2017高考作文預(yù)測(cè)及范文：團(tuán)結(jié)合作價(jià)更高
作文在語文試卷所占比重之大是人皆共知的，其得分直接影響著考試語文成績(jī)，下面小編給大家?guī)砹?017高考作文預(yù)測(cè)及范文，希望對(duì)大家的考試有所幫助。
2017高考作文預(yù)測(cè)及范文：團(tuán)結(jié)合作價(jià)更高
閱讀下列材料，材料引起你什么感悟或思考?圍繞材料按照要求擬寫作文。
一群麻雀站在枝頭上，看見天空飛過的大雁，排成整整齊齊的長(zhǎng)隊(duì)，羨慕極了。
一只麻雀提議：“讓我們也來排隊(duì)飛行好嗎?”
“好!好!”大家一致同意。
說干就干，他們都飛起來了�？墒怯械娘w得高，有的飛得低;有的飛得快，有的飛得慢。排來排去，總排不成隊(duì)。亂了一陣以后，他們紛紛歇落在枝頭上，嘰嘰喳喳地討論起來：“我們?yōu)槭裁磁挪缓藐?duì)?”一只麻雀說：“排隊(duì)得有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)來指揮才行。”
大家說：“對(duì)，對(duì)!要有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)來指揮。”
于是你要做隊(duì)長(zhǎng)，他也要做隊(duì)長(zhǎng)，又亂哄哄地吵了起來，爭(zhēng)執(zhí)不下。結(jié)果，大家商定，由一只年紀(jì)最大的麻雀來做隊(duì)長(zhǎng)。
隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令了：“一二三，起飛!”大家都爭(zhēng)先恐后地飛向天空。仍舊亂糟糟的，有的飛得快，有的飛得慢;有的飛得高，有的飛得低，排不成隊(duì)。隊(duì)長(zhǎng)急了，批評(píng)那只飛得太快的麻雀：“聽指揮，飛得慢一點(diǎn)!”那只被批評(píng)的麻雀不服氣，大家朝東飛，他故意往西飛。隊(duì)長(zhǎng)批評(píng)那只飛得太低的麻雀：“跟上，飛得高一點(diǎn)!”那只被批評(píng)的麻雀不高興，掉轉(zhuǎn)頭飛回家去了。有的麻雀嚷太吃力，有的麻雀嚷肚子餓了……結(jié)果一哄而散，各自飛走了。
只剩下那只當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的麻雀，愣頭愣腦地在想：“為什么麻雀排不好隊(duì)?”
要求：選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
【優(yōu)秀作文】
團(tuán)結(jié)合作價(jià)更高
雷鋒同志說過：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”是啊，如果水滴離開了大海他就不能澎湃洶涌，就不能發(fā)展壯大，正是一個(gè)個(gè)的水滴才有大海的存在，大還是一個(gè)龐大的集體，而水滴是個(gè)微不足道的個(gè)體，有了這一個(gè)個(gè)的個(gè)體才會(huì)有這個(gè)集體的存在�？梢哉f是個(gè)體成就了集體，所以在生活中只有個(gè)體的團(tuán)結(jié)合作，才有集體的輝煌……
團(tuán)結(jié)，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽他人的話語，而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”理所當(dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才能成就一個(gè)成功的集體。
一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無法比擬的無窮智慧。友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的.集體——友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。
團(tuán)結(jié)合作的例子有很多，比如說小小的螞蟻，他們?cè)谶\(yùn)輸動(dòng)物的尸體時(shí)，就是依靠著這種團(tuán)結(jié)合作的精神，有的拉頭部，有的拽腳，還有的三五成群的拖著整個(gè)身體，這樣一來，這個(gè)尸體才能成功的運(yùn)回洞穴，螞蟻的這種精神不正是我們所缺乏的嗎?再例如維勒與李比希之間的案例：維勒和李比希都是19世紀(jì)德國(guó)杰出化學(xué)家。他們兩人的性格迥異，李比希激烈，爽朗，風(fēng)風(fēng)火，像一團(tuán)烈火;維勒平和、沉穩(wěn)、文文靜靜，像一盆冷水。但兩個(gè)感情很好，親密無間。他們密切配合，致力于科學(xué)研究。共同對(duì)無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)作出了貢獻(xiàn)，同是有機(jī)化學(xué)的創(chuàng)始者。李比希在自傳中寫道：“我的最好運(yùn)氣，就是有位志同道合的朋友。多年來我和這位朋友真誠(chéng)合作，毫無隔閡……手?jǐn)y手地向前，這一位行動(dòng)時(shí)，那一位已經(jīng)準(zhǔn)備好。”由于兩人的真誠(chéng)合作，因此，才創(chuàng)造出科學(xué)研究上的輝煌。團(tuán)結(jié)合作能夠創(chuàng)造輝煌，能夠改變兩個(gè)人甚至多個(gè)人的命運(yùn)……
一個(gè)集體如果缺乏了這種團(tuán)結(jié)合作的精神，那么這個(gè)“集體”就如同一盤松軟的沙子，一傾斜，那么沙子就會(huì)順勢(shì)而落，而有了團(tuán)結(jié)合作的精神，那么這個(gè)集體回事一把鋒利的寶劍，能刺穿一切的障礙和阻難，率領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸，有個(gè)團(tuán)結(jié)合作集體中就充滿了強(qiáng)所未有的凝聚力和沖擊力，然而這種凝聚力滲透在集體的各個(gè)方面，比如，學(xué)習(xí)方面——在學(xué)習(xí)上可以互相的幫助，相互促進(jìn)，相互提高，這樣整個(gè)集體才會(huì)更優(yōu)秀;生活方面——在生活上，可以相互照顧，在一個(gè)宿舍的可以彼此照顧。團(tuán)結(jié)合作的力量要靠集體的每個(gè)人的努力的，光靠個(gè)人是不能成事的。
清代作家曹雪芹于《紅樓夢(mèng)》中寫道：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林。這告訴我們，個(gè)體離不開集體，而集體同樣離不開個(gè)體，也就是說集體與個(gè)體是相依相靠的，每一樣?xùn)|西多不能離開某一個(gè)事物而鼓勵(lì)存在。
紅花有了綠葉的襯托才顯得更加的美麗，正所謂“紅花雖好，也要綠葉扶持”。紅花與綠葉是一對(duì)完美的情侶，他們的完美組合才顯得光艷美麗，才能給到人們的欣賞和好評(píng)，著名的作家郭沫若在《國(guó)慶頌》中寫道：三人一條心，其力之大可斷金。還有康有為在《物質(zhì)救國(guó)論》中寫道：人道以合群為義，以合群而強(qiáng)。中國(guó)歷史上類似的名人名言還有好多呢。
“眾人拾柴火焰高”讓我們團(tuán)結(jié)起來，拾起一根木柴，點(diǎn)燃一絲火種，讓我們團(tuán)結(jié)合作的火焰更加的旺盛。更加的火熱，讓團(tuán)結(jié)合作的精神傳遞，傳遞到每個(gè)人的心中。團(tuán)結(jié)合作價(jià)更高，團(tuán)結(jié)起來吧，讓這火焰永久的燃燒。行動(dòng)起來，融入集體，感受集體的溫暖，溫暖我們的心，這堆火焰為你而燃燒，為集體而旺盛……
【解析】
試題分析：這是一則材料作文。所給材料是一則寓言故事，故事涉及“大雁”和“麻雀”兩個(gè)對(duì)象，其中“麻雀”是主要對(duì)象，學(xué)生應(yīng)主要從“麻雀”的角度立意。先看麻雀在做什么事，結(jié)果如何，原因是什么，要特別關(guān)注最后一句話。為什么麻雀不排好隊(duì)?究其原因有以下幾點(diǎn)：麻雀不能齊心協(xié)力，不懂團(tuán)結(jié)合作;麻雀?jìng)兌己脛�，不懂謙讓;麻雀領(lǐng)導(dǎo)能力差;不能正視自己的錯(cuò)誤，不能摒棄雜念�？忌鷩@此方面命題即可。
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