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      2. 以責(zé)任心為話題的高考素材

        時(shí)間:2021-08-16 15:08:12 高考素材 我要投稿

        以責(zé)任心為話題的高考素材

          導(dǎo)語(yǔ):責(zé)任心是對(duì)自己行為后果負(fù)責(zé)的一種踏踏實(shí)實(shí)的一種敬業(yè)精神,它是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),是健全人格的基礎(chǔ),是家庭和睦,社會(huì)安定的保障。下面是yuwenmi小編為大家整理的相關(guān)高考素材,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

        以責(zé)任心為話題的高考素材

          大臣的責(zé)任

          春秋時(shí),晏嬰和穰苴是齊國(guó)的兩位名臣,分別擔(dān)任相國(guó)和大司馬要職,主持政務(wù)和軍務(wù)。一天,齊景公在宮中喝酒時(shí)忽感無(wú)聊,吩咐侍從拿著酒具,要到晏嬰家去接著喝酒。

          晏嬰接到通報(bào),馬上穿著朝服,手拿笏牌站在門(mén)外,等候齊景公的到來(lái)。齊景公還未下車(chē),晏嬰就迎上去問(wèn)道:“諸侯得無(wú)有故乎?國(guó)家得無(wú)有故乎?”當(dāng)齊景公說(shuō)明來(lái)意后,晏嬰說(shuō):“安國(guó)家定諸侯的事,臣請(qǐng)謀之。至于陪您喝酒的'事,您左右有的是人,臣不敢與聞。”齊景公討了個(gè)沒(méi)趣,只好吩咐改到穰苴家去。不料到門(mén)口一看,這位大司馬穿盔戴甲,手執(zhí)長(zhǎng)矛,見(jiàn)面就問(wèn):“諸侯得無(wú)有兵乎?大臣得無(wú)有叛者乎?”當(dāng)齊景公說(shuō)只是想喝幾杯時(shí),被穰苴以與晏嬰同樣的理由拒絕了。

          各國(guó)諸侯聽(tīng)說(shuō)這件事后,各自警覺(jué),絕不敢輕易與齊國(guó)為敵,因?yàn)樗麄冎例R國(guó)有兩個(gè)擎天大柱。

          白求恩

          白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的偉大精神一個(gè)重要的體現(xiàn)就是他對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)任。對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)任貫穿于白求恩的每一個(gè)行動(dòng),甚至他的每一句話。

          有一次,白求恩在病房里看到一個(gè)小護(hù)士給傷員換藥,發(fā)現(xiàn)藥瓶里裝的藥與藥瓶上標(biāo)簽名稱(chēng)不一致,也就是說(shuō),藥瓶里的藥不是應(yīng)該用的藥,這怎么行呢?如果要用錯(cuò)了,會(huì)出問(wèn)題的。白求恩嚴(yán)肅地批評(píng)了那個(gè)小護(hù)士,告訴她,做事這樣馬虎,會(huì)出人命的。

          白求恩用小刀把瓶子上的標(biāo)簽刮掉,并說(shuō):“我們要對(duì)同志負(fù)責(zé),以后不允許再出現(xiàn)這種情況。”

          小護(hù)士挨了批評(píng),臉漲得通紅,眼淚都要流出來(lái)了。白求恩心里很生氣,但他控制著自己的`情緒說(shuō):“請(qǐng)你原諒我脾氣不好,可是,做衛(wèi)生工作不認(rèn)真,不嚴(yán)格要求不行啊!”

          事后,白求恩向政委提出,要加強(qiáng)教育,提高工作人員的責(zé)任心,才能把工作做好。

          白求恩不僅用高超的醫(yī)術(shù)救治傷員,他還主動(dòng)提出,要辦一所模范醫(yī)院,親自編寫(xiě)教材,親自制作醫(yī)療器械,親自為八路軍醫(yī)生上課,為八路軍培訓(xùn)了大批的醫(yī)務(wù)人員。這也體現(xiàn)了他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任,千方百計(jì)改進(jìn)工作。

          價(jià)值137萬(wàn)的一句話

          1797年,拿破侖與妻子參觀了盧森堡大公國(guó)第一國(guó)立小學(xué)。在那里,他們受到了全校師生的熱情款待。辭別的時(shí)候,拿破侖給該校校長(zhǎng)送上一束價(jià)值3個(gè)金路易的玫瑰花。他說(shuō):“為了答謝貴校對(duì)我,尤其是對(duì)我夫人約瑟芬的盛情款待,我不僅今天呈上一束玫瑰花,并且在未來(lái)的日子里,只要我們的法蘭西國(guó)家存在一天,每年的今天我都將派人送給貴校一束價(jià)值相等的玫瑰花,作為法蘭西與盧森堡友誼的象征。”

          時(shí)過(guò)境遷,疲于連綿的戰(zhàn)爭(zhēng)和此起彼伏的政治斗爭(zhēng),最終慘敗并被流放的拿破侖,把在盧森堡的許諾忘得一干二凈?墒,盧森堡這個(gè)歐洲小國(guó),卻把這段“歐洲巨人與盧森堡孩子親切和睦相處的一刻”載入了他們的史冊(cè),還編成畫(huà)冊(cè)和兒童文學(xué)故事,成為膾炙人口的美談。

          1894年,這件相隔近一個(gè)世紀(jì)的'故事卻給法國(guó)惹了個(gè)大麻煩——盧森堡政府通知法國(guó)政府,提出了“玫瑰花懸案”索賠,并要求:要么自1797年起,用3個(gè)金路易作為一束玫瑰花的本金,以五厘復(fù)利計(jì)息結(jié)算,全部?jī)斍暹@筆玫瑰花外債,共計(jì)1375596法郎;要么法國(guó)各大報(bào)紙承認(rèn)拿破侖是個(gè)言而無(wú)信的人。

          經(jīng)過(guò)一番冥思苦想,法國(guó)人用如下措辭取得了盧森堡人的諒解:“今后,無(wú)論在精神還是物質(zhì)上,法國(guó)將始終不渝地對(duì)盧森堡大公國(guó)的中小學(xué)教育事業(yè)予以支持和贊助,來(lái)兌現(xiàn)我們拿破侖將軍的玫瑰花承諾。”

          茍曉超

          5月12日下午,四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超,一如往常值守在三樓教室里。突然,整棟教學(xué)樓開(kāi)始晃動(dòng)、顫抖。他幾乎是本能地大喊:“同學(xué)們,趕快跑!”幾乎同時(shí),他沖到陽(yáng)臺(tái)上,大聲呼叫其他班的老師和學(xué)生。

          大部分學(xué)生從午睡之中被突然驚醒后,都迷迷糊糊不知所措。茍曉超一邊喊“快跑,危險(xiǎn),快,快”,一邊迅速抱起一名學(xué)生往樓下沖。到了樓下,來(lái)不及喘一口氣,立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學(xué)生,向樓下沖去

          當(dāng)他再一次沖到三樓,再一次抱起兩名學(xué)生,再一次向樓下沖去時(shí),頂樓轟然倒塌。被茍曉超抱下樓去的'學(xué)生得救了。

          然而,茍曉超被垮塌的混凝土和磚塊砸斷雙腿,胸部也受到了重傷,倒在血泊之中。

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