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      2. 湖南高考滿分作文:南郭先生奮發(fā)記

        時(shí)間:2022-01-21 17:01:53 高考優(yōu)秀作文 我要投稿
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        2015年湖南高考滿分作文范文:南郭先生奮發(fā)記

          高考備考正在陸續(xù)的進(jìn)行中。下面是小編整理的南郭先生奮發(fā)記滿分作文,歡迎大家參考!
         

        2015年湖南高考滿分作文范文:南郭先生奮發(fā)記

          【作文題目】

          有一棵大樹(shù),枝繁葉茂,濃蔭匝地,是飛禽、走獸們喜愛(ài)的休息場(chǎng)所。飛禽、走獸們著自己去各地旅行的見(jiàn)聞。大樹(shù)聽(tīng)了,請(qǐng)飛禽帶自己去旅行。飛禽說(shuō)大樹(shù)沒(méi)有翅膀,拒絕了;請(qǐng)獸幫助,走獸說(shuō)大樹(shù)沒(méi)有腿,也拒絕了。大樹(shù)決定自己想辦法。它結(jié)出甜美的果實(shí),果實(shí)里包含著種子。飛禽、走獸們吃了果實(shí),果實(shí)的種子就這樣傳播到了世界各地。

          請(qǐng)根據(jù)材料,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。

          【優(yōu)秀作文】

          南郭先生奮發(fā)記

          話說(shuō)濫竽充數(shù)的南郭先生,面對(duì)新即位的齊泯王之舉,眼見(jiàn)著將要事發(fā),急中生智,佯裝自己急癥爆發(fā),喉不能言,竽不能吹,惶惶出逃,再次浪跡江湖。此時(shí),南郭先生風(fēng)光得意時(shí)已過(guò),但趨勢(shì)慕榮心未平,辛酸凄楚,一言難盡。

          現(xiàn)實(shí)逼其重操舊業(yè),所幸天下似齊宣王般可愛(ài)者不乏其人?墒巧(jì)越發(fā)好,其人卻愈益焦躁,思來(lái)想去,心中之夢(mèng)日漸清晰,那便是想要一振聲威,必有絕技伴身。

          憾矣!上天賦予了南郭先生愛(ài)竽之心,卻忘了賦予他吹竽之才。為了獲得絕技,他可謂吃苦耐勞。無(wú)奈,不論他如何苦練,吹竽技藝卻不見(jiàn)多少好轉(zhuǎn)。一旦吹起,聞?wù)甙櫭,看者瞠目,甚者怪異:哪?lái)的雜音亂耳!于是,他求訪名藝,登門(mén)拜師。但對(duì)方卻只當(dāng)他故作謙虛至此,誰(shuí)敢面對(duì)大名鼎鼎的南郭先生班門(mén)弄斧?

          一天,南郭先生正為不幸遭遇傷神,忽聽(tīng)得一聲大喝:“好你個(gè)猴崽子,竟敢捉弄主人我!”他循聲望去,卻是一片人山人海擁著一座高臺(tái),臺(tái)上猴戲精彩紛呈,引得觀者叫好聲此起彼伏。人與猴,你斗我,我斗你,實(shí)則人斗猴,猴逗人。為何?猴之每招每式,均是模仿人前一動(dòng)作,且因著猴子高人一籌的聲形身手,招招壓人一籌。人朝猴子一吼,猴子未顯懼怕;猴子向人一吼,面目猙獰,聲音凄厲,唬得人色變身退。人以拳頭擊猴,拳拳落空;猴捏起拳頭,拳出必中人腦……南郭先生不禁雙目瞪圓,如癡如醉,一個(gè)高潮處,他脫口而出:“猴精是也,模仿人之技藝,出神入化矣!”旁人聞?wù),紛紛言是,頻頻點(diǎn)頭。

          忽然,腦中一陣電閃雷鳴,南郭先生淚流兩頰:天生我材必有用,可嘆自己身懷絕技而不自知啊!

          想當(dāng)初,巍峨齊宮之內(nèi),赫赫宣王殿前,眾目睽睽之下,我濫竽充數(shù)多年,尚能做到不被發(fā)覺(jué),非模仿技藝之超凡何能如此?現(xiàn)金拜師學(xué)藝,明明竽聲難聽(tīng),偏被說(shuō)成故意戲弄他人,豈非我之模仿技藝已能混亂視聽(tīng)而至于此?

          “南郭先生呀南郭先生,你雖不善吹竽,然精通模仿之藝!善吹竽者何其多也,然通模仿之藝者,當(dāng)世恐唯你一人而歟?王侯貴族雖喜聽(tīng)竽,也有厭煩之時(shí),尋歡作樂(lè)誰(shuí)不好新鮮之道?你之似錦前程指日可待也!”南郭先生喃喃自語(yǔ),激動(dòng)不已。

          南郭先生開(kāi)始有意磨練自己的模仿技能,不出所料,進(jìn)步神速。不久,他已能扮誰(shuí)像誰(shuí),演什似什。稍后,南郭先生自創(chuàng)之古代版啞劇、古代版雙簧等獨(dú)特節(jié)目類(lèi)型出世。形式新穎,技藝絕妙,南郭先生瞬時(shí)聞名遐邇。

          后來(lái),南郭先生之兒孫所學(xué),并未僅限于吹竽,模仿技藝,各行各業(yè)皆有,一時(shí),南郭家族的模仿劇名聞天下。由此,南郭先生也悟出一個(gè)真理,并一再告誡子孫們:走適宜本人之道,方易成就自身之理想。

          【鄭老師點(diǎn)評(píng)】作者采用了故事新編的寫(xiě)作手法,想象豐富,安排的故事情節(jié)可謂跌宕起伏,最終南郭先生找到適宜自己的道路,中心明確,結(jié)尾有莫泊桑小說(shuō)的手法:意料之外,情理之中。

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