛；我要帶著叢飛的靈魂，去滋潤一張張期盼的小臉；我要攜著叢飛的翅膀，去放飛每一個心中的善良。
為愛撐起一支長篙，我愿是那大洋中翱翔的航船，去尋找愛心的彼岸。長長的歷史留下了沉沉的回憶，歷史說：“付出吧，為了你的生命與心靈�！碑�(dāng)愛心像鮮花般降臨在沉重災(zāi)難中人民的心頭，那會是多么驚心動魄的壯舉。演繹一曲心靈的樂曲，為他人，為社會，成就了叢飛的心靈。
為愛撐起一支長篙，在印度洋海嘯之后，深重的災(zāi)難降臨到海岸人民頭上。一個個哭喊的面孔，無情的水魔吞噬了一切物質(zhì)的脆弱，但它不能沖斷世界人民團結(jié)一心的堅固橋梁。世界各地筑成支援印尼地區(qū)的.堅固后防線，以巨大的熱情和無私的援助溫暖印尼人民的心。印尼地區(qū)渡過了最危難的難關(guān)，是世界給愛插上了飛翔的翅膀。光芒，籠罩著世界，這是人民心中的風(fēng)帆，為了同胞兄弟給予的表白。
為愛撐起一支長篙，去遍尋雷鋒的足跡。那黃昏細雨中，扶著大娘過街的，是雷鋒的背影。那一絲微笑代表著一絲的高尚，是雷鋒染紅了社會，是雷鋒喚醒了愛心的雙眸。正如小李同學(xué)說的：“記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人�！睋纹鹦闹械蔫�，為別人劃開自己的槳。
為愛撐起一支長篙，去尋找夢想的家園。受到洗禮的人們，跟上偉人們的步伐，開創(chuàng)更美好的明天。叢飛的情傳遍了大街小巷，讓我們跟從著愛心的腳印，去遍尋充滿愛心的社會。春暖花開，花開之后才會有綠草如茵的美景，才會有繁花碩果的秋天，因為夢想充實了心靈，充實了人生。
為愛撐起一支長篙，打開心靈的大門。春去春來，碩果累累，都是心靈的開放。陽光是愛的本源，像叢飛，給予了社會陽光的滋潤，給予了世界最美的花朵，必將成為人心中偉大的一面旗幟。
為愛撐起一支長篙，叢飛帶著我遨游在愛的海洋中，一個個鮮活的面孔，一雙雙可愛的小眼，是叢飛成就了他們的靈魂，成就了他們的夢想。此時，叢飛變成了雷鋒，他歡笑著告訴人們，付出自我，人將會快樂！
高考滿分作文1000字 13
古時候，一個沒什么邊界卻又鋪滿了殺機的一個時期。我存在于這一世界上。
我是一名劍客，一個冷酷無情的劍客。"嘩，嘩"幾刀完畢一個人的生命，從沒為死去的人落一滴淚。坦白說，實際上她們和我并無冤仇，但受人指使的我不管，我只了解用一個人的頭能夠換得很多的錢幣，能夠把這種錢幫我的爹娘。我也感覺那樣便是報達她們的好方法。（煙霧繚繞的村子）一戶并不貧困的別人中，一對老夫妻在啜泣。她們的淚中有開心但的是擔(dān)憂。
"隨盡長大以后，但是她則是一名劍客，每日都生話在刀光血影中，真要我擔(dān)憂。"老婦人道。
"是呀。當(dāng)時給她起個這名稱便是期待她能安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在大家身旁啊。"老漢搖著頭說。一陣緘默以后，也是令人心碎的啜泣聲。（竹林）這很美，我心中默嘆。竹林的上邊都是葉片，綠綠的葉片。他們伴隨著風(fēng)而搖蕩，十分有波動的搖蕩。我飛快地攀上竹枝，鳥瞰著浩瀚無垠極其的竹海，內(nèi)心卻不怎摸舒適，由于今日我想在這般美里的地區(qū)取一個人的生命。我心倏地一下繃緊起來。
竹林中有腳步聲，我趕忙隱于竹葉當(dāng)中細細地觀查，果然是他，我的每日任務(wù)。他的.身旁沒有一個人，這是一個絕殺機遇！我抽出來劍，從竹的頂部俯沖出來，劍尖指向他的眉心，我的心肌承受著激動感的沖擊性，分毫沒理睬他眼里的異常。這時候從竹林深處沖處幾對人馬。那一瞬間我看見了滿天呼嘯而過的箭，自然我已身受數(shù)箭，就輕輕地緲緲地墜落在地面上......醒來時我已置身囚車當(dāng)中了，我也那般披著一襲慘白的囚衣，秀發(fā)散亂地蹲坐在囚車當(dāng)中。從湊熱鬧的人的眼里我知道了今日我將被斬首示眾。我的鼻部好酸，好澀，心好痛。我瞅見我的爹娘立在群體中，抹著淚水，不僅地哭著。我明白了自身殺的人全是清官，統(tǒng)統(tǒng)是為老百姓法律效力的清官，一想起我將劍從她們?nèi)梭w里拔出來來時，我頭一次感覺惡心想吐，頭一次感覺抱歉她們。一只大手慢慢地伸入囚車，手里還握著一朵白花，手的主人家就是他，他跟我說，我還是一個孩子，太純的小孩，純到傻的被別人運用，如同那朵白花，他還跟我說他叫花濺淚。
我猛然百感交集，由小到大還沒有人這摸說過我，一種感情被發(fā)泄出去。時間已到，我被送到了斷頭臺，手上緊握著那朵乳白色的花朵。不知道什么時候，我眼里蹦出一滴淚，掉在花上，然后是奔涌不僅的眼淚，這是我生平第一次掉淚，也是最后一次了�？偹�，一刀斬下......
（幾日后）一個孩子在街上揀到一朵花，問起母親："這花好看嗎？"他媽媽點了點點頭，沒有回應(yīng)。
自然好看了！由于在哪上邊，有我的一滴發(fā)黃的淚。
高考滿分作文1000字 14
家中有不少老照片。
最古老的一張是屬于媽媽的奶奶的，也就是我的外曾祖母的。她一臉安詳?shù)孛鎸︾R頭，黑白照片略微泛黃，卻絲毫無損于她的雍容氣度。每當(dāng)母親提起她時，總有十分的崇敬。在那物質(zhì)匱乏的年代，她從香港給家里捎回了不少好東西。母親一臉自豪地敘說著家里擁有全村第一臺黑白電視機、引來晚上全村人的大集會的故事。諸如此類的塵封往事總能帶來一段溫馨的記憶，當(dāng)然還有那逝去的傷痛。她的照片不多，屢次搬家之后便只剩下這張了，我們的萬千思緒，便全由這照片來承托。
我還見到過父母的婚紗照，寥寥幾張，或是深情的'凝望，或是相愛的依偎。甫一翻開，那愛意與幸福總能觸動我的心弦。當(dāng)然還有我剛出生時在父親懷中的笑臉，那時父親兩鬢尚未斑白，模樣正值年青。這些照片都被父母裝裱起來，仔細珍藏。每當(dāng)父母從照片下經(jīng)過，我常能看見他們沉浸于記憶中的甜蜜微笑。
然而，時代在不斷發(fā)展，科技的進步改變了我們拍照的方式。過去，我們使用膠卷相機拍照時需要精打細算，以免浪費膠卷。現(xiàn)在，我們可以隨意按下手機或相機的快門，拍攝出一張張照片。有時覺得拍攝不理想，就會多拍幾張，然后最終只會選擇其中最好的一張。回到家后，我們會把拍攝的照片傳輸?shù)诫娔X上，然后開始整理，刪除不滿意的照片。有時候會瀏覽手機里成千上萬張的照片，但大部分都已經(jīng)記不清當(dāng)時拍攝的場景，于是失去了觀看的興致。生活在科技時代，我們拍攝照片的方式發(fā)生了翻天覆地的變化，但是我們也需要注意在拍攝和保存照片時保持一顆珍惜和回憶的心。
有人說，照片拍得太多，導(dǎo)致生活記憶被稀釋在浩瀚的照片海洋中。拍攝的時候隨手一按快門，大多記錄的是日�，嵤拢耐昃屯�。當(dāng)我們想要在照片中找回記憶時，卻發(fā)現(xiàn)原本珍貴的記憶已經(jīng)被淹沒在照片堆里，尋找變成了繁瑣的工作。
說到底，這是數(shù)碼時代人們面臨的難題。生命有限，而信息卻無窮無盡。我們不斷加快步伐，試圖抓住涌向我們的大量信息，比如照片。然而，我們未曾意識到，這似乎驗證了莊子兩千年前的警告：“有涯隨無涯，殆已�！痹诿β档纳鐣�，我們已經(jīng)無法停下腳步，回顧生活的點滴。美好的回憶就像路邊遺落的珍珠，被我們忽視著。為何不停下來，仔細觀察，然后再繼續(xù)前行呢？
在數(shù)碼時代，在這個數(shù)碼時代，我們應(yīng)該利用更先進的技術(shù)手段記錄生活的點滴。就像將沙子放進蚌殼，讓它們結(jié)成美麗的珍珠一樣，我們可以將生活中的每一個片段都保存下來，讓這些珍貴的記憶伴隨我們一生。這樣，我們就能更好地珍藏生活的點滴，讓它們在時光的長河中閃耀永恒的光芒。
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