山東高考滿分作文：風(fēng)景自在人心

2014年山東高考滿分作文范文：風(fēng)景自在人心

　　揮揮手，讓烏云散去，讓我們的心中充滿明媚的陽光;打開窗戶，看到美麗炫彩的人生圖畫。下面是小編整理的風(fēng)景自在人心滿分作文，希望對(duì)你有幫助!
 

　　【風(fēng)景自在人心范文1】

　　什么是瞬息?瞬息是流星，是曇花，是短暫的。什么是永恒?永恒是星子，是奔涌的河流，是晝夜不息，無論我們看見與否都始終存在著。但其實(shí)永恒是由無數(shù)個(gè)瞬息匯成，永恒也正是由一個(gè)個(gè)瞬息來體現(xiàn)。

　　自古便有無數(shù)皇帝迷戀丹藥癡迷于永恒，中外都有“神創(chuàng)論”和“不死說”，其實(shí)也不過是人對(duì)永恒的一種寄托，一種對(duì)短暫的抗拒、畏怕。人們對(duì)永恒的追求和對(duì)短暫的抗拒仿佛從始至終都那么清晰，但其實(shí)，無論是瞬息還是永恒，風(fēng)景自在人心。

　　眾所周知，人們都愛看流星，也都對(duì)飄落在衣襟上轉(zhuǎn)瞬即逝的小雪花贊美不已，但它們的生命止于山川、江河、云陽亦是瞬息。我們都相信自然規(guī)律是有道理的，身為轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，它在劃過夜空的時(shí)候，恰恰也襯出了星子的永恒;我們的存在，這一個(gè)個(gè)短暫的生命也恰好證明了自然的永恒。就像那蟪蛄、蚍蜉與冥靈、大椿，不也正因生命的短暫或永恒而擁有了神秘、撩人心弦的力量!

　　永恒與瞬息不僅相輔相成，它們還是相依相偎的親密伴侶。試想，如果夜空中萬年、億年都只有一片一樣的星辰;試想，土地上只有那幾千年巍然屹立的山和只知不舍晝夜奔流的河，大椿也只是一棵不死的樹……啊!那將是多么孤獨(dú)、多么可悲的世界!是的，永恒若少了瞬息，迎來的將是萬劫不復(fù)!正是瞬息擁抱了永恒，永恒才有了無限的活力和生機(jī)。兩種不同的風(fēng)景，兩種不同的領(lǐng)悟。人的心境不同，窗外的風(fēng)景便截然不同。

　　于是，永恒在我們的指縫、青絲間穿過;月光月月、天天穿過閨窗;指瘦發(fā)白，粉黛漸漸失了顏色……就像這句話：生活中看得見的事物是短暫的，看不見的事物才是永恒的。時(shí)間就是那透明的、難以捉摸的無形，我們這些生命則是順著它流淌的小舟，最終都將會(huì)和著這無聲的“叮咚”歸到那永恒中去。那時(shí)我們的精神就成了無形，洞悉瞬息，在任何生命都不知如何逆行的河上，輕推著小舟將瞬息揉進(jìn)了永恒，就像那流星的光輝，永遠(yuǎn)地停留在天際……

　　此刻，我仿佛在舟篷中感到了熹微的晨光。啊，不知東方之既白!

　　【名師點(diǎn)評(píng)】

　　文章構(gòu)思新穎，采用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，沿用“是什么——為什么——怎么做”的思路，詮釋了人生中的瞬息與永恒。開篇簡(jiǎn)潔，直截了當(dāng)?shù)靥岢隽?ldquo;什么是瞬息?什么是永恒?”這兩個(gè)問題。中間采用大自然中各種各樣的事物——雪花、山川、江河、云陽、星子、蟪蛄、蚍蜉、冥靈、大椿——充分說理，深入闡述瞬息與永恒的辯證關(guān)系：每一個(gè)瞬間的精彩都構(gòu)成了人生永恒的風(fēng)景。最后，考生強(qiáng)調(diào)面對(duì)如梭的日子，我們應(yīng)該如何度過：時(shí)間終將流逝，但生命應(yīng)該朔流而上，讓流星的光輝停留在天際。

　　【風(fēng)景自在人心范文2】

　　明媚的春光中，王羲之歡歌“天朗氣清，惠風(fēng)和暢”，李清照低吟“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”�？梢�，不在春光如何，而在人的心態(tài)怎樣。一如從同一扇窗子看風(fēng)景，有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是鬧，有人看到的是靜。不在于窗外的風(fēng)景不同，而在于人的心境不同。

　　心中有美好，世界沒有苦毒。家中遭遇盜賊光顧，人們都會(huì)覺得晦氣倒霉。而當(dāng)羅斯�？偨y(tǒng)家里遭盜竊之后，朋友擔(dān)心他心情不好，就寫信安慰他。沒想到羅斯�；匦耪f：“謝謝你的安慰，我現(xiàn)在很平靜，因?yàn)�，他偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;他偷去了我一部分的東西而不是全部;感謝上帝，做賊的是他而不是我。”羅斯福的回信讓我們深思：如果心中沒有和平、恩慈的心思和意念，怎能如此平靜和淡定?如果心中沒有積極美好的心態(tài)，怎能如此慶幸和感恩?所以，朋友，持守我們心中的美好吧，這樣我們的人生便會(huì)變得美麗無比。

　　心中有美好圣潔，眼中就沒有丑陋污穢。加爾各答貧民區(qū)的垃圾桶邊，躺著瀕死的窮苦人，有的竟至傷口中生滿蛆蟲，路人唯恐避之不及�？墒悄贻p美麗的特蕾莎修女推著小車，到處尋找他們，把他們扶上簡(jiǎn)陋的推車，帶他們到臨終關(guān)懷醫(yī)院。為他們清洗傷口，醫(yī)治疾病，喂食喂藥，讓這些被社會(huì)拋棄的垂死病人在平靜和尊嚴(yán)中走完人生的道路。從這扇窗戶看出去，那些路人眼中的丑陋污穢的人，在特蕾莎修女眼中卻變成了美麗的天使，沒有別的原因，只因?yàn)樘乩偕�修女的心中充滿了美好圣潔的愛。

　　心中有美好的圖畫，眼里所見都是美好的風(fēng)景。當(dāng)袁隆平要去條件艱苦的農(nóng)村培植水稻的時(shí)候，他說我還有小提琴，可以拉琴自娛;當(dāng)陶淵明種的莊稼收成不好的時(shí)候，他調(diào)侃“種豆南山下，草盛豆苗稀”;當(dāng)蘇軾仕途不順被一貶再貶的時(shí)候，他依然祝福蒼生“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”;當(dāng)身患海豹肢癥的尼克•胡哲只能用一只短小瘦弱的小腳一挪一挪的時(shí)候，他依然能站在臺(tái)上大聲感恩生活，感恩“我這美得不像話”的人生。

　　揮揮手，讓烏云散去，讓我們的心中充滿明媚的陽光;打開窗戶，看到美麗炫彩的人生圖畫。

　　【名師點(diǎn)評(píng)】

　　本文立意準(zhǔn)確，引用材料非常巧妙，在論證的過程中，能夠緊扣主旨——美好心態(tài)決定美好人生。論證充分有力，所用的前兩個(gè)論據(jù)非常具有感染力，一個(gè)是羅斯福在家中被盜之后的積極心態(tài)，被盜后仍有感恩情懷，實(shí)在難能可貴;第二個(gè)論據(jù)則是主動(dòng)付出愛、被世界人民廣為贊譽(yù)的特蕾莎修女，她的所作所為實(shí)在令人欽佩。還有文章第三部分中大量的事例，都一一為我們揭示出了美好積極的心態(tài)對(duì)人生的引領(lǐng)作用。整篇文章結(jié)構(gòu)完整，語言思辨而不失文采，實(shí)為佳作。