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2015年高考作文題預(yù)測(cè)及范文：“青春的彎路”
閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。(60分)
在青春的路口，曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn)，召喚著我。母親攔住我：“那條路走不得。”我不信。“我就是從那條路走過(guò)來(lái)的，你還有什么不信的?”“既然你能從那條路上走過(guò)來(lái)，我為什么不能?”“我不想讓你走彎路。”“但是我喜歡，而且我不怕。”母親心疼地看我好久，然后嘆口氣：“好吧，你這個(gè)倔強(qiáng)的孩子，那條路很難走，一路小心。”上路后，我發(fā)現(xiàn)母親沒(méi)有騙我，那的確是條彎路，我碰壁，摔跟頭，有時(shí)碰得頭破血流，但我不停地走，終于走過(guò)來(lái)了。
請(qǐng)根據(jù)上面材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。
[寫(xiě)作指導(dǎo)]
1、研讀材料，把握其思想觀點(diǎn)。
(1)材料的性質(zhì)、寫(xiě)法(表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭格)
(2)材料的主要內(nèi)容。要素：人，物，言，事。
(3)材料的關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子。
(4)材料思想觀點(diǎn)：青春的彎路非走不可
2、以材料的主要思想觀點(diǎn)為中心，觀照當(dāng)下的生活，確定文章的主題(論點(diǎn))。
一般正向思考，有時(shí)則反向思考。
3、認(rèn)真擬好標(biāo)題：要注意切合材料。例如：“在彎路中成長(zhǎng)”、“彎路過(guò)后見(jiàn)成熟”、“年輕不怕走彎路”、“成長(zhǎng)的彎路非走不可”、“莫讓彎路遮望眼”、“走過(guò)的彎路，是一筆財(cái)富”，為了保險(xiǎn)，最好在標(biāo)題中寫(xiě)上關(guān)鍵的詞。
4、避免在論述過(guò)程中出現(xiàn)三種跑偏的現(xiàn)象：(1)淺——只說(shuō)“什么是彎路”，不談“為什么”和“怎樣做”，即只說(shuō)青春要走彎路，但缺乏對(duì)彎路意義價(jià)值的挖掘分析。(2)偏——重點(diǎn)談“彎路怎樣走過(guò)”，如態(tài)度、勇敢、堅(jiān)持、信念、無(wú)悔等。(3)大——變成以“青春”為話題了，空泛談青春如何，重點(diǎn)沒(méi)有落在非走不可的彎路上!
何謂“青春的彎路”?主要是指年輕時(shí)走偏、走錯(cuò)、走曲折的路。那為什么青春非要走彎路呢?我們可以從以下幾個(gè)角度論述：(1)年輕有為，懷揣夢(mèng)想，為夢(mèng)想去闖世界、看風(fēng)景，即使走過(guò)許多彎路，但無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槟贻p，輸?shù)闷?(2)年少輕狂，不聽(tīng)別人勸告，非要走自己的路不可，雖然走不通，雖然撞得頭破血流，但也是一份經(jīng)歷，一份收獲;(3)年輕淺薄，迷失了方向，誤入了歧途，但也認(rèn)識(shí)了自我，汲取了教訓(xùn);(4)年輕的我們需要磨煉，走了彎路，我們變得堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
優(yōu)秀作文
1.
走彎路，奔成功
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，方顯生命的壯麗;魚(yú)兒游弋水底，方顯生命的自由;駿馬馳騁草原，方顯生命的不羈;而我們?cè)诜亲卟豢傻膹澛飞铣砷L(zhǎng)，方顯生命的珍貴。
每個(gè)人的腳下并不都是一條落英繽紛的路，我們要披荊斬棘，歷經(jīng)坎坷，才能到達(dá)成功的彼岸�；仨�，我們彎曲的成長(zhǎng)路上也會(huì)開(kāi)出淡淡的花兒，這些花兒會(huì)見(jiàn)證我們成長(zhǎng)途中所經(jīng)歷的磨難，所走過(guò)的非走不可的彎路。在摔跟斗、碰壁走過(guò)一段非走不可的彎路后，我們才能更好地成長(zhǎng)，更快地走向成功。
回首歷史長(zhǎng)河，哪一個(gè)名人不曾走過(guò)非走不可的彎路?而在一段非走不可的彎路后，我看見(jiàn)了他們不一般的成就。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”他舉一杯清酒獨(dú)飲，官場(chǎng)的鉤心斗角、阿諛?lè)畛惺顾闪伺c政壇格格不入的人，他四處漂泊，歷經(jīng)坎坷，可這一段非走不可的彎路，卻讓他成了文壇的寵兒。一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，激蕩著他的自信與博大;“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，激勵(lì)著他昂揚(yáng)的斗志。在人生非走不可的彎路上，他創(chuàng)造了文學(xué)上的輝煌!假如沒(méi)有這段非走不可的彎路，我們能看到詩(shī)壇上自信、灑脫的詩(shī)仙嗎?這一段非走不可的彎路，讓李白更自信，更豁達(dá)，在中國(guó)文學(xué)上留下了永恒的烙印。
“林花謝了春紅，太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。”李煜吟著詞在失落中悔恨。曾經(jīng)的奢靡，曾經(jīng)的輝煌，剎那間煙消云散，留下他一人獨(dú)自嘆息。在歷經(jīng)磨難后，他逐漸懂得了人生的辛酸。不止一次，他低吟“故國(guó)不堪回首月明中”，那是怎樣的感傷啊!走過(guò)這一段對(duì)于李煜來(lái)說(shuō)非走不可的彎路，才使他如此成熟。倘若沒(méi)有走過(guò)這一段非走不可的彎路，他仍是那個(gè)不知人間疾苦的君王，又怎能知道人生的無(wú)奈與辛酸?又怎會(huì)在無(wú)奈和痛苦中成熟?又怎會(huì)在彷徨與失落時(shí)寫(xiě)出一首首佳作呢?這一段非走不可的彎路，讓李煜更成熟，讓他懂得了生命的無(wú)奈，讓他成為一位才華橫溢的詞人。
記得有人說(shuō)過(guò)，只有流過(guò)血的手指，才能彈出最美的絕唱。是的，只有在人生的旅途中經(jīng)受考驗(yàn)，走過(guò)這一段段非走不可的彎路，我們才能更好地成長(zhǎng)。
這一段段非走不可的彎路讓我們走向成熟，走向堅(jiān)強(qiáng)!
2.
滿身花雨又歸來(lái)
周?chē)?guó)平說(shuō)：“年輕的心，本不該靜如止水。”青年時(shí)耀眼的光彩，收獲在彎路中經(jīng)歷與體驗(yàn)，當(dāng)他滿身花雨又歸來(lái)，便獲得了一份歷練與從容。
曾經(jīng)看過(guò)幾米的一幅畫(huà)，一個(gè)少女著一身白裙在田間飛奔，金色的麥穗拂過(guò)她飄揚(yáng)的裙擺，久久定格在我的腦海。這正是幾米的不羈，我想此時(shí)若是一個(gè)老者，恐怕會(huì)善意地提醒她腳下的泥濘和蚊蟲(chóng)，那女孩還能奔跑出這樣絕美的圖景嗎?青春的含義在于體驗(yàn)，在于勇敢，在于即便落入彎道也不服輸?shù)挠職狻?/p>
蘇軾青年才俊，因個(gè)性張揚(yáng)，得罪不少朝中老臣，一生仕途頗為不順。王朝云說(shuō)他是“滿肚子的不合時(shí)宜”。但這特有的張揚(yáng)并沒(méi)有摧毀他，而是隨著時(shí)光流逝內(nèi)化成他骨子里的豪放，使他作出了千古不朽的前后赤壁賦。
將目光投向國(guó)外，喬布斯年輕時(shí)也曾走過(guò)彎路，酗酒、打架，幸運(yùn)的是在發(fā)現(xiàn)自己對(duì)電子產(chǎn)品的敏銳嗅覺(jué)后，他專(zhuān)心于事業(yè)，戒除了不良嗜好，被稱(chēng)為“蘋(píng)果教皇”。我想他的創(chuàng)造力和敢于突破的勇氣一定來(lái)自他內(nèi)心深處不羈的個(gè)性和創(chuàng)造的魄力。
青春不能被心平氣和綁架，不該被“良言忠告”折翼，青春的意義在于體驗(yàn)，青春的勇氣在于奮斗。
丁肇中在美國(guó)進(jìn)修時(shí)，最初選擇的是實(shí)驗(yàn)物理，但他動(dòng)手能力比較差，卻能對(duì)結(jié)論有著深入的剖析和認(rèn)識(shí)，于是轉(zhuǎn)而從事理論物理，當(dāng)他在晚年的自傳中談到自己的經(jīng)歷，卻認(rèn)為正是這樣一個(gè)過(guò)程才令他比同樣研究理論物理的同行多了一份廣闊的視角!
青春年少時(shí)的艱難會(huì)化作年長(zhǎng)后蚌殼中的珍珠。
有些人生之路是身不由己地進(jìn)入的。張愛(ài)玲生于富貴之家，長(zhǎng)于沒(méi)落之時(shí)，幼年曾因和繼母不和被毒打、囚禁，她不是沒(méi)心沒(méi)肺地忘了，而是化作了后來(lái)創(chuàng)作的精神底色。
人生路上，每個(gè)人都是新奇者，彎路是生活中必不可少的錘打與歷練;睿智選擇，勇敢體驗(yàn)才是青年人該有的本色。這樣，人生雖不至波折不斷，也不會(huì)枯燥乏味，而是收獲花的香氣，雨的滋潤(rùn)，如此方無(wú)愧此生!
[點(diǎn)評(píng)] 本文總結(jié)起來(lái)共有三大優(yōu)點(diǎn)：(1)立意切合“青春的含義在于體驗(yàn)，在于勇敢，在于即便落人彎道也不服輸?shù)挠職狻?rdquo;題目、論據(jù)及論證過(guò)程緊緊圍繞中心，幾乎無(wú)游離中心的廢話!(2)文體特征明顯，是很典范的議論文。(3)語(yǔ)言流暢，三言兩語(yǔ)直抵事物本質(zhì)，比如張愛(ài)玲的例子，看似和青春彎路無(wú)關(guān)，但小作者淡淡幾筆，“幼年曾因和繼母不和被毒打、囚禁”，這是青春彎路，“她不是沒(méi)心沒(méi)肺地忘了，而是化作了后來(lái)創(chuàng)作的精神底色”，收獲成功，且句式簡(jiǎn)潔富有變化。
3.
青春的彎路
若隱若現(xiàn)的小路，崎嶇而又泥濘。處于青春期的我們正值好奇年華，不顧前輩的勸阻，帶著一絲叛逆上路。我們一路向前，跌跌撞撞，回頭時(shí)，已遍體鱗傷。可我們不曾后悔。因?yàn)槟蔷褪乔啻旱膹澛�，一切的喜悅與淚水需要我們自己體悟。
這條彎路，我們非走不可。因?yàn)槟贻p，我們有著一絲驕傲與狂妄。每個(gè)人的彎路略有不同，前輩的告誡更遜色了幾分。彎路上的每一次跌倒，便是漫漫人生中別樣的歷練，無(wú)論多么辛酸，都為你的人生添上濃墨重彩的一筆。正如歷史上無(wú)數(shù)流芳百世的政客，他們年少輕狂，一路坎坷，造就了他們堅(jiān)忍的性格。這之前，必有無(wú)數(shù)人勸告他們，無(wú)論是朋友還是親人。可他們追逐著心的方向，毅然走向那荊棘遍地的彎路，即便鮮血淹沒(méi)了他們的頭顱，他們?nèi)耘f一生無(wú)悔，蘇軾，便是如此。年少時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，追逐功名利祿。他并非不知官場(chǎng)險(xiǎn)惡，人心難測(cè)。因?yàn)橄胱�，所以非走不可。因�(yàn)槟贻p，所以有資本狂妄。即使仕途不順怎奈何一身才華。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，所以看淡人生，更加豁達(dá)。
歲月的流逝抹去了往日的痕跡，在歷史的舞臺(tái)下，我們是看客，也是經(jīng)歷者。因?yàn)槲覀兡贻p，不斷重蹈覆轍，走在前人亦曾走過(guò)的青春的彎路上。
青春的這條彎路，教會(huì)了我們愛(ài)與承受。若不是因?yàn)槟乔G棘刺穿了腳心，鮮血淋漓，我們又怎么會(huì)感受到旁人對(duì)自己的關(guān)懷?年幼時(shí)，我們對(duì)愛(ài)的理解幼稚而淺顯，我們覺(jué)得自己的內(nèi)心太過(guò)脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。甚至，過(guò)于敏感的人會(huì)認(rèn)為自己缺乏愛(ài)，忽略了身邊每個(gè)溫暖的瞬間。面對(duì)彎路，也許開(kāi)始我們會(huì)躊躇，但因?yàn)榍啻旱呐涯嫒詴?huì)毅然向前，終于，走過(guò)了這條路，我們學(xué)會(huì)了愛(ài)與承受，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了欣賞身邊的風(fēng)景，珍惜愛(ài)的點(diǎn)滴，內(nèi)心也愈加強(qiáng)大，仿若蟬的蛻變，逐漸長(zhǎng)大，愈加成熟。
青春的彎路，不需要虛無(wú)的前車(chē)之鑒，那些痛與淚水只有親身體悟才會(huì)有更深盼感觸，這條彎路，我們非走不可。
就這樣簡(jiǎn)單上路吧，少年!不需什么裝備，帶著一顆真摯的心上路便好。
這條彎路，陽(yáng)光明媚，風(fēng)景尚好!
[點(diǎn)評(píng)] 本文主要優(yōu)點(diǎn)在于：(1)散文化的語(yǔ)言是本文一大亮點(diǎn)。“就這樣簡(jiǎn)單上路吧，少年!不需什么裝備，帶著一顆真摯的心上路便好。”“這條彎路，陽(yáng)光明媚，風(fēng)景尚好!”語(yǔ)言富有抒情色彩，感情真摯!(2)材料運(yùn)用恰當(dāng)。蘇軾的材料雖舊，但小作者卻能很好地扣緊論點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，非常貼切!(3)文體特征明顯，語(yǔ)言富有文采，不失為一篇典范的議論性散文!
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