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      2. 高考素材:戰(zhàn)勝困難的名人事例

        時間:2024-05-25 11:05:21 麗華 高考素材 我要投稿
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        高考素材:有關(guān)戰(zhàn)勝困難的名人事例

          每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子。下面是小編精心整理的高考素材:有關(guān)戰(zhàn)勝困難的名人事例,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        高考素材:有關(guān)戰(zhàn)勝困難的名人事例

          匡衡

          漢朝時,少年時的匡衡,非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了?锖庑耐催@浪費(fèi)的時間,內(nèi)心非常痛苦。

          他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮?锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢︵従诱f:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。

          匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。

          匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了!敝魅吮凰木袼袆樱饝(yīng)了他借書的要求。

          匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學(xué)者。

          美國奧運(yùn)英雄威爾瑪·魯?shù)婪?/strong>

          盡管威爾瑪·魯?shù)婪?WilmaRudolph)因小兒麻痹癥而致殘,但是這個小時候患肺炎、小兒麻痹,一只腳需要靠鐵架矯正鞋走路的小女孩,在1960年羅馬奧運(yùn)會的田徑賽事中仍奪得3枚金牌。這個奧運(yùn)傳奇性人物出生于1940年6月23日,是美國田納西州一個鐵路工人家庭的孩子。小時候因為肺炎和腥紅熱,引發(fā)高燒造成小兒麻痹,使得她的左腿萎縮無法走路,必須靠著鐵架矯正鞋才能勉強(qiáng)行走。11歲之前,她不能走路,穿上鐵鞋才能勉強(qiáng)跟著別人走路。11歲那一年,她第一次把鐵鞋脫掉,打赤腳跟著她的哥哥們打籃球玩耍。到了12歲,她已經(jīng)完全擺脫鐵鞋。脫掉鐵鞋之后,她的運(yùn)動天分逐漸發(fā)展開來,才4年的時間,在16歲那一年,入選美國1956年墨爾本奧運(yùn)會短跑代表隊,第一次參加奧運(yùn)會,她在個人項目200米未能進(jìn)入決賽,但是她是美國女子4×100米接力隊成員,為美國隊奪得了銅牌。

          她獲得田納西州州立大學(xué)運(yùn)動獎學(xué)金,進(jìn)入大學(xué)就讀并且再度受訓(xùn),順利入選美國羅馬奧運(yùn)會代表隊,共獲得100米、200米和4×100米接力3項比賽金牌,都是以極大差距領(lǐng)先對手。因為她的跑步姿態(tài)輕盈美妙,步伐協(xié)調(diào),被意大利人譽(yù)為“黑羚羊”。1962年她退出田徑比賽,開始教師生涯和教練職業(yè),在20世紀(jì)80年代成立以她的名字命名的基金會,用于培養(yǎng)年輕運(yùn)動員。1994年11月12日,這位“黑羚羊”因腦癌病逝,享年54歲。1983年,她入選美國奧運(yùn)名人堂,1993年被授予美國體育獎。2004年7月14日,美國郵政為她發(fā)行一枚紀(jì)念郵票。這枚郵票面值為0.23美元,一版20枚,發(fā)行量為1億枚,這是美國郵政的《杰出美國人物》系列郵票2004年版郵票,也是這個系列的第5枚郵票。

          邱吉爾的弱點

          邱吉爾是英國杰出的政治家,是“二戰(zhàn)”時期大名鼎鼎的世界“三大巨頭”之一。

          邱吉爾的演講功力令人折服,其演講的措辭、語調(diào)、手勢中能透出非凡的勇氣和力量。“二戰(zhàn)”中最困難的時刻,英國軍民的精神支持,幾乎全靠邱吉爾每天的廣播演講。

          可是有誰知道,邱吉爾青年時期特別害羞,一講話就臉紅,期期艾艾,唯唯諾諾。

          當(dāng)他確定了自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)和抱負(fù)后,決心徹底改變自己的弱點。于是每天對著鏡子練習(xí)演講,自演自看,自講自聽;每一個詞語,每一個語調(diào),每一個神態(tài),都經(jīng)過認(rèn)真思考和反復(fù)錘煉,同時在現(xiàn)實生活中不斷地磨煉、提高。

          幾年后,他便風(fēng)度翩翩,語驚四座。

          無知者無畏

          1796年的一天,德國哥廷根大學(xué),一個19歲的很有數(shù)學(xué)天賦的青年吃完晚飯,開始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。

          像往常一樣,前兩道題目在兩個小時內(nèi)順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上,是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。青年做著做著,感到越來越吃力。困難激起了青年的斗志:我一定要把它做出來!他拿起圓規(guī)和直尺,在紙上畫著,嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題。終于,當(dāng)窗口露出一絲曙光時,青年長舒了一口氣,他終于做出了這道難題!作業(yè)交給導(dǎo)師后,導(dǎo)師當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說:“這真是你自己做出來的?你知不知道,你解開了一道有2000多年歷史的數(shù)學(xué)懸案?阿基米德沒有解出來,牛頓也沒有解出來,你竟然一個晚上就解出來了!你真是天才!我最近正在研究這道難題,昨天給你布置題目時,不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。”

          多年以后,這個青年回憶起這一幕時,總是說:“如果有人告訴我,這是一道有2000多年歷史的數(shù)學(xué)難題,我不可能在一個晚上解決它。”這個青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。

          比爾·蓋茨的故事

          比爾·蓋茨出生于律師和教師之家,這個家庭的大人非常注意小蓋茨的智力開發(fā)和培養(yǎng)。

          蓋茨三四歲時,母親外出總是把蓋茨帶在身邊,當(dāng)他在學(xué)校里向?qū)W生講解西亞圖的歷史和博物館的情況時,蓋茨總是坐在全班最前面,盡管蓋茨是個好動的孩子,但在教室里他表現(xiàn)得比其他學(xué)生還要專注、認(rèn)真。

          蓋茨從小熱愛讀書,盡管他是個兒童,但他喜愛讀成人的書。在自己家里,他可以隨意翻閱父母的藏書。

          他7歲的時候,最喜歡讀的書是《世界圖書百科全書》,他經(jīng)常幾個小時地連續(xù)閱讀這本大全,一字一詞地從頭讀到尾。 小蓋茨的父母還盡可能鼓勵和提供他各種機(jī)會,讓他逐漸長大時,父母鼓勵他參加童子軍的野營活動,小蓋茨從與其他孩子的相處中得到了友情的滿足。

          自從蓋茨進(jìn)湖濱中學(xué)那間小計算機(jī)房的那一天起,計算機(jī)對他就產(chǎn)生了一種無法抗拒的魅力。15歲時,他就為信息公司編寫過特別復(fù)雜的工資程序。 1973年春,他被哈佛大學(xué)接受為學(xué)生,他更一發(fā)不可收,經(jīng)常在計算機(jī)房通宵達(dá)旦地工作。

          有好幾次,蓋茨告訴父母,他想從哈佛退學(xué)與他人一道干計算機(jī)事業(yè)。但父母極力反對兒子開公司,尤其是畢業(yè)以前。父母還請了受人尊敬、白手起家的一個著名企業(yè)家——斯托姆來說服蓋茨打消開公司的念頭。斯托姆不但沒有勸阻他,反而傾聽了這位十幾歲孩子的演說后,鼓勵他好好干。

          1977年蓋茨正式退學(xué)。他不是厭倦哈佛,而是希望另有遠(yuǎn)大前程。進(jìn)80年年代后,IBM開始尋求合作伙伴,在于蓋茨交談了5分鐘后,IBM的人認(rèn)為這是與他們打交道的最出色的人物之一。此后,蓋茨為自己寫下了更引人注目及有趣的故事。

          路,在一個癱瘓姑娘的腳下延伸

          張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里。5歲的時候,胸部以下完全失去了知覺,生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為,象這種高位截癱病人,一般很難活過27歲。在死神的威脅下,張海迪意識到自己的生命也許不會長久了,她為沒有更多的時間工作而難過,更加珍惜自己的分分秒秒,用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長生命。她在日記中寫到:“我不能碌碌無為地活著,活著就要學(xué)習(xí),就要多為群眾做些事情。既然是顆流星,就要把光留給人間,把一切奉獻(xiàn)給人民!1970年,她隨帶領(lǐng)知識青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊插隊落戶,看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦,便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物,努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖模型學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟,她把小動物的心肺肝腎切開觀察,為了熟悉針灸穴位,她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點兒,在自己的身上練針體會針感。功夫不負(fù)有心人,她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù),能夠治療一些常見病和多發(fā)病,在十幾年中,為群眾治病達(dá)1萬多人次。

          后來,她隨父母遷到縣城居住,一度沒有安排工作。她從保爾·柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞,從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示,決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子,用自己的筆去塑造美好的形象,去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著,寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句,還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會了識簡譜和五線譜,并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。

          現(xiàn)在她已是山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人員,她的作品《輪椅上的夢》問世,又一次在社會上引起了強(qiáng)烈反響。

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