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      2. 語文之美高考優秀作文

        時間:2022-09-30 11:02:54 高考優秀作文 我要投稿
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        語文之美高考優秀作文

          在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的語文之美高考優秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        語文之美高考優秀作文

          語文之美高考優秀作文1

          其實,在枯燥的學習中,也蘊藏著美。

          我輕輕地問語文:“你是什么?”語文告訴我:“‘明月松間照,清泉石上流’的美景是語文;‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’的奉獻精神是語文;‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’的執著是語文。”我謹慎地問語文:“美是什么?”語文告訴我:“秋日蔚藍的天空中悠悠飄落的黃葉是一種美;置身度外收獲滿艙魚蝦是一種美;放棄安逸舒適而笑傲霜雪的梅菊是一種美。美無時不有,無處不在。”我小心地問語文:“精神是什么?”語文告訴我:“‘寄意寒星全不察,我以我血薦軒轅’是一種精神;‘俯手甘為儒子牛’是一種精神;‘夸父追日’是一種精神;‘愚公移山’也是一種精神。”我不解地問語文:“和你交流,會學到什么?”語文笑著告訴我:“學習語文,可以借李白之筆去描繪那‘飛流直下三千尺’的瀑布;學習語文,可以用杜甫‘吾廬獨破受凍死亦足’去表達對窮苦人民的同情關心;學習語文,你能感受到藍天中白云的飄逸;學習語文,你可以感受到曹操‘烈士暮年,壯心不已’的雄心壯志;學習語文,你可以感受到生活的美好。”

          與語文的對話結束后,我的心還在沉思,原來世界這么美妙,原來世界這么美好,值得我們用心去感受。因此,我想走進大自然,撿兩片落葉,去體會‘落紅不是無情物’的'精神,我想沖進那牛毛般的細雨中感受那浪漫無羈的情調。

          語文猶如七色光,豐富多采。與語文交流可以洗滌你那心靈的塵埃,可以陶冶你的情操,可以讓你的生活更加美好!

          語文之美高考優秀作文2

          匆匆地,語文已伴我走過杏壇近二十載。

          沒有做官,沒有發財,也沒有令人羨慕的成就;有的只是長夜孤燈下的筆耕不綴,有的只是課堂上揮汗雨下的辛勞,有的只是批不完的作文和試卷。但是我要感謝語文,是它充實了我的生活,成就了我的夢想,純潔了我的人生,也是它給了我衣食無憂的資本。

          在紛攘嘈雜物欲橫流的世界中,我固守著那一份安寧、醇厚和智慧,心態平和,怡然自樂。不是嗎?伴著語文,我收藏了春的溫馨、夏的火熱、秋的豐碩、冬的冷峻;伴著語文,我領略了北國的冰雪,南疆的椰林,西域的雄鷹,東海的潮汐;伴著語文,我聽懂了野柳的絮語,還有那蛙鼓蟲鳴。

          不棄不離,語文永遠與我相伴。失意時,語文會讓雪萊告訴我“冬天到了,春天還會遠嗎?”;彷徨時,語文會讓但丁鼓勵我“走你的路,讓別人去說吧!”;浮躁世俗時,語文會讓諸葛亮提醒我“淡泊以明志,寧靜以致遠”;懷才不遇時,語文會讓李白慰藉我“天生我材必有用,千金散盡還復來”。

          跨越時空,語文讓我感受古人的情懷。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,讓我領略了什么是豪邁與飄逸;“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”,讓我懂得了什么是彷徨和無奈,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,讓我明白了什么是堅毅與執著。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,讓我解讀了范仲淹的抱負與胸懷;“云邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草茵”,讓我看到了蘇武的忠誠與偉岸;“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動,許多愁”,又讓我感受了李清照的凄婉與哀怨。

          解讀人生,語文幫我明理通達、感悟真情。不是嗎?語文曾告訴我“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”是癡迷的愛情;語文曾告訴我“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是無私的奉獻,語文曾告訴我“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”是赤子的誓言;語文還告訴我:秋日蔚藍的天空中悠悠飄落的黃葉是一種美;置身事外收獲滿艙魚蝦是一種美;放棄安適而笑傲霜雪的`梅菊更是一種美。

          語文,有睿智的思想,高尚的情感,靈動的才智。它忠實地伴我生活的分分秒秒;它更讓我享受工作、享受課堂,享受萬千情調。走進課堂,我會和朱自清一起分享春的喜悅,眉開眼笑;我會和迅哥兒一起到百草園里捉蟋蟀,手舞足蹈;我也會和沈復一起戲蚊于帳中,拍手稱快;我也會和諸葛亮一起諫言劉禪,神色凝重;我還會和雨果一起痛斥英法聯軍的暴行,義憤填膺;我還會和高爾基一起呼喚暴風雨的來臨,力竭聲嘶!課堂上,語文讓我的心靈舒展,情感流淌,思想奔涌。

          一分一秒的年華,一張一張的笑靨,一句句清風的低語,一幀幀季節的照片,一些黎明、一些黑夜,發黃的故事、春天的屋檐……一并裝入生命的流程,一起構成語文的世界。

          讓我們的心牽著我們的手,走過生命的流程,讓我們的愛照亮我們的眼,在語文的世界里徐徐穿行,走過春天,也走過秋天;走過細雨,也走過烈日;走過憂郁,也走過快樂;走過青澀,也走過浪漫!有語文相伴,我忘卻時光,忘卻勞頓,忘卻寵辱;與語文相伴,我心不覺冷清,情不覺寂寞,人不覺衰老!

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