預(yù)測2016年高考作文題目：敬業(yè)者，人恒敬之
導(dǎo)語：老師們工作既富有激情，又有藝術(shù)性，積累了豐富的工作經(jīng)驗，為學(xué)校的發(fā)展應(yīng)作出了突出的貢獻(xiàn)。下面小編整理的敬業(yè)者，人恒敬之作文，請大家觀賞!
【作文題目】
閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的作文(60分)。
社會主義核心價值觀中這樣詮釋“敬業(yè)”：敬業(yè)是對公民職業(yè)行為尊則的價值評價，要求公民忠于職守，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會，充分體現(xiàn)社會主義職業(yè)精神。
關(guān)于“敬業(yè)”你有何感受、見聞或思考?
請選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
【敬業(yè)者，人恒敬之】
在教育工作中，需要我們付出大量的精力和情感。熱愛學(xué)生，致力于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和健康的心理，樹立他們的自尊心和自信心，是教育工作者的主要任務(wù)。在我們中級部辦公室，“愛”字始終是核心，無論是優(yōu)秀學(xué)生，還是后進(jìn)生，老師們都細(xì)心關(guān)愛，倍加呵護(hù)，從欣賞開始，從稱贊入手，欣賞、稱贊學(xué)生的每一個細(xì)微處，激發(fā)他們高尚的動機(jī)。
老師在學(xué)生學(xué)習(xí)面臨重大困難，無法自恃時，能循循善誘，鼓勵學(xué)生做自我價值的主宰，當(dāng)學(xué)生缺乏自信，出現(xiàn)猶豫彷徨時，她們給予學(xué)生真誠地欣賞、贊美，幫助他們重拾信心，做一個真正意志堅強(qiáng)的人。陸曉華、仇群歧老師在學(xué)生偶犯和屢犯錯誤時，從不橫加指責(zé)，更不歧視，而是給學(xué)生需要的理解和耐心，啟發(fā)和誘導(dǎo)，當(dāng)然更多的是機(jī)會和希望。學(xué)生在老師的啟發(fā)、引導(dǎo)下，取得了喜人的成績。臨著許多自控能力差的學(xué)生，有時打架、說謊，父母無良老師做了許多疏導(dǎo)工作，用自己的言行去感染他們，用每一件小事，每一個細(xì)微處去啟發(fā)他們，特別是激勵他們用自身的力量去完成自己的改變，增加他們的責(zé)任心和道德感。在我們班級里，教師不再是師道尊嚴(yán)的形象，而且是有血有肉生動有趣的平等的個體，而是活潑可愛個性飛揚(yáng)的鮮活人物。從早上7點多進(jìn)了班到下午5點一直和孩子們泡在一起，一刻不離，連喝口水的時間都沒有。遇到孩子身體不適，哭泣、嘔吐，拉肚子，作為一個老師要清理臟物，又要安撫病兒，還要組織其它幼兒活動，更是忙亂。不能有一句怨言，趁著孩子們午睡時間和自己下班休息時間為孩子們制作美麗的墻飾、童話般的游戲環(huán)境和每堂課的教具、學(xué)具;每天中午和放學(xué)還要打掃整理教室，為孩子們準(zhǔn)備一個每天都干凈整潔的教室，每天教師都以最飽滿的熱情和最寬容的愛心去對待每一個孩子。而這一切，都是有回報的。清晨進(jìn)班，每個孩子都拉著老師嘰嘰喳喳的說個不停，每個孩子都敬老師、愛老師，視老師如姐姐，如媽媽。
總之，在中級部這個集體中，學(xué)生的素養(yǎng)較高，幼兒之間熱情坦誠、樂于助人、富有正義感，老師們工作既富有激情，又有藝術(shù)性，積累了豐富的工作經(jīng)驗，為學(xué)校的發(fā)展應(yīng)作出了突出的貢獻(xiàn)。
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