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往屆高考滿分作文：手機論（通用11篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的往屆高考滿分作文：手機論，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
往屆高考滿分作文：手機論 1
手機者，信息時代之標志物也。其形也善，其用也泛。一機在手，分居可聞親友聲，閉門可知天下事，閑以自娛，忙以減負，實乃古今之便利物也。縱昔時科技大家，中如墨翟、西如愛迪生，聞之亦必瞠目大驚，拍手而稱善也。
手機之用雖廣，然眾亦未皆稱其善也。清明時節(jié)，余家有宴，親友歸，眾賓至，圍坐大桌，酒洌而肴甘，實盛事也。然席間不聞寒暄笑語，但見少小者人手一機，低頭垂目，唯按鍵之聲不絕于耳；而長者亦不免持機離席，于走廊低聲私語，蓋有生意聯(lián)絡也。席畢，余未見宴之歡也。祖母黯然謂余：“人情之薄如此，手機之過矣!”
由是觀之，凡今所謂高科技者，有其一利必有其一弊。譬如槍 支彈藥，可持之保家衛(wèi)國、伸張正義，亦可持之殺人越貨、逞己私欲。而余以為，物之利弊，大抵在于馭物之人。馭者善，則用物于善處，故物善；馭者惡，則用物于惡處，故物惡。手機乃一通訊小器，善用則便利多多，惡用則亂心擾擾。嗚呼，余尚慶手機之弊小矣，僅止于淡泊人情、疏遠人心爾。倘若惡用電腦、槍械乃至艦艇、核彈者，輕則害人性命，重則毀其家國�？萍贾茫也簧骱�?由是余有言：欲揚科技之利而抑其害，則馭科技之人，其責重矣!或曰：抑科技之害而揚其利，何以也?
其一，須以長遠目光觀之。世之科技進步，一日千里，其新品之數(shù)也多、之用也善，豐富且改善吾輩生活于一瞬，為之欣欣然者，不計其數(shù)。然其深層、長遠之后果——如人之交游、思之嬗變乃至后續(xù)之影響——觀之者鮮矣。譬如昔者塑料袋現(xiàn)世，眾皆喜其廉而便也，故人人用、日日用，待萬千白色聚乙烯物或飄于空中或埋于地底，方悔環(huán)境污染之甚，晚矣。故欲使科技得其善用，則馭科技之人須有遠慮，從持續(xù)之影響而非一時之利益深思之、熟慮之，方不致為其所劫。
其二，須以高尚德行用之�？v有長遠之計，然一心逞己利而無視他人者，亦無以揚科技之善矣。北京，國之都也，其苦霧霾之害久矣。以京人之智，無有弗知霧霾多起于汽車尾氣也，然耽悅于出行之便利，貪戀于己時之可貴，鮮有棄私車而乘公交甚或單車步行者也。此即以德之不高馭科技而致善少惡多者也。故曰，欲使科技之利大于弊，多益而少害，則馭科技之人須有高德，以大局觀之而非以一己之私用之，方可得科技之善。
由此觀之，手機者，有善亦有惡，或曰無所謂善惡，以遠慮觀之，以高德馭之，不以其廢正務、遠人情，亦不以其謀惡事、亂法紀，則必可得其利益而損其弊害。而天下之新科技利器，莫有普遍如手機者，故吾輩若以遠慮觀之、以高德用之，則科技百利而無一害之日，可待也。
嗚呼!吾等馭科技之人，其責不可謂不大也。故屬文以記之，愿世間眾生皆可揚科技之威猛而抑科技之惡陋也!
往屆高考滿分作文：手機論 2
手機，一個可謂是二十世紀最偉大的發(fā)明之一。幾百年前的人們，無法想象人類僅憑一個薄薄的“盒子”就可了解天下大事，聯(lián)身邊親友。二十一世紀的人們也沒有想到，如今的手機，會對人類那么重要……
“我用手機好和你們保持聯(lián)系�！边@便是本人對周末返校時，攜帶手機的“接口”。但現(xiàn)在的手機真的只被用作通話了嗎？細數(shù)當下的時代，誰還會拿著笨重的“大哥大”到處顯擺？取而代之的，是更多的，更實用的智能手機——能上網(wǎng)、聊天、下載、游戲——近乎無所不能。而帶來的后果呢？卻讓手機變得更“病毒”化！癡漢睡覺前，有照相曬心情；過年節(jié)假日，要上網(wǎng)談心情；明星八卦時，要上線看動態(tài)。手機的'發(fā)展速度已經(jīng)遠遠超出了人們的想象……
曾經(jīng)某市中心內(nèi)，曾有一家咖啡店。老板想讓顧客放下一切，靜靜地品味一杯咖啡。不過，呵，治國半個月這家咖啡店便倒閉了，其原因是：老板沒有在店內(nèi)開通無線網(wǎng)絡！再看今日，人們乘冪與網(wǎng)絡中，致使家庭的聚會不再快樂，戀人的相見不再感人，朋友的玩樂不再有趣。幾乎人人一坐下來，碧娜低頭掏出手機，之后再也不看對方一眼。他們拿手機干什么？呵，不言而喻。而那些給“計算機”取外號名為電腦的人也甚是聰慧，因為他們手中的機器確實已經(jīng)取代了某些人的大腦！
有人也說了：“我們交友圈這么小，朋友這么少，不用手機這么玩？”怎么玩，玩得好，花得少。這是每個年齡段的人們都關心的事情�？此剖謾C變成了最佳選項。但是除此之外就沒有更好的選擇了嗎？答案是肯定的，引用名人趙本山的一句話，就是：走兩步，沒病走兩步！來吧，出去走走吧！別讓真正的風景所在房間里。走出去，去跑，去跳，去勇敢地和每個人打招呼！并用手機記錄下，真正精彩的瞬間！
我不得不承認，手機是一項偉大的發(fā)明。但作為每一個使用它的人來說，個個都如同古希臘的斯巴達戰(zhàn)士一般，你應該去駕馭它，而不是被它控制了你的生活！前往可別讓愛因斯坦“機器會取代人類生活”的這一預言實現(xiàn)！
往屆高考滿分作文：手機論 3
手機大家都很熟悉，幾乎人手一部，且人人都離不開手機。特別是隨著手機的更新?lián)Q代速度的不斷加快，智能手機功能不斷健全，有些還是一些黑科技，讓我們更是愛不釋手。
手機改變了我們的生活方式，密切了人與人之間的聯(lián)系，極大地方便了我們的工作和生活，有一句流行語叫：一部手機，走遍天下。其實一點也不夠分，我們和外界聯(lián)系可以下載很多通訊軟件如微信、qq、釘釘?shù)�，使用最為廣泛的當屬微信了，我們可以建群，曬朋友圈，就可以和外界進行溝通交流，出門購物、購票使用微信支付或支付寶支付都是十分便利的。網(wǎng)上還有很多APP，如抖音短視頻、快手、火山小視頻，沒事發(fā)個小視頻，分享自己的'心情和一些生活常識，極大的豐富了我們的精神世界。
手機在方便我們的同時也出現(xiàn)了一些不好的東西，比如網(wǎng)上出現(xiàn)因些誤導購物的廣告和色情之類的宣傳，對我們的精神世界是一種腐蝕。同時對于未成年來說，手機上形形色色的內(nèi)容容易是孩子們上網(wǎng)成癮，大人都無法抗拒手機的誘惑，何況是孩子，很多未成年人由于無法抵擋手機的誘惑，沉迷于手機的世界，長此以往，導致視力下降不低不配戴眼鏡，小小年紀就戴上沉重的近視眼鏡，不得不引起我們的重視。
對待手機這種事物，我們要辯證的正確對待，既要看到它給我們帶來的好處，又要看到手機的負面影響，從而趨利避害，使他朝著對我們有利的方向發(fā)展。不能偏激，認為手機有害，就杜絕使用手機這是絕對不對的。所以，我們要做手機的主人，而不是它的奴隸，我們要學會正確使用手機，自覺抵制手機上的一些不良內(nèi)容，科學合理的安排好使用手機的時間，特別是中小學生自身自制力差，家長要積極正確引導孩子科學使用手機，這樣才能使手機充分發(fā)揮它的正面作用，促進我們的成長。
往屆高考滿分作文：手機論 4
“嗶──下一站，火車站，嗶──”回蕩在空氣中的，是司機伯伯說話的余音，沒有回音，沒有回應，陽光從窗廉間透滲進來，不好意思的打擾車內(nèi)乘客，毫不意外的是大部分的人惡狠狠的把窗簾拉上，沒人關心，沿途風景；沒人在意，氣候變化，只關心那小小的屏幕上，注視像永無止境的字句。
沉靜的開始，短暫的五分鐘，卻像緩慢飄過，我靜靜的觀察，環(huán)繞著四周，一位女士，看著小屏幕，不時的微笑，或許是看到什么有趣留言，一群學生似乎正在連線對戰(zhàn)，還保有“一些些”，欲言又止的嘴型，使他們表情不時扭曲，卻不發(fā)一語，另一群人，總帶著，手指滑上滑下，似乎在看“書”，他們這些人總有個共通點──如影隨形的，手機，這里是他們的'小，這里是他們的空間，一種空間，存在人與機器親密關系。俄頃間，我陷入的腦海中，我閉起眼睛，反覆復習所見之“奇觀”，或許在現(xiàn)代，這是正常的現(xiàn)象，我卻覺得這深深的藏著一種不尋常的互動，拿著手機的女士，正前方站著一位看來已年過古稀的老人，無奈的眼眸露出一絲絲的愿望，最后淪為失望，那的因子，是那女士目不轉(zhuǎn)睛專注的眼神，蒼白的面孔，反射在屏幕上。我自己也有手機，我卻不曾當過低頭族，低頭族與人互動大多以手機當媒介，抑揚頓挫的言語成了呆板的正體字；面對面的親自問后成了遠端傳送留言，或許社交軟體使人們的生活多了些便利，卻少了些人情調(diào)味，多了些靜謐氛圍，卻少了些人們的熱情，我試圖尋找過去與現(xiàn)代的平衡點，模糊的灰色地帶，猶如迷宮，我找不到出口，這時我納悶的想：是我與世界背道而馳，是世界默默帶動現(xiàn)代應有的“互動”方式，而我卻是被遺忘的角落？
“嗶──抵達火車站，嗶──”大家不約而同的提起包包，一些人按了一鍵，或畫了一撇才下車，我驚訝大家的“與”��！大部分的人都下車，我獨自一人思考，或許我將來也經(jīng)不起那悄悄低頭文化的，而融入其中，不過，現(xiàn)在，我對我的疑問，有了肯定的答案。
往屆高考滿分作文：手機論 5
從過往至今，我們不斷汲取知識的精髓，閱覽如般廣闊的書籍，是為了豐沛自己的性靈，同時獲得知識的滿足感。但自從智慧型手機登上臺面后，幾十億的人們卻變得只圖視覺上的滿足感了。
科技日新月異，時代的進步帶領了踏入另一個嶄新的領域。e世代的另我們童年時光有電視及電腦的陪伴，直至我們小學六年級，電子推出智慧型手機，手拿智慧型的`風潮全球。在它的盛行之前，我并沒有受到吸引，讀書仍然是我生活的部分，平常的生活習慣及閱讀是一塊塊的積木，牢固的堆疊成一座樸實卻擺設齊全的屋子。可是智慧型手機如同榔頭，摧毀了屋子，利用它零零碎碎的建材，又再次造一棟新的。不過這棟不覆以往的樣貌，反而與舊的甚是迥異。新的是座更為的堡壘，而且極為奢華，但是，里面的設置不再，只換得一臺臺的手機、電子用品。我失去享受踏實生活的充足感，僅僅留下視覺的愉悅鄉(xiāng)論宴。智慧型手機的便捷讓我們能夠迅速地查詢資料。但若是因可以隨時上網(wǎng)玩游戲、聊天，而變成了低頭族，那將會給予不良的影響。
低頭族在外頭經(jīng)常不注意交通況，進而造成無法的車禍傷亡。他們也由于著迷，與家人的關系逐漸疏離，且脾氣暴躁易怒，學生還進而轉(zhuǎn)移對課業(yè)的注意力。許多家長因為無多余時間照顧孩童，購買智慧型產(chǎn)品供孩子玩樂，以彌補他們的寂寞感，他們忘卻對于父母的需求，也患了嚴重的近視。我認為這些現(xiàn)象促使我們了所謂的幸福，幸福源自腳踏實地的生活，非透過虛擬的空間。蜜蜂受到虛構(gòu)卻妖撓多姿的花兒吸引，不斷在它身旁徘徊，卻無法采拮。不如放下吧！別再妄想得到，不如去尋找普通卻真實的花兒，縱使不美，可是能啜飲到蜜的甜美，說不定那甜膩的蜜在嘗到的剎那，會使蜜蜂驚覺它更加的吸引人呢！
抬起頭看看這個世界，一切其實都有它的美妙之處，細心觀察必定能尋找到、感受到。幸福就在身邊，當你世界不再沉浸于虛擬的事物時，它即會悄悄接近。
往屆高考滿分作文：手機論 6
隨著時間的流逝，科技日新月異，交通、軍事、醫(yī)學……種種困難都被科學家們一一制服。
古時候，人們溝通交流十分麻煩，大多靠寫信與遠方的人聯(lián)系。一封信要過十天半個月才寄到對方，這樣重要的事情就被耽誤了。后來人們發(fā)明出了新產(chǎn)品固定電話。固定電話給人們帶來了許多便捷，但也出現(xiàn)問題。剛開始，沒有幾個地方有，比如在村子里，一個村就一臺，想打電話找人還得請別人幫忙傳話，有時找不到人，有時找了半天人來了，對方等不及走了。雖然后來人們生活條件好了，大多家庭都有了固定電話，但一旦走出家門想找人就麻煩了。于是，在科學家們的創(chuàng)造發(fā)明下，無線電話手機誕生了。
如今的手機功能也是越來越先進，除了打電話、發(fā)信息、聊天、發(fā)郵件，還可以視頻、看電視、聽音樂……甚至可以足不出戶上網(wǎng)購物，要什么網(wǎng)上統(tǒng)統(tǒng)有，還可以幫你送貨上門。肚子餓了，美團外賣，幾分鐘就可以吃上美味佳肴……手機的誕生給人們的生活帶來了翻天覆地的變化，改變了人們的生活狀態(tài)。
現(xiàn)在的.手機似乎是萬能的，它給人們帶來幸福與便捷的同時，也隱藏了黑暗的一面。
公交車上、飯桌上、公園里，甚至走路時，人們長長低頭刷微信、聊天、看電視……手機是電子產(chǎn)品，看久了導致視力嚴重下降，反應遲鈍。除了大人玩手機，我們小孩同樣喜歡，于是，鼻梁上架輪子的同學越來越多。不僅影響視力，我們還長長在新聞上看到一些因玩手機而誤事的新聞，甚至危機生命。有一次，我看到一則新聞說一位"公主"整天除了玩手機啥事都不干。有一天，她又像往常一樣打開手機玩，從白天玩到夜里，結(jié)果早上家人發(fā)現(xiàn)她死在了床上。當時她手里拿著手機，睜著眼睛。這則新聞立刻讓我感到沉迷玩手機是多么可怕，它就像一個"黑洞"，讓你越陷越深，有的甚至出不來。
手機給我們帶來無限的便捷，但也隱藏著危害。我們?nèi)祟愐獙W會合理使用，讓它只發(fā)揮好處，不出現(xiàn)災難。
往屆高考滿分作文：手機論 7
“一二三四五六七八……”，樓房下，柚子樹下，雨棚下，一個人，一遍又一遍地錄著廣播操的打卡視頻。那個人，就是我。
打完卡后，媽媽抱怨道：“每天各種打卡，好麻煩哦！手機都快沒電了！”
媽媽這句話讓我突然想到：“手機這個東西到底好不好？”
媽媽愣了愣：“我之前告訴過你，所有東西都是有利有弊的，你覺得手機是不是也是這樣呢？”
我想，手機不也是一件東西嗎�！皩Γ謾C也是有利有弊的�！蔽宜斓卮鸬�，“它的好處是沒收了我們一天的疲倦，壞處是把我們良好的視力也沒收了�！�
媽媽又語重心長地對我說：“有了手機的發(fā)明，我們?nèi)伺c人之間的溝通變得更方便了，不過我們面對面的聊天時間就變少了，似乎成了熟悉的陌生人。還有隨著手機上的APP越來越多，越來越好，生活也越來越方便了。比如購物，足不出戶就能買到家里所需要的東西；又比如支付，不用帶錢，只要手機就可以完成。但是我們也要留心木馬軟件和流氓軟件來盜取私人信息哦！”
“對，比如我在手機上聽故事，就不用媽媽再來給我讀了！不過，我們品德課上老師也告訴我們，不能隨意將私人信息發(fā)到網(wǎng)上�！蔽覉远ǖ卣f道。
“是呀，”媽媽笑了笑，“現(xiàn)在手機內(nèi)存大了，相機也高清了，可以記錄許多美好的瞬間。”
夕陽西下時，我看了看一旁的外婆，心想，外婆吃飯的時候總是喜歡拍拍拍，一圈拍下來，菜都得涼嘍。于是我提醒媽媽也不能一直拍拍拍呀！
“叮咚”，這時媽媽的'手機響了一下。媽媽順手打開一看，是一條短信，來催促我趕緊交網(wǎng)課作業(yè)。
“對了，手機還可以上網(wǎng)課，甚至可以上名師的網(wǎng)課呢！”我又蹦又喊。
媽媽趁機告訴我：“上網(wǎng)課不僅省去了路上的時間，還不用擔心壞天氣的影響，只是有點傷眼睛，所以上網(wǎng)課要記得帶好防藍光眼鏡哦。另外，有些不乖的孩子，以上網(wǎng)課的名義，趁家長不注意，偷偷玩游戲，沉迷其中，影響了正常學習，就太不應該了。”
“我知道啦，你也別老盯著手機看�！蔽谊P心道。
“我也記住了。”媽媽笑了。
話說到這兒，我終于明白了一個道理，不能讓手機成為我們的大王，我們要分清它的利弊，成為手機的大王。
藍藍的天，白白的云，紅紅的晚霞映在我和媽媽的身上，我們關于手機的談話愉快地結(jié)束了。
往屆高考滿分作文：手機論 8
現(xiàn)代社會，離不開科技；我們的身邊，到處都能體會到科技帶給我們的便捷、快速、輕松、愜意。它就像我們身體的一部分，現(xiàn)代人，已越來越離不開科技的支撐和掌控：看一車飛架南北的輕軌，方便了我們的出行，快捷，迅速；瞧每個角落都普及的電腦，方便我們?yōu)g覽奇聞怪事，“走遍”山山水水，解決“疑難雜癥”；航天飛機的發(fā)明，實現(xiàn)了人類進入太空的夢想……科技適時考驗著人類的智慧，科技讓人類不斷地超越自我，我們受益于科技帶來的變化，我們感慨于科技的神奇，但是，科技也會帶來負面效應，科技也會給人帶來災難。
手機，就是成千上萬科技中的一種。據(jù)有關記載，手機是1973年一個名叫馬丁·庫帕的人發(fā)明的，到現(xiàn)在為止，手機已經(jīng)誕生整整30周年了。隨著人們生活水平的提高，手機已逐漸從奢侈品發(fā)展到現(xiàn)在十分普及的消費電子產(chǎn)品，已經(jīng)遍地開，廣泛使用，給我們的現(xiàn)代生活帶來了極大的便利。手機的發(fā)展史，也是科技變遷史的一個濃縮版�；仡櫴謾C的發(fā)展過程，無論是從造型還是功能都有了翻天覆地的變化，經(jīng)過一次次變革，逐漸形成了如今多樣化的造型，多樣化的功能。從最初的“大哥大”型手機，到“翻蓋式”、“折疊式”、“平板”手機；從單頻手機，到雙頻、三頻手機；從2G，到3G，甚至4G；從只有通話功能，到如今的集攝像、照相、上網(wǎng)、游戲等強大的多媒體功能于一身，如今的手機，已成為了個人信息的終端，則不僅僅具有通話和文字消息的功能，手機帶給人們的，是驚喜，是方便，更是現(xiàn)代生活不可或缺的工具。我們熟悉的oppo，諾基亞，iphone，聯(lián)想……，都成為我們的至愛，是我們了解社會、傳遞友誼、溝通情感、舒緩情緒的好伙伴，良師益友，我們不能否認高科技讓我們的生活更加豐富多彩，有滋有味。
從飛鴿傳書到電話，從搬一個照相機照出照片到用手機照隨意攜帶。手機給我們帶來了很多好處，也許你只在用，卻并沒有真正了解。大家都聽說過飛鴿傳書吧，在古代的時候，人們會把寫給遠方人的信栓在信鴿的腳上，讓信鴿傳送信件。而這樣的方法卻并不方便，時間長，速度慢，易丟，不保密。而手機能將信息在第一時間告知對方，甚至通過視頻直接對話，減少了中間環(huán)節(jié)，提高了溝通效率。人們也可以通過寫信傳達思想，但總要浪費一些筆墨，耗費一些時間，而手機強大的短信、彩信、微信功能，則更能在快速地傳情達意同時，還比較環(huán)保吧。手機的出現(xiàn)，讓我們告別了飛鴿傳書的時代，增強了人們之間的交流，溝通。
手機照相功能，也給我們帶來很多的方便。過去，照相時，只能到照相館里或者隨身攜帶照相機，才能把美麗的風景和人物留住。而手機的廣泛使用，讓每個人都體會到處處是風景，處處是留戀。每到一個值得玩味的`地方，就可以用手機拍一張，然后通過手機微博發(fā)給朋友們分享；做了一盤可口的菜肴，也可以微信一張炫耀一下。手機還可以通過精心加工，將影像資料剪輯得更加完美，手機改變了我們的生活，讓我們的步入了高科技時代�？萍紟Ыo我們的好處是數(shù)不勝數(shù)，但在驚喜的同時，也帶給我們很多不利方面。比如在我們享受著手機帶給我們方便的同時，手機也時刻傷害著我們的大腦和視力。給大家講一個簡單的例子。在我上小學的時候，晚上經(jīng)常有同學跟我打電話，而我每次打電話就會打得很久，打久了就會頭痛，難受，專家也有報道：手機放枕頭邊導致中樞神經(jīng)障礙。手機輻射對人的頭部危害較大，它會對人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成機能性障礙，引起頭痛、頭昏、失眠、多夢和脫發(fā)等癥狀，有的人面部還會有刺激感。手機掛在胸前導致心臟病和內(nèi)分泌紊亂。手機掛在胸前，會對心臟和內(nèi)分泌系統(tǒng)產(chǎn)生一定影響。電磁波輻射會影響正常的細胞代謝，造成體內(nèi)鉀、鈣、鈉等金屬離子紊亂，導致女性月經(jīng)失調(diào)。手機放在褲袋殺精，影響生育機能，甚至產(chǎn)生DNA病變。手機若常掛在人體的腰部或腹部旁，其收發(fā)信號時產(chǎn)生的電磁波將輻射到人體內(nèi)的精子或卵子，這可能會影響使用者的生育機能。人類的精、卵子長時間受到手機微波輻射，有可能產(chǎn)生DNA病變。
在長時間接觸手機，注視手機，就會影響到視力，現(xiàn)在我的視力大大下降，在父母沒有給我買手機之前，我的視力一直是5、2，而現(xiàn)在卻變成了4、7，讓我大吃一驚，我覺得這有可能是長時間的看手機造成的。專家報道：手機上網(wǎng)、閱讀會導致眼癌，德國一項研究首次發(fā)現(xiàn)，常用手提電話的人患上眼癌的機會比其他人多出三倍，使用手機上網(wǎng)、讀書的人群，患病率會更高。
由德國埃森大學施湯授領導進行的研究卻有驚人發(fā)現(xiàn)，他們在調(diào)查一種“葡萄膜黑素癌”的眼癌時，便發(fā)現(xiàn)該癌癥與輻射有密切的關系。手機也對我們的生活帶來了危害。
特別是我們的中學生，錯誤運用手機會影響學生良好品質(zhì)的形成，手機短信的不良信息危害學生心理健康，擾亂課堂紀律，手機輻射影響學生身體健康，引發(fā)安全問題，手機費用增加家庭經(jīng)濟負擔等等，所以我們應該避免這些問題，做一個健康文明的優(yōu)秀學生�？萍荚谖覀兩磉厽o處不在，在使用科技的同時，應該要慎重，不應該盲目的去使用，而是了解產(chǎn)品的好與壞，明晰產(chǎn)品的利與弊，用其好，避其害，才能讓科技成為我們生活、工作的好幫手。
手機，開闊我們的眼界，放大我們的視野，卻又危害著我們的健康。請正確使用手機，讓它成為我們生活的良師益友。
往屆高考滿分作文：手機論 9
手機是一把雙刃劍。從它誕生的那一刻起，它的利弊一直是人們討論的話題。那它到底是利大還是弊大呢？
首先，我們先說說它的弊處。
長期把手機放在身邊，可導致老年癡呆癥，嚴重者可誘發(fā)腦癌。那么，這么多的中學生買手機是干什么用呢？學習嗎？不是，據(jù)了解，有百分之八十以上的學生都用手機上網(wǎng)、聊天、打游戲。甚至走路都不用看路，這就是所謂的低頭族。據(jù)調(diào)查，由于沉迷手機引發(fā)的危險事件數(shù)不勝數(shù)。前段時間有新聞報道：有一位年輕的媽媽由于沉迷手機，竟把五歲的女兒落在公園，等回到家后才發(fā)現(xiàn)女兒被忘在公園，這才急匆匆的跑去公園找女兒，她的女兒由于一時找不到媽媽一直在那里哭，引得行人注目觀看。這則新聞告訴我們：過于沉迷手機往往會發(fā)生危險事件，現(xiàn)在，讓我們來說說它的益處。
手機在現(xiàn)實生活中發(fā)揮著重要作用。比如：上網(wǎng)查資料。在學習中遇到不會做的題，可以利用手機尋求名師解答，或是熱心網(wǎng)友幫忙解答；如果發(fā)生什么交通事故，利用手機可以在第一時間報警；要是突遇危險情況，利用手機可以把求救信號及時發(fā)出去，救援人員通過手機定位追蹤可以很快找到求救者的位置，在最短的時間內(nèi)趕到，這樣被困者被營救的'勝算又多了幾成。
手機有利也有弊，那么它到底該不該存在呢？我是這樣理解的：雖然手機的弊處的確很大，但是它的優(yōu)點也不少，要是弊大于利的話，它就不該生存在這個世界上，生產(chǎn)者就不該讓它在市場上流通。所以說，手機的利還是大于弊的。
往屆高考滿分作文：手機論 10
手機使用對學生與家長關系影響調(diào)查總結(jié)近年來，手機廣泛流行于校園，手機消費也逐漸成為學生的必須消費之一，同時學生對手機的使用在一定程度上也影響著學生與家長的關系，當然總體來說并不明顯。
絕大多數(shù)家長都表示允許自己的孩子使用手機，這其實不難說明手機在現(xiàn)實生活中發(fā)揮著一些不可替代的作用。雖然如此，但是家長們還是有些不大情愿讓孩子經(jīng)常攜帶并使用手機，因為現(xiàn)在的手機功能復雜，學生使用手機不僅僅是與家人聯(lián)系，還可能用于上網(wǎng)聊天，玩游戲和聽音樂等，這也是最讓家長們頭疼的問題。
很多學生認為自從擁有了屬于自己的手機后，家長并不會借此找借口批評自己，但大多數(shù)學生感覺家長對自己的管理確實比以前要嚴格了，這也是使學生產(chǎn)生叛逆心理的重要因素之一，也是影響學生與家長關系的原因之一。在這里值得一提的是，學生們普遍認為家長對自己管理嚴格并不是壞事，只是家長們有時總愛雞蛋里挑骨頭，對于一些無關學習的方面提出更嚴格的要求，這使得學生們認為自己失去了自由，失去了玩的權利。
雖然這看似是家長們的問題，但事實上，家長過分約束孩子還是有一定的必要性的，因為處于這個時期的.孩子自制能力比較差，思想觀念很容易受一些不良因素的影響發(fā)生改變，所以，雖然現(xiàn)在學生們對家長的意見很大，但漸漸長大后，他們也一定會明白的。玩手機也能上癮嗎？很多家長一定十分擔心，值得高興的是，大多數(shù)學生認為自己不會總花費很多時間用在玩手機上，他們表示，雖然自己會謄出一些時間用于玩手機，這看似很浪費時間，但是并不會占用學習的時間，最多只是占用休息時間而已，因而并不會因此而與家長間溝通的機會變得越來越小，從這個角度看，手機似乎并不影響學生與家長的關系。
手機畢竟是把雙刃劍，他總有有害的一面，很多學生并不認為自己會因為手機的問題與家長發(fā)生矛盾或爭執(zhí)，但個別學生透漏，在關于使用手機的問題上，家長要求苛刻，使得學生認為，如果按照家長的要求做，那么手機將失去它的實用價值，因此，學生無法與家長達成“協(xié)議”，他們與家長也總會在手機問題上發(fā)生矛盾，這也使得學生與家長之間的關系受到不好的影響，使得學生與家長產(chǎn)生代溝。綜上，不難得出，雖然學生自身認為，手機并沒有家長想象中的那么具有危害性，但實際上，手機在無形中影響著學生與家長的關系，當然是不利的影響，盡管影響不是那么明顯，但時間長了，問題自然會漸漸顯露出來，從這個方面看，手機的害處似乎比好處要多。
最后，我們不得不承認，學生使用手機會影響與家長的關系。
往屆高考滿分作文：手機論 11
“嗶──下一站，火車站，嗶──”回蕩在空氣中的，是司機伯伯說話的余音，沒有回音，沒有回應，陽光從窗廉間透滲進來，不好意思的打攪車內(nèi)乘客，毫不意外的是大部分的人惡狠狠的把窗簾拉上，沒人關心，沿途風景；沒人在意，氣候變化，只關心那小小的屏幕上，凝視像永無止境的字句。
沉靜的開始，短暫的五分鐘，卻像永恒緩慢飄過，我悄悄的觀察，環(huán)繞著四面，一位女士，看著小屏幕，不時的微笑，或許是看到什么有趣留言，一群學生好像正在連線對戰(zhàn)，還保有“一些些”道德，欲言又止的嘴型，使他們表情不時扭曲，卻不發(fā)一語，另一群人，總帶著耳機，手指滑上滑下，好像在看“書”，他們這些人總有個共通點──如影隨形的，手機，這里是他們的小宇宙，這里是他們的空間，一種空間，存在人與機器親密關系。俄頃間，我陷入汪洋的腦海中，我閉起眼睛，反覆復習所見之“奇觀”，或許在現(xiàn)代，這是正常的現(xiàn)象，我卻覺得這深深的藏著一種不平常的互動，拿著手機的女士，正前方站著一位看來已年過古稀的老人，無奈的眼眸露出一絲絲卑微的愿望，最后淪為失望，那絕望的因子，是那女士目不轉(zhuǎn)睛專注的眼神，蒼白的面孔，反射在屏幕上。我自己也有手機，我卻不曾當過低頭族，低頭族與人互動大多以手機當媒介，抑揚頓挫的言語成了呆板的正體字；面對面的.親自問后成了遠端傳送留言，或許社交軟體使人們的生活多了些便利，卻少了些人情調(diào)味，多了些安謐氛圍，卻少了些人們的熱情，我試圖尋找過去與現(xiàn)代的平衡點，模糊的灰色地帶，如同迷宮，我找不到出口，這時我納悶的想：是我與世界背道而馳，是世界默默帶動現(xiàn)代應有的“互動”方式，而我卻是被遺忘的角落？
“嗶──抵達火車站，嗶──”大家不約而同的提起包包，一些人按了一鍵，或畫了一撇才下車，我驚訝大家的“堅持與執(zhí)著”啊!大部分的人都下車，我獨自一人思索，或許我將來也經(jīng)不起那靜靜低
頭文化的誘惑，而融入其中，不過，現(xiàn)在，我對我的疑問，有了肯定的答案。
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